Física, PAU 2024 de Cataluña: el examen de junio (serie 5) resuelto

El examen de junio (serie 5) de Física de la PAU de Cataluña de 2024, entero: los siete ejercicios que se proponían, tal como salieron, cada uno con la solución paso a paso de EducaIA de cada apartado, contrastada con la pauta oficial de corrección. Cuando nuestra respuesta no coincide del todo con la pauta, te decimos por qué.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

Qué se proponía, en puntos

Los puntos de cada apartado, sumados por el tema del temario que pregunta. En este examen se elegían los ejercicios (lo dicen las instrucciones de abajo), así que la barra suma todos los que se proponían: 17,5 puntos.

Los ejercicios del examen

2024Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 1

2,5 puntosLa pauta tiene un errorTemas: Campo gravitatorio
Enunciado oficial

El telescopio espacial James Webb es un observatorio espacial que estudia el universo a partir de luz infrarroja. Fue lanzado el 25 de diciembre de 2021 y gira con una órbita circular alrededor del Sol en el punto de Lagrange 2 (L2L_2) del sistema Sol-Tierra. Este punto está alineado con el Sol y la Tierra y se encuentra a una distancia de 1,50×106 km1{,}50\times10^{6}\,\mathrm{km} de la Tierra y a una distancia de 151,1×106 km151{,}1\times10^{6}\,\mathrm{km} del Sol (ambas distancias están calculadas respecto a los centros geométricos de los objetos).

a) Calcule la fuerza gravitatoria ejercida por el Sol, la ejercida por la Tierra y la total que actuarán sobre el telescopio James Webb. Suponiendo que la fuerza gravitatoria total que actúa sobre el telescopio es constante y que el telescopio describe una órbita circular alrededor del Sol, calcule el período orbital del telescopio. Exprese los resultados en segundos y en días terrestres. [1,25 puntos]

b) Calcule la constante de Kepler aplicada al sistema Tierra-Sol si se supone que la Tierra describe una órbita circular alrededor del Sol. ¿Tiene el mismo valor la constante de Kepler para el telescopio teniendo en cuenta la presencia de la Tierra? [1,25 puntos]

Datos: G=6,67×10−11 N m2 kg−2G=6{,}67\times10^{-11}\,\mathrm{N\,m^{2}\,kg^{-2}}. MSol=1,99×1030 kgM_{\text{Sol}}=1{,}99\times10^{30}\,\mathrm{kg}. MTierra=5,98×1024 kgM_{\text{Tierra}}=5{,}98\times10^{24}\,\mathrm{kg}. Masa del telescopio James Webb: MJW=6 161 kgM_{JW}=6\,161\,\mathrm{kg}. RTierra=6 371 kmR_{\text{Tierra}}=6\,371\,\mathrm{km}.

Esquema sobre una recta: el Sol a la izquierda, la Tierra (un círculo) a la derecha y, justo detrás de la Tierra y en la misma recta, el punto L2 (una cruz). No está a escala.Esquema sobre una recta: el Sol a la izquierda, la Tierra (un círculo) a la derecha y, justo detrás de la Tierra y en la misma recta, el punto L2 (una cruz). No está a escala.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,25 puntos

Planteamiento Se pide la fuerza que ejercen el Sol y la Tierra sobre el telescopio, la fuerza total y el período de su órbita circular alrededor del Sol. En L2L_2 el Sol, la Tierra y el telescopio están alineados y el telescopio queda al otro lado de la Tierra, así que las dos fuerzas apuntan hacia el Sol y se suman. Esa fuerza total es la centrípeta del movimiento circular.

  1. Pasamos las distancias a metros. Son distancias entre centros, así que el radio de la Tierra no hace falta.

    rSr_S=151,1×106 km{}= 151{,}1\times10^{6}\,\mathrm{km}=1,511×1011 m{}= 1{,}511\times10^{11}\,\mathrm{m}rTr_T=1,50×106 km{}= 1{,}50\times10^{6}\,\mathrm{km}=1,50×109 m{}= 1{,}50\times10^{9}\,\mathrm{m}
  2. Fuerza que ejerce el Sol, con la ley de la gravitación universal:

    FSF_S=GMSolMJWrS2{}= G\frac{M_{\text{Sol}}M_{JW}}{r_S^2}=6,67×10−11⋅1,99×1030⋅6 161(1,511×1011)2{}= 6{,}67\times10^{-11}\cdot\frac{1{,}99\times10^{30}\cdot6\,161}{(1{,}511\times10^{11})^2}=35,82 N{}= 35{,}82\,\mathrm{N}
  3. Fuerza que ejerce la Tierra:

    FTF_T=GMTierraMJWrT2{}= G\frac{M_{\text{Tierra}}M_{JW}}{r_T^2}=6,67×10−11⋅5,98×1024⋅6 161(1,50×109)2{}= 6{,}67\times10^{-11}\cdot\frac{5{,}98\times10^{24}\cdot6\,161}{(1{,}50\times10^{9})^2}=1,092 N{}= 1{,}092\,\mathrm{N}
  4. Las dos fuerzas tienen la misma dirección y el mismo sentido, hacia el Sol: el módulo de la fuerza total es la suma.

    FF=FS+FT{}= F_S+F_T=35,82+1,092{}= 35{,}82+1{,}092=36,91 N{}= 36{,}91\,\mathrm{N}
  5. La fuerza total hace de fuerza centrípeta de la órbita circular de radio rSr_S (segunda ley de Newton); despejamos el período:

    FF=MJW ω2rS{}= M_{JW}\,\omega^2r_S=MJW(2πT)2rS{}= M_{JW}\left(\frac{2\pi}{T}\right)^2r_S⇒T=2πMJW rSF{}\Rightarrow T=2\pi\sqrt{\frac{M_{JW}\,r_S}{F}}
  6. Sustituimos y pasamos a días (1 dıˊa=86 400 s1\,\text{día}=86\,400\,\mathrm{s}):

    TT=2π6 161⋅1,511×101136,91{}= 2\pi\sqrt{\frac{6\,161\cdot1{,}511\times10^{11}}{36{,}91}}=3,1555×107 s{}= 3{,}1555\times10^{7}\,\mathrm{s}=3,1555×10786 400 dıˊas{}= \frac{3{,}1555\times10^{7}}{86\,400}\,\text{días}=365,2 dıˊas{}= 365{,}2\,\text{días}

ResultadoFS=35,82 NF_S=35{,}82\,\mathrm{N}; FT=1,092 NF_T=1{,}092\,\mathrm{N}; F=36,91 NF=36{,}91\,\mathrm{N}, hacia el Sol. T=3,16×107 s=365,2T=3{,}16\times10^{7}\,\mathrm{s}=365{,}2 días.

La pauta oficial da: F = 35,82 N; 1,092 N; 36,91 N; T = 3,16 × 10⁶ s = 365,2 d

b)1,25 puntos

Planteamiento Se pide la constante de la tercera ley de Kepler para la Tierra en órbita circular alrededor del Sol y si el telescopio cumple la misma ley. Para un cuerpo que solo siente la atracción del Sol, la gravedad hace de fuerza centrípeta y el cociente r3/T2r^3/T^2 depende solo de la masa del Sol.

  1. Igualamos la fuerza del Sol sobre la Tierra (de masa mm) a la fuerza centrípeta; la masa de la Tierra se simplifica y agrupamos r3/T2r^3/T^2:

    GMSolmr2G\frac{M_{\text{Sol}}m}{r^2}=m(2πT)2r{}= m\left(\frac{2\pi}{T}\right)^2r⇒CK{}\Rightarrow C_K=r3T2{}= \frac{r^3}{T^2}=GMSol4π2{}= \frac{GM_{\text{Sol}}}{4\pi^2}
  2. Sustituimos:

    CKC_K=6,67×10−11⋅1,99×10304π2{}= \frac{6{,}67\times10^{-11}\cdot1{,}99\times10^{30}}{4\pi^2}=3,36×1018 m3 s−2{}= 3{,}36\times10^{18}\,\mathrm{m^{3}\,s^{-2}}
  3. Comprobación con la Tierra: está a rST=rS−rTr_{ST}=r_S-r_T del Sol, y con esta constante su período sale de un año.

    rSTr_{ST}=1,511×1011{}= 1{,}511\times10^{11}−1,50×109{}-1{,}50\times10^{9}=1,496×1011 m{}= 1{,}496\times10^{11}\,\mathrm{m}TT=rST3CK{}= \sqrt{\frac{r_{ST}^3}{C_K}}=3,156×107 s{}= 3{,}156\times10^{7}\,\mathrm{s}=365,2 dıˊas{}= 365{,}2\,\text{días}
  4. Algunos libros llaman constante de Kepler al cociente inverso, T2/r3T^2/r^3; entonces vale:

    T2r3\frac{T^2}{r^3}=4π2GMSol{}= \frac{4\pi^2}{GM_{\text{Sol}}}=2,97×10−19 s2 m−3{}= 2{,}97\times10^{-19}\,\mathrm{s^{2}\,m^{-3}}
  5. Para el telescopio calculamos el mismo cociente con su órbita real (rSr_S y el período del apartado a)): no da lo mismo.

    rS3T2\frac{r_S^3}{T^2}=(1,511×1011)3(3,1555×107)2{}= \frac{(1{,}511\times10^{11})^3}{(3{,}1555\times10^{7})^2}=3,46×1018 m3 s−2{}= 3{,}46\times10^{18}\,\mathrm{m^{3}\,s^{-2}}≠3,36×1018 m3 s−2{}\neq 3{,}36\times10^{18}\,\mathrm{m^{3}\,s^{-2}}
  6. La tercera ley de Kepler solo vale cuando la única fuerza es la atracción del Sol (un sistema de dos cuerpos). Sobre el telescopio también tira la Tierra, en el mismo sentido, y con la fuerza total da la vuelta en el mismo tiempo que la Tierra, aunque está más lejos del Sol. Si solo lo atrajera el Sol, a esa distancia tardaría más:

    TT=2πrS3GMSol{}= 2\pi\sqrt{\frac{r_S^3}{GM_{\text{Sol}}}}=3,203×107 s{}= 3{,}203\times10^{7}\,\mathrm{s}=370,7 dıˊas{}= 370{,}7\,\text{días}

ResultadoCKC_K=r3/T2{}= r^3/T^2=GMSol/4π2{}= GM_{\text{Sol}}/4\pi^2=3,36×1018 m3 s−2{}= 3{,}36\times10^{18}\,\mathrm{m^{3}\,s^{-2}} (o bien T2/r3T^2/r^3=2,97×10−19 s2 m−3{}= 2{,}97\times10^{-19}\,\mathrm{s^{2}\,m^{-3}}). Para el telescopio no: su órbita da r3/T2r^3/T^2=3,46×1018 m3 s−2{}= 3{,}46\times10^{18}\,\mathrm{m^{3}\,s^{-2}}, porque también lo atrae la Tierra y la ley de Kepler, de dos cuerpos, no se aplica.

La pauta oficial da: C_K = 3,35 × 10¹⁸ m³/s²; T²/r³ = 2,98 × 10⁻¹⁹ s²/m³

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Física 2024, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2024Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 2

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Campo eléctrico
Enunciado oficial

En una impresora de tinta, las gotas de tinta tienen una masa de 3,00 μg3{,}00\,\mu\mathrm{g} y una carga negativa de −9,00 nC-9{,}00\,\mathrm{nC}. Las gotas cargadas son guiadas por un tubo antes de entrar en una primera zona donde un campo eléctrico uniforme y horizontal las acelera sin desviarlas. El campo eléctrico lo crean dos placas conductoras (ánodo y cátodo) agujereadas para dejar pasar las gotas. La distancia entre el ánodo y el cátodo es de 5,00 cm5{,}00\,\mathrm{cm} y la diferencia de potencial entre ellos es de 50,0 V50{,}0\,\mathrm{V}.

a) Represente en la figura superior las líneas de campo eléctrico. Indique qué placa está conectada a potencial alto y cuál a potencial bajo. Sabiendo que el ánodo está cargado positivamente y que el cátodo está cargado negativamente, indique qué placa es el ánodo y qué placa es el cátodo. Justifique tanto la representación de las líneas de campo como las respuestas. Calcule el módulo de la velocidad a la que las gotas salen de esta primera zona si cuando entran su velocidad se puede considerar prácticamente nula. [1,25 puntos]

b) Inmediatamente después, las gotas entran en una segunda zona donde dos placas cargadas generan un campo eléctrico uniforme, vertical y dirigido hacia abajo. Las placas están sometidas a una diferencia de potencial de 30,0 V30{,}0\,\mathrm{V} y están separadas 1,50 cm1{,}50\,\mathrm{cm}. Suponiendo que el campo eléctrico solo existe a lo largo de 2,00 cm2{,}00\,\mathrm{cm}, determine el módulo de la aceleración de las gotas en esta segunda zona. ¿Qué tipo de movimiento describen las gotas en esta segunda zona? [1,25 puntos]

Nota: No tenga en cuenta la fuerza de la gravedad ni la fuerza de rozamiento.

Dos placas verticales separadas 5,00 cm, con un agujero en el centro; las gotas llegan por un tubo horizontal a la placa izquierda y siguen en línea recta hasta la derecha. Detrás hay dos placas horizontales separadas 1,50 cm y de 2,00 cm de largo, entre las que la trayectoria se curva hacia arriba; la gota sale con velocidad v inclinada hacia arriba.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,25 puntos

Planteamiento Se pide dibujar las líneas de campo de la primera zona, decir qué placa está a potencial alto y cuál es el ánodo, y calcular la velocidad de salida. La gota tiene carga negativa y el campo la acelera hacia la derecha sin desviarla.

  1. Las gotas no se desvían: la fuerza, y con ella el campo, tiene la dirección de la velocidad, horizontal. Entre dos placas planas el campo es uniforme: las líneas son rectas horizontales, perpendiculares a las placas y equidistantes, porque la densidad de líneas es la misma en todo el espacio entre ellas.

    F⃗=qE⃗=ma⃗\vec F=q\vec E=m\vec a
  2. Como la carga es negativa, la fuerza va en sentido contrario al campo. La gota se acelera hacia la derecha, así que el campo apunta hacia la izquierda: las líneas van de la placa de la derecha a la de la izquierda (figura).

    q<0  ⇒  E⃗↑↓F⃗q<0\;\Rightarrow\;\vec E\uparrow\downarrow\vec F
  3. Las líneas de campo van hacia los potenciales decrecientes: la placa de la derecha (V2V_2) está a potencial alto y la de la izquierda (V1V_1), a potencial bajo. Las líneas salen de las cargas positivas y llegan a las negativas: la placa de la derecha es el ánodo y la de la izquierda, el cátodo.

    V2>V1V_2>V_1
  4. El trabajo del campo se convierte en energía cinética; la gota entra prácticamente en reposo:

    12mv2\tfrac12mv^2=∣q∣ ΔV{}= |q|\,\Delta V=9,00×10−9⋅50,0{}= 9{,}00\times10^{-9}\cdot50{,}0=4,50×10−7 J{}= 4{,}50\times10^{-7}\,\mathrm{J}
  5. Despejamos la velocidad, con m=3,00 μg=3,00×10−9 kgm=3{,}00\,\mu\mathrm{g}=3{,}00\times10^{-9}\,\mathrm{kg}:

    vv=2⋅4,50×10−73,00×10−9{}= \sqrt{\frac{2\cdot4{,}50\times10^{-7}}{3{,}00\times10^{-9}}}=17,3 m s−1{}= 17{,}3\,\mathrm{m\,s^{-1}}

ResultadoLíneas horizontales y equidistantes, de la placa derecha a la izquierda. Placa derecha: potencial alto, ánodo; placa izquierda: potencial bajo, cátodo. v=17,3 m s−1v=17{,}3\,\mathrm{m\,s^{-1}}.

La pauta oficial da: v = 17,3 m/s

Las dos placas: la izquierda, con signo menos y potencial V1; la derecha, con signo más y potencial V2, mayor que V1. Entre ellas, líneas de campo E rectas, horizontales y equidistantes que van de la placa derecha a la izquierda. Una gota con carga negativa en el centro recibe una fuerza F hacia la derecha, contraria al campo.

b)1,25 puntos

Planteamiento Se pide el módulo de la aceleración en la segunda zona y el tipo de movimiento. Allí el campo es vertical y uniforme, y la gota entra con la velocidad horizontal del apartado a).

  1. Campo entre las placas de la segunda zona:

    EE=ΔVd=30,01,50×10−2{}= \frac{\Delta V}{d}=\frac{30{,}0}{1{,}50\times10^{-2}}=2,00×103 V m−1{}= 2{,}00\times10^{3}\,\mathrm{V\,m^{-1}}
  2. Segunda ley de Newton, sin gravedad ni rozamiento:

    aa=∣q∣Em{}= \frac{|q|E}{m}=9,00×10−9⋅2,00×1033,00×10−9{}= \frac{9{,}00\times10^{-9}\cdot2{,}00\times10^{3}}{3{,}00\times10^{-9}}=6,00×103 m s−2{}= 6{,}00\times10^{3}\,\mathrm{m\,s^{-2}}
  3. La carga es negativa y el campo apunta hacia abajo: la fuerza y la aceleración apuntan hacia arriba (la gota se desvía hacia arriba, como en la figura). La aceleración es constante y perpendicular a la velocidad de entrada: en horizontal la gota sigue a 17,3 m s−117{,}3\,\mathrm{m\,s^{-1}} constantes y en vertical se acelera uniformemente, como en un tiro horizontal.

    x=v0tx=v_0ty=12at2y=\tfrac12at^2

Resultadoa=6,00×103 m s−2a=6{,}00\times10^{3}\,\mathrm{m\,s^{-2}}, hacia arriba. Movimiento parabólico: uniforme en horizontal y uniformemente acelerado en vertical.

La pauta oficial da: E = 2.000 V/m; a = 6.000 m/s²

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Física 2024, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2024Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 3

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Ondas y sonido
Enunciado oficial

Cuando dos o más señales acústicas coherentes coinciden en el espacio, las ondas se combinan y la onda resultante es la suma algebraica de las ondas individuales. Este fenómeno se conoce como interferencia. En una experiencia de interferencias disponemos de dos altavoces conectados a un ordenador y separados entre ellos 6,00 m6{,}00\,\mathrm{m} y equidistantes del ordenador. Ambos altavoces emiten la misma onda armónica con una frecuencia de 170 Hz170\,\mathrm{Hz} y con la misma fase inicial.

a) Determine la longitud de onda emitida por los altavoces. El punto 1 se encuentra a una distancia de 6,00 m6{,}00\,\mathrm{m} de un altavoz (recta R1R_1) y a 3,00 m3{,}00\,\mathrm{m} del otro altavoz (recta R2R_2). Represente esquemáticamente y en gráficas separadas la amplitud de la onda en función de la posición sobre la recta R1R_1 y sobre la recta R2R_2, y determine qué tipo de interferencia tiene lugar en el punto 1. Justifique la respuesta. [1,25 puntos]

b) Determine cómo variará el sonido en cuanto a la frecuencia y la intensidad en las siguientes situaciones:

— si uno de los altavoces deja de funcionar.

— si el altavoz de la izquierda se desplaza 1,00 m1{,}00\,\mathrm{m} a lo largo de la recta R1R_1 de forma que el punto 1 queda situado a 5,00 m5{,}00\,\mathrm{m} de este altavoz y se mantiene a 3,00 m3{,}00\,\mathrm{m} del altavoz de la derecha.

— si se cambia el punto donde se mide la intensidad sonora, y ahora el nuevo punto está a 3,00 m3{,}00\,\mathrm{m} del ordenador y equidistante de los dos altavoces.

Justifique las respuestas. [1,25 puntos]

Dato: La velocidad del sonido en el aire es de 340 m s−1340\,\mathrm{m\,s^{-1}}.

Dos altavoces unidos por una recta horizontal, con un ordenador portátil entre ellos. Desde cada altavoz sale una recta hasta el punto 1, situado debajo: R1 desde el altavoz de la izquierda y R2, más corta, desde el de la derecha.Dos altavoces unidos por una recta horizontal, con un ordenador portátil entre ellos. Desde cada altavoz sale una recta hasta el punto 1, situado debajo: R1 desde el altavoz de la izquierda y R2, más corta, desde el de la derecha.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,25 puntos

Planteamiento Se pide la longitud de onda, la forma de la onda a lo largo de cada recta y el tipo de interferencia en el punto 1. Los dos altavoces emiten en fase, así que lo que decide la interferencia es la diferencia entre las distancias que recorre cada onda.

  1. Longitud de onda:

    λ=vf=340170=2,00 m\lambda=\frac vf=\frac{340}{170}=2{,}00\,\mathrm{m}
  2. Longitudes de onda que caben en cada recta, de longitudes d1=6,00 md_1=6{,}00\,\mathrm{m} y d2=3,00 md_2=3{,}00\,\mathrm{m}:

    d1λ=6,002,00=3\frac{d_1}{\lambda}=\frac{6{,}00}{2{,}00}=3d2λ=3,002,00=1,5\frac{d_2}{\lambda}=\frac{3{,}00}{2{,}00}=1{,}5
  3. Gráficas (figura, las dos en el mismo instante): a lo largo de R1R_1 la onda recorre 33 longitudes de onda y a lo largo de R2R_2, 1,51{,}5. Las dos salen en fase de su altavoz (x=0x=0) y al punto 1 llegan con desplazamientos opuestos.

  4. La diferencia de caminos es un número impar de medias longitudes de onda: las ondas llegan en oposición de fase y la interferencia es destructiva. Si las dos amplitudes son iguales, en el punto 1 no se oye nada.

    Δd=d1−d2=3,00 m=1,5 λ=3 λ2\Delta d=d_1-d_2=3{,}00\,\mathrm{m}=1{,}5\,\lambda=3\,\frac{\lambda}{2}

Resultadoλ=2,00 m\lambda=2{,}00\,\mathrm{m}. Por R1R_1 caben 33 longitudes de onda y por R2R_2, 1,51{,}5: en el punto 1 las ondas llegan en oposición de fase e interfieren destructivamente.

La pauta oficial da: λ = 2 m; 3λ (R₁), 1,5λ (R₂); destructiva

Dos gráficas del desplazamiento y frente a la posición x, en metros, en un mismo instante. Arriba, a lo largo de R1, de 0 a 6 m: tres longitudes de onda completas; empieza en +A y en el punto 1 (x = 3λ) vuelve a valer +A. Abajo, a lo largo de R2, de 0 a 3 m: longitud y media de onda; empieza en +A y en el punto 1 (x = 1,5λ) vale −A. En el punto 1 los dos desplazamientos son opuestos.

b)1,25 puntos

Planteamiento Se pide cómo cambian la frecuencia y la intensidad del sonido en el punto de escucha en tres situaciones. La frecuencia la fija la fuente y no cambia en ningún caso; la intensidad depende de cómo interfieren las dos ondas.

  1. Si un altavoz deja de funcionar, ya no hay interferencia: se oye el sonido de un solo altavoz, de la misma frecuencia. En el punto 1 se pasa de no oír nada a oír ese sonido: la intensidad aumenta.

    f=170 Hzf=170\,\mathrm{Hz}
  2. Si el altavoz de la izquierda se acerca 1,00 m1{,}00\,\mathrm{m}, media longitud de onda, la diferencia de caminos pasa a ser una longitud de onda entera: las ondas llegan en fase y la interferencia es constructiva. La amplitud es la suma de las dos; con amplitudes iguales, la intensidad es cuatro veces la de un solo altavoz. La frecuencia sigue siendo 170 Hz170\,\mathrm{Hz}.

    Δd=5,00−3,00=2,00 m=λ\Delta d=5{,}00-3{,}00=2{,}00\,\mathrm{m}=\lambda
  3. En un punto equidistante de los dos altavoces los caminos son iguales: las ondas llegan en fase y la interferencia es constructiva, como en el caso anterior. La frecuencia sigue siendo 170 Hz170\,\mathrm{Hz}.

    Δd=0\Delta d=0

ResultadoLa frecuencia es siempre 170 Hz170\,\mathrm{Hz}. Un altavoz apagado: sin interferencia, se oye un solo altavoz (más que con la interferencia destructiva). Altavoz desplazado: Δd=λ\Delta d=\lambda, interferencia constructiva, intensidad máxima. Punto equidistante: Δd=0\Delta d=0, interferencia constructiva, intensidad máxima.

La pauta oficial da: f = 170 Hz; Δ = λ: constructiva; Δ = 0: constructiva

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Física 2024, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2024Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 4

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Inducción electromagnética, Campo magnético
Enunciado oficial

El esquema básico de un detector de metales de objetos enterrados es una espira de corriente por la que se hace circular una corriente alterna. El detector incorpora un sensor de campos magnéticos que cuando detecta un campo magnético externo genera una señal acústica.

a) Represente esquemáticamente en el dibujo superior el campo magnético creado por la espira del detector de metales en el espacio, incluyendo la región donde se encuentra el anillo. Si el detector se encuentra inmóvil sobre un anillo conductor que está enterrado en la arena, a partir de las leyes de la física, explique cómo el anillo generará un campo magnético. ¿Por qué el detector de metales no funcionaría si la corriente de la espira del detector fuera una corriente continua? [1,25 puntos]

b) El imán de la siguiente figura se mueve horizontalmente siguiendo unos pasos concretos: primero se mueve hacia la bobina hasta que el polo norte llega al centro de la bobina. Seguidamente, retrocede para volver a la posición original. Durante el desplazamiento del imán registramos la evolución temporal de la tensión generada entre los extremos de la bobina. ¿Cuál de los tres gráficos que muestran la evolución de la tensión en función del tiempo (a, b o c) corresponde a esa experiencia? Justifique la respuesta. Explique cómo cambiaría la representación de V(t)V(t) si el desplazamiento del imán se hiciese el doble de rápido, es decir, si se tardase la mitad de tiempo en realizar el desplazamiento completo del imán. [1,25 puntos]

El detector: un mango inclinado que acaba en una espira horizontal, con flechas que indican el sentido de la corriente, sobre el suelo. Debajo, enterrado en la arena, un anillo horizontal.El detector: un mango inclinado que acaba en una espira horizontal, con flechas que indican el sentido de la corriente, sobre el suelo. Debajo, enterrado en la arena, un anillo horizontal.
A la izquierda, una bobina conectada a un voltímetro y, a su derecha, un imán con el polo norte hacia la bobina. A la derecha, tres gráficas de V (voltios) frente a t (segundos), de 0 a 200 s y de −2 a 2 V. a) Sube de 0 a 2 V en t = 50 s, vuelve a 0 en 100 s, baja a −2 V en 150 s y vuelve a 0 en 200 s. b) Dos picos positivos de 2 V, en 50 s y 150 s, con V = 0 en 100 s. c) Un solo pico positivo de 2 V en 100 s.A la izquierda, una bobina conectada a un voltímetro y, a su derecha, un imán con el polo norte hacia la bobina. A la derecha, tres gráficas de V (voltios) frente a t (segundos), de 0 a 200 s y de −2 a 2 V. a) Sube de 0 a 2 V en t = 50 s, vuelve a 0 en 100 s, baja a −2 V en 150 s y vuelve a 0 en 200 s. b) Dos picos positivos de 2 V, en 50 s y 150 s, con V = 0 en 100 s. c) Un solo pico positivo de 2 V en 100 s.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,25 puntos

Planteamiento Se pide dibujar el campo de la espira del detector, explicar por qué el anillo enterrado crea un campo magnético y por qué con corriente continua el detector no funcionaría. La clave es la ley de Faraday: solo se induce corriente si cambia el flujo magnético.

  1. Una espira con corriente crea líneas de campo cerradas que la atraviesan por dentro, siguen atravesando el espacio de debajo, donde está el anillo, y vuelven por fuera. El sentido lo da la regla de la mano derecha (dedos con la corriente, pulgar con el campo en el centro). Como la corriente es alterna, el sentido se invierte cada medio período; la figura muestra un instante.

  2. La corriente es alterna, así que el campo de la espira, y con él el flujo magnético que atraviesa el anillo, cambian con el tiempo:

    Φ(t)=∫SB⃗(t)⋅dS⃗\Phi(t)=\int_S\vec B(t)\cdot\mathrm d\vec S
  3. Por la ley de Faraday, un flujo variable induce en el anillo una fuerza electromotriz; como el anillo es conductor, de resistencia RR, por la ley de Ohm circula por él una corriente inducida:

    ε=−dΦdt\varepsilon=-\frac{\mathrm d\Phi}{\mathrm dt}I=εRI=\frac{\varepsilon}{R}
  4. La corriente del anillo crea a su vez un campo magnético. Por la ley de Lenz se opone al cambio de flujo: cuando la corriente de la espira aumenta, el campo inducido tiene sentido contrario al de la espira; cuando disminuye, tiene su mismo sentido. El sensor del detector nota ese campo externo y emite la señal acústica.

    Φ↑  ⇒  B⃗ind↑↓B⃗\Phi\uparrow\;\Rightarrow\;\vec B_{\mathrm{ind}}\uparrow\downarrow\vec BΦ↓  ⇒  B⃗ind↑↑B⃗\Phi\downarrow\;\Rightarrow\;\vec B_{\mathrm{ind}}\uparrow\uparrow\vec B
  5. Con corriente continua, el campo de la espira y el flujo a través del anillo serían constantes: su derivada es cero, no habría fem inducida ni corriente en el anillo, el anillo no crearía ningún campo y el detector no notaría nada.

    Φ=constante  ⇒  ε=−dΦdt=0\Phi=\text{constante}\;\Rightarrow\;\varepsilon=-\frac{\mathrm d\Phi}{\mathrm dt}=0

ResultadoLíneas cerradas que atraviesan la espira y el anillo (figura). El flujo variable induce en el anillo una fem (Faraday) y una corriente, que crea un campo que se opone a la variación (Lenz) y que detecta el sensor. Con corriente continua el flujo no cambia: ε=0\varepsilon=0 y no se detecta nada.

La pauta oficial da: Faraday + Lenz; CC: dΦ/dt = 0 → ε = 0

Corte vertical del detector: la espira, vista de lado, con la corriente entrando en el papel por la izquierda y saliendo por la derecha en ese instante. Sus líneas de campo B son cerradas: bajan por dentro de la espira, atraviesan la arena y el anillo enterrado, y vuelven por fuera; alrededor de cada lado de la espira forman bucles.

b)1,25 puntos

Planteamiento Se pide qué gráfica V(t)V(t) corresponde al movimiento del imán y cómo cambiaría si el imán se moviera el doble de rápido. La tensión inducida es proporcional a la rapidez con que cambia el flujo en la bobina, y su signo depende de si el flujo aumenta o disminuye.

  1. Mientras el imán se acerca con el polo norte por delante, el campo dentro de la bobina y el flujo aumentan: se induce una tensión de un signo. Cuando el imán se para, en el centro de la bobina y antes de volver, el flujo deja de cambiar y la tensión se anula.

    V=−NdΦdtV=-N\frac{\mathrm d\Phi}{\mathrm dt}
  2. Al retroceder, el flujo disminuye: por la ley de Lenz la tensión inducida cambia de signo. A medida que el imán se aleja, el flujo cambia cada vez menos y la tensión tiende a cero.

    dΦdt>0 (se acerca)\frac{\mathrm d\Phi}{\mathrm dt}>0\ \text{(se acerca)}dΦdt<0 (se aleja)\frac{\mathrm d\Phi}{\mathrm dt}<0\ \text{(se aleja)}
  3. La gráfica a) es la única con un tramo positivo y otro negativo, con la tensión nula en el momento de la vuelta. La b) tiene dos tramos del mismo signo y la c), uno solo: ninguna de las dos muestra el cambio de signo entre la ida y la vuelta.

  4. Si el recorrido se hace en la mitad de tiempo, el flujo pasa por los mismos valores en la mitad de tiempo: su derivada, y con ella la tensión, se duplica. La gráfica tiene la misma forma, con una tensión máxima de 4 V4\,\mathrm{V} en lugar de 2 V2\,\mathrm{V} y el eje de tiempos reducido a la mitad, de 00 a 100 s100\,\mathrm{s}.

    V′(t)=2 V(2t)V'(t)=2\,V(2t)

ResultadoLa gráfica a). Al doble de velocidad: la misma forma, con la tensión máxima doble (4 V4\,\mathrm{V}) y la mitad de duración (100 s100\,\mathrm{s}).

La pauta oficial da: (a); V_max = 4 V; t: 0–100 s

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Física 2024, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2024Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 5

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Física moderna
Enunciado oficial

El isótopo de rubidio 3787Rb{}^{87}_{37}\mathrm{Rb} se desintegra y forma 3887Sr{}^{87}_{38}\mathrm{Sr}, que tiene un período de semidesintegración de 4,92×10104{,}92\times10^{10} años.

a) Escriba la reacción nuclear de desintegración del 3787Rb{}^{87}_{37}\mathrm{Rb}. ¿De qué tipo de desintegración se trata? [1,25 puntos]

b) Esta desintegración se utiliza para determinar la edad de rocas y fósiles. En unas rocas con fósiles de animales primitivos se ha encontrado que por cada mol de 3787Rb{}^{87}_{37}\mathrm{Rb} hay 0,004 800{,}004\,80 mol de 3887Sr{}^{87}_{38}\mathrm{Sr}. Suponiendo que no había 3887Sr{}^{87}_{38}\mathrm{Sr} cuando se formaron las rocas, calcule la edad de estos fósiles. [1,25 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,25 puntos

Planteamiento Se pide la reacción de desintegración del rubidio 87 y su tipo. El número másico no cambia (8787) y el número atómico sube una unidad (de 3737 a 3838): un neutrón del núcleo se ha convertido en un protón.

  1. Conservamos el número másico y la carga: la partícula emitida tiene A=0A=0 y Z=−1Z=-1, un electrón.

    87=87+Ax  ⇒  Ax=087=87+A_x\;\Rightarrow\;A_x=037=38+Zx  ⇒  Zx=−137=38+Z_x\;\Rightarrow\;Z_x=-1
  2. Para conservar el número leptónico se emite también un antineutrino electrónico:

    3787Rb{}^{87}_{37}\mathrm{Rb}⟶3887Sr{}\longrightarrow {}^{87}_{38}\mathrm{Sr}+−10e+νˉe{}+{}^{0}_{-1}e+\bar\nu_e

Resultado3787Rb{}^{87}_{37}\mathrm{Rb}→3887Sr{}\to {}^{87}_{38}\mathrm{Sr}+−10e+νˉe{}+{}^{0}_{-1}e+\bar\nu_e: desintegración β−\beta^-.

La pauta oficial da: ⁸⁷₃₇Rb → ⁸⁷₃₈Sr + e⁻ + ν̄ₑ; β⁻

b)1,25 puntos

Planteamiento Se pide la edad de las rocas. Cada núcleo de estroncio 87 procede de un núcleo de rubidio 87 que se ha desintegrado, así que al formarse las rocas había 1+0,004 801+0{,}004\,80 moles de rubidio por cada mol que queda hoy. El período de 4,92×10104{,}92\times10^{10} años es el de esta desintegración.

  1. Constante de desintegración:

    λ\lambda=ln⁡2T1/2{}= \frac{\ln2}{T_{1/2}}=0,69314,92×1010{}= \frac{0{,}6931}{4{,}92\times10^{10}}=1,41×10−11 an˜os−1{}= 1{,}41\times10^{-11}\,\text{años}^{-1}
  2. Ley de desintegración: hoy queda NN de los N0N_0 núcleos iniciales. Por cada mol que queda había 1+0,004 801+0{,}004\,80:

    NN=N0e−λt{}= N_0e^{-\lambda t}⇒t=1λln⁡N0N{}\Rightarrow t=\frac1\lambda\ln\frac{N_0}{N}=T1/2ln⁡2 ln⁡(1+0,004 80){}= \frac{T_{1/2}}{\ln2}\,\ln(1+0{,}004\,80)
  3. Sustituimos, con ln⁡(1+0,004 80)=4,789×10−3\ln(1+0{,}004\,80)=4{,}789\times10^{-3}:

    tt=4,92×10100,6931⋅4,789×10−3{}= \frac{4{,}92\times10^{10}}{0{,}6931}\cdot4{,}789\times10^{-3}=3,40×108 an˜os{}= 3{,}40\times10^{8}\,\text{años}

Resultadot=3,40×108t=3{,}40\times10^{8} años (unos 340340 millones de años).

La pauta oficial da: λ = 1,41 × 10⁻¹¹ a⁻¹; t = 3,40 × 10⁸ a

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Física 2024, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2024Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 6

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Movimiento armónico simple
Enunciado oficial

El microscopio de fuerzas atómicas (AFM, del inglés atomic force microscope) es un instrumento que permite crear imágenes de la topografía de una superficie con una resolución del orden del nanómetro. Funciona mediante una punta afilada que se sitúa en el extremo de una palanca flexible (como la que se observa en la fotografía de la izquierda) y que oscila verticalmente sobre la superficie, mientras se desplaza lateralmente por ella. El gráfico de la derecha muestra la oscilación vertical de la punta de un AFM.

[Fotografía: la palanca flexible de un AFM vista de lado, con la punta afilada, en forma de pirámide, en su extremo.]

Fuente: ICMAB (CSIC) [en línea]. <https://icmab.es/next-gen-nanotechnology-changing-conductivity-with-an-atomic-force-microscope>.

a) Determine la amplitud, el período y la frecuencia angular de la oscilación de esta punta y dé los valores en unidades básicas del sistema internacional (SI). Escriba también la ecuación del movimiento de la punta. Para acabar, deduzca la expresión de la aceleración máxima de la punta y calcule su valor a partir de los datos dados. [1,25 puntos]

b) Podemos considerar el movimiento de la punta sobre la palanca como el de una masa que se mueve bajo la acción de un muelle. Si la constante elástica del muelle es 8,00 N/m8{,}00\,\mathrm{N/m}, calcule el valor de la masa de la punta. Al cabo de un tiempo de utilizar esta punta se observa que el período ha aumentado un 22 %22\,\% y la constante elástica no ha cambiado. ¿Qué ha pasado, ha perdido o ha ganado masa? Justifique la respuesta. [1,25 puntos]

Gráfica de la posición vertical y de la punta, en nm, frente al tiempo t, en μs, de 0 a 6 μs. Es una oscilación de amplitud 100 nm que empieza en el máximo (100 nm) en t = 0, llega al mínimo (−100 nm) en t = π/2 μs, vuelve al máximo en t = π μs y al mínimo en t = 3π/2 μs.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,25 puntos

Planteamiento Se pide leer en la gráfica la amplitud y el período, calcular la frecuencia angular, escribir la ecuación del movimiento y deducir y calcular la aceleración máxima. En la gráfica la punta empieza, en t=0t=0, en el punto más alto: y=100 nmy=100\,\mathrm{nm}.

  1. De la gráfica: el desplazamiento máximo es de 100 nm100\,\mathrm{nm} y la punta vuelve al máximo en t=π μst=\pi\,\mu\mathrm{s} (pasa por el mínimo en π/2 μs\pi/2\,\mu\mathrm{s}).

    A=100 nm=1,00×10−7 mA=100\,\mathrm{nm}=1{,}00\times10^{-7}\,\mathrm{m}TT=π μs=π×10−6 s{}= \pi\,\mu\mathrm{s}=\pi\times10^{-6}\,\mathrm{s}=3,14×10−6 s{}= 3{,}14\times10^{-6}\,\mathrm{s}
  2. Frecuencia angular:

    ω\omega=2πT=2ππ×10−6{}= \frac{2\pi}{T}=\frac{2\pi}{\pi\times10^{-6}}=2,00×106 rad s−1{}= 2{,}00\times10^{6}\,\mathrm{rad\,s^{-1}}
  3. En t=0t=0 la punta está en el máximo, y(0)=Ay(0)=A. Con un coseno la fase inicial es cero (con un seno sería π/2\pi/2); yy en metros y tt en segundos:

    y(t)y(t)=Acos⁡(ωt){}= A\cos(\omega t)=1,00×10−7cos⁡(2,00×106 t){}= 1{,}00\times10^{-7}\cos\left(2{,}00\times10^{6}\,t\right)
  4. Derivamos dos veces: la aceleración es proporcional al desplazamiento y máxima en los extremos, donde ∣cos⁡(ωt)∣=1|\cos(\omega t)|=1.

    a(t)a(t)=d2ydt2{}= \frac{\mathrm d^2y}{\mathrm dt^2}=−Aω2cos⁡(ωt){}= -A\omega^2\cos(\omega t)⇒amax⁡{}\Rightarrow a_{\max}=Aω2{}= A\omega^2
  5. Sustituimos:

    amax⁡a_{\max}=1,00×10−7⋅(2,00×106)2{}= 1{,}00\times10^{-7}\cdot(2{,}00\times10^{6})^2=4,00×105 m s−2{}= 4{,}00\times10^{5}\,\mathrm{m\,s^{-2}}

ResultadoA=1,00×10−7 mA=1{,}00\times10^{-7}\,\mathrm{m}; T=π×10−6 s=3,14×10−6 sT=\pi\times10^{-6}\,\mathrm{s}=3{,}14\times10^{-6}\,\mathrm{s}; ω=2,00×106 rad s−1\omega=2{,}00\times10^{6}\,\mathrm{rad\,s^{-1}}; y(t)y(t)=1,00×10−7cos⁡(2,00×106 t){}= 1{,}00\times10^{-7}\cos(2{,}00\times10^{6}\,t), en m y s; amax⁡=Aω2=4,00×105 m s−2a_{\max}=A\omega^2=4{,}00\times10^{5}\,\mathrm{m\,s^{-2}}.

La pauta oficial da: A = 10⁻⁷ m; T = π μs; ω = 2,0 × 10⁶ rad/s; y = 10⁻⁷ cos(2,0 × 10⁶ t); a_max = 4,0 × 10⁵ m/s²

b)1,25 puntos

Planteamiento Se pide la masa de la punta, tratada como una masa unida a un muelle de k=8,00 N/mk=8{,}00\,\mathrm{N/m}, y si ha ganado o perdido masa cuando el período aumenta un 22 %22\,\% con la misma constante.

  1. Para una masa en un muelle, la frecuencia angular depende de kk y de mm:

    ω=km  ⇒  m=kω2\omega=\sqrt{\frac km}\;\Rightarrow\;m=\frac{k}{\omega^2}
  2. Sustituimos, con la frecuencia angular del apartado a):

    mm=8,00(2,00×106)2{}= \frac{8{,}00}{(2{,}00\times10^{6})^2}=2,00×10−12 kg{}= 2{,}00\times10^{-12}\,\mathrm{kg}
  3. El período es proporcional a la raíz de la masa. Si TT crece un 22 %22\,\% con la misma kk, la masa ha aumentado:

    TT=2πmk{}= 2\pi\sqrt{\frac mk}⇒m′m=(T′T)2{}\Rightarrow \frac{m'}{m}=\left(\frac{T'}{T}\right)^2=1,222{}= 1{,}22^2=1,49{}= 1{,}49
  4. Masa nueva de la punta:

    m′m'=1,49⋅2,00×10−12{}= 1{,}49\cdot2{,}00\times10^{-12}=2,98×10−12 kg{}= 2{,}98\times10^{-12}\,\mathrm{kg}

Resultadom=2,00×10−12 kgm=2{,}00\times10^{-12}\,\mathrm{kg}. Ha ganado masa: con la misma kk, un período mayor exige una masa mayor (m′≈1,49 m=2,98×10−12 kgm'\approx1{,}49\,m=2{,}98\times10^{-12}\,\mathrm{kg}).

La pauta oficial da: m = 2,0 × 10⁻¹² kg; T ↑ → m ↑

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Física 2024, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2024Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 7

2,5 puntosLa pauta redondea distintoTemas: Física moderna
Enunciado oficial

El 94239Pu{}^{239}_{94}\mathrm{Pu} es uno de los residuos nucleares generados en las centrales nucleares de fisión. En una primera reacción nuclear, un neutrón de alta energía impacta contra el núcleo de uranio 238 y forma uranio 239. El uranio 239 rápidamente sufre una desintegración β−\beta^- y se forma neptunio 239. Una segunda desintegración β−\beta^- transforma el neptunio 239 en plutonio.

a) Escriba las tres reacciones nucleares de formación de plutonio a partir del uranio 238. [1,25 puntos]

b) El 94239Pu{}^{239}_{94}\mathrm{Pu} se desintegra y da como productos el uranio 235 y una partícula alfa. Suponga que un átomo de plutonio se desintegra. Calcule la energía liberada en esta desintegración. [1,25 puntos]

Datos: c=3,00×108 m s−1c=3{,}00\times10^{8}\,\mathrm{m\,s^{-1}}.

El número atómico del uranio es 92.

Masas nucleares (en kg):

Partícula alfaNúcleo de plutonio 239Núcleo de uranio 235
6,642 835×10−276{,}642\,835\times10^{-27}3,968 698×10−253{,}968\,698\times10^{-25}3,902 158×10−253{,}902\,158\times10^{-25}

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,25 puntos

Planteamiento Se piden las tres reacciones que llevan del uranio 238 al plutonio 239: la captura de un neutrón y dos desintegraciones β−\beta^-. En cada una se conservan el número másico y la carga; en una β−\beta^- un neutrón pasa a protón y se emiten un electrón y un antineutrino.

  1. Captura del neutrón: el número másico sube a 239239 y el número atómico sigue siendo 9292. El exceso de energía se emite como radiación γ\gamma.

    92238U+01n{}^{238}_{92}\mathrm{U}+{}^{1}_{0}n⟶92239U+γ{}\longrightarrow {}^{239}_{92}\mathrm{U}+\gamma
  2. Primera β−\beta^-: ZZ sube de 9292 a 9393, el neptunio.

    92239U{}^{239}_{92}\mathrm{U}⟶93239Np{}\longrightarrow {}^{239}_{93}\mathrm{Np}+−10e+νˉe{}+{}^{0}_{-1}e+\bar\nu_e
  3. Segunda β−\beta^-: ZZ sube de 9393 a 9494, el plutonio del enunciado.

    93239Np{}^{239}_{93}\mathrm{Np}⟶94239Pu{}\longrightarrow {}^{239}_{94}\mathrm{Pu}+−10e+νˉe{}+{}^{0}_{-1}e+\bar\nu_e

Resultado92238U+01n{}^{238}_{92}\mathrm{U}+{}^{1}_{0}n→92239U+γ{}\to {}^{239}_{92}\mathrm{U}+\gamma; 92239U{}^{239}_{92}\mathrm{U}→93239Np{}\to {}^{239}_{93}\mathrm{Np}+−10e+νˉe{}+{}^{0}_{-1}e+\bar\nu_e; 93239Np{}^{239}_{93}\mathrm{Np}→94239Pu{}\to {}^{239}_{94}\mathrm{Pu}+−10e+νˉe{}+{}^{0}_{-1}e+\bar\nu_e.

La pauta oficial da: ²³⁸₉₂U + ¹₀n → ²³⁹₉₂U + γ; ²³⁹₉₂U → ²³⁹₉₃Np + e⁻ + ν̄ₑ; ²³⁹₉₃Np → ²³⁹₉₄Pu + e⁻ + ν̄ₑ

b)1,25 puntos

Planteamiento Se pide la energía liberada en la desintegración alfa de un núcleo de plutonio 239. La masa de los productos es menor que la del núcleo inicial; esa diferencia de masa se libera como energía, E=Δm c2E=\Delta m\,c^2.

  1. Reacción; se conservan AA y ZZ:

    94239Pu{}^{239}_{94}\mathrm{Pu}⟶92235U+24He{}\longrightarrow {}^{235}_{92}\mathrm{U}+{}^{4}_{2}\mathrm{He}
  2. Defecto de masa: masa inicial menos masa final, con las masas nucleares de la tabla.

    Δm\Delta m=mPu{}= m_{\mathrm{Pu}}−(mU+mα){}-\left(m_{\mathrm U}+m_\alpha\right)=3,968 698×10−25{}= 3{,}968\,698\times10^{-25}−(3,902 158×10−25+6,642 835×10−27){}-\left(3{,}902\,158\times10^{-25}+6{,}642\,835\times10^{-27}\right)
  3. Resultado de la resta:

    Δm=1,1165×10−29 kg\Delta m=1{,}1165\times10^{-29}\,\mathrm{kg}
  4. Energía liberada:

    EE=Δm c2{}= \Delta m\,c^2=1,1165×10−29⋅(3,00×108)2{}= 1{,}1165\times10^{-29}\cdot(3{,}00\times10^{8})^2=1,005×10−12 J{}= 1{,}005\times10^{-12}\,\mathrm{J}

Resultado94239Pu{}^{239}_{94}\mathrm{Pu}→92235U+24He{}\to {}^{235}_{92}\mathrm{U}+{}^{4}_{2}\mathrm{He}; Δm=1,1165×10−29 kg\Delta m=1{,}1165\times10^{-29}\,\mathrm{kg}; E=1,005×10−12 JE=1{,}005\times10^{-12}\,\mathrm{J} por núcleo.

La pauta oficial da: Δm = 1,116 × 10⁻²⁹ kg; E = 1,005 × 10⁻¹² J

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Física 2024, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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Física modernaCampo gravitatorioCampo eléctricoInducción electromagnéticaMovimiento armónico simpleOndas y sonidoTodos los temas de Física

Preguntas frecuentes

¿Cómo era el examen de junio (serie 5) de Física de 2024?

Por temas, los puntos de los ejercicios propuestos eran: física moderna (5 puntos), campo gravitatorio (2,5 puntos), campo eléctrico (2,5 puntos), inducción electromagnética (2,5 puntos), movimiento armónico simple (2,5 puntos) y ondas y sonido (2,5 puntos).

¿Las soluciones son las oficiales?

No: las escribe EducaIA, paso a paso, y cada apartado está contrastado con la pauta oficial de corrección. En 2 de los 7 ejercicios nuestra respuesta no coincide del todo con la pauta (por un error de la pauta y por redondeo): lo explicamos al lado de la solución.

¿Dónde están el examen oficial y la pauta?

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