2026Convocatòria ordinària · Sèrie 5 · Exercici 1Els incendis de sisena generació
2,5 puntsDona les idees que demana la pautaTemes: Medi ambient, paisatge i riscos, El món rural i el sector primariEnunciat oficial
Llegiu el text següent:
Els incendis de sisena generació, la nova amenaça per als boscos catalans
Catalunya i altres regions forestals del planeta s’enfronten a una amenaça sense precedents: els incendis de sisena generació. Aquests fenòmens, causats pel canvi climàtic i una gestió del paisatge deficient, es defineixen per una ràpida propagació, la imprevisibilitat i un potencial devastador inabastable per als mètodes tradicionals d’extinció. Segons Marc Castellnou, cap del Grup de Recolzament d’Actuacions Forestals (GRAF), la pèrdua d’un món rural actiu ha convertit el territori en un simple decorat de cap de setmana, cosa que ha generat escenaris de risc extrem com el que es va viure a Horta de Sant Joan.
L’abandonament agrícola i el despoblament han permès un creixement desmesurat de la massa forestal. En aquestes condicions, i sota una atmosfera més calenta, els incendis alliberen tanta energia que arriben a modificar la meteorologia del seu entorn, fins a formar «tempestes de foc». Aquestes dinàmiques generen velocitats inusuals que superen la capacitat de resposta dels equips humans, un fet ja constatat en catàstrofes a Califòrnia, Grècia o Austràlia. Davant d’aquesta nova realitat, la prioritat estratègica ha canviat: ara es treballa amb el cost d’oportunitat, assumint el sacrifici de milers d’hectàrees per a protegir zones més estratègiques o salvar vides.
La clau per a revertir aquesta tendència no resideix en l’extinció, sinó en la gestió del territori. Com es va observar en l’incendi de la Ribera d’Ebre, els camps agrícoles vius actuen de barreres naturals que limiten el potencial destructiu de les flames. Els cossos d’emergències adverteixen que han arribat al seu límit tècnic. Per tant, és indispensable que la societat s’impliqui a mantenir paisatges sans, vius i adaptats a l’emergència climàtica, entenent que aquests megaincendis han vingut per quedar-se.
Font: Adaptació feta a partir del text de Roc Mateu. «Els incendis de sisena generació, la nova amenaça per als boscos catalans». Ara [en línia] (28 juny 2020).
1.1.a En l’article es mostra una nova realitat sobre els incendis forestals i les estratègies amb què el cos de Bombers es proposa d’afrontar-los. A partir del text, responeu a les qüestions següents:
Assenyaleu, com a mínim, quatre idees principals de la notícia.
[0,5 punts]
1.1.b El text exposa la idea que l’abandonament de terres agrícoles és un dels problemes fonamentals. Esmenteu i expliqueu breument dues de les causes principals d’aquest abandonament de terres per part de la pagesia.
[0,5 punts]
1.2.a En el text es parla de «canvi climàtic». És un concepte que actualment solem sentir arreu com un dels problemes greus a escala global.
Exposeu què entenem per canvi climàtic.
[0,4 punts]
1.2.b Assenyaleu quatre de les possibles conseqüències que se’n deriven i que ja es pateixen o es preveu que es patiran a Catalunya.
[0,6 punts]
1.3.A Trieu UNA de les dues opcions i raoneu fins a quin punt l’afirmació és certa o falsa. Indiqueu a la portada de l’examen l’opció escollida.
Opció A. La pluja àcida forma part de les conseqüències del canvi climàtic.
[0,5 punts]
1.3.B Opció B. De les cimeres del clima celebrades anualment surten nous acords vinculants que tots els països segueixen de manera estricta.
[0,5 punts]
Escriu la teva resposta i després marca les idees de la pauta que hi tenies.
1.1.a0,5 punts
Plantejament Cal resumir almenys quatre idees principals de la notícia sobre els incendis de sisena generació.
La resposta, corregida al marge
La notícia explica que han aparegut els incendis de sisena generació, causats pel canvi climàtic i per una mala gestió del paisatge, que es propaguen molt de pressa, són imprevisibles i tenen un poder destructiu que supera els mitjans tradicionals d’extinció.
L’abandonament agrícola i el despoblament han fet créixer molt la massa forestal i, amb una atmosfera més calenta, aquests incendis alliberen tanta energia que arriben a crear «tempestes de foc».
1.1.b0,5 punts
Plantejament Cal explicar dues causes per les quals la pagesia abandona les terres de conreu.
La resposta, corregida al marge
La primera causa és la baixa rendibilitat: els pagesos cobren preus baixos pels seus productes, en part per la competència de productes de fora més barats, mentre que els costos de producció pugen. Moltes explotacions deixen de ser viables i les terres s’abandonen.
La segona és la manca de relleu generacional: molts joves marxen a les ciutats o no volen continuar una feina dura i poc rendible, i quan els pagesos es jubilen ningú no conrea les seves terres.
1.2.a0,4 punts
Plantejament Cal definir el canvi climàtic i dir-ne l’origen principal avui.
La resposta, corregida al marge
Entenem per canvi climàtic la variació significativa i duradora dels patrons del clima de la Terra, sobretot de les temperatures, al llarg de períodes llargs. El clima sempre ha canviat per causes naturals, com les glaciacions, però el canvi actual és sobretot d’origen humà: la crema de combustibles fòssils allibera gasos d’efecte hivernacle, com el diòxid de carboni i el metà, que retenen la calor a l’atmosfera i escalfen el planeta.
El que puntua la pauta
Cada idea val el que diu la pauta.
Amb les regles de la pauta. Si una idea hi és, ho decideixes tu; si la tens a mitges, el tribunal en pot donar una part.
1.2.b0,6 punts
Plantejament Cal donar quatre efectes del canvi climàtic a Catalunya, actuals o previstos.
La resposta, corregida al marge
Fenòmens meteorològics extrems, com les onades de calor, les sequeres o les pluges torrencials, més intensos i més freqüents.
Uns cabals dels rius més irregulars, que posen en risc l’abastament d’aigua dels embassaments per a la població, l’agricultura i la indústria.
La pujada del nivell del mar, que agreuja la regressió de les platges i del delta de l’Ebre.
Incendis molt més virulents, com els de sisena generació que descriu el text.
Opció A
1.3.A0,5 punts
Plantejament Cal dir si la pluja àcida és una conseqüència del canvi climàtic i raonar-ho.
La resposta, corregida al marge
L’afirmació és falsa. La pluja àcida i el canvi climàtic tenen un origen comú, la crema de combustibles fòssils, però són problemes diferents. La pluja àcida la provoquen el diòxid de sofre i els òxids de nitrogen, que a l’atmosfera es transformen en àcid sulfúric i àcid nítric i cauen amb la pluja. És un problema local o regional, amb efectes immediats sobre els sòls, les aigües i el patrimoni. El canvi climàtic, en canvi, és global i el causen els gasos d’efecte hivernacle, com el diòxid de carboni, que escalfen el planeta.
El que puntua la pauta
Cada idea val el que diu la pauta.
Amb les regles de la pauta. Si una idea hi és, ho decideixes tu; si la tens a mitges, el tribunal en pot donar una part.
Opció B
1.3.B0,5 punts
Plantejament Cal dir si és cert que les cimeres del clima aproven acords vinculants que tots els països compleixen estrictament, i raonar-ho.
La resposta, corregida al marge
L’afirmació és falsa. De les cimeres anuals del clima no surten compromisos de compliment obligatori per a tothom, i encara menys seguits estrictament per tots els països. El problema principal és que no hi ha sancions per a qui no compleix el que s’ha acordat, de manera que molts estats hi dediquen pocs esforços. A més, alguns dels països que més contaminen frenen o bloquegen els acords, i en alguns governen partits propers al negacionisme climàtic, com als Estats Units.
El que puntua la pauta
Cada idea val el que diu la pauta.
Amb les regles de la pauta. Si una idea hi és, ho decideixes tu; si la tens a mitges, el tribunal en pot donar una part.
Enunciat: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Geografia 2026, convocatòria ordinària. La imatge és l’examen oficial tal qual i el text el reprodueix; la resposta model és d’EducaIA. Consultat el 2 de novembre de 2026; el document no declara data d’última actualització.
Examen en català (PDF)Examen en castellà (PDF)Pauta de correcció (PDF)Reutilitzat segons l’avís legal de la Generalitat



