Historia, PAU 2024 de Cataluña: el examen extraordinario resuelto

El examen extraordinario de Historia de la PAU de Cataluña de 2024, entero: los cuatro ejercicios que se proponían, tal como salieron, cada uno con la respuesta modelo de EducaIA de cada pregunta y, al margen, las ideas de la pauta oficial que cubre. En la pregunta 2 de cada ejercicio se elegía entre la 2.a y la 2.b: las tienes resueltas todas.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

Respuesta modelo de EducaIA. La pauta oficial no da ninguna redacción: dice qué ideas puntúan y, en la mayoría de los apartados, cuánto vale cada una o cuánto se descuenta por cada una que falta. La lista de ideas la resumimos con nuestras palabras; la pauta solo existe en catalán, así que en castellano es traducción de EducaIA.

Qué se proponía, en puntos

Los puntos de cada apartado, sumados por el tema del temario que pregunta. En este examen se elegían los ejercicios (lo dicen las instrucciones de abajo), así que la barra suma todos los que se proponían: 20 puntos. Lo que se elegía dentro de los ejercicios 1, 2, 3 y 4 va aparte, rayado.

Instrucciones del examen Escoja DOS de los cuatro ejercicios siguientes y responda a las preguntas correspondientes.

Los ejercicios del examen

2024Convocatoria extraordinaria · Serie 3 · Ejercicio 1El regeneracionismo

5 puntosDa las ideas que pide la pautaTemas: La Restauración
Enunciado oficial
Enunciado oficial

El regeneracionismo

Es preciso que dejemos de pensar en los comités, en las falsificaciones electorales y en los medios de fabricar, no tan solo las mayorías que votan, sino hasta las minorías que fiscalizan y discuten, para pensar en los campos sedientos; en los caminos sin abrir, en los montes talados por el caciquismo, en los transportes costosísimos, en los puertos, en los talleres, en los tratados de comercio y en la protección inteligente de todo interés constituido y toda riqueza que nace. Conviene ya traer a las esferas superiores de la Administración, no solo el apoyo, no solo el sentido de esas grandes fuerzas sociales, sino su representación personal y propia.

Necesidad imperiosa es que la vida económica del país se desenvuelva sin las trabas de una centralización que levanta ya entre nosotros alarmantes protestas. Ha de estar ciego el que no vea que casi todas las regiones de España, en particular las que se aventajan por su cultura, su laboriosidad y su riqueza, mirando quizás más a los efectos que a las causas, atribuyen a la índole misma y a la organización del poder central los malos resultados de la política seguida hasta aquí. Se percibe ese sentimiento a corta distancia de Madrid y el ocultarlo sería una de tantas ficciones inútiles. En él hay peligros que conviene evitar y hay igualmente un fondo común de aspiraciones que me parecen legítimas.

Fuente: Fragmento del manifesto regeneracionista del general Polavieja (1 de septiembre de 1898).

1.a Identifique el tipo de fuente y explique de qué trata.

[0,75 puntos]

1.b Diga cuál es el contexto histórico de la fuente.

[0,75 puntos]

1.c Identifique y comente DOS ideas que contiene la fuente.

[1 punto]

2.a Conteste UNA de las dos cuestiones siguientes:

Explique el regeneracionismo político a partir de la guerra de Cuba (1895-1898), del impacto del Desastre de 1898 y de las propuestas reformistas de los gobiernos posteriores hasta 1914.

[2,5 puntos]

2.b Explique la evolución del sistema político de la Restauración desde el inicio de la Primera Guerra Mundial hasta 1923, teniendo en cuenta el clima económico y social.

[2,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

1.a0,75 puntos

Planteamiento Hay que identificar el tipo y la naturaleza del texto, quién lo escribió y cuándo, y explicar de qué trata.

La respuesta, corregida al margen

1

Es una fuente primaria, contemporánea de los hechos, de carácter político. Por su naturaleza, es un texto: el fragmento de un manifiesto.

2

Lo publicó el general Camilo García de Polavieja el 1 de septiembre de 1898, pocas semanas después de la derrota de Cuba. Es un manifiesto regeneracionista o reformista: critica el caciquismo y el fraude electoral, pide que la política se ocupe de los problemas económicos del país y reclama una descentralización que responda a las quejas de las regiones más ricas y dinámicas.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.b0,75 puntos

Planteamiento Hay que situar el manifiesto en su etapa histórica, con las fechas.

La respuesta, corregida al margen

1

El manifiesto se sitúa en el régimen de la Restauración, al final de su primera etapa (1875-1898), durante la regencia de María Cristina de Habsburgo. En 1898 España había perdido la guerra contra los Estados Unidos y, con ella, las últimas colonias, y la derrota provocó una crisis de confianza en el sistema del turno y la aparición del regeneracionismo. Polavieja, antiguo capitán general de Cuba y de Filipinas, intentó aprovechar este descontento, y su programa atrajo a una parte de la burguesía catalana.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.c1 punto

Planteamiento Hay que identificar dos ideas del texto y comentarlas.

La respuesta, corregida al margen

1

La primera idea es la crítica al sistema político de la Restauración, basado en el caciquismo. El texto denuncia las «falsificaciones electorales» y la manera de «fabricar» las mayorías e incluso las minorías del Parlamento, y pide dejar de lado estas maniobras para ocuparse de los problemas reales del país: el regadío, los caminos, los transportes, los puertos y la industria.

2

La segunda idea es la necesidad de descentralizar. Polavieja reconoce que las regiones más cultas, trabajadoras y ricas, como Catalunya, culpan al poder central de los males del país, y considera legítimas sus aspiraciones: hace falta que la vida económica se desarrolle sin las trabas de una centralización asfixiante y que las «fuerzas sociales» participen directamente en la administración.

Lo que puntúa la pauta

1 punto: la pauta pide dos de las ideas siguientes.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

2.aDel Desastre de 1898 al regeneracionismo2,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar la guerra colonial y el Desastre de 1898, el regeneracionismo que surgió de él y las reformas de los gobiernos hasta 1914.

La respuesta, corregida al margen

1

En 1895 empezó en Cuba una nueva insurrección independentista, dirigida por José Martí y Antonio Maceo, contra un dominio colonial que no concedía ni autonomía ni reformas y que imponía aranceles favorables a los productos españoles. En 1896 también se sublevó el archipiélago de Filipinas. El gobierno envió a miles de soldados, sobre todo hijos de familias humildes que no podían pagar la redención en metálico, y el general Valeriano Weyler aplicó en Cuba una dura política de reconcentración de la población rural.

1

Los Estados Unidos, con grandes intereses económicos en la isla, aprovecharon la explosión del acorazado Maine en el puerto de La Habana (febrero de 1898) para declarar la guerra a España. La flota española fue destruida en Cavite, en Filipinas, y en Santiago de Cuba. Por el Tratado de París (diciembre de 1898), España perdió Cuba, Puerto Rico, Filipinas y Guam, y al año siguiente vendió a Alemania sus últimas islas del Pacífico.

1

La pérdida de las colonias, el «Desastre», tuvo un impacto económico limitado, pero una gran repercusión moral: la opinión pública descubrió que España era una potencia de segundo orden. Creció la crítica al sistema de la Restauración, que denunciaban los intelectuales de la Generación del 98 y los regeneracionistas, como Joaquín Costa, que reclamaba «escuela y despensa» y acabar con el caciquismo, y en Catalunya se fortaleció el catalanismo.

2

Los partidos dinásticos intentaron responder con un regeneracionismo desde el poder. El conservador Francisco Silvela (1899-1900) formó un gobierno con el general Polavieja y el jurista catalán Manuel Duran i Bas, y su ministro de Hacienda, Raimundo Fernández Villaverde, saneó las finanzas con nuevos impuestos, que en Barcelona provocaron el «tancament de caixes» (cierre de cajas).

2

Con Alfonso XIII ya en el trono (1902), el conservador Antonio Maura propuso una «revolución desde arriba» para atraer a las clases medias a la política. Durante su «gobierno largo» (1907-1909) aprobó una nueva ley electoral y creó el Instituto Nacional de Previsión, pero la represión de la Semana Trágica provocó su caída.

2

El liberal José Canalejas (1910-1912) impulsó un reformismo más social y laico: la «ley del candado», que limitaba el establecimiento de nuevas órdenes religiosas, la sustitución del impuesto de consumos, el servicio militar obligatorio en tiempo de guerra y el proyecto de ley de mancomunidades. Su asesinato en 1912 por un anarquista dejó al regeneracionismo sin liderazgo, y hasta 1914 el sistema se mantuvo sin haber resuelto el problema del caciquismo.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §4

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

2.bLa crisis de la Restauración (1914-1923)2,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar cómo se deterioró el sistema político de la Restauración entre 1914 y 1923, relacionándolo con la economía y la conflictividad social.

La respuesta, corregida al margen

1

Cuando empezó la Primera Guerra Mundial (1914), el sistema de la Restauración ya estaba debilitado: los partidos dinásticos, el conservador y el liberal, se habían dividido en facciones enfrentadas tras la desaparición de sus grandes líderes, y los gobiernos duraban poco. La neutralidad de España trajo un gran crecimiento económico, porque el país exportó a los países en guerra, pero también una fuerte inflación: los precios subían más que los salarios y el malestar social creció.

1

Todo ello estalló en la crisis de 1917. Los oficiales del ejército, organizados en Juntas de Defensa, protestaban por los sueldos bajos y por los ascensos por méritos de guerra de los militares africanistas, e impusieron sus exigencias al gobierno. En julio, la Lliga Regionalista, dirigida por Francesc Cambó, convocó en Barcelona la Asamblea de Parlamentarios, que reclamaba unas Cortes constituyentes y la autonomía, pero fue disuelta. En agosto, la UGT y la CNT convocaron una huelga general revolucionaria, que el ejército reprimió.

2

El sistema sobrevivió porque el ejército se puso del lado del orden y la Lliga, asustada por la huelga, aceptó entrar en los gobiernos de concentración, primero con Manuel García Prieto (1917) y después con el gobierno nacional de Antonio Maura (1918), en el que Cambó fue ministro. Pero estos gobiernos, formados por jefes de facciones rivales, no duraron.

2

Terminada la guerra, en 1918, las exportaciones se hundieron y llegaron el paro y las huelgas: el trienio bolchevique en el campo andaluz y, en Barcelona, la huelga de La Canadiense (1919) y el pistolerismo. Los gobiernos se sucedían cada pocos meses. El conservador Eduardo Dato, que ya había reprimido la huelga de 1917 como presidente del gobierno, volvió a serlo en 1920 y apoyó una política de mano dura en Barcelona, con el general Martínez Anido como gobernador civil, hasta que en 1921 fue asesinado por unos anarquistas.

2

El golpe definitivo llegó de Marruecos. En julio de 1921, en Annual, el ejército español fue derrotado por los rifeños de Abd el-Krim, con miles de muertos. El desastre de Annual provocó una indignación general y un debate sobre las responsabilidades que apuntaba a los mandos militares e incluso al rey. Para hacerle frente, Maura volvió a presidir un gobierno de concentración (agosto de 1921 – marzo de 1922), con Cambó como ministro de Hacienda, que tampoco duró.

2

El hundimiento del sistema de partidos, la conflictividad social y el debate sobre Annual prepararon el terreno al golpe de Estado del general Miguel Primo de Rivera, el 13 de septiembre de 1923, que el rey Alfonso XIII aceptó y que puso fin al régimen constitucional de la Restauración.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §3

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Historia 2024, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 28 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2024Convocatoria extraordinaria · Serie 3 · Ejercicio 2La inmigración en Catalunya a finales del franquismo

5 puntosCubre todas las ideas de la pautaTemas: Población, sociedad y economía, El franquismo
Enunciado oficial
Enunciado oficial

La inmigración en Catalunya a finales del franquismo

Provincia de procedenciaResidentes en Catalunya en 1970
Granada166.327
Jaén150.330
Córdoba144.631
Almería127.321
Murcia106.979
Badajoz99.747
Sevilla97.524
Málaga84.313
Teruel62.367
Huesca54.417

Fuente: Anna Cabré e Isabel Pujadas. «La població: immigració i explosió demogràfica». En: Jordi Nadal (dir.). Història econòmica de la Catalunya contemporània. Vol. 5: Població, agricultura i energia. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1989.

1.a Identifique el tipo de fuente y explique de qué trata.

[0,75 puntos]

1.b Diga cuál es el contexto histórico de los datos que contiene la fuente.

[0,75 puntos]

1.c Comente el contenido de la tabla.

[1 punto]

2.a Conteste UNA de las dos cuestiones siguientes:

Explique la evolución del régimen franquista en Catalunya desde el punto de vista político, económico y social durante la etapa del desarrollismo.

[2,5 puntos]

2.b Explique los aspectos más relevantes de la oposición al régimen franquista en Catalunya (1939-1975).

[2,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

1.a0,75 puntos

Planteamiento Hay que identificar el tipo y la naturaleza de la fuente, quién la ha elaborado y cuándo, y explicar qué datos recoge.

La respuesta, corregida al margen

1

Es una tabla estadística de carácter demográfico. Los datos son de 1970, pero la tabla la han elaborado Anna Cabré e Isabel Pujadas para una obra de historia económica publicada en 1989: es, por tanto, una fuente secundaria hecha a partir de datos primarios.

2

Muestra diez provincias españolas de origen de los inmigrantes residentes en Catalunya en 1970, ordenadas de más a menos: Granada es la primera, con 166.327 personas, y Huesca la última de la lista, con 54.417.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.b0,75 puntos

Planteamiento Hay que situar los datos de la tabla en su etapa histórica, con las fechas.

La respuesta, corregida al margen

1

Los datos corresponden a los últimos años del franquismo (1939-1975), durante la etapa del desarrollismo, que empezó con el Plan de Estabilización de 1959. El crecimiento de la industria y de los servicios, concentrado en el área de Barcelona, atrajo a más de un millón de personas de las zonas rurales más pobres de España, donde la mecanización del campo y los bajos salarios empujaban a emigrar. Fue la gran oleada migratoria de los años cincuenta y sesenta, que transformó la población de Catalunya.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.c1 punto

Planteamiento Hay que comentar qué muestran las cifras de la tabla sobre el origen de la inmigración y explicarlo.

La respuesta, corregida al margen

1

La tabla muestra la magnitud de la inmigración: solo estas diez provincias suman casi 1.100.000 personas residentes en Catalunya en 1970, y cinco de ellas superan las cien mil.

2

La gran mayoría procedía de Andalucía: seis de las diez provincias son andaluzas (Granada, Jaén, Córdoba, Almería, Sevilla y Málaga) y suman unos 770.000 residentes, más de dos terceras partes del total de la tabla. También destacan Extremadura, con Badajoz, y Murcia. Eran zonas rurales con mucho paro y con muchos jornaleros sin tierra.

3

Por último, es notable la posición de las provincias aragonesas, Teruel y Huesca, que, aunque tenían mucha menos población, están en la lista por su proximidad y por una larga tradición de emigración hacia Catalunya.

Lo que puntúa la pauta

1 punto. La pauta no reparte idea por idea los puntos del contenido de este apartado.

  1. §1
  2. §2
  3. §3

2.aCatalunya en los años del desarrollismo2,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar cómo evolucionó el franquismo en Catalunya durante el desarrollismo (1959-1975) en la política, la economía y la sociedad.

La respuesta, corregida al margen

1

A finales de los años cincuenta el régimen, en plena crisis económica, dio el poder económico a unos ministros tecnócratas, muchos vinculados al Opus Dei, como Alberto Ullastres, Mariano Navarro Rubio y Laureano López Rodó, que desplazaron a los falangistas. Su objetivo era modernizar la economía sin cambiar la dictadura. En Catalunya, el régimen buscó el apoyo de las élites locales: Josep Maria de Porcioles, alcalde de Barcelona de 1957 a 1973, impulsó un crecimiento urbano desordenado y especulativo.

1

El Plan de Estabilización de 1959 puso fin a la autarquía: devaluó la peseta, liberalizó el comercio y abrió el país a las inversiones extranjeras. Tras una breve recesión, empezó un gran crecimiento económico, orientado a partir de 1964 por los planes de desarrollo. Catalunya, que ya tenía una base industrial, fue una de las grandes beneficiarias: se modernizaron el textil y el metal y crecieron la química, el automóvil, con la SEAT, y los electrodomésticos.

1

El turismo se convirtió en uno de los motores de la economía: la Costa Brava y la Costa Dorada recibieron a millones de visitantes europeos, que aportaron divisas pero también una urbanización masiva del litoral. Las divisas del turismo y las remesas de los emigrantes en Europa financiaron la importación de maquinaria.

2

El crecimiento provocó una gran oleada migratoria: más de un millón de personas de Andalucía, Murcia, Extremadura y Aragón llegaron a Catalunya, sobre todo al área de Barcelona. Muchos tuvieron que instalarse en barracas, como las de Montjuïc o el Somorrostro, o en polígonos de viviendas construidos deprisa en los barrios periféricos y en ciudades como L’Hospitalet de Llobregat, Cornellà, Badalona o Santa Coloma de Gramenet.

2

Estos barrios suburbanos crecían sin servicios sociales: faltaban escuelas, ambulatorios, transporte público, alcantarillado y calles asfaltadas, y esta carencia hizo nacer las asociaciones de vecinos. La inmigración y el aumento de la natalidad hicieron crecer mucho la población catalana, que se rejuveneció y cambió su composición lingüística y cultural, una realidad que Francesc Candel describió en Els altres catalans (1964). El desarrollismo hizo de Catalunya una sociedad urbana, industrial y de consumo, pero sin libertades.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §4

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

2.bLa oposición al franquismo en Catalunya2,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar cómo evolucionó la oposición al franquismo en Catalunya, desde la resistencia de los primeros años hasta la unidad de la Asamblea de Catalunya.

La respuesta, corregida al margen

1

Durante los primeros años de la dictadura, la oposición fue muy débil. La represión era extrema: miles de fusilados, como el presidente Lluís Companys (1940), cárceles llenas y depuraciones, y los principales dirigentes de los partidos y sindicatos habían muerto, estaban en la cárcel o en el exilio. Los grupos que sobrevivieron en la clandestinidad, como el PSUC, la CNT, ERC o el Front Nacional de Catalunya, actuaban aislados, y la Generalitat se mantenía en el exilio.

1

Con la esperanza de que la derrota del Eje trajera la caída de Franco, a partir de 1944 se desarrolló el maquis, una guerrilla antifranquista. Aquel año, guerrilleros comunistas procedentes de Francia intentaron una invasión por el Valle de Arán, que fracasó, y en Catalunya actuaron sobre todo grupos anarquistas, como los de Josep Lluís Facerias y Quico Sabaté, con atentados y atracos. La represión y la falta de apoyo internacional hicieron que el PCE abandonara la lucha armada en 1948, y los últimos guerrilleros anarquistas cayeron en 1957 (Facerias) y en 1960 (Sabaté).

1

La primera protesta social masiva fue la huelga de tranvías de Barcelona de 1951: la subida del precio del billete provocó un boicot ciudadano a los tranvías, seguido de una huelga general, y el gobierno tuvo que dar marcha atrás. En 1957 hubo un segundo boicot.

2

Con el desarrollismo, la oposición creció. El movimiento obrero se reorganizó con las Comisiones Obreras, nacidas de las asambleas de fábrica (la primera de Catalunya es de 1964), que aprovechaban las elecciones del sindicato vertical para hacer elegir a sus representantes y protagonizaron huelgas cada vez más numerosas, como la de la SEAT de 1971.

2

La oposición catalanista tuvo un papel clave. Núcleos católicos como el de Jordi Pujol protagonizaron los Hechos del Palau (1960), en los que se cantó el Cant de la senyera ante ministros franquistas, y el abad de Montserrat, Aureli M. Escarré, criticó el régimen en una entrevista en Le Monde (1963). Los estudiantes crearon un sindicato democrático en la Caputxinada (1966). El frente cultural, con la Nova Cançó, Òmnium Cultural y las editoriales en catalán, defendió la lengua, y en los barrios obreros nacieron las asociaciones de vecinos.

2

En 1971 se creó la Asamblea de Catalunya, que unió a partidos, sindicatos, entidades y personas de todas las tendencias con un programa común: «Llibertat, amnistia, Estatut d’autonomia». Cuando Franco murió, en 1975, la oposición catalana era amplia y unitaria.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §4

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Historia 2024, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 28 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2024Convocatoria extraordinaria · Serie 3 · Ejercicio 3Los Sucesos de Octubre de 1934

5 puntosDa las ideas que pide la pautaTemas: La Segunda República
Enunciado oficial
Enunciado oficial

Los Sucesos de Octubre de 1934

Catalanes:

Las fuerzas monarquizantes y fascistas que de un tiempo a una parte pretenden traicionar la República han conseguido su objetivo y han asaltado el Poder. Los partidos y los hombres que han hecho públicas manifestaciones contra las exiguas libertades de nuestra tierra, y los núcleos políticos que predican constantemente el odio y la guerra en Catalunya, constituyen hoy el apoyo de las actuales instituciones. Los hechos que se han producido dan a todos los ciudadanos la clara sensación de que la República, en sus fundamentales postulados democráticos, se encuentra en gravísimo peligro.

Todas las fuerzas auténticamente republicanas de España y los sectores sociales avanzados, sin distinción ni excepción, se han alzado en armas contra la audaz tentativa fascista. La Catalunya liberal, democrática y republicana no puede estar ausente de la protesta que triunfa por todo el país, ni puede silenciar su voz de solidaridad con los hermanos que, en las tierras hispánicas, luchan hasta morir por la Libertad y por el Derecho.

Fuente: Proclama del presidente de la Generalitat de Catalunya Lluís Companys, el 6 de octubre de 1934.

1.a Identifique el tipo de fuente y explique de qué trata.

[0,75 puntos]

1.b Diga cuál es el contexto histórico de la fuente.

[0,75 puntos]

1.c Comente DOS ideas principales del texto atendiendo al clima político español y europeo de la época.

[1 punto]

2.a Conteste UNA de las dos cuestiones siguientes:

Explique el origen de la Generalitat republicana y su negociación con el Estado. Comente también el proceso de aprobación del Estatuto de Autonomía y sus principales características.

[2,5 puntos]

2.b Explique el papel de los principales partidos políticos y sindicatos en Catalunya, sus dirigentes y su ideario, desde la etapa en la que Lluís Companys presidió la Generalitat hasta la vigilia del golpe de Estado de julio de 1936.

[2,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

1.a0,75 puntos

Planteamiento Hay que identificar el tipo y la naturaleza del texto, quién lo pronunció y cuándo, y explicar de qué trata.

La respuesta, corregida al margen

1

Es una fuente primaria, contemporánea de los hechos, de carácter político. Por su naturaleza, es un texto: el fragmento de una proclama dirigida a los catalanes.

2

La pronunció el presidente de la Generalitat, Lluís Companys i Jover, el 6 de octubre de 1934. En ella denuncia que las fuerzas monarquizantes y fascistas han llegado al poder y que la República está en peligro, y justifica la solidaridad de Catalunya con las fuerzas republicanas que se han alzado contra ellas. En esta misma proclama, Companys proclamó el Estado Catalán de la República Federal Española.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.b0,75 puntos

Planteamiento Hay que situar la proclama en su etapa histórica, con las fechas.

La respuesta, corregida al margen

1

La proclama se sitúa en la Segunda República (1931-1936), durante el mandato del presidente de la Generalitat Lluís Companys, que había sucedido a Francesc Macià cuando este murió, en diciembre de 1933. En España gobernaban los partidos de centroderecha que habían ganado las elecciones de noviembre de 1933, y en Catalunya la Ley de Contratos de Cultivo enfrentaba a la Generalitat con el gobierno central. El 4 de octubre de 1934 tres ministros de la CEDA, que la izquierda consideraba un partido próximo al fascismo, entraron en el gobierno de Lerroux, y las izquierdas respondieron con una huelga general revolucionaria.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.c1 punto

Planteamiento Hay que comentar dos ideas principales del texto, relacionándolas con la situación política de España y de Europa en 1934.

La respuesta, corregida al margen

1

La primera idea es la denuncia de que las «fuerzas monarquizantes y fascistas» se han apoderado del poder y ponen en peligro la República. Companys interpreta la entrada de la CEDA en el gobierno como una amenaza fascista, en un clima europeo en el que las derechas autoritarias habían liquidado la democracia en Italia, con Mussolini, y en Alemania, con Hitler (1933), y acababan de hacerlo en Austria.

23

La segunda idea es la llamada a defender la República y las libertades conquistadas, entre ellas la autonomía de Catalunya, sumándose a las fuerzas republicanas que se han alzado en armas en toda España. Companys presenta una Catalunya «liberal, democrática y republicana», solidaria con quienes luchan «por la Libertad y por el Derecho».

Lo que puntúa la pauta

1 punto: la pauta pide dos de las ideas siguientes.

  1. §1
  2. §2
  3. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

2.aLa Generalitat y el Estatuto de 19322,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar cómo se restableció la Generalitat en 1931, cómo se negoció la autonomía con el gobierno de la República, cómo se aprobó el Estatuto de 1932 y cuáles fueron sus características.

La respuesta, corregida al margen

1

En las elecciones municipales del 12 de abril de 1931 ganó en Catalunya Esquerra Republicana de Catalunya, fundada pocas semanas antes y encabezada por Francesc Macià. El 14 de abril, Lluís Companys proclamó la República desde el balcón del Ayuntamiento de Barcelona y, poco después, Macià proclamó la República Catalana como estado integrante de una federación ibérica.

1

La proclamación de Macià iba más allá de lo pactado en San Sebastián y creaba un conflicto con el gobierno provisional de la República. El 17 de abril tres ministros de este gobierno, Fernando de los Ríos, Marcel·lí Domingo y Lluís Nicolau d’Olwer, llegaron a Barcelona y se alcanzó un acuerdo: Macià renunciaba a la República Catalana a cambio de restablecer la Generalitat, con un gobierno provisional, y del compromiso de redactar un estatuto de autonomía que tenían que aprobar las Cortes constituyentes.

1

Una comisión redactó el Estatuto en Núria y el 2 de agosto de 1931 fue aprobado en referéndum con un apoyo abrumador, fruto de una gran movilización ciudadana; como las mujeres todavía no votaban, cientos de miles de mujeres le dieron su apoyo con su firma. El Estatuto de Núria definía Catalunya como un estado autónomo dentro de la República española, que concebía como una república federal.

1

En las Cortes constituyentes el Estatuto chocó con una fuerte oposición de las derechas y de una parte de la izquierda, y la Constitución de diciembre de 1931 definió un Estado integral, no federal, lo que obligaba a recortarlo. El debate se alargó hasta que el fracaso del golpe de Estado del general Sanjurjo, la Sanjurjada, en agosto de 1932, reforzó el gobierno de Manuel Azaña, y las Cortes aprobaron el Estatuto en septiembre de 1932.

2

El Estatuto de 1932 era menos ambicioso que el de Núria. Definía Catalunya como una región autónoma dentro del Estado español y establecía la cooficialidad del catalán y del castellano. La Generalitat la formaban el Parlamento, el presidente y el Consejo Ejecutivo, y tenía competencias en agricultura, obras públicas, sanidad, administración local y derecho civil, compartidas en enseñanza, además de los servicios de orden público y de una hacienda limitada. Las primeras elecciones al Parlamento, en noviembre de 1932, las ganó ERC, y Macià fue elegido presidente.

2

La aplicación del Estatuto no fue fácil. El traspaso de servicios y de recursos fue lento, y en 1934 la Ley de Contratos de Cultivo, aprobada por el Parlamento para proteger a los rabassaires, enfrentó a la Generalitat con los propietarios agrarios y con el gobierno central, que la llevó al Tribunal de Garantías Constitucionales.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §5

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

2.bPartidos y sindicatos en la etapa de Companys2,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar qué partidos y sindicatos había en Catalunya entre 1934 y 1936, quién los dirigía y qué defendían, y qué papel tuvieron en los conflictos de aquellos años.

La respuesta, corregida al margen

1

Cuando Lluís Companys llegó a la presidencia de la Generalitat, tras la muerte de Macià (diciembre de 1933), el partido hegemónico era Esquerra Republicana de Catalunya, catalanista, republicano y de izquierdas, con el apoyo de las clases medias, los menestrales y los campesinos, dirigido por Companys y por figuras como Josep Tarradellas. La principal fuerza de la oposición era la Lliga Regionalista, que en 1933 pasó a llamarse Lliga Catalana, un partido catalanista conservador y de orden dirigido por Francesc Cambó.

1

En la izquierda obrera estaba el Bloc Obrer i Camperol, marxista, que en 1935 se unió con el grupo de Andreu Nin para formar el POUM, y los partidos socialistas y comunistas que en 1936 se fusionarían en el PSUC. También había partidos más pequeños, como Acció Catalana o el católico Unió Democràtica de Catalunya.

1

El sindicato mayoritario era la CNT, anarcosindicalista, partidaria de la acción directa y contraria a la participación electoral, en la que tenía mucho peso la FAI, con dirigentes como Joan Garcia Oliver. La UGT, socialista, era minoritaria en Catalunya. El CADCI agrupaba a los dependientes del comercio y de la industria y era catalanista, y la Unió de Rabassaires, vinculada a ERC, defendía a los campesinos que cultivaban viñas a cambio de una parte de la cosecha.

2

La Generalitat desplegó su obra de gobierno: asumió el orden público, coordinado con el Estado por la Junta de Seguridad de Catalunya, y creó el Tribunal de Casación de Catalunya. El Parlamento aprobó la Ley de Contratos de Cultivo (abril de 1934), que permitía a los rabassaires acceder a la propiedad de la tierra que trabajaban. Los propietarios agrarios, con el Institut Agrícola Català de Sant Isidre y la Lliga, se opusieron, y el gobierno central la llevó al Tribunal de Garantías Constitucionales, que la anuló.

2

La entrada de la CEDA en el gobierno central precipitó los Sucesos de Octubre: el 6 de octubre de 1934 Companys proclamó el Estado Catalán de la República Federal Española, pero el ejército, dirigido por el general Domènec Batet, sofocó la revuelta en pocas horas. El gobierno de la Generalitat fue encarcelado, el Estatuto quedó suspendido y miles de personas fueron detenidas. El Tribunal de Garantías Constitucionales condenó a Companys y a sus consejeros a treinta años de prisión.

2

En las elecciones de febrero de 1936, el Front d’Esquerres, la versión catalana del Frente Popular, ganó en Catalunya. Companys y su gobierno fueron amnistiados y volvieron a la Generalitat, y el Estatuto se restableció. Pero la tensión política y social creció: la polarización entre derechas e izquierdas, los conflictos laborales y la conspiración militar condujeron hasta la vigilia del golpe de Estado de julio de 1936.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §4

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Historia 2024, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 28 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2024Convocatoria extraordinaria · Serie 3 · Ejercicio 4Las elecciones españolas de 1979 al Congreso de los Diputados

5 puntosCubre todas las ideas de la pautaTemas: La Transición y la democracia
Enunciado oficial
Enunciado oficial

Las elecciones españolas de 1979 al Congreso de los Diputados

Partidos y coalicionesVotos (%)EscañosEscaños (%)
PCE (PSUC)10,8236,6
PSOE30,512134,6
UCD35,016848,6
CD6,192,6
PNB1,572,0
CIU2,782,2
Otros13,4144,0
Total100350100

Fuente: Álvaro Soto. La transición a la democracia: España: 1975-1982. Madrid: Alianza Editorial, 1998, p. 195.

1.a Identifique el tipo de fuente y diga de qué trata.

[0,75 puntos]

1.b Diga cuál es el contexto histórico de los datos que contiene la fuente.

[0,75 puntos]

1.c Comente el contenido de la tabla.

[1 punto]

2.a Conteste UNA de las dos cuestiones siguientes:

Explique el proceso constituyente durante la transición española, desde la muerte de Francisco Franco hasta la Constitución de 1978, sin explicar esta última.

[2,5 puntos]

2.b Mencione los principales partidos políticos que había en España y dos de sus dirigentes, entre 1979 y el cambio político de 1982, y comente algunos de los acontecimientos políticos más relevantes de este período.

[2,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

1.a0,75 puntos

Planteamiento Hay que identificar el tipo y la naturaleza de la fuente, de dónde procede y qué datos recoge.

La respuesta, corregida al margen

1

Es una tabla estadística de carácter político y electoral. Los datos son de las elecciones de 1979, pero la tabla procede de un libro de Álvaro Soto sobre la transición publicado en 1998: es, por tanto, una fuente secundaria hecha a partir de datos primarios.

2

Recoge los resultados de las elecciones generales de 1979 al Congreso de los Diputados: para cada partido o coalición, el porcentaje de votos, el número de escaños y el porcentaje de escaños sobre los 350 de la cámara.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.b0,75 puntos

Planteamiento Hay que situar las elecciones en su etapa histórica, con las fechas.

La respuesta, corregida al margen

1

Los datos se sitúan en plena transición a la democracia (1975-1982). Fueron las primeras elecciones generales después de la aprobación de la Constitución de 1978: Adolfo Suárez las convocó para el 1 de marzo de 1979 y abrieron la primera legislatura constitucional, en un contexto de crisis económica y de terrorismo.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.c1 punto

Planteamiento Hay que comentar qué muestran los resultados: quién ganó y cómo se repartía el poder entre los partidos.

La respuesta, corregida al margen

1

La UCD de Adolfo Suárez ganó las elecciones, con el 35 % de los votos y 168 de los 350 escaños, casi la mitad de la cámara. No llegaba a la mayoría absoluta (176 escaños), pero pudo seguir gobernando en minoría.

2

La tabla muestra también la consolidación de un sistema bipartidista: la UCD, de centroderecha, y el PSOE de Felipe González, de centroizquierda, con el 30,5 % y 121 escaños, sumaban cerca de dos tercios de los votos y más del 80 % de los escaños. Muy por debajo quedaban el PCE, con el PSUC, a su izquierda (10,8 %); la coalición de derecha CD, de Manuel Fraga (6,1 %), y los partidos nacionalistas catalán (CiU) y vasco (PNB), fuertes en sus territorios. El sistema electoral favorecía a los grandes partidos: con el 35 % de los votos, la UCD tenía casi la mitad de los escaños.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

2.aDe la muerte de Franco a la Constitución2,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar el proceso que llevó de la dictadura a la Constitución, desde la muerte de Franco hasta su aprobación, sin explicar su contenido.

La respuesta, corregida al margen

1

Franco murió el 20 de noviembre de 1975 y, de acuerdo con la Ley de Sucesión, Juan Carlos de Borbón fue proclamado rey dos días después. El rey mantuvo como presidente del gobierno a Carlos Arias Navarro, que solo quería reformas limitadas dentro de las leyes franquistas. La presión de la oposición, unida en Coordinación Democrática, y las grandes huelgas y manifestaciones de 1976, como las de Vitoria, donde la policía mató a cinco obreros, o las de la Asamblea de Catalunya por la amnistía y el Estatuto, demostraron que aquel proyecto no tenía futuro.

1

En julio de 1976 el rey sustituyó a Arias por Adolfo Suárez, que hizo la reforma desde la misma legalidad franquista. Aprobó una primera amnistía para los presos políticos e hizo aprobar por las Cortes franquistas la Ley para la Reforma Política, que preveía unas Cortes elegidas por sufragio universal y que fue ratificada en referéndum en diciembre de 1976. A principios de 1977 legalizó los partidos, incluido el PCE (abril), reconoció el derecho de huelga y aprobó una nueva ley electoral.

2

El proceso tuvo que superar muchos obstáculos. Los sectores intransigentes del franquismo, el «búnker», y una parte del ejército se oponían a los cambios, y el terrorismo de ETA y de los GRAPO y el de la extrema derecha, como la matanza de los abogados laboralistas de Atocha (enero de 1977), buscaban provocar una involución. Además, la crisis económica iniciada en 1973 había traído una fuerte inflación y un paro creciente.

2

El 15 de junio de 1977 se celebraron las primeras elecciones democráticas desde 1936. Las ganó la UCD de Suárez, seguida del PSOE de Felipe González, mientras que el PCE y la Alianza Popular de Manuel Fraga quedaron muy por detrás. En Catalunya ganaron las izquierdas, y el regreso del presidente Josep Tarradellas permitió restablecer la Generalitat provisional. Para afrontar la crisis, el gobierno y la oposición firmaron los Pactos de la Moncloa (octubre de 1977).

2

Las Cortes elegidas en 1977 actuaron como Cortes constituyentes. Una ponencia de siete diputados de diferentes partidos, entre ellos los catalanes Miquel Roca y Jordi Solé Tura, redactó el texto, que se negoció con un amplio consenso entre las principales fuerzas políticas. Las Cortes lo aprobaron en octubre de 1978 y el pueblo español lo ratificó en referéndum el 6 de diciembre de 1978, con una amplia mayoría de votos favorables. Así culminaba el paso de la dictadura a la democracia.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §3

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

2.bPartidos y hechos políticos de 1979 a 19822,5 puntos

Planteamiento Hay que mencionar los principales partidos de 1979 a 1982 con dos dirigentes de cada uno y explicar los hechos políticos más importantes del período.

La respuesta, corregida al margen

2

Después de las elecciones de 1979, los principales partidos eran la UCD, de centroderecha, dirigida por Adolfo Suárez y Leopoldo Calvo-Sotelo; el PSOE, de centroizquierda, con Felipe González y Alfonso Guerra; el PCE, con Santiago Carrillo y Dolores Ibárruri; la coalición de derecha CD, con Manuel Fraga y José María de Areilza; y los nacionalistas de CiU, con Jordi Pujol y Miquel Roca, y del PNB, con Xabier Arzalluz y Carlos Garaikoetxea.

1

Suárez empezó su segunda legislatura con mucho menos apoyo. Su gobierno desarrolló la Constitución: en 1979 se aprobaron los estatutos de autonomía del País Vasco y de Catalunya, el Estatut de Sau, y en 1980 se celebraron las primeras elecciones al Parlamento de Catalunya, que ganó CiU, y Jordi Pujol fue elegido presidente de la Generalitat. El referéndum andaluz de 1980 abrió el camino para que otras regiones llegaran a la autonomía plena.

1

El terrorismo, sobre todo el de ETA, vivió sus años más sangrientos y desgastaba al gobierno y al ejército. La oposición democrática, encabezada por el PSOE, endureció la crítica y en 1980 Felipe González presentó una moción de censura contra Suárez que, aunque no prosperó, reforzó su imagen de futuro presidente. Al mismo tiempo, los sindicatos, como CCOO y UGT, y los movimientos ciudadanos y autonomistas mantuvieron la movilización a favor de la democracia y del cambio.

2

La UCD era una coalición de corrientes muy diversas, democristianos, liberales y socialdemócratas, enfrentados por cuestiones como el divorcio, las autonomías o la política económica. Aislado dentro de su partido, Suárez dimitió en enero de 1981. El 23 de febrero, durante la votación de la investidura de su sucesor, Leopoldo Calvo-Sotelo, el teniente coronel Antonio Tejero asaltó el Congreso con guardias civiles, y el general Jaime Milans del Bosch sacó los tanques en Valencia. El golpe fracasó, sobre todo porque el rey lo condenó por televisión.

2

Calvo-Sotelo (1981-1982) llevó a España a la OTAN (1982), aprobó la ley del divorcio y pactó con el PSOE la LOAPA para armonizar el proceso autonómico. Pero la UCD se desintegró, y Suárez salió de ella para fundar un nuevo partido, el CDS. Calvo-Sotelo adelantó las elecciones al 28 de octubre de 1982.

2

En la izquierda, el PCE entró en crisis por las divisiones internas, que también dividieron el PSUC, mientras que el PSOE, que en 1979 había renunciado a definirse como marxista, se convirtió en la alternativa de gobierno. En las elecciones de 1982 obtuvo la mayoría absoluta, con 202 escaños, y Felipe González fue presidente del gobierno; la UCD y el PCE se hundieron, y Carrillo dejó la dirección del partido. Era el cambio político: la primera alternancia en el poder, que consolidaba la democracia.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §2
  2. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Historia 2024, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 28 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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Preguntas frecuentes

¿Cómo era el examen extraordinario de Historia de 2024?

Escoja DOS de los cuatro ejercicios siguientes y responda a las preguntas correspondientes. Por temas, los puntos de los ejercicios propuestos eran: la Restauración (2,5 puntos), la Segunda República (2,5 puntos), la Transición y la democracia (2,5 puntos) y población, sociedad y economía (2,5 puntos). Ejercicio 1, una parte a elegir entre dos opciones de la Restauración. Ejercicio 2, una parte a elegir entre dos opciones del franquismo. Ejercicio 3, una parte a elegir entre dos opciones de la Segunda República. Ejercicio 4, una parte a elegir entre dos opciones de la Transición y la democracia.

¿Las respuestas son las oficiales?

No: la pauta oficial no da ninguna redacción, solo las ideas que puntúan y, cuando lo dice, cuánto vale cada una. Las respuestas modelo las escribe EducaIA y, al margen de cada párrafo, dicen qué ideas de la pauta cubren. Cuando hace falta, una nota junto a la respuesta lo explica (en este examen, 3: por un error de la pauta y por una errata del examen).

¿Dónde están el examen oficial y la pauta?

En los enlaces de arriba del todo: el PDF del examen en catalán y en castellano y el de la pauta de corrección, en la web de la Generalitat. El botón de imprimir prepara el examen con espacio para responder y las respuestas modelo aparte.

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