Geografía, PAU 2025 de Cataluña: el examen de junio (serie 4) resuelto

El examen de junio (serie 4) de Geografía de la PAU de Cataluña de 2025, entero: los cuatro ejercicios tal como salieron, cada uno con la respuesta modelo de EducaIA de cada pregunta y, al margen, las ideas de la pauta oficial que cubre.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

Respuesta modelo de EducaIA. La pauta oficial da una orientativa, que no es exhaustiva, y pone un valor a cada parte; al margen, qué puntúa y cuánto, resumido con nuestras palabras. La pauta solo existe en catalán, así que en castellano es traducción de EducaIA.

Qué entraba, en puntos

Los puntos de cada apartado, sumados por el tema del temario que pregunta.

Instrucciones del examen El examen consta de CUATRO ejercicios obligatorios. Cada ejercicio vale 2,5 puntos. Responda a TODAS las cuestiones que se plantean.

Los ejercicios del examen

2025Convocatoria ordinaria · Serie 4 · Ejercicio 1Mapa de las provincias con la población más envejecida

2,5 puntosDa las ideas que pide la pautaTemas: Población y migraciones, El mundo rural y el sector primario
Enunciado oficial
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Observe el siguiente mapa:

Provincias con el porcentaje más alto de población de 65 años o más (2022)

Fuente: Instituto Nacional de Estadística (INE).

Mapa provincial de España con diez provincias numeradas y sombreadas, las que tienen el porcentaje más alto de población de 65 años o más en 2022, cuando la media de España es del 19,9 %: 1, 31,9 %; 2, 31,6 %; 3, 29,9 %; 4, 28,1 %; 5, 27,2 %; 6, 27,1 %; 7, 26,7 %; 8, 26,3 %; 9, 25,5 %, y 10, 25,5 %. Nueve forman un bloque continuo en la mitad noroccidental de la península y la décima está más al este, en el interior.Mapa provincial de España con diez provincias numeradas y sombreadas, las que tienen el porcentaje más alto de población de 65 años o más en 2022, cuando la media de España es del 19,9 %: 1, 31,9 %; 2, 31,6 %; 3, 29,9 %; 4, 28,1 %; 5, 27,2 %; 6, 27,1 %; 7, 26,7 %; 8, 26,3 %; 9, 25,5 %, y 10, 25,5 %. Nueve forman un bloque continuo en la mitad noroccidental de la península y la décima está más al este, en el interior.

1.1.a A partir del mapa, responda a las siguientes preguntas:

Explique por qué motivos el envejecimiento de la población de las provincias numeradas en el mapa es superior al de la media española.

[0,5 puntos]

1.1.b Escriba el nombre de las diez provincias señaladas en el mapa:

[0,5 puntos]

1.2 Exponga dos medidas que podrían detener el sobreenvejecimiento de la población en estos territorios.

[0,5 puntos]

1.3 Explique los problemas socioeconómicos que conlleva el envejecimiento de la población.

[1 punto]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

1.1.a0,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar las causas generales del envejecimiento y por qué es más intenso en estas provincias.

La respuesta, corregida al margen

1

El envejecimiento de toda España tiene una doble causa: la caída de la natalidad, que hace que nazcan pocos niños, y el aumento de la esperanza de vida, que hace que la gente viva más años.

2

En estas provincias, además, el envejecimiento es más intenso porque son territorios de poco dinamismo económico, con mucho peso del sector primario, que sufrieron un éxodo rural fuerte y temprano: se han marchado los jóvenes a las ciudades y se han quedado sobre todo personas mayores. Y como hay pocas ofertas de trabajo, apenas llegan inmigrantes que podrían rejuvenecer la población. Por eso todas superan el 25 % de población de 65 años o más, cuando la media española es del 19,9 %.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

1.1.b0,5 puntos

Planteamiento Hay que identificar las diez provincias numeradas en el mapa.

La respuesta, corregida al margen

12345678910

Las provincias son: 1, Ourense (31,9 %); 2, Zamora (31,6 %); 3, Lugo (29,9 %); 4, León (28,1 %); 5, Salamanca (27,2 %); 6, Asturias (27,1 %); 7, Palencia (26,7 %); 8, Ávila (26,3 %); 9, A Coruña (25,5 %), y 10, Soria (25,5 %).

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §1
  3. §1
  4. §1
  5. §1
  6. §1
  7. §1
  8. §1
  9. §1
  10. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

1.20,5 puntos

Planteamiento Hay que proponer dos medidas que hagan que la población joven se quede o venga a vivir a estas provincias.

La respuesta, corregida al margen

1

Una primera medida sería impulsar el desarrollo local, con ayudas al emprendimiento basado en los recursos del territorio, como los productos agroalimentarios de calidad o el turismo rural sostenible, para que los jóvenes encuentren trabajo y no tengan que marcharse.

34

Una segunda medida sería hacer atractivo vivir allí: facilitar el acceso a la vivienda rehabilitando las casas vacías y garantizar una buena conexión a internet, que permita el teletrabajo y atraiga a familias jóvenes.

Lo que puntúa la pauta

0,5 puntos: la pauta pide dos de las ideas siguientes.

  1. §1
  2. §2
  3. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

1.31 punto

Planteamiento Hay que explicar los dos grandes problemas económicos y sociales del envejecimiento: las pensiones y los servicios para las personas mayores.

La respuesta, corregida al margen

1

El primer problema es la sostenibilidad del sistema de pensiones. Las pensiones se pagan con las cotizaciones de la población que trabaja, y cada vez hay más jubilados, que viven más años, y menos personas en edad de trabajar, que además se incorporan más tarde al mundo laboral. La relación entre trabajadores y pensionistas empeora y el sistema cuesta más de financiar.

2

El segundo es el aumento del gasto en servicios para las personas mayores. Hacen falta más servicios sanitarios, sociales y asistenciales, como residencias, centros de día y atención a domicilio. En territorios poco poblados, como los del mapa, estos servicios son todavía más caros de mantener, porque la población está dispersa.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Geografía 2025, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 2 de noviembre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2025Convocatoria ordinaria · Serie 4 · Ejercicio 2Volumen de agua de riego en el sector agrario en España según la técnica

2,5 puntosDa las ideas que pide la pautaTemas: El mundo rural y el sector primario, Medio ambiente, paisaje y riesgos
Enunciado oficial
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Observe el siguiente gráfico:

Volumen de agua de riego empleado en el sector agrario en España según el tipo de técnica (2000-2018)

Fuente: EpData.es [en línea].

Gráfico de líneas con el volumen de agua de riego, en miles de metros cúbicos, que usa el sector agrario en España entre 2000 y 2018, según la técnica. El riego por gravedad pasa de unos 12.400.000 en 2000 (máximo de unos 13.000.000 en 2002) a unos 5.100.000 en 2018, con una fuerte caída en 2004. El goteo pasa de unos 1.450.000 a unos 6.250.000, con un salto en 2004, y desde 2014 supera a la gravedad. La aspersión pasa de unos 3.050.000 a unos 4.100.000.Gráfico de líneas con el volumen de agua de riego, en miles de metros cúbicos, que usa el sector agrario en España entre 2000 y 2018, según la técnica. El riego por gravedad pasa de unos 12.400.000 en 2000 (máximo de unos 13.000.000 en 2002) a unos 5.100.000 en 2018, con una fuerte caída en 2004. El goteo pasa de unos 1.450.000 a unos 6.250.000, con un salto en 2004, y desde 2014 supera a la gravedad. La aspersión pasa de unos 3.050.000 a unos 4.100.000.

2.1 Como persona experta en regadíos, le piden que observe el gráfico y que responda a DOS de las tres cuestiones siguientes:

a) Explique en qué consisten los tres sistemas de riego representados en el gráfico. [0,75 puntos]

b) Indique cuál es la eficiencia y el consumo de agua de cada uno de estos sistemas de riego. [0,75 puntos]

c) Razone cómo ha evolucionado el uso de los diferentes sistemas de riego en la agricultura española en los últimos años y explique cuáles son los motivos de esta evolución. [0,75 puntos]

[1,5 puntos]

2.2 Redacte un texto, de entre ciento cincuenta y doscientas palabras, en el que se valore la actividad agraria por su contribución a la conservación del medioambiente, al mantenimiento del paisaje y a la reducción de los desequilibrios territoriales.

[1 punto]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

2.11,5 puntos

Planteamiento Hay que responder dos de las tres cuestiones sobre el riego por gravedad, por aspersión y por goteo: en qué consiste cada sistema, qué eficiencia tiene y cómo ha cambiado su uso, y por qué. Aquí se responden las tres, para que puedas elegir.

La respuesta, corregida al margen

1

a) El riego por gravedad o de superficie es el sistema más antiguo: el agua corre por la superficie del campo, por acequias o surcos, aprovechando una ligera diferencia de nivel. El riego por aspersión reparte el agua en forma de lluvia con aspersores o difusores y moja toda la superficie. El riego por goteo o localizado lleva el agua por tubos con pequeños orificios que la sueltan gota a gota al pie de cada planta. Estos dos últimos se pueden programar.

2

b) El riego por gravedad es el menos eficiente y el que gasta más agua, porque se pierde mucha antes de que la aproveche la planta. El goteo es el más eficiente: aporta directamente a la raíz solo el agua que cada cultivo necesita según la época y el clima. La aspersión queda en una posición intermedia.

3

c) Según el gráfico, el riego por gravedad ha caído de unos 12.400.000 miles de m³ en 2000 a unos 5.100.000 en 2018, es decir, a menos de la mitad, con una fuerte bajada en 2004. La aspersión ha crecido ligeramente, de unos 3.050.000 a unos 4.100.000, y el goteo, que era el menos utilizado en 2000 (unos 1.450.000), se ha multiplicado por más de cuatro hasta unos 6.250.000 y desde 2014 es el sistema que usa más agua. Los motivos son la necesidad de ahorrar agua y de mejorar la eficiencia con sistemas más sostenibles y también más rentables, y las sequías, que han reducido los caudales disponibles y han empujado a las explotaciones a sustituir la gravedad por el goteo.

Lo que puntúa la pauta

1,5 puntos: la pauta pide dos de las ideas siguientes.

  1. §1
  2. §2
  3. §3

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

2.21 punto

Planteamiento Hay que redactar un texto de 150 a 200 palabras que valore el papel de la agricultura en el medioambiente, en el paisaje y en el equilibrio del territorio.

La respuesta, corregida al margen

1

La actividad agraria, cuando se practica de manera respetuosa, es clave para conservar el medioambiente. Preserva recursos naturales como el agua y el suelo, evita la erosión y la desertificación y mantiene la biodiversidad y las variedades autóctonas de cultivos. Además, los campos cultivados actúan como cortafuegos y frenan la propagación de los incendios forestales.

1

También mantiene el paisaje. Los paisajes agrarios, con los cultivos, la flora y la fauna que viven en ellos, las construcciones agrícolas y los pueblos, forman parte de nuestro patrimonio y de nuestra identidad, y sin agricultores se abandonarían y se perderían.

1

Por último, la agricultura reduce los desequilibrios territoriales. Da trabajo y fija la población en el mundo rural, de modo que frena la despoblación, el envejecimiento y la pérdida de servicios, y evita que la población se concentre en las grandes ciudades. Además, abastece de alimentos a la población y de materias primas a otros sectores, como la industria agroalimentaria, y les compra bienes y servicios.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Geografía 2025, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 2 de noviembre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2025Convocatoria ordinaria · Serie 4 · Ejercicio 3Tabla del VAB industrial de Catalunya por ramas

2,5 puntosDa las ideas que pide la pautaTemas: La industria
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Observe la siguiente tabla:

Distribución del valor añadido bruto (VAB) del sector industrial en Catalunya según las principales ramas industriales (2020)

Rama industrial% sobre el total del VAB industrial
Alimentación, bebidas y tabaco15,2 %
Materiales de transporte y vehículos de motor11,0 %
Química y refinado de petróleo10,6 %
Metalurgia y fabricación de productos metálicos (excepto maquinaria)8,5 %
Energía eléctrica, gas, vapor y aire acondicionado8,0 %
Productos farmacéuticos8,0 %
Otros38,7 %
Total100 %

Fuente: Departamento de Economía y Finanzas de la Generalitat de Catalunya [en línea].

3.1 Identifique las tres ramas con mayor peso productivo sobre el total del sector industrial catalán y calcule qué porcentaje del VAB industrial aportan sobre su total. Mencione, también, un ejemplo de industria o empresa que sea representativo de cada una de estas tres ramas.

[0,5 puntos]

3.2 Mencione, al menos, cuatro de las características más destacadas del sector industrial catalán actual.

[1 punto]

3.3 Comente tres retos que el sector industrial catalán debe abordar en la actualidad.

[1 punto]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

3.10,5 puntos

Planteamiento Hay que leer en la tabla las tres ramas principales, sumar sus porcentajes y dar un ejemplo de cada una.

La respuesta, corregida al margen

1

Las tres ramas con más peso son la alimentación, bebidas y tabaco (15,2 %), los materiales de transporte y vehículos de motor (11,0 %) y la química y refinado de petróleo (10,6 %). Entre las tres aportan el 36,8 % del VAB industrial catalán (15,2 + 11,0 + 10,6).

234

Algunos ejemplos representativos son la industria del cava en el Penedès, para la alimentación y las bebidas; la fábrica de automóviles de SEAT, para los vehículos de motor, y la petroquímica de Tarragona, para la química y el refinado de petróleo.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2
  3. §2
  4. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

3.21 punto

Planteamiento Hay que mencionar cuatro rasgos que definen hoy la industria catalana.

La respuesta, corregida al margen

1

En primer lugar, tiene una estructura productiva diversificada, en la que destacan dos grandes ramas, la alimentación, bebidas y tabaco y los materiales de transporte y vehículos de motor, como muestra la tabla.

4

En segundo lugar, predominan las empresas medianas y pequeñas.

5

En tercer lugar, se concentra en el área metropolitana de Barcelona, a lo largo de ejes como la AP-7 y los valles del Llobregat y del Ter, y en el Camp de Tarragona, donde está la química.

68

Por último, es una industria abierta a los mercados europeo y mundial, muy internacionalizada, con una presencia creciente de empresas multinacionales.

Lo que puntúa la pauta

1 punto: la pauta pide cuatro de las ideas siguientes.

  1. §1
  2. §2
  3. §3
  4. §4
  5. §4

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

3.31 punto

Planteamiento Hay que comentar tres retos actuales de la industria catalana, explicando en qué consiste cada uno.

La respuesta, corregida al margen

1

El primer reto es la sostenibilidad. La industria debe reducir el consumo de energía, de agua y de materias primas, generar menos residuos y reciclarlos, en una lógica de economía circular, y controlar las emisiones contaminantes y los vertidos, tanto para cumplir la legislación como para reducir costes y mejorar su imagen.

2

El segundo es garantizar los suministros. Muchas empresas dependen de materias primas y de componentes que llegan de fuera de Europa, y los conflictos y la inestabilidad política pueden detener su llegada; por eso hay que diversificar los proveedores y las rutas logísticas.

3

El tercero es el capital humano: hay que disponer de trabajadores con la formación técnica que pide una industria cada vez más innovadora, lo que obliga a conectar mejor las empresas con la formación profesional, las universidades y los centros tecnológicos.

Lo que puntúa la pauta

1 punto: la pauta pide tres de las ideas siguientes.

  1. §1
  2. §2
  3. §3

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Geografía 2025, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 2 de noviembre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2025Convocatoria ordinaria · Serie 4 · Ejercicio 4Texto sobre el proyecto Hard Rock

2,5 puntosDa las ideas que pide la pautaTemas: Turismo, comercio y transporte
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Unos amigos suyos de la zona de Tarragona siempre están pendientes de la actualidad y con frecuencia comentan algunas noticias. Hay una que aparece frecuentemente en estas tertulias y que despierta pasiones porque algunos están completamente a favor y otros están totalmente en contra.

Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que hay a continuación:

Hard Rock: más de una década de proyecto atascado

Primero fue Eurovegas, después BCN World y ahora Hard Rock. Hace más de una década que el plan de construcción del Consorcio Recreativo y Turístico de Vila-seca y Salou se presentó en sociedad con el objetivo de impulsar la economía del Camp de Tarragona y desestacionalizar el turismo de la zona. El macroproyecto ha ido topando con escollos y, más de once años después, sigue atascado en un contexto de dudas crecientes respecto a su futuro.

El consejero de Salud, Manel Balcells, dijo en una entrevista que tenía la esperanza de que los promotores del Hard Rock dieran marcha atrás porque este proyecto implica un fomento de los juegos de azar. También existen dudas sobre la falta de concreción en cuanto a las compensaciones ambientales y a la conectividad ecológica, dos aspectos que se consideran imprescindibles para sacar el proyecto adelante.

El serial del Hard Rock arranca en 2012, cuando el magnate de los juegos de azar estadounidense Sheldon Adelson anunció que quería construir en Catalunya o Madrid el macrocomplejo turístico y del juego conocido con el nombre de Eurovegas, aunque el proyecto no llegó a materializarse nunca. Tras este revés, el consejero de Economía de entonces, Andreu Mas-Colell, presentó como alternativa el proyecto BCN World, otro macrocomplejo turístico de ocio y casinos que debía construirse entre Vila-seca y Salou, cerca del parque temático Port Aventura, y que implicaba la construcción de seis parques temáticos, que debían incluir un hotel, un centro comercial, un teatro, un centro de convenciones y un casino cada uno, con los juegos de azar como principal pilar.

Aunque el proyecto tiene el apoyo de los alcaldes de Vila-seca y Salou, algunos sectores de los movimientos sociales del Camp de Tarragona se han opuesto a él. El 18 de junio, más de cuatro mil personas se manifestaron en Tarragona convocadas por la plataforma Aturem Hard Rock con el lema «Defendemos la tierra, labramos el futuro», afirmando que «el Hard Rock es la punta del iceberg de un modelo turístico y económico que nos empobrece».

Fuente: Traducción y adaptación realizadas a partir de la noticia de Pere Millan Roca. Vilaweb [en línea] (14 septiembre 2023).

4.1 Explique de forma comprensible el proyecto a alguien que no haya seguido su evolución a partir de cuatro de los argumentos que aparecen en el texto (dos a favor y dos en contra).

[1 punto]

4.2 ¿Cree que los objetivos del nuevo Hard Rock encajarían dentro de un modelo turístico que pretende avanzar hacia la sostenibilidad? Justifique la respuesta.

[1 punto]

4.3 Aunque el turismo de sol y playa todavía predomina en muchos lugares de Catalunya, el origen y el perfil socioeconómico de los visitantes, las necesidades del sector y sus características generales han cambiado progresivamente en los últimos veinte años. Mencione dos aspectos que evidencien este cambio.

[0,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

4.11 punto

Planteamiento Hay que explicar en qué consiste el proyecto y por qué divide a la opinión pública, con dos argumentos del texto a favor y dos en contra.

La respuesta, corregida al margen

1

El Hard Rock es un macrocomplejo turístico y de ocio, con casinos y juegos de azar, que se quiere construir entre Vila-seca y Salou, cerca de Port Aventura. Es el heredero de Eurovegas y de BCN World, y lleva más de once años atascado, porque divide al Camp de Tarragona: los alcaldes de Vila-seca y Salou lo apoyan, y parte de los movimientos sociales se opone.

23

Quienes están a favor defienden que impulsaría la economía del Camp de Tarragona y que desestacionalizaría el turismo, es decir, que atraería visitantes fuera del verano.

456

Quienes están en contra critican que fomentaría los juegos de azar, como dijo el consejero de Salud, y que no se concretan las compensaciones ambientales ni la conectividad ecológica, que se consideran imprescindibles para sacarlo adelante.

Lo que puntúa la pauta

1 punto: la pauta pide cuatro de las ideas siguientes.

  1. §1
  2. §2
  3. §2
  4. §3
  5. §3
  6. §3

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

4.21 punto

Planteamiento Hay que valorar si el Hard Rock es compatible con un turismo sostenible y justificarlo comparando los dos modelos.

La respuesta, corregida al margen

1

Creo que no encajarían. Un modelo turístico sostenible busca desestacionalizar y diversificar la oferta con un turismo de más valor añadido, cultural, familiar, deportivo o de naturaleza, que atraiga a visitantes interesados en conocer el territorio y que respete su medio y su población.

1

El Hard Rock, en cambio, se basa en los casinos y los juegos de azar, una actividad sin ninguna vinculación con el territorio, que puede generar problemas sociales como la adicción al juego y que ocuparía mucho suelo, sin garantías de compensaciones ambientales ni de conectividad ecológica. Por tanto, aunque desestacionalizara el turismo, lo haría con un modelo alejado de la sostenibilidad, el mismo que, según sus opositores, «nos empobrece».

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

4.30,5 puntos

Planteamiento Hay que mencionar dos cambios del turismo en Catalunya en los últimos veinte años.

La respuesta, corregida al margen

4

El primero es la desestacionalización: antes los turistas se concentraban en julio y agosto, y ahora llegan cada vez más en primavera y en otoño, atraídos por el turismo cultural, gastronómico y de eventos.

3

El segundo es la diversificación territorial: además de Barcelona y la Costa Brava, los visitantes se interesan por el interior y las zonas rurales, como el Pirineo o el Priorat.

Lo que puntúa la pauta

0,5 puntos: la pauta pide dos de las ideas siguientes.

  1. §2
  2. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Geografía 2025, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 2 de noviembre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

Los otros exámenes de Geografía, resueltos

Practica cada tema

Cada tema de este examen tiene su página con todos los ejercicios de la PAU de Geografía de 2022 a 2026.

Población y migracionesEl mundo rural y el sector primarioLa industriaTurismo, comercio y transporteTodos los temas de Geografía

Preguntas frecuentes

¿Cómo era el examen de junio (serie 4) de Geografía de 2025?

El examen consta de CUATRO ejercicios obligatorios. Cada ejercicio vale 2,5 puntos. Responda a TODAS las cuestiones que se plantean. Por temas, los puntos eran: población y migraciones (2,5 puntos), el mundo rural y el sector primario (2,5 puntos), la industria (2,5 puntos) y turismo, comercio y transporte (2,5 puntos).

¿Las respuestas son las oficiales?

No: la pauta oficial da unas orientativas, que ella misma dice que no son exhaustivas, y pone un valor a cada parte. Las respuestas modelo las escribe EducaIA y, al margen de cada párrafo, dicen qué partes de la pauta cubren. Cuando hace falta, una nota junto a la respuesta lo explica (en este examen, 3: por un error de la pauta y por un matiz sobre la pauta).

¿Dónde están el examen oficial y la pauta?

En los enlaces de arriba del todo: el PDF del examen en catalán y en castellano y el de la pauta de corrección, en la web de la Generalitat. El botón de imprimir prepara el examen con espacio para responder y las respuestas modelo aparte.

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