Catalanismo político: ejercicios de la PAU de Historia resueltos

Las 40 preguntas de catalanismo político de la PAU de Historia de Cataluña de 2022 a 2026: el enunciado del examen y una respuesta modelo de EducaIA, con el número de cada idea de la pauta al margen del párrafo que la cubre. Marca las ideas que tenía la tuya y verás una nota orientativa, con las reglas de la pauta.

Respuesta modelo de EducaIA. La pauta oficial no da ninguna redacción: dice qué ideas puntúan y, en la mayoría de los apartados, cuánto vale cada una o cuánto se descuenta por cada una que falta. La lista de ideas la resumimos con nuestras palabras; la pauta solo existe en catalán, así que en castellano es traducción de EducaIA.

Exámenes enteros con este tema:2026 · extraordinaria2025 · junio · serie 12025 · junio · serie 42025 · extraordinaria2024 · junio · serie 12024 · junio · serie 52023 · junio · serie 52023 · extraordinaria2022 · junio · serie 22022 · junio · serie 5

Lo que más se ha repetido en los exámenes

Los tipos de apartado que más se han repetido en este tema, cómo se resuelven y en cuántos de los 10 exámenes con ejercicios de este tema (2022–2026) han salido. Es lo que ha pasado, no una predicción. Desde 2025 el examen sigue el nuevo modelo de la PAU: entre paréntesis, el recuento de esos años.

En 6 de 10 exámenes (0 de 4 desde 2025)

  1. Empieza por el tipo de fuente, que vale 0,25 puntos: todos estos textos son fuentes primarias, contemporáneas de los hechos. Añade qué clase de documento es: un texto político o jurídico-político, un libro, una ley.

  2. Di de qué trata (0,50) con el nombre del documento, el autor y la fecha: las Bases de Manresa (1892), de la Unió Catalanista; el Memorial de Greuges, entregado al rey Alfonso XII en 1885; Lo catalanisme, de Valentí Almirall (1886); el Mensaje a la reina regente, de la Lliga de Catalunya (1888); la Ley de Jurisdicciones de 1906, sobre las ofensas al ejército y a los símbolos de la patria.

  3. En el contexto (0,75) sitúa la fuente en el periodo y en la etapa. Los textos del siglo XIX van a la Restauración (1875–1931), en su primera etapa (1875–1898), y al nacimiento del catalanismo político; la Ley de Jurisdicciones, al reinado de Alfonso XIII, la segunda etapa de la Restauración.

  4. En el comentario (1 punto) da las ideas que pide el enunciado (dos ideas, tres peticiones) y explica cada una con tus palabras: la crítica al centralismo, la queja por la pérdida del autogobierno o porque el catalán no es oficial, la demanda de un Parlamento y un gobierno propios, la enseñanza en catalán, que los cargos en Catalunya los ocupen catalanes. Si el texto son artículos, como las Bases, explícalos uno a uno.

En 5 de 10 exámenes (0 de 4 desde 2025)

  1. Distingue las dos tendencias. El catalanismo progresista y federalista de Valentí Almirall, que había pasado del federalismo al catalanismo, era laico, y lo expuso en Lo catalanisme (1886). El catalanismo católico y conservador del obispo Josep Torras i Bages, el vigatanismo, se basaba en la religión, la familia y la propiedad, y lo definió en La tradició catalana.

  2. Ordena los hechos por fechas: el Primer Congreso Catalanista (1880), el Centre Català (1882), el Memorial de Greuges (1885), el Mensaje a la reina regente (1888), la campaña en defensa del derecho civil catalán (1889), la Unió Catalanista (1891) y las Bases de Manresa (1892).

  3. El Memorial de Greuges, impulsado por Almirall desde el Centre Català y entregado a Alfonso XII, era a la vez un documento de reivindicación y de protesta: pedía respetar y restituir las libertades perdidas, protestaba contra medidas concretas del gobierno y defendía el proteccionismo.

  4. Las Bases de Manresa, de la Unió Catalanista, eran una constitución regional catalana: un proyecto autonomista muy conservador y de sufragio restringido. Si te piden compararlas con el Memorial, este es un documento de quejas generales y coyunturales, y las Bases, una carta constitucional.

En 3 de 10 exámenes (2 de 4 desde 2025)

  1. La Lliga Regionalista nace en 1901, con el triunfo de la candidatura de los cuatro presidentes en las elecciones generales. La dirigían Enric Prat de la Riba y Francesc Cambó, y Prat fijó la doctrina del catalanismo conservador en La nacionalitat catalana.

  2. Explica Solidaritat Catalana, la coalición de 1906 contra la Ley de Jurisdicciones, que ganó las elecciones de 1907, y los rivales de la Lliga: el catalanismo de izquierdas y el republicanismo lerrouxista.

  3. La Mancomunidad (1914–1925): cómo surgió y quién la promovió, sus etapas (1914–1917, 1917–1923 y 1923–1925) con sus tres presidentes, Enric Prat de la Riba, Josep Puig i Cadafalch y Alfons Sala i Argemí, y su obra en cultura, agricultura, infraestructuras y comunicaciones y sanidad.

  4. Si te piden la evolución hasta 1936 o compararla con la Generalitat republicana, sigue a la Lliga: apoya el golpe de Primo de Rivera, cuya dictadura suprime la Mancomunidad en 1925; durante la República queda en segundo plano frente a Esquerra Republicana, y llega el golpe de julio de 1936. Cierra con la supresión de las dos instituciones por las dictaduras de Primo de Rivera y de Franco.

En 3 de 10 exámenes (3 de 4 desde 2025)

  1. Cada acierto vale 0,25 puntos y cada error resta 0,08; una pregunta en blanco no resta. Si dudas solo entre dos opciones, te compensa responder.

  2. Los nombres: la Lliga Regionalista la dirigían Enric Prat de la Riba y Francesc Cambó; Solidaritat Catalana (1906) unió a la Lliga, a republicanos como el Centre Nacionalista Republicà y a los carlistas, y quedaron fuera los partidos dinásticos y los lerrouxistas. No la confundas con Solidaridad Obrera, una federación sindical de 1907.

  3. Las fechas de la Mancomunidad: el gobierno de Dato aprobó en diciembre de 1913 la norma de mancomunidades provinciales, las cuatro diputaciones catalanas la constituyeron en 1914 y la dictadura de Primo de Rivera la disolvió en 1925.

Los ejercicios, del más reciente al más antiguo

2026Convocatoria extraordinaria · Serie 2 · Ejercicio 3Las migraciones o el catalanismo conservador

2,5 puntosCubre todas las ideas de la pautaTambién en Población, sociedad y economía, El franquismo

De este tema, solo la opción B

Enunciado oficial
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Ejercicio 3. Exponga un tema a través de los descriptores del glosario

Escoja UNA de las dos opciones (A o B) y responda a la cuestión que se plantea. Indique en la portada del examen la opción elegida.

[2,5 puntos: la falta de coherencia y cohesión en la redacción, y los errores gramaticales, léxicos y ortográficos, así como las deficiencias en la presentación, pueden comportar un descuento de hasta 0,25 puntos]

Opción A

Exponga dos características de los movimientos migratorios internos y externos que tuvieron lugar en España durante el período comprendido entre los años 1875 y 1930, y dos características más de las migraciones españolas de los años sesenta del siglo XX. Haga un breve apunte histórico de cada período.

[2,5 puntos]

Opción B

Explique razonadamente la evolución del catalanismo conservador entre 1875 y 1936, haciendo una breve contextualización histórica.

[2,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

Opción B

La evolución del catalanismo conservador (1875–1936)2,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar la evolución del catalanismo conservador de 1875 a 1936, con una breve contextualización.

La respuesta, corregida al margen

1

El catalanismo político nació durante la Restauración, un sistema centralista y basado en el caciquismo, del que una parte de la burguesía catalana se sentía excluida, y la Renaixença le había preparado el terreno recuperando la lengua y la cultura catalanas. En los últimos años del siglo XIX predominó en él un catalanismo tradicionalista y católico, como el del vigatanismo, el grupo de Vic de Josep Torras i Bages, que defendía una Catalunya cristiana, rural y fiel a sus tradiciones.

2

Al mismo tiempo, el catalanismo se organizó en entidades como el Centre Català, fundado por Valentí Almirall en 1882; la Lliga de Catalunya, creada en 1887 por los sectores más moderados que se separaron de él, y la Unió Catalanista, que en 1892 aprobó las Bases de Manresa. En estas entidades había sobre todo burgueses de distintos tipos: propietarios, banqueros, fabricantes, comerciantes y profesionales liberales.

3

En 1901 nació la Lliga Regionalista, el gran partido del catalanismo conservador, dirigido por Enric Prat de la Riba y Francesc Cambó, que rompió el dominio de los partidos dinásticos en Barcelona. En 1906, ante la Ley de Jurisdicciones, impulsó la Solidaritat Catalana, una coalición con la mayor parte de los republicanos y con los carlistas que ganó ampliamente las elecciones de 1907. Desde 1914, la Lliga dirigió la Mancomunitat de Catalunya, presidida por Prat de la Riba, que creó escuelas, bibliotecas, carreteras y redes de teléfono.

3

La Lliga, sin embargo, era un partido de orden. Ante la conflictividad obrera y el pistolerismo, apoyó el golpe de Estado del general Miguel Primo de Rivera en 1923, porque esperaba que acabara con el desorden. Pero la dictadura fue muy centralista y en 1925 suprimió la Mancomunitat.

4

Durante la Segunda República, la Lliga, que en 1933 pasó a llamarse Lliga Catalana, quedó en segundo plano frente a Esquerra Republicana y se opuso a muchas políticas del gobierno de la Generalitat, como la Ley de Contratos de Cultivo. Cuando se produjo el golpe de Estado de julio de 1936, muchos de sus dirigentes, amenazados por la revolución en la retaguardia, se marcharon de Catalunya, y algunos, como Cambó, acabaron apoyando al bando de Franco.

5

A lo largo de estos sesenta años hay una continuidad clara: el catalanismo conservador defendió siempre la autonomía de Catalunya dentro de España, el orden social y los intereses de la burguesía. El cambio más importante fue el paso de un movimiento cultural y tradicionalista a un partido moderno, capaz de ganar elecciones y de gobernar una institución como la Mancomunitat. Pero su doble fidelidad, al catalanismo y al orden social, lo llevó a contradicciones: cuando vio amenazado el orden, apoyó soluciones autoritarias que acabarían perjudicando al autogobierno.

6

En conclusión, el catalanismo conservador fue la fuerza hegemónica del catalanismo hasta 1931 y consiguió el primer autogobierno catalán contemporáneo, la Mancomunitat, pero con la República perdió el protagonismo en favor de la izquierda, y la Guerra Civil acabó de hundirlo.

Lo que puntúa la pauta

1 punto: las ideas 1 a 4; 1 punto: la idea 5; 0,5 puntos: la idea 6.

  1. §1
  2. §2
  3. §3
  4. §5
  5. §6
  6. §7

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Historia 2026, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 28 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

El examen entero, resueltoExamen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2026Convocatoria extraordinaria · Serie 2 · Ejercicio 4Test: el regeneracionismo y el primer movimiento obrero

2,5 puntosCoincide con la pautaTambién en La Restauración, El movimiento obrero

De este tema, solo las preguntas 4.3 y 4.5

Enunciado oficial
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Ejercicio 4. Ponga a prueba sus saberes

Marque con un círculo la letra de la respuesta correcta de las siguientes diez cuestiones, teniendo en cuenta los contextos históricos propuestos.

[2,5 puntos: cada respuesta correcta vale 0,25 puntos. Por cada respuesta errónea se descontarán 0,08 puntos; por las cuestiones no contestadas no habrá ningún descuento.]

4.1 Contexto histórico: Como funcionario del Estado español entre 1890 y 1914, ha vivido varias políticas regeneracionistas tanto por parte de gobiernos liberales como conservadores. Una vez jubilado, en 1914, ha decidido escribir sus memorias, pero necesita recordar quién impulsó las propuestas de regeneración y reforma, y cómo y cuándo se decretaron y se aplicaron. Responda a las siguientes cuestiones escogiendo la respuesta que mejor se ajuste a lo que escribiría en sus memorias.

La derrota de los ejércitos españoles en 1898 supuso la pérdida de la soberanía española en Cuba, Puerto Rico y Filipinas. Una de sus consecuencias fue la formación de un primer gobierno regeneracionista presidido por el político conservador Francisco Silvela, que incorporó como ministro de la Guerra

a) al general Camilo Cienfuegos.

b) al general Camilo García de Polavieja.

c) al general Francisco Franco.

d) al general Miguel Primo de Rivera.

[0,25 puntos]

4.2 Antonio Maura, líder conservador y presidente del Consejo de Ministros entre 1907 y 1909, denominó a su proyecto gubernamental de regeneración política

a) Revolución de los notables.

b) España con honra.

c) Gloriosa revolución.

d) Revolución desde arriba.

[0,25 puntos]

4.3 Entre 1906 y 1907, frente a las propuestas regeneracionistas de liberales y conservadores, surgió en Catalunya una plataforma y coalición electoral regeneracionista con el nombre de

a) Solidaritat Obrera.

b) Solidaritat Catalana.

c) Solidaritat Burgesa.

d) Solidaritat Republicana.

[0,25 puntos]

4.4 Tras los acontecimientos revolucionarios de la Semana Trágica de 1909 y la caída del gobierno conservador de Antonio Maura, el nuevo gobierno liberal presidido por José Canalejas aprobó, en 1910, una ley que limitaba el establecimiento de nuevas órdenes religiosas. ¿Con qué nombre fue conocida esta ley?

a) Ley de Jurisdicciones Religiosas.

b) Ley de los Altares.

c) Ley de Mancomunidades Religiosas.

d) Ley del Candado.

[0,25 puntos]

4.5 El gobierno conservador de Eduardo Dato aprobó en diciembre de 1913 una ley por la que se posibilitaba la unión de diputaciones provinciales para hacerse cargo de algunos servicios públicos. ¿Cómo fue conocida esta ley?

a) Ley de Mancomunidades Provinciales.

b) Ley de Diputaciones Provinciales.

c) Ley de Protección Provincial.

d) Ley de Descentralización Provincial.

[0,25 puntos]

4.6 Contexto histórico: Como trabajador de una fábrica en la Catalunya de 1875-1900, vive de forma intensa los diferentes movimientos de protesta y reivindicación social del momento. Quiere adherirse a alguna de las organizaciones sindicales existentes y necesita conocer su nombre y sus diferentes estrategias reivindicativas. Responda a las siguientes cuestiones escogiendo la respuesta que mejor se ajuste a cada opción obrerista.

En 1888 el socialismo marxista español creó el sindicato de

a) la Federación de Trabajadores de la Región Española.

b) la Confederación General del Trabajo.

c) la Confederación Nacional del Trabajo.

d) la Unión General de Trabajadores.

[0,25 puntos]

4.7 ¿Quién fue el presidente del Partido Socialista Obrero Español entre 1888 y 1925?

a) Pablo Iglesias.

b) Paul Lafargue.

c) Vladímir Iglesias.

d) Anselmo Lorenzo.

[0,25 puntos]

4.8 La estrategia de los sectores anarquistas partidarios de la acción violenta era conocida como

a) propaganda por el hecho.

b) propaganda a muerte.

c) propaganda de las bombas.

d) propaganda de las pistolas.

[0,25 puntos]

4.9 En 1896, ¿qué atentado anarquista tuvo como objetivo la Iglesia católica?

a) El atentado contra el obispo Josep Torras i Bages.

b) El atentado en la iglesia de la Sagrada Familia.

c) El atentado en la procesión del Corpus de Barcelona.

d) El atentado contra el arzobispo de Zaragoza.

[0,25 puntos]

4.10 ¿Con qué nombre fueron conocidos los juicios celebrados en Barcelona en 1896, en que sesenta y siete anarquistas fueron acusados (cinco de ellos condenados a muerte) de ser los responsables de la cadena de atentados que tuvieron lugar en la capital catalana a lo largo de los años noventa del siglo XIX?

a) Procesos del Liceo.

b) Procesos de Barcelona.

c) Procesos de La Ciutadella.

d) Procesos de Montjuïc.

[0,25 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

4.30,25 puntos

Planteamiento Se pregunta por el nombre de la coalición electoral catalana de 1906-1907.

  1. La Solidaritat Catalana unió en 1906 a la Lliga Regionalista, la mayor parte de los republicanos (no los lerrouxistas) y los carlistas contra la Ley de Jurisdicciones, que ponía bajo la justicia militar las ofensas al ejército y a la patria, y en las elecciones de 1907 ganó casi todos los escaños de Catalunya.

  2. Solidaritat Obrera fue una federación sindical nacida en 1907, y las otras dos denominaciones no designan aquella coalición.

ResultadoRespuesta b).

La pauta oficial da: Respuesta b).

4.50,25 puntos

Planteamiento Se pregunta por el nombre de la norma de 1913 que permitió unir las diputaciones provinciales.

  1. Era la norma de mancomunidades provinciales, que permitió a las cuatro diputaciones catalanas unirse y crear en 1914 la Mancomunitat de Catalunya, presidida por Enric Prat de la Riba. En sentido estricto, el gobierno de Dato la aprobó por real decreto, porque el proyecto de ley no había superado el Senado.

  2. Las otras tres opciones no corresponden a ninguna ley de la época.

ResultadoRespuesta a).

La pauta oficial da: Respuesta a).

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Historia 2026, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 28 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

El examen entero, resueltoExamen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2025Convocatoria ordinaria · Serie 1 · Ejercicio 4Test: la Segunda República y el catalanismo político

2,5 puntosCoincide con la pautaTambién en La Segunda República, El franquismo

De este tema, solo las preguntas 4.6, 4.7 y 4.8

Enunciado oficial
Enunciado oficial

Ejercicio 4. Ponga a prueba sus saberes

Marque con un círculo la letra de la respuesta correcta de las siguientes diez cuestiones, teniendo en cuenta los contextos históricos propuestos.

[2,5 puntos: cada respuesta correcta vale 0,25 puntos. Por cada respuesta errónea se descontarán 0,08 puntos; por las cuestiones no contestadas no habrá ningún descuento.]

4.1 Contexto histórico: Es miembro de una delegación diplomática que quiere elaborar un informe para su país sobre la Segunda República española. Responda a las siguientes cuestiones escogiendo la respuesta que mejor se ajuste a aquello que escribiría.

El 12 de abril de 1931 se celebraron unas elecciones que dieron mayoría republicana en la España urbana en contraste con la rural. Estas elecciones fueron

a) generales.

b) municipales.

c) comarcales.

d) autonómicas.

[0,25 puntos]

4.2 El 10 de agosto de 1932 se produjo un intento de golpe de Estado contra el régimen republicano que se conoció como

a) La Tejerada.

b) Legión y Honor.

c) La Sanjurjada.

d) La conspiración de Millán Astray.

[0,25 puntos]

4.3 El primer presidente de la Segunda República española fue

a) Diego Martínez Barrio.

b) Alejandro Lerroux.

c) Manuel Azaña.

d) Niceto Alcalá Zamora.

[0,25 puntos]

4.4 El escándalo de corrupción destapado en 1935 por una ruleta trucada introducida en el Casino de San Sebastián se conoció como

a) caso Matesa.

b) escándalo del estraperlo.

c) asunto Nombela.

d) escándalo de Panamá.

[0,25 puntos]

4.5 El nombre de la gran coalición de las derechas católicas españolas liderada por José María Gil-Robles fue

a) la Comunión Tradicionalista.

b) la Falange Española y de las JONS.

c) la CEDA.

d) Renovación Española.

[0,25 puntos]

4.6 Contexto histórico: Ha sido corresponsal de la prensa francesa en Barcelona a lo largo de las primeras décadas del siglo XX y debe redactar un artículo sobre el crecimiento del catalanismo político en este periodo. Responda a las siguientes cuestiones escogiendo la respuesta que mejor se ajuste a aquello que escribiría.

Los principales líderes de la Lliga Regionalista fueron

a) Francesc Macià y Enric Prat de la Riba.

b) Francesc Cambó y Anselm Clavé.

c) Francesc Cambó y Lluís Companys.

d) Enric Prat de la Riba y Francesc Cambó.

[0,25 puntos]

4.7 La coalición Solidaritat Catalana reunió, entre otros, a los siguientes partidos:

a) la Lliga Regionalista, el Partido Liberal dinástico y los carlistas.

b) la Lliga Regionalista, el Partido Conservador y los federales.

c) la Lliga Regionalista, los carlistas y los lerrouxistas.

d) la Lliga Regionalista, el Centre Nacionalista Republicà y los carlistas.

[0,25 puntos]

4.8 La Mancomunidad de Catalunya existió entre

a) 1910 y 1925.

b) 1914 y 1925.

c) 1910 y 1923.

d) 1914 y 1931.

[0,25 puntos]

4.9 Los principales dirigentes de Esquerra Republicana de Catalunya murieron en las siguientes circunstancias:

a) Francesc Macià en Prats de Molló y Lluís Companys en el exilio.

b) Francesc Macià de muerte natural y Lluís Companys fusilado.

c) Lluís Companys de muerte natural y Francesc Macià fusilado.

d) Francesc Macià y Lluís Companys fueron fusilados.

[0,25 puntos]

4.10 El Estatuto de Autonomía que fue aprobado en las Cortes republicanas en 1932, en relación con las lenguas,

a) estableció el catalán y el castellano como lenguas oficiales en Catalunya.

b) estableció el castellano como lengua pública y el catalán como lengua propia del ámbito privado.

c) declaró el catalán como única lengua oficial.

d) negó la oficialidad del catalán.

[0,25 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

4.60,25 puntos

Planteamiento Se pregunta quiénes fueron los principales dirigentes de la Lliga Regionalista.

  1. La Lliga Regionalista, fundada en 1901, fue el partido del catalanismo conservador. Su ideólogo y primer gran dirigente fue Enric Prat de la Riba, presidente de la Diputación de Barcelona y de la Mancomunidad, y su líder político en Madrid, Francesc Cambó.

  2. Francesc Macià y Lluís Companys fueron dirigentes de Esquerra Republicana de Catalunya, y Anselm Clavé fue un músico y político del siglo XIX, creador de los coros obreros.

ResultadoRespuesta d).

La pauta oficial da: Respuesta d).

4.70,25 puntos

Planteamiento Se pregunta qué fuerzas reunió Solidaritat Catalana.

  1. Solidaritat Catalana se formó en 1906 como respuesta a la Ley de Jurisdicciones, aprobada después de que unos militares asaltaran las redacciones del Cu-cut! y de La Veu de Catalunya. Unió a casi todas las fuerzas catalanas, desde la Lliga Regionalista hasta los carlistas, pasando por los republicanos federales y nacionalistas, como el Centre Nacionalista Republicà, y en las elecciones de 1907 obtuvo una victoria aplastante.

  2. Quedaron fuera los partidos dinásticos, el Liberal y el Conservador, y los republicanos de Lerroux, que se opusieron a ella.

ResultadoRespuesta d).

La pauta oficial da: Respuesta d).

4.80,25 puntos

Planteamiento Se pregunta entre qué años existió la Mancomunidad de Catalunya.

  1. La Mancomunidad se constituyó en 1914, cuando las cuatro diputaciones catalanas se unieron gracias a un decreto del gobierno de Dato de diciembre de 1913, y la dictadura de Primo de Rivera la disolvió en 1925.

  2. En 1910 todavía no existía; en 1923 empezó la dictadura, pero la Mancomunidad, controlada por el régimen, duró hasta 1925, y en 1931 ya no existía.

ResultadoRespuesta b).

La pauta oficial da: Respuesta b).

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Historia 2025, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 28 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

El examen entero, resueltoExamen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2025Convocatoria ordinaria · Serie 4 · Ejercicio 4Test: la Catalunya de la Restauración y la posguerra franquista

2,5 puntosCoincide con la pautaTambién en El franquismo, La Guerra Civil, La Restauración, El movimiento obrero, La dictadura de Primo de Rivera

De este tema, solo las preguntas 4.2, 4.4 y 4.5

Enunciado oficial
Enunciado oficial

Ejercicio 4. Ponga a prueba sus saberes

Marque con un círculo la letra de la respuesta correcta de las siguientes diez cuestiones, teniendo en cuenta los contextos históricos propuestos.

[2,5 puntos: cada respuesta correcta vale 0,25 puntos. Por cada respuesta errónea se descontarán 0,08 puntos; por las cuestiones no contestadas no habrá ningún descuento.]

4.1 Contexto histórico: Forma parte de la redacción de un periódico en la Catalunya de la Restauración borbónica. Responda a las siguientes cuestiones escogiendo la respuesta que mejor se ajuste a aquello que escribiría.

El detonante inicial de la Semana Trágica en Catalunya fue

a) la crisis económica derivada de la Primera Guerra Mundial.

b) la represión patronal.

c) el envío de soldados reservistas a la guerra de Melilla.

d) el control de la Iglesia católica.

[0,25 puntos]

4.2 La Ley de Jurisdicciones de 1906 significó para Catalunya

a) la creación de una jurisdicción propia para Catalunya.

b) la posibilidad de mantener el derecho civil catalán.

c) el establecimiento de una jurisdicción militar para perseguir actos contrarios a las instituciones y los símbolos del Estado.

d) la creación de un tribunal especial para la persecución del naciente movimiento obrero.

[0,25 puntos]

4.3 Aparte de los partidos dinásticos, otras dos fuerzas políticas que tenían una fuerte presencia social en la Catalunya de finales del siglo XIX fueron

a) los republicanos federales y los carlistas.

b) los integristas y los carlistas.

c) los socialistas y los comunistas.

d) los krausistas y los republicanos.

[0,25 puntos]

4.4 El primer presidente de la Mancomunidad de Catalunya fue

a) Francesc Cambó.

b) Enric Prat de la Riba.

c) Alfons Sala i Argemí.

d) Lluís Domènech i Montaner.

[0,25 puntos]

4.5 En 1926 Francesc Macià intentó una operación militar conocida como

a) desembarco de Palamós.

b) sucesos de Prats de Molló.

c) atentado del Garraf.

d) sucesos de la Jonquera.

[0,25 puntos]

4.6 Contexto histórico: Es miembro de la delegación diplomática italiana que llegó en 1942 al Madrid franquista, en plena posguerra española. Responda a las siguientes cuestiones escogiendo la respuesta que mejor se ajuste a aquello que ha vivido.

La autarquía se define como

a) una economía dirigida por el Sindicato Vertical.

b) la dependencia económica de los intercambios con los Estados Unidos.

c) una economía de libre mercado.

d) una economía con control estatal y aislada de los mercados internacionales.

[0,25 puntos]

4.7 El acontecimiento internacional que influyó decisivamente en la polarización política y la Guerra Civil española fue

a) la Primera Guerra Mundial.

b) el crecimiento económico del Japón imperial.

c) el auge del fascismo y del nazismo en Europa.

d) la Cuarta Internacional.

[0,25 puntos]

4.8 La unidad militar enviada a Rusia fue

a) Socorro Rojo Internacional.

b) la División Azul.

c) Blas de Lezo.

d) La Espada en la Cruz.

[0,25 puntos]

4.9 En la Segunda Guerra Mundial, España

a) apoya a las potencias aliadas.

b) apoya a la Unión Soviética.

c) está controlada por los Estados Unidos.

d) se ha declarado neutral, pero se ha vinculado con el Eje.

[0,25 puntos]

4.10 Se ha calculado que las personas del bando republicano que se exiliaron fueron

a) en torno al medio millón.

b) muy pocas porque la mayoría han vuelto.

c) casi un millón.

d) cincuenta mil personas, que atravesaron la frontera francesa.

[0,25 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

4.20,25 puntos

Planteamiento Se pregunta qué supuso para Catalunya la Ley de Jurisdicciones de 1906.

  1. La Ley de Jurisdicciones se aprobó después de que, en noviembre de 1905, unos oficiales asaltaran en Barcelona las redacciones del semanario satírico ¡Cu-Cut! y de La Veu de Catalunya. Puso bajo la jurisdicción militar las ofensas, de palabra o por escrito, al ejército, a la patria y a sus símbolos, y como reacción se formó Solidaritat Catalana.

  2. No creó ninguna jurisdicción propia para Catalunya ni tenía nada que ver con el derecho civil catalán, y no iba dirigida contra el movimiento obrero, sino contra las ofensas al ejército y a los símbolos del Estado.

ResultadoRespuesta c).

La pauta oficial da: Respuesta c).

4.40,25 puntos

Planteamiento Se pregunta quién fue el primer presidente de la Mancomunidad de Catalunya.

  1. La Mancomunidad de Catalunya se constituyó en 1914, y su primer presidente fue Enric Prat de la Riba, de la Lliga Regionalista, hasta su muerte, en 1917.

  2. Lo sucedió Josep Puig i Cadafalch, y Alfons Sala i Argemí la presidió durante la dictadura de Primo de Rivera; Francesc Cambó era el líder político de la Lliga y el arquitecto Lluís Domènech i Montaner no la presidió.

ResultadoRespuesta b).

La pauta oficial da: Respuesta b).

4.50,25 puntos

Planteamiento Se pregunta por el nombre de la operación armada que Francesc Macià preparó en 1926.

  1. En noviembre de 1926 Francesc Macià, líder de Estat Català, preparó desde el exilio una invasión armada de Catalunya para derribar la dictadura de Primo de Rivera y proclamar la República Catalana. La policía francesa la desarticuló en Prats de Molló, en el Vallespir, antes de que cruzara la frontera: son los sucesos de Prats de Molló.

  2. El atentado del Garraf (1925) fue un complot para matar al rey Alfonso XIII, y el desembarco de Palamós y los sucesos de la Jonquera no corresponden a ninguna operación de Macià.

ResultadoRespuesta b).

La pauta oficial da: Respuesta b).

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Historia 2025, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

El examen entero, resueltoExamen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2025Convocatoria extraordinaria · Serie 3 · Ejercicio 3Dos constituciones y dos instituciones de Catalunya

2,5 puntosCubre todas las ideas de la pautaTambién en La Restauración, La Segunda República

De este tema, solo la opción B

Enunciado oficial
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Ejercicio 3. Exponga un tema a través de los descriptores del glosario

Escoja UNA de las dos opciones (A o B) y responda a la cuestión que se plantea.

[2,5 puntos]

Opción A

Exponga de forma sintética los rasgos principales y las grandes diferencias existentes entre las constituciones de 1876 y de 1931, y haga una breve reflexión sobre las razones por las que una de las dos se consideró democrática y la otra no.

[2,5 puntos]

Opción B

Compare resumidamente la obra de gobierno de la Mancomunidad y la de la Generalitat republicana, y reflexione sobre la naturaleza política de ambas instituciones haciendo referencia a cómo fueron suprimidas.

[2,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

Opción B

La Mancomunidad y la Generalitat republicana2,5 puntos

Planteamiento Hay que comparar la obra de gobierno de la Mancomunidad y la de la Generalitat republicana, explicar la naturaleza política de cada una y cómo fueron suprimidas.

La respuesta, corregida al margen

1

La Mancomunidad de Catalunya se constituyó en 1914. Fue fruto del auge del catalanismo político, sobre todo de la Lliga Regionalista, que desde la Diputación de Barcelona, presidida por Enric Prat de la Riba desde 1907, reclamaba una institución que uniera toda Catalunya. En diciembre de 1913, el gobierno de Eduardo Dato permitió por decreto que las diputaciones se unieran, y las cuatro diputaciones catalanas formaron la Mancomunidad.

2

La Mancomunidad tuvo tres presidentes. Prat de la Riba la dirigió hasta su muerte, en 1917, y puso en marcha su gran proyecto; lo sucedió el arquitecto Josep Puig i Cadafalch, que la presidió hasta los inicios de la dictadura de Primo de Rivera. Después, la dictadura colocó en ella a Alfons Sala, un hombre afín al régimen, hasta que la disolvió en 1925.

3

Su obra se centró en los servicios que el Estado no ofrecía. Construyó carreteras y una red telefónica que llegó a muchos pueblos; impulsó la enseñanza técnica y profesional, con la Escola del Treball, y la formación de maestros y de bibliotecarias; creó una red de bibliotecas populares y apoyó al Institut d’Estudis Catalans y la normalización de la lengua catalana. También promovió una agricultura más moderna.

54

La Generalitat republicana, en cambio, fue un auténtico gobierno autónomo. Se restableció en 1931, con la República, y en 1932 las Cortes aprobaron el Estatuto de Autonomía, que le daba un Parlamento, un gobierno y competencias propias. La dirigió Esquerra Republicana de Catalunya, primero con Francesc Macià y, tras su muerte, con Lluís Companys, y su política fue más progresista que la que había inspirado la Lliga. En la enseñanza impulsó una escuela pública, laica y catalana, con la Escuela Normal de la Generalitat y la Universidad Autónoma; en el campo, mientras la Lliga defendía a los propietarios, Esquerra aprobó en 1934 la Ley de Contratos de Cultivo para proteger a los rabassaires y a otros campesinos que cultivaban tierras ajenas.

4

Por eso las dos instituciones tenían una naturaleza política distinta. La Mancomunidad era una unión administrativa de las diputaciones provinciales dentro de un estado centralista, sin poder para hacer leyes, aunque fue la primera institución común de toda Catalunya desde 1714. La Generalitat era una institución de autogobierno con poder legislativo y ejecutivo, reconocida por un estatuto de autonomía dentro de una república democrática.

6

Precisamente por eso las dos dictaduras las suprimieron. Primo de Rivera aplicó una política anticatalanista: restringió el uso público del catalán y de la bandera catalana, y en 1925 disolvió la Mancomunidad. La Generalitat, suspendida tras los Sucesos de Octubre de 1934 y restablecida en 1936, fue abolida por Franco: en 1938, cuando sus tropas entraron en Catalunya, derogó el Estatuto, y tras la guerra el régimen persiguió la lengua y la cultura catalanas y fusiló al presidente Companys, en 1940. Ambas instituciones cayeron, pues, por la voluntad de dos dictaduras de suprimir cualquier forma de autogobierno catalán.

Lo que puntúa la pauta

1 punto: las ideas 1 a 3; 1 punto: las ideas 4 y 5; 0,5 puntos: la idea 6.

  1. §1
  2. §2
  3. §3
  4. §4
  5. §4
  6. §6

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Historia 2025, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 28 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2024Convocatoria ordinaria · Serie 1 · Ejercicio 3Ley de Jurisdicciones del 23 de marzo de 1906

5 puntosCubre todas las ideas de la pauta
Enunciado oficial
Enunciado oficial

Ley de Jurisdicciones del 23 de marzo de 1906

Art. 1.º El español que tomara las armas contra la Patria bajo banderas enemigas o bajo las de quienes pugnaran por la independencia de una parte del territorio español, será castigado con la pena de cadena temporal en su grado máximo a muerte.

Art. 2.º Los que de palabra, por escrito, por medio de la imprenta, grabado, estampas, alegorías, caricaturas, signos, gritos o alusiones, ultrajaren a la Nación, a su bandera, himno nacional u otro emblema de su representación, serán castigados con la pena de prisión correccional […].

Art. 3.º Los que de palabra o por escrito, por medio de la imprenta, grabado u otro medio mecánico de publicación, en estampas, alegorías, caricaturas, emblemas o alusiones, injurien u ofendan clara o encubiertamente al Ejército o a la Armada o a instituciones, armas, clases o cuerpos determinados del mismo, serán castigados con la pena de prisión correccional […].

Dado en Palacio a veintitrés de marzo de mil novecientos seis. Yo el REY. El Presidente del Consejo de Ministros, Segismundo Moret.

Fuente: Colección Legislativa del Ejército [Madrid] (1906), pp. 81-85.

1.a Identifique el tipo de fuente y diga de qué trata.

[0,75 puntos]

1.b Diga cuál es el contexto histórico de la fuente.

[0,75 puntos]

1.c Comente qué instituciones y qué símbolos se quisieron preservar con esta ley y por qué.

[1 punto]

2.a Conteste UNA de las dos cuestiones siguientes:

Explique la evolución del catalanismo haciendo referencia sobre todo a la Lliga Regionalista y a su dirigente Enric Prat de la Riba, así como a los diversos republicanismos, catalanistas o lerrouxistas, entre 1901 y 1914.

[2,5 puntos]

2.b Explique el proceso de creación, la organización y la obra de la Mancomunidad de Catalunya a lo largo de su existencia (1914-1925) haciendo referencia a sus presidentes.

[2,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

1.a0,75 puntos

Planteamiento Hay que identificar el tipo y la naturaleza del texto, de dónde procede y cuándo se aprobó, y explicar de qué trata.

La respuesta, corregida al margen

1

Es una fuente primaria, contemporánea de los hechos, de carácter jurídico y político. Por su naturaleza, es un texto legal.

2

Recoge tres artículos de la Ley de Jurisdicciones, del 23 de marzo de 1906, firmada por el rey Alfonso XIII y por el presidente del Consejo de Ministros, Segismundo Moret, y publicada en la Colección Legislativa del Ejército. La ley castiga las ofensas a la nación y a sus símbolos, como la bandera y el himno, y al ejército y la armada, y amenaza con penas que pueden llegar a la muerte a quien tome las armas por la independencia de una parte del territorio.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.b0,75 puntos

Planteamiento Hay que situar la ley en su etapa histórica, con las fechas.

La respuesta, corregida al margen

1

La ley se sitúa durante el reinado de Alfonso XIII, en la segunda etapa de la Restauración borbónica (1875-1931). Después del desastre de 1898, el sistema del turno dinástico estaba en crisis y crecían los movimientos que lo cuestionaban: el republicanismo y el catalanismo político, que en 1901 había ganado las elecciones en Barcelona con la Lliga Regionalista. El ejército, desprestigiado por la derrota colonial, reaccionaba con dureza contra las críticas.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.c1 punto

Planteamiento Hay que decir qué instituciones y qué símbolos protegía la ley y explicar por qué se aprobó.

La respuesta, corregida al margen

1

La ley quería preservar la nación española y sus símbolos, la bandera, el himno nacional y los demás emblemas, y castigaba a quien los ultrajara de palabra, por escrito o con caricaturas. Con ello, el Estado de la Restauración se defendía del catalanismo y de cualquier movimiento que pusiera en duda la unidad de España.

2

También protegía al ejército y la armada de las injurias y las ofensas. La ley nació a raíz del asalto de unos oficiales a las redacciones de la revista satírica ¡Cu-Cut! y del diario La Veu de Catalunya, en noviembre de 1905, por un chiste que se burlaba del ejército. Los militares exigieron que estos delitos los juzgaran tribunales militares, y el gobierno de Moret lo aceptó.

Lo que puntúa la pauta

1 punto. La pauta no reparte idea por idea los puntos del contenido de este apartado.

  1. §1
  2. §2

2.aLa Lliga y los republicanos (1901-1914)2,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar la evolución del catalanismo entre 1901 y 1914: la Lliga Regionalista y Prat de la Riba, Solidaridad Catalana y los republicanismos que se le oponían.

La respuesta, corregida al margen

1

Después del desastre de 1898, buena parte de la burguesía catalana perdió la confianza en los partidos dinásticos. En 1901 se fundó la Lliga Regionalista y, en las elecciones generales de aquel año, la candidatura de los «cuatro presidentes» de entidades económicas y culturales barcelonesas, entre los que estaba el doctor Bartomeu Robert, derrotó a los partidos del turno en Barcelona y rompió el dominio caciquil en la ciudad.

1

La Lliga, dirigida por Enric Prat de la Riba y Francesc Cambó, representaba un catalanismo conservador, católico y de orden, que aceptaba la monarquía y quería la autonomía de Catalunya y la modernización de España. Prat de la Riba fijó su doctrina en La nacionalitat catalana (1906): Catalunya es una nación, con lengua, derecho y cultura propios, mientras que España es el Estado, que debería organizarse de forma federal.

1

El asalto militar al ¡Cu-Cut! (1905) y la Ley de Jurisdicciones (1906) provocaron la creación de Solidaridad Catalana, una coalición contra la ley de casi todas las fuerzas catalanas, de la Lliga a los republicanos federales y nacionalistas y a los carlistas. En las elecciones generales de 1907 obtuvo 41 de los 44 diputados catalanes. Pese a este éxito, las diferencias internas, agravadas por la Semana Trágica (1909), la disolvieron.

2

Frente a la Lliga se consolidó un catalanismo de izquierdas y republicano. Los catalanistas que rechazaban el conservadurismo de la Lliga y su acercamiento a la monarquía fundaron el Centre Nacionalista Republicà (1906) y, en 1910, la Unió Federal Nacionalista Republicana, que quería unir catalanismo, republicanismo y reformas sociales, pero no consiguió arrebatar la hegemonía a la Lliga.

2

El otro gran rival de la Lliga fue el republicanismo lerrouxista. Alejandro Lerroux, con un discurso populista, anticlerical y contrario al catalanismo, tenía mucho apoyo entre los obreros y los inmigrantes de Barcelona, y en 1908 fundó el Partido Republicano Radical. Los lerrouxistas se opusieron a Solidaridad Catalana y disputaron a la Lliga el voto de Barcelona.

1

Pese a estos rivales, la Lliga se convirtió en el partido hegemónico del catalanismo. Prat de la Riba presidió la Diputación de Barcelona a partir de 1907, desde donde impulsó instituciones como el Institut d’Estudis Catalans, y en 1914 consiguió la creación de la Mancomunidad de Catalunya, de la que fue el primer presidente.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §4

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

2.bLa Mancomunidad de Catalunya2,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar cómo se creó la Mancomunidad, cómo se organizaba y qué hizo en cada etapa, con sus tres presidentes.

La respuesta, corregida al margen

1

La Mancomunidad fue una aspiración de la Lliga Regionalista y de su dirigente Enric Prat de la Riba, presidente de la Diputación de Barcelona. En 1911 las cuatro diputaciones catalanas aprobaron unas bases para unirse en una sola institución. Para conseguirlo hacía falta el apoyo del gobierno central: el proyecto de ley de mancomunidades de José Canalejas fue aprobado en el Congreso, pero su asesinato (1912) lo detuvo en el Senado. Finalmente, el gobierno conservador de Eduardo Dato lo aprobó por decreto en diciembre de 1913, y la Mancomunidad se constituyó en abril de 1914.

1

La Mancomunidad era una federación de las cuatro diputaciones provinciales, con funciones solo administrativas y sin poder legislativo. La formaban una Asamblea, integrada por todos los diputados provinciales, un Consejo Permanente y un presidente. Pese a sus limitaciones, fue la primera institución de gobierno común para toda Catalunya desde 1714.

1

Durante la presidencia de Prat de la Riba (1914-1917) se puso en marcha un ambicioso programa de modernización. La Mancomunidad asumió y amplió las instituciones culturales impulsadas por la Diputación de Barcelona, como el Institut d’Estudis Catalans y la Biblioteca de Catalunya, impulsó la enseñanza técnica y profesional e inició un plan de carreteras, caminos vecinales y teléfonos para conectar todos los municipios.

2

Cuando Prat de la Riba murió, en 1917, le sucedió el arquitecto Josep Puig i Cadafalch (1917-1923), que continuó la obra. Se abrieron las primeras bibliotecas populares, se extendieron las redes de caminos y de teléfonos, se impulsaron la enseñanza y los servicios técnicos para la agricultura y se desarrolló la asistencia sanitaria y social. En 1918 y 1919 la Mancomunidad también encabezó la campaña por un estatuto de autonomía, que las Cortes no aprobaron.

2

El golpe de Estado de Primo de Rivera (1923) abrió la última etapa. El dictador, contrario al catalanismo, sustituyó a Puig i Cadafalch por Alfons Sala i Argemí (1924-1925), un político monárquico afín al régimen, que vació la Mancomunidad de su programa catalanista. En 1925 la dictadura la disolvió.

2

En once años y con tres presidentes, Prat de la Riba, Puig i Cadafalch y Sala, la Mancomunidad modernizó Catalunya en la cultura, la educación, las comunicaciones y la agricultura, y demostró que el autogobierno era posible: fue un precedente de la Generalitat republicana.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §4

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Historia 2024, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 28 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

El examen entero, resueltoExamen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2024Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 3La tradición catalana

5 puntosDa las ideas que pide la pauta
Enunciado oficial
Enunciado oficial

La tradición catalana

Tan solo Él [Dios] tiene el poder para crear y restaurar a los pueblos […]. Mas yendo al caso particular del regionalismo, la razón y la experiencia nos demostrarán que la religión ha de ser la restauradora, y que sin ella es imposible hacer algo duradero y sólido. Hemos hecho notar la importancia que el sentimiento tiene en el regionalismo, de manera que, apagada aquella afección del alma, la región por sí misma se desvanece. El sentimiento de la naturaleza se encuentra también en el amor regional; mas aquel busca su complemento natural en el pensamiento religioso, y en él encuentra la eficacia práctica para arreglar la vida. Amamos el valle en el que nacimos, el pueblo donde vimos nuestra primera luz, nuestro lugar de origen; mas este amor quedará vencido por las magnificencias del lujo y la seducción de los placeres, si dicho sentimiento de amor al país nativo no está consagrado por la religión.

Fuente: Josep Torras i Bages. La tradició catalana: Estudi del valor ètic i racional del regionalisme català. Barcelona: La Ilustración, 1892 (texto traducido).

1.a Identifique el tipo de fuente y diga de qué trata.

[0,75 puntos]

1.b Diga cuál es el contexto histórico de la fuente.

[0,75 puntos]

1.c Explique la idea principal contenida en la fuente.

[1 punto]

2.a Conteste UNA de las dos cuestiones siguientes:

Explique el catalanismo católico conservador, su figura más importante y DOS de los hechos principales del catalanismo hasta 1898.

[2,5 puntos]

2.b Explique razonadamente DOS de las causas del surgimiento del movimiento catalanista durante el siglo XIX.

[2,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

1.a0,75 puntos

Planteamiento Hay que identificar el tipo de fuente y decir de qué trata el fragmento de La tradició catalana.

La respuesta, corregida al margen

1

Es una fuente primaria, contemporánea de los hechos: se publicó en 1892, cuando nacía el catalanismo político. Por su naturaleza, es un texto de carácter político y religioso, un fragmento de un libro.

2

El autor es Josep Torras i Bages, un eclesiástico que en 1899 sería nombrado obispo de Vic, y el libro es La tradició catalana. Estudi del valor ètic i racional del regionalisme català (Barcelona, 1892). Trata del papel de la religión en el regionalismo: para el autor, la fe católica es la que da fuerza y duración al amor a la tierra y, por tanto, la que configura la manera de ser de los catalanes.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.b0,75 puntos

Planteamiento Hay que situar el texto en su etapa histórica, con las fechas.

La respuesta, corregida al margen

1

El texto se sitúa en la Restauración (1875-1931), en su primera gran etapa, que se cierra con la crisis de 1898 o en 1902. Eran los años del sistema canovista, en el que conservadores y liberales se alternaban en el gobierno gracias al caciquismo.

1

En Catalunya, la Renaixença había reivindicado la lengua y la cultura catalanas, y en los años ochenta y noventa nacía el catalanismo político, con dos tendencias: la progresista y republicana de Valentí Almirall y la católica y conservadora, de la que Torras i Bages fue el gran ideólogo. En 1892, el mismo año del libro, la Unió Catalanista aprobó las Bases de Manresa.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.c1 punto

Planteamiento Hay que explicar la idea principal del texto: el papel de la religión en el regionalismo.

La respuesta, corregida al margen

1

La idea principal es que la religión católica es la que vertebra el regionalismo. Según Torras i Bages, solo Dios puede crear y restaurar a los pueblos, y por eso la restauración de Catalunya debe ser religiosa: sin religión no se puede hacer nada sólido ni duradero.

1

El regionalismo se basa en un sentimiento, el amor a la tierra donde se ha nacido, pero ese sentimiento, por sí solo, es débil: se deshace ante las tentaciones mundanas, como el lujo y los placeres. Solo cuando la religión lo consagra, el amor al país adquiere consistencia. Es una visión conservadora y tradicionalista del catalanismo, que identificaba Catalunya con la fe católica.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

2.aEl catalanismo católico y conservador hasta 18982,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar el catalanismo católico y conservador, la figura de Torras i Bages y dos hechos principales del catalanismo anteriores a 1898.

La respuesta, corregida al margen

1

A finales del siglo XIX nació un catalanismo de raíz católica y conservadora. Defendía la familia, la propiedad y la religión como fundamentos de la sociedad catalana, y veía en las tradiciones, el derecho civil catalán y las instituciones históricas el espíritu propio de Catalunya. Rechazaba el liberalismo centralista y el uniformismo del Estado, pero también las ideas revolucionarias, y quería una Catalunya autónoma dentro de España, ordenada según la tradición.

2

La figura más importante de este catalanismo fue Josep Torras i Bages, eclesiástico y, desde 1899, obispo de Vic. En 1892 publicó La tradició catalana, su obra principal, en la que defendía que la religión es la base de la identidad catalana y del amor al país; de ahí la frase que se le atribuye: «Catalunya serà cristiana o no serà». Su pensamiento influyó en el catalanismo conservador que después representaría la Lliga Regionalista.

5

El primer hecho es el Memorial de Agravios (1885). Valentí Almirall, desde el Centre Català, impulsó su redacción, y una comisión de representantes de la sociedad catalana lo entregó al rey Alfonso XII. Protestaba contra los proyectos del gobierno que perjudicaban a Catalunya, como el tratado comercial que se negociaba con el Reino Unido, que amenazaba la industria textil, y la unificación del derecho civil, y pedía respetar las instituciones y el derecho propios. Fue la primera gran acción unitaria del catalanismo.

9

El segundo hecho son las Bases de Manresa (1892). La Unió Catalanista, una federación de entidades catalanistas creada en 1891, reunió una asamblea en Manresa que aprobó las Bases para la Constitución Regional Catalana. Proponían una Catalunya autónoma dentro de España, con unas Cortes catalanas elegidas por sufragio corporativo, el catalán como única lengua oficial y el derecho civil propio. Era un proyecto conservador y tradicionalista, con protagonistas como Lluís Domènech i Montaner, que presidía la asamblea, y Enric Prat de la Riba, que era uno de sus secretarios, y fue el primer programa político del catalanismo.

1

Las Bases y La tradició catalana son del mismo año y comparten la misma visión: una Catalunya con personalidad propia, fundamentada en la tradición, la religión y el derecho histórico, que el catalanismo conservador defendería durante las décadas siguientes.

Lo que puntúa la pauta

1,25 puntos: las ideas 1 y 2; 1,25 puntos: dos de las ideas 3 a 9.

  1. §1
  2. §2
  3. §3
  4. §4

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

2.bPor qué nace el catalanismo2,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar, razonándolas, dos causas del nacimiento del catalanismo en el siglo XIX.

La respuesta, corregida al margen

1

La primera causa es cultural: la Renaixença. Desde la publicación de la oda La pàtria, de Bonaventura Carles Aribau, en 1833, escritores e intelectuales reivindicaron el catalán como lengua de cultura, recuperaron la historia de Catalunya y en 1859 restauraron los Juegos Florales. La Renaixença creó una conciencia de Catalunya como pueblo con una lengua y una historia propias.

1

Ese sentimiento no se quedó en las élites. Los coros de Josep Anselm Clavé, que desde mediados de siglo reunían a obreros y artesanos para cantar en catalán, llevaron el amor a la lengua y al país a las clases populares. Así se fue preparando el terreno para que aquel catalanismo cultural se convirtiera en un movimiento político a partir de los años ochenta.

4

La segunda causa es económica: la defensa de los intereses de la industria catalana. Catalunya era el principal centro industrial de España, sobre todo textil, y su burguesía necesitaba aranceles proteccionistas que la protegieran de la competencia de los productos británicos. Los gobiernos de Madrid, sin embargo, eran más sensibles a los intereses agrarios y comerciales y a veces aprobaban medidas librecambistas, como el arancel Figuerola de 1869 o el tratado comercial que se negociaba con el Reino Unido en 1885.

4

Los industriales catalanes llegaron a la conclusión de que un Estado centralista, que no tenía en cuenta los intereses económicos de Catalunya, ahogaba al país, y reclamaron que Catalunya tuviera voz y un cierto autogobierno para defenderlos. Por eso buena parte de la burguesía acabó apoyando al catalanismo político. La cultura de la Renaixença y los intereses económicos se unieron así en un mismo movimiento, que a finales de siglo ya tenía un programa propio, las Bases de Manresa (1892).

Lo que puntúa la pauta

2,5 puntos: la pauta pide dos de las ideas siguientes.

  1. §1
  2. §3

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Historia 2024, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

El examen entero, resueltoExamen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2023Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 3Mensaje a la reina regente

5 puntosDa las ideas que pide la pauta
Enunciado oficial
Enunciado oficial

Mensaje a la reina regente

Deseamos que vuelva a poseer la nación catalana sus Cortes Generales libres e independientes, abiertas por el jefe del Estado […], en las que se voten los presupuestos de Catalunya y la cantidad con la que debe contribuir nuestro país a los gastos generales de España.

Que Catalunya sea señora de su gobierno interior […].

Que la lengua catalana sea la lengua oficial en Catalunya para todas las manifestaciones de la vida de este pueblo.

Que la enseñanza en Catalunya se imparta en lengua catalana […].

Que los cargos de la nación catalana los nombren los propios catalanes, procurando recaigan en catalanes los cargos políticos, los judiciales, los administrativos y los de enseñanza.

Fuente: Mensaje de la Lliga de Catalunya a la reina regente, 1888.

1.a Identifique el tipo de fuente y diga de qué trata.

[0,75 puntos]

1.b Diga cuál es el contexto histórico de la fuente.

[0,75 puntos]

1.c Enumere TRES de las peticiones que contiene la fuente y coméntelas brevemente.

[1 punto]

2.a Conteste UNA de las dos cuestiones siguientes:

Explique razonadamente DOS de las diferencias entre el catalanismo conservador y el catalanismo progresista hasta 1898, y mencione a algunos de los dirigentes de estas dos tendencias.

[2,5 puntos]

2.b Explique los hechos principales del catalanismo político en el período de la Restauración (1875-1898).

[2,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

1.a0,75 puntos

Planteamiento Hay que clasificar el documento, decir quién lo dirige a quién y cuándo y explicar qué pide.

La respuesta, corregida al margen

1

Es una fuente primaria, contemporánea de los hechos, de carácter político. Por su naturaleza, es un texto: un documento público, un mensaje dirigido a la reina regente María Cristina de Habsburgo.

2

Lo redactó la Lliga de Catalunya y lo presentó en 1888, cuando la reina regente visitó Barcelona con motivo de la Exposición Universal. Contiene una serie de peticiones: que Catalunya tenga unas Cortes propias, que gobierne sus asuntos interiores, que el catalán sea la lengua oficial y la de la enseñanza y que los cargos públicos de Catalunya los ocupen catalanes.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.b0,75 puntos

Planteamiento Hay que situar el mensaje en el nacimiento del catalanismo político, en los años ochenta del siglo XIX, y en los inicios de la Lliga de Catalunya.

La respuesta, corregida al margen

1

El documento se sitúa durante la Restauración, en la década de los ochenta del siglo XIX, cuando el catalanismo se convertía en un movimiento político. Tras la Renaixença cultural, el federalista Valentí Almirall había fundado el Centre Català (1882) y había impulsado el Memorial de Agravios (1885), pero en 1887 los sectores más moderados y conservadores se separaron de él y fundaron la Lliga de Catalunya.

1

El Mensaje, de 1888, fue una de las primeras actuaciones de la Lliga de Catalunya y muestra el desarrollo de un catalanismo conservador, católico y respetuoso con la monarquía, que reclamaba el autogobierno para Catalunya. Ese mismo año Barcelona celebraba la Exposición Universal, el escaparate de la Catalunya industrial.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.c1 punto

Planteamiento Hay que elegir tres de las peticiones del mensaje, enunciarlas y explicar brevemente qué querían cambiar.

La respuesta, corregida al margen

1

Primera petición: que Catalunya recupere sus «Cortes Generales libres e independientes», un parlamento propio que vote los presupuestos catalanes y la contribución de Catalunya a los gastos del Estado, y que sea «señora de su gobierno interior». Es la reivindicación de un autogobierno, que recuerda las instituciones propias abolidas por el Decreto de Nueva Planta (1716).

2

Segunda: que el catalán sea la lengua oficial en Catalunya «para todas las manifestaciones de la vida». Era una respuesta a la situación del catalán, que desde el siglo XVIII había sido apartado de la administración y de la vida oficial, aunque la Renaixença lo había recuperado como lengua de cultura.

3

Tercera: que la enseñanza se imparta en catalán. En las escuelas se enseñaba solo en castellano, y los catalanistas consideraban que la escuela en catalán era imprescindible para preservar la lengua y la personalidad de Catalunya.

Lo que puntúa la pauta

1 punto: la pauta pide tres de las ideas siguientes.

  1. §1
  2. §2
  3. §3

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

2.aCatalanismo conservador y catalanismo progresista2,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar las dos tendencias del catalanismo del siglo XIX, con sus dirigentes, y razonar dos diferencias entre ellas.

La respuesta, corregida al margen

1

El catalanismo político nació en la Restauración con dos grandes tendencias. La progresista procedía del republicanismo federal de Francesc Pi i Margall, y su principal dirigente fue Valentí Almirall, que, decepcionado por el fracaso de la Primera República, defendió un catalanismo de izquierdas, laico y moderno: fundó el Diari Català (1879), el primer diario en catalán, convocó el Primer Congreso Catalanista (1880) y creó el Centre Català (1882).

1

Para Almirall, Catalunya tenía una personalidad y unos rasgos diferenciales propios, como la lengua, el derecho civil y un carácter más emprendedor, y había que defender el derecho catalán. Pero no quería separarse de España: quería regenerarla y transformarla en un Estado federal, y lo expuso en Lo catalanisme (1886).

2

La tendencia conservadora tenía raíces católicas y tradicionalistas. Su gran ideólogo fue el sacerdote Josep Torras i Bages, que después sería obispo de Vic, autor de La tradició catalana (1892). Para él, la esencia de Catalunya era el cristianismo, y el catalanismo debía basarse en la familia, la propiedad y la religión y en la defensa de las tradiciones, no en el progresismo federal.

12

La primera diferencia es, por tanto, ideológica: el catalanismo progresista era laico, republicano y federalista, y el conservador, católico, tradicionalista y aceptaba la monarquía. La segunda es social y de estrategia: Almirall buscaba el apoyo de las clases populares y de la pequeña burguesía y quería intervenir en la política española para reformarla, mientras que los conservadores se dirigían sobre todo a la burguesía y a los propietarios y reclamaban un autogobierno que respetara el orden social tradicional.

2

Este sector, más moderado, se organizó en la Lliga de Catalunya (1887) y en la Unió Catalanista (1891), donde destacaba el joven Enric Prat de la Riba, y a finales de siglo se había impuesto al catalanismo de Almirall.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §3

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

2.bLos hechos del catalanismo político (1875-1898)2,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar, en orden cronológico, los hechos principales del nacimiento del catalanismo político entre 1875 y 1898, del Primer Congreso Catalanista a las Bases de Manresa.

La respuesta, corregida al margen

1

El catalanismo político nació durante la Restauración sobre la base de la Renaixença, el movimiento cultural que desde mediados del siglo XIX había recuperado el catalán como lengua literaria, con los Juegos Florales restaurados en 1859. Frente a un Estado centralista y un sistema político corrupto, una parte de la sociedad catalana empezó a reclamar el reconocimiento político de Catalunya.

1

El primer impulsor fue el federalista Valentí Almirall, que en 1880 convocó el Primer Congreso Catalanista y en 1882 fundó el Centre Català, la primera entidad política catalanista. En 1885 el Centre promovió el Memorial de Agravios, que una comisión presentó al rey Alfonso XII: denunciaba el centralismo y defendía la industria catalana frente a los tratados comerciales librecambistas y el derecho civil catalán frente a los intentos de unificación.

1

En 1887 los sectores más conservadores se separaron del Centre Català y fundaron la Lliga de Catalunya, que en 1888, aprovechando la Exposición Universal de Barcelona, dirigió el Mensaje a la reina regente, en el que reclamaba Cortes propias, la oficialidad del catalán y la enseñanza en catalán. En 1889 el catalanismo encabezó una gran campaña en defensa del derecho civil catalán frente al proyecto de Código civil español, y consiguió que el derecho catalán se mantuviera.

2

En 1891 se creó la Unió Catalanista, una federación de entidades y de periódicos catalanistas que agrupó sobre todo al catalanismo conservador y moderado. En 1892 su asamblea de Manresa aprobó las Bases para la Constitución Regional Catalana, las Bases de Manresa, redactadas, entre otros, por Enric Prat de la Riba.

2

Las Bases proponían una Catalunya autónoma dentro de España, con unas Cortes catalanas elegidas por sufragio corporativo, el catalán como única lengua oficial, los cargos públicos reservados a los catalanes y el mantenimiento del derecho civil catalán, y dejaban al Estado las relaciones exteriores, el ejército y las aduanas. Eran un programa conservador, pero fueron la base del catalanismo posterior, que tras el desastre de 1898 se convertiría en un movimiento de masas.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §4

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Historia 2023, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 28 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

El examen entero, resueltoExamen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2023Convocatoria extraordinaria · Serie 2 · Ejercicio 3Memorial de Greuges (Memorial de Agravios) de 1885

5 puntosDa las ideas que pide la pauta
Enunciado oficial
Enunciado oficial

Memorial de Greuges (Memorial de Agravios) de 1885

No tenemos, Señor, la pretensión de debilitar, ni mucho menos de atacar, la gloriosa unidad de la patria española; por el contrario, deseamos fortificarla y consolidarla; pero entendemos que para lograrlo no es buen camino ahogar y destruir la vida regional para sustituirla por la del centro sino que creemos que es conveniente, al tiempo que justo, dar expansión, desarrollo y vida espontánea y libre a las diversas provincias de España para que en el conjunto de la Península surja la gloria y grandeza de la nación española.

[…]

Lo deseamos no solo para Cataluña, sino para todas las provincias de España; y si hablamos en nombre de Cataluña es porque somos catalanes y porque en estos momentos sentimos como nunca los males que nos causa el centralismo.

Señor, se nos arrebató nuestro sistema administrativo, que hoy en día las naciones cultas de Europa consideran bueno e imitan, para sustituirlo, primero, por el sistema castellano, y hoy en día por una copia imperfecta y viciosa del sistema francés.

Tan solo podemos usar nuestra lengua en nuestros hogares y en conversaciones familiares; desterrada de las escuelas, lo ha sido más tarde de la contratación pública y también de los tribunales en los cuales muchas veces, y por muy ilustrados que sean, ni los jueces entienden a los testigos y procesados ni estos a los jueces.

Fuente: Memorial de Greuges (Memorial de Agravios), entregado al rey Alfonso XII, en Madrid, el 10 de marzo de 1885.

1.a Identifique el tipo de fuente y diga de qué trata.

[0,75 puntos]

1.b Diga cuál es el contexto histórico de la fuente.

[0,75 puntos]

1.c Comente DOS de las ideas que contiene la fuente.

[1 punto]

2.a Conteste UNA de las dos cuestiones siguientes:

Explique qué fue el Memorial de Greuges (Memorial de Agravios), su contenido y quién fue su redactor. Explique razonadamente las diferencias existentes entre el Memorial de Greuges y las Bases de Manresa, y también qué fueron estas Bases, qué proponían y quiénes fueron sus promotores.

[2,5 puntos]

2.b Explique las dos grandes corrientes del catalanismo durante la primera etapa de la Restauración, así como las figuras del obispo Josep Torras i Bages y de Valentí Almirall. Explique también los hechos principales del catalanismo desde 1875 hasta la entrega del Memorial de Greuges (Memorial de Agravios), sin explicar este último.

[2,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

1.a0,75 puntos

Planteamiento Hay que identificar el tipo y la naturaleza del documento, a quién se dirigió y cuándo, y explicar de qué se queja.

La respuesta, corregida al margen

1

Es una fuente primaria, contemporánea de los hechos, de carácter político. Por su naturaleza, es un texto: el fragmento de un memorial, es decir, de un escrito de queja y de petición dirigido al rey.

2

Es el Memorial de Greuges, que una comisión de representantes catalanes presentó al rey Alfonso XII en Madrid el 10 de marzo de 1885. En él exponen los agravios, es decir, las quejas, de Catalunya: el centralismo ahoga la vida de las regiones, el sistema administrativo propio se ha sustituido por el castellano y después por una copia del francés, y el catalán ha sido desterrado de la escuela, de la contratación y de los tribunales. Aun así, proclaman su fidelidad a la unidad de España.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.b0,75 puntos

Planteamiento Hay que situar el Memorial en su etapa histórica, con las fechas, y en el movimiento político del que forma parte.

La respuesta, corregida al margen

1

El Memorial se sitúa en 1885, en el régimen de la Restauración (1875-1931), dentro de su primera etapa (1875-1898), cuando conservadores y liberales se alternaban en el gobierno bajo la Constitución de 1876, que organizaba un Estado muy centralista.

1

Es también el momento del nacimiento del catalanismo político, que pasaba de la defensa cultural de la Renaixença a las reivindicaciones políticas. El Memorial surgió de la protesta contra dos proyectos del gobierno: un tratado comercial con el Reino Unido, que amenazaba a la industria catalana, y la unificación del Código civil, que ponía en peligro el derecho civil catalán.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.c1 punto

Planteamiento Hay que comentar dos de las ideas que expone el Memorial.

La respuesta, corregida al margen

12

La primera idea es la crítica al centralismo. Los autores no quieren romper la unidad de España; al contrario, dicen que quieren fortalecerla, pero creen que el camino no es «ahogar y destruir la vida regional» en beneficio del centro, sino dejar que las provincias se desarrollen libremente. Es el planteamiento regionalista del primer catalanismo: una España más fuerte porque las regiones tienen vida propia.

5

La segunda idea es la situación de la lengua. El catalán solo puede usarse en casa y en la conversación familiar: ha sido desterrado de las escuelas, de la contratación pública y de los tribunales, donde a menudo jueces y testigos no se entienden. El Memorial denuncia así que la lengua del país no tiene ningún reconocimiento oficial, una reivindicación que el catalanismo mantendría desde entonces.

Lo que puntúa la pauta

1 punto: la pauta pide dos de las ideas siguientes.

  1. §1
  2. §1
  3. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

2.aDel Memorial de Greuges a las Bases de Manresa2,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar qué era el Memorial de Greuges, quién lo redactó y qué pedía; qué fueron las Bases de Manresa, quién las promovió y qué proponían, y razonar en qué se diferencian ambos documentos.

La respuesta, corregida al margen

1

Valentí Almirall, que venía del republicanismo federal, había organizado el Primer Congreso Catalanista (1880) y en 1882 había fundado el Centre Català, la primera entidad política del catalanismo, que quería reunir a catalanistas de todas las tendencias. Desde el Centre Català impulsó el Memorial de Greuges, que él mismo redactó en buena parte y que una comisión presentó al rey Alfonso XII el 10 de marzo de 1885.

1

El Memorial era a la vez un documento de reivindicación y de protesta. Denunciaba que la monarquía no atendía a Catalunya ni administrativa ni políticamente, y pedía el respeto y la restitución de las libertades perdidas, en especial el derecho civil propio y la lengua. También protestaba contra medidas concretas del gobierno, como los tratados comerciales que abrían el mercado español a los productos extranjeros, y defendía el proteccionismo que reclamaba la industria catalana.

2

Siete años más tarde, en 1892, la Unió Catalanista, una federación de entidades catalanistas creada en 1891, aprobó en Manresa las Bases para la Constitución Regional Catalana, conocidas como Bases de Manresa. Las promovieron los sectores conservadores del catalanismo, con Lluís Domènech i Montaner como presidente de la asamblea y Enric Prat de la Riba como secretario.

2

Las Bases eran un proyecto de autonomía para Catalunya dentro del Estado español. El poder central se reservaba las relaciones exteriores, el ejército, las aduanas y las grandes obras públicas, y Catalunya tendría sus Cortes, un poder ejecutivo y unos tribunales propios, y el catalán como única lengua oficial. Pero era un proyecto muy conservador: las Cortes catalanas se elegirían por sufragio corporativo, restringido a los cabezas de familia agrupados por oficios y profesiones, y no por sufragio universal.

2

La diferencia entre los dos documentos es clara. El Memorial era un texto reivindicativo, dirigido al rey, que recogía quejas generales y coyunturales contra la política del gobierno y no proponía ninguna organización política nueva. Las Bases, en cambio, eran una carta constitucional regional: un programa articulado que definía cómo debía organizarse y gobernarse Catalunya. Entre uno y otro, el catalanismo había pasado de la protesta a la propuesta y, a la vez, de la dirección progresista de Almirall a la conservadora de la Unió Catalanista.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §3

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

2.bTorras i Bages, Almirall y el primer catalanismo2,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar la corriente conservadora y católica y la progresista del primer catalanismo a través de Torras i Bages y de Almirall, y los hechos principales del catalanismo de 1875 a 1885.

La respuesta, corregida al margen

12

Durante la primera etapa de la Restauración, el catalanismo pasó de la Renaixença literaria y cultural, que había restaurado los Juegos Florales en 1859, a la acción política. En ese paso se definieron dos grandes corrientes: una conservadora y católica, y otra progresista y laica, que procedía del republicanismo federal.

1

La corriente conservadora tenía un núcleo importante en Vic, de donde le viene el nombre de vigatanismo: un grupo de clérigos e intelectuales católicos, como el canónigo Jaume Collell, que desde el semanario La Veu del Montserrat defendía una Catalunya tradicional y católica. Su gran figura fue Josep Torras i Bages, que en 1899 fue nombrado obispo de Vic.

1

En La tradició catalana (1892), Torras i Bages definió un catalanismo católico y conservador: Catalunya era una nación forjada por el cristianismo, y su identidad se basaba en la religión, la familia y la propiedad, unos fundamentos que el liberalismo centralista ponía en peligro. Se le atribuye la frase «Catalunya serà cristiana o no serà». Este regionalismo tradicionalista influyó mucho en el catalanismo conservador posterior.

2

La otra corriente la encabezó Valentí Almirall (1841-1904). Había sido republicano federal, seguidor de Pi i Margall, pero el fracaso de la Primera República lo llevó a defender un catalanismo progresista, laico y democrático, independiente de los partidos españoles. En 1879 fundó el Diari Català, el primer diario en catalán, y en 1880 organizó el Primer Congreso Catalanista.

2

En 1882 Almirall fundó el Centre Català, una entidad política que quería unir a todos los catalanistas al margen de los partidos españoles, y en 1886 publicó Lo catalanisme, donde exponía su doctrina: Catalunya tenía una personalidad propia, distinta de la castellana, y había que organizar el Estado de forma federal para que se le reconociera el autogobierno.

12

Las dos corrientes coincidieron en la movilización que condujo al Memorial de Greuges, pero las diferencias de fondo entre el laicismo de Almirall y el catolicismo conservador llevaron a los moderados a dejar el Centre Català y a fundar la Lliga de Catalunya en 1887, el antecedente de la Unió Catalanista.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Historia 2023, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 28 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

El examen entero, resueltoExamen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2022Convocatoria ordinaria · Serie 2 · Ejercicio 1Bases de Manresa

5 puntosCubre todas las ideas de la pauta
Enunciado oficial
Enunciado oficial

Bases de Manresa

Poder central

Base primera. […] Estarán a cargo del Poder central:

a) Las relaciones internacionales.

b) El ejército de mar y tierra, las obras de defensa y la enseñanza militar.

c) Las relaciones económicas de España con los demás países y, en consecuencia, la fijación de los aranceles y el capítulo de Aduanas.

[…]

f) La formación del presupuesto anual de gastos que, en lo que no alcancen las rentas de Aduanas, deberá distribuirse entre las regiones en proporción de su riqueza.

Poder regional

[…]

Base tercera. La lengua catalana será la única que, con carácter oficial, podrá usarse en Catalunya y en las relaciones de esta región con el Poder central.

Base cuarta. Solo los catalanes, tanto los de nacimiento como los que lo sean por naturalización, podrán desempeñar cargos públicos en Catalunya, incluidos los gubernativos y administrativos que dependan del Poder central. También deberán ser desempeñados por catalanes los cargos militares que comporten jurisdicción.

[…]

Base séptima. El Poder legislativo regional radicará en las Cortes catalanas, que deberán reunirse todos los años en época determinada, y en lugar diferente. Las Cortes se formarán por sufragio de todos los jefes de casa agrupados en clases fundadas en el trabajo manual, en la capacidad o en las carreras profesionales y en la propiedad, industria y comercio, mediante la correspondiente organización gremial en lo que sea posible.

Fuente: Unió Catalanista. Bases per a la Constitució Regional Catalana. Manresa, 1892.

1.a Identifique el tipo de fuente y diga de qué trata.

[0,75 puntos]

1.b Diga cuál es el contexto histórico de la fuente.

[0,75 puntos]

1.c Explique brevemente el contenido de la fuente.

[1 punto]

2.a Conteste UNA de las dos cuestiones siguientes:

Explique el catalanismo conservador y la figura del obispo Josep Torras i Bages. Explique igualmente qué fueron la Unió Catalanista y las Bases de Manresa.

[2,5 puntos]

2.b Explique quién fue Valentí Almirall y el tipo de catalanismo que defendía. Comente igualmente qué fueron el Centre Català, el Memorial de Greuges (Memorial de Agravios) y la campaña en defensa del derecho civil catalán.

[2,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

1.a0,75 puntos

Planteamiento Hay que decir el tipo y la naturaleza de la fuente, quién la redactó y cuándo, y explicar de qué trata: el modelo de organización política de Catalunya que proponen las Bases de Manresa.

La respuesta, corregida al margen

1

Es una fuente primaria, contemporánea de los hechos, de carácter jurídico-político. Por su naturaleza, es un texto: un fragmento de las Bases per a la Constitució Regional Catalana, redactadas por la Unió Catalanista y aprobadas en Manresa en 1892.

2

Conocido como las Bases de Manresa, el documento plantea un modelo de organización política para Catalunya dentro del Estado español: reparte las competencias entre un poder central, que se ocuparía de los asuntos comunes, y un poder regional catalán, con lengua oficial, cargos públicos y Cortes propios.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.b0,75 puntos

Planteamiento Hay que situar las Bases en su etapa histórica, con las fechas, y en el nacimiento del catalanismo político.

La respuesta, corregida al margen

1

Las Bases de Manresa, de 1892, se sitúan en la Restauración (1875-1931), en su primera etapa (1875-1898), durante la regencia de María Cristina de Habsburgo. El sistema creado por Cánovas era centralista y se basaba en el turno pacífico entre conservadores y liberales, que el caciquismo y el fraude electoral hacían posible.

1

Es también el momento del nacimiento del catalanismo político. Tras la Renaixença cultural y las primeras iniciativas de Valentí Almirall, en 1891 se fundó la Unió Catalanista, que con estas Bases dio al catalanismo su primer programa político.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.c1 punto

Planteamiento Hay que explicar brevemente qué establece cada una de las cuatro bases del fragmento: la primera, la tercera, la cuarta y la séptima.

La respuesta, corregida al margen

1

La base primera reserva al poder central las competencias propias de un Estado: las relaciones internacionales, el ejército y la defensa, las relaciones económicas con el exterior, con los aranceles y las aduanas, y un presupuesto común que, en lo que no cubran las aduanas, pagarán las regiones en proporción a su riqueza.

2

La base tercera hace del catalán la única lengua oficial en Catalunya, también en las relaciones con el poder central.

3

La base cuarta reserva a los catalanes, de nacimiento o por naturalización, todos los cargos públicos en Catalunya, incluso los que dependen del poder central y los militares con jurisdicción.

4

La base séptima sitúa el poder legislativo en las Cortes catalanas, que deben reunirse cada año en un lugar diferente. No se elegirían por sufragio universal, sino corporativo: votarían los jefes de casa agrupados según el trabajo manual, las profesiones y la propiedad, la industria y el comercio, si es posible a través de los gremios.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2
  3. §3
  4. §4

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

2.aTorras i Bages y las Bases de Manresa2,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar el catalanismo conservador del grupo de Vic y del obispo Torras i Bages, y después qué fueron la Unió Catalanista y las Bases de Manresa y qué modelo de Estado proponían.

La respuesta, corregida al margen

1

A partir de los años ochenta del siglo XIX, el catalanismo pasó de la reivindicación cultural de la Renaixença a la política. Junto al catalanismo progresista y federal de Valentí Almirall, surgió una corriente católica y conservadora, que tendría un gran peso en el catalanismo posterior.

1

Esta corriente se formó en Vic, y por eso se la llama vigatanismo. En ella destacaban el canónigo Jaume Collell, desde el semanario La Veu del Montserrat, y sobre todo el sacerdote Josep Torras i Bages, que en 1899 fue nombrado obispo de Vic.

1

Torras i Bages expuso su pensamiento en La tradició catalana (1892). En ella defendía que el espíritu de Catalunya era esencialmente cristiano y que la sociedad catalana descansaba sobre tres pilares: la religión católica, la familia y la propiedad. Rechazaba el liberalismo y el centralismo uniformista del Estado, y reclamaba que Catalunya recuperase sus instituciones y su derecho. Era, pues, un catalanismo regionalista, católico y conservador, que unía la defensa de Catalunya con la de la Iglesia y el orden social.

2

En 1891 se fundó la Unió Catalanista, una federación de entidades, centros y periódicos catalanistas que quería agrupar las diversas tendencias del movimiento. En ella tenían un papel destacado los jóvenes conservadores de la Lliga de Catalunya, como Enric Prat de la Riba. La Unió no se presentaba a las elecciones, porque consideraba corrupto el sistema de la Restauración, y actuaba como un movimiento de opinión.

2

Su realización fundamental fueron las Bases per a la Constitució Regional Catalana, aprobadas en una asamblea en Manresa en 1892, presidida por el arquitecto Lluís Domènech i Montaner. Fueron el primer programa político del catalanismo.

2

Las Bases proponían un Estado compuesto, de tipo federal, en el que Catalunya tendría un amplio autogobierno. El poder central solo se encargaría de los asuntos comunes, como las relaciones internacionales, el ejército, las aduanas y el presupuesto común, mientras que Catalunya tendría el catalán como única lengua oficial, los cargos públicos reservados a los catalanes y unas Cortes propias. Estas Cortes, sin embargo, no se elegirían por sufragio universal, sino corporativo, por los jefes de casa agrupados por clases y gremios. Era, por tanto, un proyecto de autogobierno muy amplio, pero tradicionalista y alejado de la democracia liberal.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §4

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

2.bAlmirall y el catalanismo progresista2,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar quién fue Valentí Almirall y cómo pasó del federalismo al catalanismo progresista, y después qué fueron el Centre Català, el Memorial de Greuges y la campaña de 1889 en defensa del derecho civil.

La respuesta, corregida al margen

1

Valentí Almirall (1841-1904) fue un político y periodista barcelonés que había militado en el republicanismo federal de Francesc Pi i Margall. Durante el Sexenio Democrático luchó por una república federal y en 1879 fundó el Diari Català, el primer diario en catalán.

1

Tras el fracaso de la Primera República, Almirall se alejó de los partidos de ámbito español, incluido el de Pi i Margall, y evolucionó hacia un catalanismo progresista, laico y democrático: quería que los catalanes de todas las tendencias se unieran en un movimiento propio. Con ese objetivo, en 1880 impulsó el Primer Congreso Catalanista.

1

Su pensamiento se encuentra en Lo catalanisme (1886), donde criticaba el Estado centralista, que consideraba incapaz de modernizar el país, y defendía un sistema federal, o «particularista», que reconociera la personalidad de Catalunya y de las demás regiones.

2

En 1882 Almirall fundó el Centre Català, la primera entidad política catalanista, que quería agrupar a los catalanistas al margen de los partidos españoles, y en 1883 organizó el Segundo Congreso Catalanista, que consolidó el catalanismo como movimiento político.

2

En 1885 el Centre Català impulsó el Memorial de Greuges (Memorial de Agravios). Su origen era doble: el gobierno preparaba un tratado comercial librecambista con el Reino Unido, que amenazaba la industria textil catalana, y quería unificar el derecho civil en toda España. El documento denunciaba el centralismo y los perjuicios que causaba a Catalunya, y defendía la industria y el derecho civil catalanes. Una comisión de representantes de la sociedad catalana lo entregó al rey Alfonso XII en Madrid en marzo de 1885.

2

La segunda gran movilización fue la campaña en defensa del derecho civil catalán de 1889, cuando el gobierno tramitó el Código Civil español, que podía sustituir el derecho civil propio de Catalunya. Las protestas, con actos y escritos de juristas y entidades, consiguieron que el Código respetara el derecho catalán. Estas campañas mostraron que el catalanismo ya podía movilizar a una parte importante de la sociedad catalana.

2

El catalanismo de Almirall, sin embargo, quedó en minoría: en 1887 el sector conservador abandonó el Centre Català y fundó la Lliga de Catalunya, que más adelante impulsaría la Unió Catalanista.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §4

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Historia 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 28 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

El examen entero, resueltoExamen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2022Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 1El catalanismo

5 puntosCubre todas las ideas de la pauta
Enunciado oficial
Enunciado oficial

El catalanismo

El programa del catalanismo en todas sus manifestaciones no puede ser más que uno: romper las ataduras que mantienen a nuestra región agarrotada y sujeta, sustituyéndolas por los suaves y dulces lazos de afecto que la hermandad hace nacer.

[…]

No todo lo nuestro es inmejorable, ni estamos en casi ningún ramo a la altura alcanzada por la mayoría de los países cultos. Y esto nadie ha de reconocerlo ni proclamarlo más alto que los que nos honramos en llamarnos catalanistas. El atraso en el que nos encontramos; la degeneración de nuestro carácter; la debilidad de nuestra vida intelectual y moral son la legitimación de nuestro catalanismo. Si no estuviésemos atrasados, degenerados y débiles, no tendríamos ninguna necesidad de proponernos la utilización de medios extraordinarios y casi extremos para avanzar, regenerarnos y fortalecernos. […] El sentimiento catalanista nos dice que la organización actual del Estado español, sean cuales sean la forma de su gobierno y las instituciones que lo rijan, nunca permitirá a las regiones, en general, y a Cataluña, en particular, recobrar el puesto al que el deber las llama en el concierto de los pueblos avanzados, y aspira a destruir aquella organización, supliéndola por otra basada en fundamentos no solo distintos, sino opuestos a los que hoy la sostienen.

Fuente: Valentí Almirall. Lo catalanisme. Barcelona, 1886.

1.a Describa el tipo de fuente y diga de qué trata.

[0,75 puntos]

1.b Diga cuál es el contexto histórico de la fuente.

[0,75 puntos]

1.c Explique el siguiente fragmento, contenido en la fuente: «El sentimiento catalanista nos dice que la organización actual del Estado español, sean cuales sean la forma de su gobierno y las instituciones que lo rijan, nunca permitirá a las regiones, en general, y a Cataluña, en particular, recobrar el puesto al que el deber las llama en el concierto de los pueblos avanzados, y aspira a destruir aquella organización, supliéndola por otra basada en fundamentos no solo distintos, sino opuestos a los que hoy la sostienen».

[1 punto]

2.a Conteste UNA de las dos cuestiones siguientes:

Explique las dos tendencias fundamentales del catalanismo hasta 1901 haciendo referencia al pensamiento y a los escritos de sus dos autores principales.

[2,5 puntos]

2.b Explique los sucesos relevantes del catalanismo desde el inicio de la Restauración hasta 1898 inclusivamente.

[2,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

1.a0,75 puntos

Planteamiento Hay que describir el tipo y la naturaleza de la fuente, quién la escribió y cuándo, y explicar de qué trata el fragmento.

La respuesta, corregida al margen

1

Es una fuente primaria, contemporánea de los hechos, de carácter político e ideológico. Por su naturaleza, es un texto: un fragmento de un ensayo político.

2

Es un fragmento de Lo catalanisme, el libro que Valentí Almirall, la principal figura del catalanismo progresista, publicó en Barcelona en 1886. En él expone el programa del catalanismo: romper los lazos que oprimen a Catalunya, regenerar un país que ve atrasado y sustituir la organización centralista del Estado por otra de fundamentos opuestos.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.b0,75 puntos

Planteamiento Hay que situar el texto en su etapa histórica, con las fechas, y en el momento de formación del catalanismo político.

La respuesta, corregida al margen

1

El texto se sitúa en la Restauración (1875-1931), en su primera etapa (1875-1898), durante el reinado de Alfonso XII, que murió en 1885, y la regencia de su viuda, María Cristina. El sistema creado por Cánovas era centralista y se basaba en el turno pacífico entre conservadores y liberales y en el caciquismo.

1

Es también el momento en que el catalanismo da el paso de la cultura a la política. Tras la Renaixença, Almirall había fundado el Centre Català (1882) y había impulsado el Memorial de Greuges (1885), y Lo catalanisme fue su principal obra teórica.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

1.c1 punto

Planteamiento Hay que explicar las dos ideas del fragmento: el diagnóstico de Almirall sobre el Estado centralista y la propuesta de sustituirlo por otro de principios opuestos.

La respuesta, corregida al margen

1

Almirall afirma que el Estado español, sea cual sea la forma de gobierno, monarquía o república, y las instituciones que tenga, es un Estado centralista que nunca permitirá que las regiones, y Catalunya en particular, tengan el poder y el lugar que les corresponde entre los pueblos avanzados. Para él el problema no es el régimen político, sino el centralismo mismo.

2

Por eso el catalanismo aspira a destruir esa organización y a sustituirla por otra de fundamentos opuestos: un Estado compuesto, de tipo federal, basado en una relación entre iguales de las regiones, que respete la personalidad de cada una. Es una propuesta de transformación profunda del Estado, no de separación.

Lo que puntúa la pauta

1 punto. La pauta no reparte idea por idea los puntos del contenido de este apartado.

  1. §1
  2. §2

2.aTorras i Bages y Almirall, las dos tendencias2,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar las dos tendencias del catalanismo del siglo XIX, la católica y conservadora y la progresista, a través del pensamiento y la obra principal de sus dos autores: Josep Torras i Bages y Valentí Almirall.

La respuesta, corregida al margen

12

Durante el siglo XIX la Renaixença recuperó el catalán como lengua de cultura, y a partir de los años ochenta el catalanismo dio el paso a la política. Hasta la fundación de la Lliga Regionalista, en 1901, pueden distinguirse en él dos grandes tendencias: una católica y conservadora y otra progresista y laica.

1

La tendencia conservadora se formó en torno a Vic, y por eso se la llama vigatanismo. Su gran ideólogo fue el sacerdote Josep Torras i Bages, que en 1899 fue nombrado obispo de Vic.

1

Su obra principal es La tradició catalana (1892). Torras i Bages defendía en ella que la esencia de Catalunya era cristiana y que la sociedad catalana se fundamentaba en la religión católica, la familia y la propiedad. Rechazaba el liberalismo, que consideraba extranjero, y el centralismo uniformista, y proponía una Catalunya regionalista que recuperara sus instituciones tradicionales. Era un catalanismo católico y conservador, que influyó mucho en la Lliga.

2

Valentí Almirall (1841-1904) procedía del republicanismo federal de Francesc Pi i Margall y había luchado por la república federal durante el Sexenio Democrático. Tras el fracaso de la Primera República se alejó de los partidos de ámbito español y evolucionó hacia un catalanismo progresista, democrático y laico, independiente de los partidos de Madrid. Impulsó el Primer Congreso Catalanista (1880) y fundó el Centre Català (1882).

2

Su libro principal es Lo catalanisme (1886). En él criticaba el Estado centralista, que consideraba incapaz de modernizar el país, y defendía un sistema federal, o «particularista», que reconociera la personalidad de Catalunya. Su catalanismo era liberal, laico y modernizador: quería regenerar Catalunya, que veía atrasada, y acercarla a los países más avanzados de Europa.

12

Las dos tendencias se separaron en 1887, cuando el sector conservador dejó el Centre Català y fundó la Lliga de Catalunya. El catalanismo conservador acabó siendo el mayoritario, y en 1901 la Lliga Regionalista recogería buena parte de su herencia.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

2.bEl catalanismo de 1875 a 18982,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar, en orden cronológico, los hechos principales del catalanismo de 1875 a 1898: del Primer Congreso Catalanista y el Memorial de Greuges a la Unió Catalanista, las Bases de Manresa y su actitud ante la guerra de Cuba.

La respuesta, corregida al margen

1

Con la Restauración, en 1875, se impuso un Estado centralista. Al mismo tiempo, la Renaixença había recuperado el catalán como lengua literaria, y el federalismo catalán, derrotado con la Primera República, buscaba un camino nuevo. Valentí Almirall fue quien llevó el catalanismo a la política, con un programa progresista y laico.

1

Almirall impulsó el Primer Congreso Catalanista, en 1880, que reunió a los diversos sectores del catalanismo, y en 1882 fundó el Centre Català, la primera entidad política catalanista, que quería unir a los catalanistas al margen de los partidos españoles.

1

En 1885 el Centre Català promovió el Memorial de Greuges. Sus causas eran el proyecto de un tratado comercial librecambista con el Reino Unido, que amenazaba la industria textil, y la intención del gobierno de unificar el derecho civil. El documento denunciaba el centralismo y defendía la industria y el derecho propios, y una comisión lo presentó al rey Alfonso XII en Madrid en 1885. En 1889, cuando se aprobó el Código Civil español, una gran campaña de protesta consiguió que se respetara el derecho civil catalán.

2

Mientras tanto, en 1887 el sector conservador había abandonado el Centre Català y había fundado la Lliga de Catalunya. En 1891 se fundó la Unió Catalanista, una federación de entidades y periódicos catalanistas, en la que los conservadores tenían un gran peso, y en 1892 aprobó las Bases de Manresa.

2

Las Bases proponían un modelo de Estado federal en el que Catalunya tendría amplios poderes: el poder central se reservaría las relaciones exteriores, el ejército, las aduanas y el presupuesto común, y Catalunya tendría el catalán como única lengua oficial, los cargos públicos reservados a los catalanes y unas Cortes propias. Estas Cortes, sin embargo, se elegirían por un sufragio restringido y corporativo, el de los jefes de casa agrupados por clases, y no por el sufragio universal masculino, que se había aprobado en España en 1890.

2

Durante la guerra de Cuba (1895-1898), el catalanismo criticó la política colonial de los gobiernos de Madrid, que habían negado la autonomía a la isla hasta que ya era demasiado tarde, y presentó la derrota de 1898 como la prueba del fracaso del Estado centralista de la Restauración. Tras el desastre, una parte importante de la burguesía catalana se acercó al catalanismo.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §4

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 más.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Historia 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 28 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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Errores típicos que penaliza la pauta

Preguntas frecuentes

¿Cuántas preguntas de catalanismo político han caído en la PAU de Historia de Cataluña?

Entre 2022 y 2026, 40 preguntas en 11 ejercicios, de 10 de los 15 exámenes que tenemos resueltos. Ha caído en 2026, 2025, 2024, 2023 y 2022. Un ejercicio con preguntas de varios temas sale en la página de cada uno, con las suyas.

¿Las respuestas son las oficiales?

No: la pauta oficial no da ninguna redacción, solo las ideas que puntúan y, cuando lo dice, cuánto vale cada una. La respuesta modelo la escribe EducaIA y, al margen de cada párrafo, dice qué ideas de la pauta cubre. Las preguntas del test, en cambio, están contrastadas con la solución de la pauta.

¿Cómo sé qué nota sacaría mi respuesta?

Marca en la lista las ideas de la pauta que tenía la tuya: la página te da una nota orientativa con las reglas de la pauta (lo que vale cada idea o lo que se descuenta por cada una que falta, y lo que vale cada término cuando el enunciado los pide). Si una idea está, lo decides tú, y el tribunal también valora la forma, que puede quitar hasta 0,25 puntos. No se guarda nada de lo que marcas.

¿Puedo imprimir los ejercicios?

Sí. El botón de imprimir prepara una hoja con los enunciados, con espacio para responder, y las respuestas modelo aparte. Cada ejercicio enlaza también el PDF oficial del examen y de la pauta.

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