Geografia, PAU 2025 de Catalunya: l’examen de juny (sèrie 1) resolt

L’examen de juny (sèrie 1) de Geografia de la PAU de Catalunya del 2025, sencer: els quatre exercicis tal com van sortir, cadascun amb la resposta model d’EducaIA de cada pregunta i, al marge, les idees de la pauta oficial que cobreix.

Examen en català (PDF)Examen en castellà (PDF)Pauta de correcció (PDF)Reutilitzat segons l’avís legal de la Generalitat

Resposta model d’EducaIA. La pauta oficial en dona una d’orientativa, que no és exhaustiva, i posa un valor a cada part; al marge, què puntua i quant, resumit amb paraules nostres.

Què hi entrava, en punts

Els punts de cada apartat, sumats pel tema del temari que pregunta.

Instruccions de l’examen L’examen consta de QUATRE exercicis obligatoris. Cada exercici val 2,5 punts. Responeu a TOTES les qüestions que s’hi plantegen.

Els exercicis de l’examen

2025Convocatòria ordinària · Sèrie 1 · Exercici 1Repartiment dels fons regionals de la Unió Europea

2,5 puntsDona les idees que demana la pautaTemes: La Unió Europea
Enunciat oficial
Enunciat oficial

Observeu la taula següent:

Repartiment dels fons regionals de la Unió Europea (1989-2020)

RegióEstatTotal rebut (milions d’euros)
AndalusiaEspanya35.365
NordPortugal26.203
CentrePortugal18.263
CampàniaItàlia18.094
SicíliaItàlia17.700
MasòviaPolònia16.092
GalíciaEspanya15.089
ÀticaGrècia13.412
Castella i LleóEspanya13.151
ApúliaItàlia13.090
País ValenciàEspanya12.660
LetòniaLetònia12.594
Castella-la ManxaEspanya11.177
SilèsiaPolònia10.961

Font: Dades extretes d’El Orden Mundial [en línia] (5 novembre 2020).

1.1.a La Unió Europea (UE) és una de les zones més riques del món, però hi ha diferències econòmiques i socials entre els estats i entre les regions d’aquests estats. En una de les avaluacions periòdiques sobre les inversions fetes per territoris us demanen que, com a especialista en la matèria, respongueu a les qüestions següents tenint en compte les dades de la taula.

Expliqueu què són les polítiques regionals de la UE i quins àmbits d’actuació inclouen (esmenteu-ne, com a mínim, dos).

[0,75 punts]

1.1.b Enumereu, com a mínim, cinc de les regions que han rebut més ajuts d’aquests fons regionals i expliqueu-ne els motius tenint en compte la distribució territorial que es dedueix de la taula.

[0,75 punts]

1.2.a Actualment hi ha vuit països que són candidats a ingressar a la UE o estan en procés de negociació per a adherir-s’hi.

Exposeu tres requisits que ha de complir un país candidat a ingressar a la UE.

[0,6 punts]

1.2.b Esmenteu quatre països candidats o que estan en procés de negociació per a adherir-se a la UE.

[0,4 punts]

Escriu la teva resposta i després marca les idees de la pauta que hi tenies.

1.1.a0,75 punts

Plantejament Cal definir les polítiques regionals o de cohesió de la UE i esmentar almenys dos dels àmbits en què actuen.

La resposta, corregida al marge

1

Les polítiques regionals, també anomenades de cohesió, són el conjunt de mesures amb què la UE impulsa el creixement econòmic, l’ocupació i la qualitat de vida de les regions dels 27 estats per reduir la bretxa entre els territoris més rics i els menys desenvolupats. La UE hi dedica prop d’un terç del seu pressupost.

236

Entre els seus àmbits d’actuació hi ha la inversió en les persones (ocupació, educació i inclusió social), l’ajut a les petites i mitjanes empreses i la modernització del transport i de la producció d’energia, amb el focus posat en les energies renovables per lluitar contra el canvi climàtic.

El que puntua la pauta

0,25 punts: la idea 1; 0,5 punts: dues de les idees 2 a 6.

  1. §1
  2. §2
  3. §2
  4. §2

Amb les regles de la pauta. Si una idea hi és, ho decideixes tu; si la tens a mitges, el tribunal en pot donar una part.

1.1.b0,75 punts

Plantejament Cal anomenar cinc de les regions de la taula que han rebut més fons i explicar per què són al sud i a l’est de la UE.

La resposta, corregida al marge

25678

Les cinc regions que n’han rebut més són Andalusia (35.365 milions d’euros), el Nord (26.203) i el Centre (18.263) de Portugal, la Campània (18.094) i Sicília (17.700).

1

Totes les regions de la taula són del sud de la UE (Espanya, Portugal, el sud d’Itàlia i Grècia) o de l’est (Polònia i Letònia). Són territoris amb una renda per càpita més baixa i més atur que els de l’Europa central i del nord, i la política regional hi concentra els fons perquè vol reduir aquests desequilibris. Els països de l’est, a més, es van incorporar més tard a la UE i han hagut d’adaptar-hi la seva economia.

El que puntua la pauta

0,25 punts: la idea 1; 0,5 punts: cinc de les idees 2 a 15.

  1. §2
  2. §1
  3. §1
  4. §1
  5. §1
  6. §1

Amb les regles de la pauta. Si una idea hi és, ho decideixes tu; si la tens a mitges, el tribunal en pot donar una part.

1.2.a0,6 punts

Plantejament Cal exposar els tres criteris, polític, econòmic i jurídic, que ha de complir un país per entrar a la UE.

La resposta, corregida al marge

1

Els requisits d’adhesió, coneguts com a criteris de Copenhaguen, són tres. El primer és polític: el país ha de tenir institucions estables que garanteixin la democràcia, l’Estat de dret, els drets humans i el respecte i la protecció de les minories.

2

El segon és econòmic: ha de tenir una economia de mercat que funcioni i que sigui capaç de fer front a la competència dins del mercat de la UE.

3

El tercer és assumir el cabal comunitari, és a dir, ser capaç d’aplicar de manera efectiva el conjunt de lleis i d’objectius polítics i econòmics de la UE.

El que puntua la pauta

Cada idea val el que diu la pauta.

  1. §1
  2. §2
  3. §3

Amb les regles de la pauta. Si una idea hi és, ho decideixes tu; si la tens a mitges, el tribunal en pot donar una part.

1.2.b0,4 punts

Plantejament Cal anomenar quatre dels països que són candidats oficials a entrar a la UE.

La resposta, corregida al marge

5679

Quatre països candidats a entrar a la UE són Ucraïna, Moldàvia, Sèrbia i Montenegro.

El que puntua la pauta

0,4 punts: la pauta en demana quatre de les idees següents.

  1. §1
  2. §1
  3. §1
  4. §1

Amb les regles de la pauta. Si una idea hi és, ho decideixes tu; si la tens a mitges, el tribunal en pot donar una part.

Enunciat: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Geografia 2025, convocatòria ordinària. La imatge és l’examen oficial tal qual i el text el reprodueix; la resposta model és d’EducaIA. Consultat el 2 de novembre de 2026; el document no declara data d’última actualització.

Examen en català (PDF)Examen en castellà (PDF)Pauta de correcció (PDF)Reutilitzat segons l’avís legal de la Generalitat

2025Convocatòria ordinària · Sèrie 1 · Exercici 2Piràmides de la població de Catalunya

2,5 puntsDona les idees que demana la pautaTemes: Població i migracions
Enunciat oficial
Enunciat oficial

Observeu les dues piràmides de població següents:

Piràmides de població de Catalunya (1987 i 2023)

Font: Institut d’Estadística de Catalunya (Idescat) [en línia].

Catalunya va assolir vuit milions d’habitants a finals de l’any 2023, dos milions més que els que hi havia l’any 1987. Com a persona entesa en dinàmiques demogràfiques, us demanen que respongueu a les qüestions següents relacionades amb l’estructura de les piràmides per sexe i edat, el creixement poblacional i l’esperança de vida.

Dues piràmides de població de Catalunya, la de 1987 i la de 2023, amb els homes a l’esquerra i les dones a la dreta, per edats d’any en any (de 0 a 98 anys) i en percentatge de la població total (eix de 0 a l’1 %). La de 1987 té el màxim cap als 10-14 anys (gairebé el 0,9 %) i la base ja s’estreny (uns 0,5 % als 0 anys), una entrada visible cap als 45-48 anys i la cúspide estreta. La de 2023 té la base estreta (al voltant del 0,5 %), el màxim cap als 45-49 anys, per sobre del 0,8 %, i la cúspide més ampla, sobretot al costat de les dones.Dues piràmides de població de Catalunya, la de 1987 i la de 2023, amb els homes a l’esquerra i les dones a la dreta, per edats d’any en any (de 0 a 98 anys) i en percentatge de la població total (eix de 0 a l’1 %). La de 1987 té el màxim cap als 10-14 anys (gairebé el 0,9 %) i la base ja s’estreny (uns 0,5 % als 0 anys), una entrada visible cap als 45-48 anys i la cúspide estreta. La de 2023 té la base estreta (al voltant del 0,5 %), el màxim cap als 45-49 anys, per sobre del 0,8 %, i la cúspide més ampla, sobretot al costat de les dones.

2.1.a Indiqueu, com a mínim, tres canvis que s’observen en l’estructura per edats i la població de cada sexe.

[0,75 punts]

2.1.b Exposeu quins són els factors que expliquen el creixement de la població catalana entre el 1987 i el 2023.

[1 punt]

2.2 L’esperança de vida a Catalunya entre el 1987 i el 2023 ha passat dels 77,2 als 83,6 anys. Esmenteu tres motius que expliquin aquest creixement de l’esperança de vida.

[0,75 punts]

Escriu la teva resposta i després marca les idees de la pauta que hi tenies.

2.1.a0,75 punts

Plantejament Cal comparar les dues piràmides i descriure tres canvis: a la base, al centre i a la cúspide, tenint en compte la diferència entre homes i dones.

La resposta, corregida al marge

1

En primer lloc, la base s’ha estretit. El 1987 els infants i adolescents eren els grups més nombrosos, i el 2023 els menors de 15 anys pesen molt menys sobre el total, a causa de la caiguda de la natalitat.

2

En segon lloc, la població adulta ha passat a ser majoritària: les edats amb més població, que el 1987 eren al voltant dels 12 anys, el 2023 són al voltant dels 46-47. Les generacions nombroses s’han desplaçat cap amunt de la piràmide.

3

En tercer lloc, la cúspide s’ha eixamplat: hi ha moltes més persones de més de 65 anys gràcies a l’augment de l’esperança de vida. A les edats més avançades les dones superen clarament els homes, perquè viuen gairebé sis anys més; és la feminització de l’envelliment.

El que puntua la pauta

Cada idea val el que diu la pauta.

  1. §1
  2. §2
  3. §3

Amb les regles de la pauta. Si una idea hi és, ho decideixes tu; si la tens a mitges, el tribunal en pot donar una part.

2.1.b1 punt

Plantejament Cal distingir el creixement natural del saldo migratori i explicar que els dos milions d’habitants de més es deuen sobretot a la immigració.

La resposta, corregida al marge

1

La població creix per dues vies: el creixement natural, que és la diferència entre naixements i defuncions, i el saldo migratori, la diferència entre immigrants i emigrants. Entre el 1987 i el 2023 el factor decisiu ha estat el segon.

2

La gran onada immigratòria va arribar entre el 2000 i el 2007, en una etapa de bonança econòmica, amb persones del Magreb, de l’Àfrica subsahariana, de l’Europa de l’est, d’Àsia i d’Amèrica Llatina. Entre el 2004 i el 2007 el saldo migratori va superar les cent mil persones l’any.

3

Des del 2014 i fins a la pandèmia de la COVID-19 va arribar una segona onada, amb orígens semblants però amb un volum més baix, d’unes cinquanta mil persones l’any.

4

El creixement natural hi ha aportat poc. Va ser positiu fins al 2018, però cada cop més baix, i només va tornar a créixer entre el 2000 i el 2007, quan les generacions del baby boom van arribar a l’edat de tenir fills. Des del 2018 moren més persones de les que neixen, de manera que el creixement actual es deu únicament a la immigració.

El que puntua la pauta

Cada idea val el que diu la pauta.

  1. §1
  2. §2
  3. §3
  4. §4

Amb les regles de la pauta. Si una idea hi és, ho decideixes tu; si la tens a mitges, el tribunal en pot donar una part.

2.20,75 punts

Plantejament Cal donar tres causes de l’allargament de la vida mitjana a Catalunya entre el 1987 i el 2023.

La resposta, corregida al marge

3

En primer lloc, la millora general del sistema públic de salut, que arriba a tota la població i ofereix més prevenció i millors tractaments.

1

En segon lloc, la reducció de la mortalitat per malalties infeccioses i cardiovasculars.

4

En tercer lloc, uns hàbits de vida més saludables, sobretot una dieta més sana i equilibrada.

5

L’augment, però, no ha estat continu: la pandèmia de la COVID-19 va fer baixar temporalment l’esperança de vida, que després ha recuperat la tendència d’abans del 2020.

El que puntua la pauta

0,75 punts: la pauta en demana tres de les idees següents.

  1. §2
  2. §1
  3. §3
  4. §4

Amb les regles de la pauta. Si una idea hi és, ho decideixes tu; si la tens a mitges, el tribunal en pot donar una part.

Enunciat: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Geografia 2025, convocatòria ordinària. La imatge és l’examen oficial tal qual i el text el reprodueix; la resposta model és d’EducaIA. Consultat el 2 de novembre de 2026; el document no declara data d’última actualització.

Examen en català (PDF)Examen en castellà (PDF)Pauta de correcció (PDF)Reutilitzat segons l’avís legal de la Generalitat

2025Convocatòria ordinària · Sèrie 1 · Exercici 3Text sobre la globalització

2,5 puntsDona les idees que demana la pautaTemes: Globalització i desenvolupament
Enunciat oficial
Enunciat oficial

Llegiu el text següent:

Defectes de la globalització

Fa temps que hem entrat en una època de globalització. Les matèries primeres i els productes acabats tenen el món com a mercat i cadascú pot buscar el producte que més l’interessi i a més bon preu. Però aquesta globalització té problemes quan hi ha un enfrontament entre potències en què una disposa de productes que l’altra no té. Ho estem veient a la guerra entre Ucraïna i Rússia. Els qui pateixen són els membres de l’OTAN, on hi ha aliats d’Ucraïna, perquè no tenen prou gas, atès que els el proporciona Rússia.

A Espanya, el govern ha decidit construir una fàbrica de microxips per evitar el problema que li ha creat la Xina tallant la seva producció. La globalització, per tant, té defectes.

Un altre dèficit és el fet que alguns minerals o matèries primeres són a països pobres i no desenvolupats, i els qui hi viuen no tenen el capital necessari per a explotar-los pel seu compte. Aleshores són les grans companyies estrangeres les que es fan càrrec d’aquesta explotació i deixen les engrunes en forma de salaris baixos als treballadors i els propietaris dels terrenys. És una de tantes coses que s’haurien d’evitar, i, segurament, l’ONU hauria de controlar-ho.

Els problemes que comporta la globalització es poden resoldre, però tenen l’inconvenient que el preu dels productes s’encareix per als compradors. Els Estats Units vendran ara gas liquat a Europa i segurament els compradors es trobaran amb un gas igual de bo però més car que el que compraven als russos.

Font: Adaptació feta a partir del text de Francesc Cabana. «Defectes de la globalització». El Punt Avui [en línia] (12 abril 2022).

3.1 El debat sobre la globalització genera opinions molt confrontades. Partint del text proposat, exposeu dos aspectes positius de la globalització i dos de negatius.

[1 punt]

3.2 Raoneu com el decreixement econòmic podria reduir els efectes negatius de la globalització. Esmenteu, com a mínim, tres accions que contribueixin a aquest decreixement.

[0,75 punts]

3.3 Justifiqueu si l’afirmació següent és vertadera o falsa: «Els intercanvis entre els països rics i els països pobres solen ser intercanvis desiguals.»

[0,75 punts]

Escriu la teva resposta i després marca les idees de la pauta que hi tenies.

3.11 punt

Plantejament Cal donar, a partir del text, dos avantatges i dos inconvenients de la globalització.

La resposta, corregida al marge

13

Com a aspectes positius, la globalització converteix el món en un sol mercat. Podem disposar de matèries primeres i de productes de qualsevol lloc del planeta, i, com diu el text, cadascú pot buscar el producte que més l’interessi al millor preu, de manera que molts productes s’abarateixen.

78

Com a aspectes negatius, els beneficis van a parar a les grans multinacionals. Quan les matèries primeres són en països pobres sense capital per explotar-les, les companyies estrangeres se n’emporten els guanys i hi deixen només «les engrunes» en forma de salaris baixos, és a dir, s’explota la població d’aquests països. A més, el text mostra que dependre d’altres països ens fa vulnerables en un conflicte, com ha passat amb el gas rus per la guerra d’Ucraïna.

El que puntua la pauta

0,5 punts: dues de les idees 1 a 5; 0,5 punts: dues de les idees 6 a 10.

  1. §1
  2. §1
  3. §2
  4. §2

Amb les regles de la pauta. Si una idea hi és, ho decideixes tu; si la tens a mitges, el tribunal en pot donar una part.

3.20,75 punts

Plantejament Cal explicar per què consumir menys reduiria els efectes negatius de la globalització i proposar tres accions que vagin en aquesta direcció.

La resposta, corregida al marge

123

El decreixement proposa consumir menys i millor. Si es compren menys productes, es redueix el transport marítim de mercaderies a llarga distància i, per tant, la contaminació; disminueix la pressió per fabricar a uns costos tan baixos que només s’aconsegueixen en països pobres, i hi ha menys persones explotades en aquests països.

4

Tres accions que hi contribueixen són comprar productes locals i de proximitat, cosa que afavoreix la producció a prop dels punts de venda; reduir el consum del que no és necessari, i allargar la vida dels béns reparant-los i reutilitzant-los en lloc de substituir-los.

El que puntua la pauta

0,75 punts: la pauta en demana tres de les idees següents.

  1. §1
  2. §1
  3. §1
  4. §2

Amb les regles de la pauta. Si una idea hi és, ho decideixes tu; si la tens a mitges, el tribunal en pot donar una part.

3.30,75 punts

Plantejament Cal dir si l’afirmació és vertadera o falsa i justificar-ho explicant en què consisteix l’intercanvi desigual.

La resposta, corregida al marge

1

L’afirmació és, en general, vertadera. L’intercanvi desigual consisteix en el fet que molts països pobres exporten sobretot matèries primeres i aliments, com el cafè, el cacau o la fruita, a uns preus baixos que fixen els mercats dels països rics. En canvi, han d’importar dels països rics béns de producció i de consum, com maquinària o productes manufacturats, que són molt més cars. Com que venen barat i compren car, acumulen un dèficit comercial elevat que els dificulta el desenvolupament.

El que puntua la pauta

Cada idea val el que diu la pauta.

  1. §1

Amb les regles de la pauta. Si una idea hi és, ho decideixes tu; si la tens a mitges, el tribunal en pot donar una part.

Enunciat: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Geografia 2025, convocatòria ordinària. La imatge és l’examen oficial tal qual i el text el reprodueix; la resposta model és d’EducaIA. Consultat el 2 de novembre de 2026; el document no declara data d’última actualització.

Examen en català (PDF)Examen en castellà (PDF)Pauta de correcció (PDF)Reutilitzat segons l’avís legal de la Generalitat

2025Convocatòria ordinària · Sèrie 1 · Exercici 4Esquema d’un aqüífer

2,5 puntsDona les idees que demana la pautaTemes: Relleu, clima i aigua
Enunciat oficial
Enunciat oficial

Observeu la imatge següent:

Les aigües subterrànies

Font: Adaptat de l’Agència Catalana de l’Aigua.

Esquema d’un tall del terreny: la pluja s’infiltra pel sòl fins a la zona saturada d’aigua, el límit superior de la qual és el nivell freàtic, marcat amb una línia de punts. Un pou n’extreu aigua, i al seu voltant el nivell freàtic baixa en forma d’embut. Les fletxes mostren que l’aigua subterrània circula cap al pou des dels dos costats, també des del curs d’aigua del fons de la vall; a l’altra banda del curs d’aigua, les fletxes van cap a ell. A sota de tot hi ha una capa impermeable.Esquema d’un tall del terreny: la pluja s’infiltra pel sòl fins a la zona saturada d’aigua, el límit superior de la qual és el nivell freàtic, marcat amb una línia de punts. Un pou n’extreu aigua, i al seu voltant el nivell freàtic baixa en forma d’embut. Les fletxes mostren que l’aigua subterrània circula cap al pou des dels dos costats, també des del curs d’aigua del fons de la vall; a l’altra banda del curs d’aigua, les fletxes van cap a ell. A sota de tot hi ha una capa impermeable.

4.1 En la gestió de l’aigua no es valora prou la funció dels aqüífers. Digueu què és un aqüífer i com funciona.

[0,5 punts]

4.2 Expliqueu tres problemàtiques ambientals que afecten els aqüífers.

[1 punt]

4.3 La sequera que ha patit Catalunya aquests darrers anys ha afectat molt els aqüífers i ha provocat que la reserva d’aigua que contenen disminueixi. Expliqueu dues mesures que contribueixin a la sostenibilitat dels aqüífers.

[1 punt]

Escriu la teva resposta i després marca les idees de la pauta que hi tenies.

4.10,5 punts

Plantejament Cal definir què és un aqüífer i explicar, amb l’esquema, com s’omple i com circula l’aigua per dins.

La resposta, corregida al marge

1

Un aqüífer és una formació de roques poroses i permeables del subsol impregnada d’aigua subterrània. Com mostra l’esquema, es recarrega amb l’aigua de pluja que s’infiltra pel sòl i baixa fins que troba una capa impermeable, que n’impedeix el pas a més profunditat; per sobre d’aquesta capa, l’aigua omple els porus de la roca fins al nivell freàtic. A dins, l’aigua circula lentament i surt de manera natural cap als rius i les fonts, o bé se n’extreu amb pous, com el del dibuix.

El que puntua la pauta

Cada idea val el que diu la pauta.

  1. §1

Amb les regles de la pauta. Si una idea hi és, ho decideixes tu; si la tens a mitges, el tribunal en pot donar una part.

4.21 punt

Plantejament Cal explicar tres problemes ambientals que pateixen els aqüífers, amb la seva causa i el seu efecte.

La resposta, corregida al marge

1

La primera és la contaminació per nitrats i altres substàncies químiques. A les zones de ramaderia intensiva, com Osona, els purins s’infiltren cap al subsol i contaminen l’aigua, que deixa de ser apta per al consum.

2

La segona és la salinització dels aqüífers litorals. Quan se n’extreu més aigua de la que s’hi recarrega, baixa la pressió de l’aigua dolça i l’aigua de mar hi penetra; és la intrusió marina, que ha afectat, per exemple, el delta del Llobregat.

4

La tercera és la impermeabilització del sòl. L’expansió urbana cobreix el terreny d’asfalt i de formigó, de manera que la pluja no s’hi pot infiltrar, l’aqüífer es recarrega menys i se n’altera el funcionament.

El que puntua la pauta

1 punt: la pauta en demana tres de les idees següents.

  1. §1
  2. §2
  3. §3

Amb les regles de la pauta. Si una idea hi és, ho decideixes tu; si la tens a mitges, el tribunal en pot donar una part.

4.31 punt

Plantejament Cal proposar i explicar dues mesures concretes per conservar els aqüífers: que no es buidin, que no es contaminin o que es recarreguin.

La resposta, corregida al marge

1

La primera mesura seria evitar-ne la sobreexplotació: controlar i limitar les extraccions, amb comptadors als pous i permisos que no superin la recàrrega natural, i fer servir aigua regenerada de les depuradores per al reg i la indústria en lloc d’aigua subterrània. Així l’aqüífer no es buida i es conserva com a reserva per als anys de sequera.

3

La segona seria afavorir-ne la recàrrega: fer recàrrega artificial, infiltrant aigua depurada o aigua de pluja en basses o pous, i conservar sense urbanitzar els sòls permeables de les zones de recàrrega, perquè la pluja pugui tornar a omplir l’aqüífer.

El que puntua la pauta

1 punt: la pauta en demana dues de les idees següents.

  1. §1
  2. §2

Amb les regles de la pauta. Si una idea hi és, ho decideixes tu; si la tens a mitges, el tribunal en pot donar una part.

Enunciat: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Geografia 2025, convocatòria ordinària. La imatge és l’examen oficial tal qual i el text el reprodueix; la resposta model és d’EducaIA. Consultat el 2 de novembre de 2026; el document no declara data d’última actualització.

Examen en català (PDF)Examen en castellà (PDF)Pauta de correcció (PDF)Reutilitzat segons l’avís legal de la Generalitat

Els altres exàmens de Geografia, resolts

Practica cada tema

Cada tema d’aquest examen té la seva pàgina amb tots els exercicis de la PAU de Geografia de 2022 a 2026.

Població i migracionsRelleu, clima i aiguaLa Unió EuropeaGlobalització i desenvolupamentTots els temes de Geografia

Preguntes freqüents

Com era l’examen de juny (sèrie 1) de Geografia del 2025?

L’examen consta de QUATRE exercicis obligatoris. Cada exercici val 2,5 punts. Responeu a TOTES les qüestions que s’hi plantegen. Per temes, els punts eren: població i migracions (2,5 punts), relleu, clima i aigua (2,5 punts), la Unió Europea (2,5 punts) i globalització i desenvolupament (2,5 punts).

Les respostes són les oficials?

No: la pauta oficial en dona unes d’orientatives, que diu ella mateixa que no són exhaustives, i posa un valor a cada part. Les respostes model les escriu EducaIA i, al marge de cada paràgraf, diuen quines parts de la pauta cobreixen. Quan cal, una nota al costat de la resposta ho explica (en aquest examen, 2: per un matís sobre la pauta).

On són l’examen oficial i la pauta?

Als enllaços de dalt de tot: el PDF de l’examen en català i en castellà i el de la pauta de correcció, al web de la Generalitat. El botó d’imprimir prepara l’examen amb espai per respondre i les respostes model a part.

Tens la PAU de Geografia aquest curs?

Puja els teus apunts de Geografia i EducaIA et prepara el pla dia a dia fins a la PAU, amb resums, flashcards i tests dels teus propis temes.

Prepara la PAU de Geografia a EducaIA

Tots els exàmens de CatalunyaCentre PAU de CatalunyaCalculadora de nota PAU

Enunciat oficial

Toca la imatge per apropar-la o allunyar-la.