Física, PAU 2025 de Cataluña: el examen de junio (serie 4) resuelto

El examen de junio (serie 4) de Física de la PAU de Cataluña de 2025, entero: los cuatro ejercicios tal como salieron, cada uno con la solución paso a paso de EducaIA de cada apartado, contrastada con la pauta oficial de corrección. Cuando nuestra respuesta no coincide del todo con la pauta, te decimos por qué. En los ejercicios 1 y 4 se elegía entre dos opciones: las tienes resueltas todas.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

Qué entraba, en puntos

Los puntos de cada apartado, sumados por el tema del temario que pregunta. Lo que se elegía dentro de los ejercicios 1 y 4 va aparte, rayado.

Los ejercicios del examen

2025Convocatoria ordinaria · Serie 4 · Ejercicio 1

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Campo gravitatorio
Enunciado oficial

Ejercicio 1. Campos gravitatorios

Escoja UNA de las dos opciones (A o B) y responda a los apartados correspondientes.

OPCIÓN A

a) Considerando la órbita de la Tierra alrededor del Sol como una circunferencia de radio RSTR_{ST}, deduzca la expresión de la velocidad orbital de la Tierra alrededor del Sol y calcule esta velocidad. Deduzca la expresión de la velocidad que debería tener la Tierra para alejarse indefinidamente del Sol y calcule esta velocidad. [1,25 puntos]

b) Ahora considere que la órbita de la Tierra alrededor del Sol es elíptica. Aplicando la conservación del momento angular, determine cuántas veces mayor es la velocidad de la Tierra en el perihelio que en el afelio. A partir de la segunda ley de Kepler, justifique que la velocidad en el perihelio es mayor que en el afelio. [1,25 puntos]

Datos: G=6,67×10−11 N m2 kg−2G=6{,}67\times10^{-11}\,\mathrm{N\,m^{2}\,kg^{-2}}. Masa del Sol: MS=1,99×1030 kgM_S=1{,}99\times10^{30}\,\mathrm{kg}. Distancia media Sol-Tierra: RST=1,496×108 kmR_{ST}=1{,}496\times10^{8}\,\mathrm{km}. Distancia Sol-perihelio: RP=1,475×108 kmR_P=1{,}475\times10^{8}\,\mathrm{km}. Distancia Sol-afelio: RA=1,526×108 kmR_A=1{,}526\times10^{8}\,\mathrm{km}.

OPCIÓN B

Alrededor de la estrella Tau Ceti orbitan dos planetas que estarían en la zona habitable y que, por lo tanto, podrían contener agua líquida. Uno de estos planetas se conoce como Tau Ceti e.

a) Suponiendo una órbita circular y a partir de la ley de la gravitación universal de Newton, deduzca la expresión del periodo orbital de un planeta alrededor de una estrella en función de la masa de la estrella y del radio orbital. ¿Cuántos días dura un año del planeta Tau Ceti e? [1,25 puntos]

b) A partir de la ley de la gravitación universal de Newton, deduzca la expresión de la intensidad del campo gravitatorio en la superficie de un planeta en función de la masa del planeta y de su radio. ¿Cuál es la aceleración de la gravedad en la superficie de Tau Ceti e? [1,25 puntos]

Datos: G=6,67×10−11 N m2 kg−2G=6{,}67\times10^{-11}\,\mathrm{N\,m^{2}\,kg^{-2}}. Masa de la estrella Tau Ceti: MT=1,56×1030 kgM_T=1{,}56\times10^{30}\,\mathrm{kg}. Radio de la órbita del planeta Tau Ceti e =8,05×1010 m=8{,}05\times10^{10}\,\mathrm{m}. Masa del planeta Tau Ceti e: MTe=2,26×1025 kgM_{Te}=2{,}26\times10^{25}\,\mathrm{kg}. Radio del planeta Tau Ceti e: RTe=1,15×107 mR_{Te}=1{,}15\times10^{7}\,\mathrm{m}.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

Opción A

a)1,25 puntos

Planteamiento Se piden la expresión y el valor de la velocidad orbital de la Tierra, en una órbita circular de radio RSTR_{ST}, y de la velocidad que necesitaría para alejarse indefinidamente del Sol: la velocidad de escape desde su órbita.

  1. La única fuerza sobre la Tierra, de masa MTM_T, es la atracción del Sol, que hace de fuerza centrípeta; la masa de la Tierra se simplifica:

    GMSMTRST2G\frac{M_SM_T}{R_{ST}^2}=MTv2RST{}= M_T\frac{v^2}{R_{ST}}⇒v=GMSRST{}\Rightarrow v=\sqrt{\frac{GM_S}{R_{ST}}}
  2. Sustituimos, con RST=1,496×1011 mR_{ST}=1{,}496\times10^{11}\,\mathrm{m}:

    vv=6,67×10−11⋅1,99×10301,496×1011{}= \sqrt{\frac{6{,}67\times10^{-11}\cdot1{,}99\times10^{30}}{1{,}496\times10^{11}}}=2,98×104 m s−1{}= 2{,}98\times10^{4}\,\mathrm{m\,s^{-1}}
  3. Para alejarse indefinidamente, la Tierra tiene que llegar como mínimo al infinito, donde la energía potencial es cero, con velocidad nula: su energía mecánica tiene que ser como mínimo cero.

    12MTve2\frac12M_Tv_e^2−GMSMTRST=0{}-G\frac{M_SM_T}{R_{ST}}=0⇒ve{}\Rightarrow v_e=2GMSRST{}= \sqrt{\frac{2GM_S}{R_{ST}}}=2 v{}= \sqrt2\,v
  4. Sustituimos:

    vev_e=2⋅6,67×10−11⋅1,99×10301,496×1011{}= \sqrt{\frac{2\cdot6{,}67\times10^{-11}\cdot1{,}99\times10^{30}}{1{,}496\times10^{11}}}=4,21×104 m s−1{}= 4{,}21\times10^{4}\,\mathrm{m\,s^{-1}}

Resultadovv=GMS/RST{}= \sqrt{GM_S/R_{ST}}=2,98×104 m s−1{}= 2{,}98\times10^{4}\,\mathrm{m\,s^{-1}}; vev_e=2GMS/RST{}= \sqrt{2GM_S/R_{ST}}=4,21×104 m s−1{}= 4{,}21\times10^{4}\,\mathrm{m\,s^{-1}}.

La pauta oficial da: v = 2,98 × 10⁴ m/s; v_e = 4,21 × 10⁴ m/s

b)1,25 puntos

Planteamiento Se pide cuántas veces mayor es la velocidad en el perihelio que en el afelio, por conservación del momento angular, y justificar con la segunda ley de Kepler que en el perihelio es mayor.

  1. La fuerza del Sol es central: el momento angular de la Tierra respecto del Sol se conserva. En el perihelio y en el afelio el radio vector y la velocidad son perpendiculares (sin⁡θ=1\sin\theta=1):

    LL=MTrvsin⁡θ{}= M_Trv\sin\theta⇒MTRPvP{}\Rightarrow M_TR_Pv_P=MTRAvA{}= M_TR_Av_A
  2. Despejamos el cociente:

    vPvA\frac{v_P}{v_A}=RARP{}= \frac{R_A}{R_P}=1,526×1081,475×108{}= \frac{1{,}526\times10^{8}}{1{,}475\times10^{8}}=1,035{}= 1{,}035
  3. Segunda ley de Kepler: el radio vector Sol-Tierra barre áreas iguales en tiempos iguales. Cerca del perihelio el radio es menor, así que, para barrer la misma área en el mismo tiempo, la Tierra tiene que recorrer un arco más largo: va más deprisa que en el afelio.

    dAdt=12 r vsin⁡θ=constante\frac{\mathrm dA}{\mathrm dt}=\frac12\,r\,v\sin\theta=\text{constante}

ResultadovP/vA=RA/RP=1,035v_P/v_A=R_A/R_P=1{,}035: en el perihelio la velocidad es 1,0351{,}035 veces la del afelio. Con áreas iguales en tiempos iguales, donde el radio es menor la Tierra va más deprisa.

La pauta oficial da: v_P/v_A = 1,035

Opción B

a)1,25 puntos

Planteamiento Se pide deducir el período de un planeta en órbita circular en función de la masa de la estrella y del radio, y calcular cuántos días dura el año de Tau Ceti e.

  1. La gravedad de la estrella hace de fuerza centrípeta; la masa mm del planeta se simplifica:

    GMTmr2=mv2r  ⇒  v=GMTrG\frac{M_Tm}{r^2}=m\frac{v^2}{r}\;\Rightarrow\;v=\sqrt{\frac{GM_T}{r}}
  2. Una vuelta, de longitud 2πr2\pi r, dura un período:

    T=2πrv=2πr3GMTT=\frac{2\pi r}{v}=2\pi\sqrt{\frac{r^3}{GM_T}}
  3. Sustituimos:

    TT=2π(8,05×1010)36,67×10−11⋅1,56×1030{}= 2\pi\sqrt{\frac{(8{,}05\times10^{10})^3}{6{,}67\times10^{-11}\cdot1{,}56\times10^{30}}}=1,407×107 s{}= 1{,}407\times10^{7}\,\mathrm{s}
  4. Pasamos a días (1 dıˊa=86 400 s1\,\text{día}=86\,400\,\mathrm{s}):

    TT=1,407×10786 400{}= \frac{1{,}407\times10^{7}}{86\,400}=163 dıˊas{}= 163\,\text{días}

ResultadoTT=2πr3/GMT{}= 2\pi\sqrt{r^3/GM_T}=1,41×107 s{}= 1{,}41\times10^{7}\,\mathrm{s}=163{}= 163 días.

La pauta oficial da: T = 1,41 × 10⁷ s = 163 d

b)1,25 puntos

Planteamiento Se pide deducir la intensidad del campo gravitatorio en la superficie de un planeta y calcular la aceleración de la gravedad en la superficie de Tau Ceti e.

  1. Sobre una masa mm en la superficie, el peso es la fuerza gravitatoria del planeta; la intensidad del campo es la fuerza por unidad de masa:

    mgmg=GMTemRTe2{}= G\frac{M_{Te}m}{R_{Te}^2}⇒g=GMTeRTe2{}\Rightarrow g=G\frac{M_{Te}}{R_{Te}^2}
  2. Sustituimos:

    gg=6,67×10−11⋅2,26×1025(1,15×107)2{}= 6{,}67\times10^{-11}\cdot\frac{2{,}26\times10^{25}}{(1{,}15\times10^{7})^2}=11,4 m s−2{}= 11{,}4\,\mathrm{m\,s^{-2}}

Resultadogg=GMTe/RTe2{}= GM_{Te}/R_{Te}^2=11,4 m s−2{}= 11{,}4\,\mathrm{m\,s^{-2}}.

La pauta oficial da: g = 11,4 m/s²

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Física 2025, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2025Convocatoria ordinaria · Serie 4 · Ejercicio 2

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Campo magnético, Inducción electromagnética
Enunciado oficial

Ejercicio 2. Campos electromagnéticos

Dos cables están separados por 0,300{,}30 metros, tal y como se muestra en la figura de la derecha.

a) Si se supone que por estos cables circula la misma intensidad de 1,50 kA1{,}50\,\mathrm{kA} y en el mismo sentido, ¿qué campo magnético generará el cable 1 a la distancia donde se encuentra el cable 2? ¿Qué fuerza por unidad de longitud recibirá el cable 2? Realice un esquema de los dos cables indicando el sentido del campo magnético y de la fuerza que recibe el cable 2. [1,25 puntos]

b) Si nos fijamos en un solo cable, y tenemos una espira rectangular conductora a una cierta distancia de este y la vamos alejando tal y como se indica en la figura 1, ¿aparecerá una corriente inducida en la espira? ¿Habrá una corriente inducida si la espira se desplaza hacia arriba, tal y como se muestra en la figura 2? En los casos donde se genere una corriente inducida, indique el sentido de la corriente. Justifique todas las respuestas. [1,25 puntos]

Datos: El módulo de campo magnético creado por un hilo infinito es B=μ0I2πrB=\frac{\mu_0I}{2\pi r}. μ0=4π×10−7 T m A−1\mu_0=4\pi\times10^{-7}\,\mathrm{T\,m\,A^{-1}}.

Nota: Desprecie los efectos del campo magnético terrestre.

Dos cables verticales y paralelos, cable 1 y cable 2, separados 0,3 m, con las corrientes I1 e I2 hacia arriba. Ejes: z hacia arriba a lo largo del cable 1, y horizontal hacia el cable 2 y x saliendo hacia el lector.
Figura 1: un cable vertical con la corriente I hacia arriba y, a su derecha, una espira rectangular que se aleja del cable con velocidad v horizontal. Figura 2: el mismo cable y la espira, que ahora se mueve hacia arriba, paralela al cable.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,25 puntos

Planteamiento Se pide el campo que crea el cable 1 donde está el cable 2, la fuerza por unidad de longitud sobre el cable 2 y un esquema con sus sentidos. Usamos los ejes de la figura: los cables van en la dirección zz, el cable 2 está en el sentido +y+y respecto del cable 1 y el eje xx sale hacia el lector; i⃗\vec i, j⃗\vec j y k⃗\vec k son los vectores unitarios de xx, yy y zz.

  1. Campo del cable 1 a r=0,30 mr=0{,}30\,\mathrm{m}, con I1=1,50 kA=1 500 AI_1=1{,}50\,\mathrm{kA}=1\,500\,\mathrm{A}:

    B1B_1=μ0I12πr{}= \frac{\mu_0I_1}{2\pi r}=4π×10−7⋅1 5002π⋅0,30{}= \frac{4\pi\times10^{-7}\cdot1\,500}{2\pi\cdot0{,}30}=1,00×10−3 T{}= 1{,}00\times10^{-3}\,\mathrm{T}
  2. Sentido, con la regla de la mano derecha (pulgar con la corriente, +z+z): las líneas son circunferencias alrededor del cable 1 y, en el cable 2, el campo va en el sentido −x-x, entrando en el papel (figura).

    B⃗1=−1,00×10−3 i⃗ T\vec B_1=-1{,}00\times10^{-3}\,\vec i\ \mathrm{T}
  3. Fuerza sobre un tramo de longitud ll del cable 2, con I2=1 500 AI_2=1\,500\,\mathrm{A}. El cable (eje zz) y el campo (eje xx) son perpendiculares:

    F⃗=I2 l⃗×B⃗1\vec F=I_2\,\vec l\times\vec B_1Fl\frac Fl=I2B1{}= I_2B_1=1 500⋅1,00×10−3{}= 1\,500\cdot1{,}00\times10^{-3}=1,50 N m−1{}= 1{,}50\,\mathrm{N\,m^{-1}}
  4. Sentido: l⃗×B⃗1\vec l\times\vec B_1 va en k⃗×(−i⃗)=−j⃗\vec k\times(-\vec i)=-\vec j, hacia el cable 1. Con corrientes en el mismo sentido, los cables se atraen.

    F⃗l=−1,50 j⃗ N m−1\frac{\vec F}{l}=-1{,}50\,\vec j\ \mathrm{N\,m^{-1}}

ResultadoB1=1,00×10−3 TB_1=1{,}00\times10^{-3}\,\mathrm{T}; en el cable 2 va en el sentido −x-x (entra en el papel). F/l=1,50 N m−1F/l=1{,}50\,\mathrm{N\,m^{-1}}, hacia el cable 1: los cables se atraen.

La pauta oficial da: B = 1,00 × 10⁻³ T (−x); F/l = 1,50 N/m (−y)

Los dos cables, separados 0,30 m, con I1 e I2 hacia arriba (eje z). En el cable 2, el campo B1 del cable 1 entra en el papel (sentido −x) y la fuerza F12 sobre el cable 2 apunta hacia el cable 1 (sentido −y). Ejes: z hacia arriba, y hacia la derecha, x saliendo del papel.

b)1,25 puntos

Planteamiento Se pide si aparece corriente inducida en la espira en los dos movimientos de las figuras y, si aparece, su sentido. Por la ley de Faraday solo hay corriente inducida si cambia el flujo magnético que atraviesa la espira.

  1. El cable, con la corriente hacia arriba, crea a su derecha, donde está la espira, un campo que entra en el papel y que es más débil cuanto más lejos está del cable:

    B=μ0I2πrB=\frac{\mu_0I}{2\pi r}
  2. Figura 1: al alejar la espira, el campo que la atraviesa es cada vez más débil y el flujo disminuye. Por la ley de Faraday se induce una fem y circula corriente.

    Φ\Phi=∫SB⃗⋅dS⃗ disminuye{}= \int_S\vec B\cdot\mathrm d\vec S\ \text{disminuye}⇒ε=−dΦdt{}\Rightarrow \varepsilon=-\frac{\mathrm d\Phi}{\mathrm dt}≠0{}\neq 0
  3. Sentido, por la ley de Lenz: la corriente inducida se opone a la disminución del flujo, así que crea dentro de la espira un campo que también entra en el papel. Con la regla de la mano derecha, eso pide una corriente en sentido horario.

    B⃗ind↑↑B⃗\vec B_{\mathrm{ind}}\uparrow\uparrow\vec B
  4. Figura 2: al subir paralela al cable, la espira se mantiene a la misma distancia de él; el campo que la atraviesa y el flujo no cambian. No hay fem ni corriente inducida.

    Φ=constante  ⇒  ε=0\Phi=\text{constante}\;\Rightarrow\;\varepsilon=0

ResultadoFigura 1: sí; el flujo, entrante, disminuye y la corriente inducida circula en sentido horario. Figura 2: no; el flujo es constante y no hay corriente inducida.

La pauta oficial da: Fig. 1: ↻; Fig. 2: ε = 0

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Física 2025, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2025Convocatoria ordinaria · Serie 4 · Ejercicio 3

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Óptica
Enunciado oficial

Ejercicio 3. Vibraciones y ondas

Hoy en el cine se proyecta una película antigua con el formato de super-8, en la que los fotogramas tienen una altura de 4,00 mm4{,}00\,\mathrm{mm}. El proyector tiene una única lente y se puede variar la posición de la película para focalizar la imagen en la pantalla. La pantalla está a 16,0 m16{,}0\,\mathrm{m} de la lente del proyector y tiene 2,00 m2{,}00\,\mathrm{m} de altura.

a) Si se sabe que el proyector invierte la imagen, ¿a qué distancia de la lente se tiene que poner la película para que la imagen proyectada encaje exactamente en la pantalla? Calcule la potencia que debe tener la lente del proyector para que se obtenga una imagen enfocada. [1,25 puntos]

b) Antes de proyectar la película, el operador de cabina la quiere visionar en una pantalla situada a 20,0 cm20{,}0\,\mathrm{cm} de la lente. ¿Qué distancia debe haber entre la lente y la película para que la película quede enfocada en la pantalla? Realice el correspondiente diagrama de rayos en la cuadrícula de abajo. [1,25 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,25 puntos

Planteamiento Se pide a qué distancia de la lente va la película para que la imagen llene la pantalla y la potencia de la lente. Usamos el criterio de signos DIN: la luz va de izquierda a derecha, las distancias delante de la lente son negativas y una imagen real, detrás de la lente, está a distancia positiva.

  1. La imagen se forma en la pantalla: s′=16,0 ms'=16{,}0\,\mathrm{m}. El proyector invierte la imagen (por eso la película se pone cabeza abajo y en la pantalla se ve derecha): si el fotograma mide y=4,00×10−3 my=4{,}00\times10^{-3}\,\mathrm{m}, la imagen mide y′=−2,00 my'=-2{,}00\,\mathrm{m}. Aumento lateral:

    β\beta=y′y=−2,004,00×10−3{}= \frac{y'}{y}=\frac{-2{,}00}{4{,}00\times10^{-3}}=−500{}= -500
  2. En una lente delgada el aumento también vale s′/ss'/s; despejamos la posición de la película:

    β\beta=s′s{}= \frac{s'}{s}⇒s=s′β{}\Rightarrow s=\frac{s'}{\beta}=16,0−500{}= \frac{16{,}0}{-500}=−3,20×10−2 m{}= -3{,}20\times10^{-2}\,\mathrm{m}
  3. Ecuación de las lentes delgadas; la potencia es la inversa de la distancia focal imagen:

    PP=1f′{}= \frac1{f'}=1s′−1s{}= \frac1{s'}-\frac1s=116,0{}= \frac1{16{,}0}−1−3,20×10−2{}-\frac1{-3{,}20\times10^{-2}}=31,3 D{}= 31{,}3\,\mathrm{D}

ResultadoLa película va a 3,20 cm3{,}20\,\mathrm{cm} delante de la lente (s=−3,20×10−2 ms=-3{,}20\times10^{-2}\,\mathrm{m}). P=31,3 DP=31{,}3\,\mathrm{D}, una lente convergente de f′=3,19 cmf'=3{,}19\,\mathrm{cm}.

La pauta oficial da: s = −0,032 m; P = 31,3 D (f' = 0,032 m)

b)1,25 puntos

Planteamiento Se pide la distancia entre la lente y la película para enfocar en una pantalla a 20,0 cm20{,}0\,\mathrm{cm}, con la misma lente, y el diagrama de rayos.

  1. Ahora s′=0,200 ms'=0{,}200\,\mathrm{m} y la potencia es la del apartado a). Despejamos ss de la ecuación de la lente:

    1s\frac1s=1s′−1f′{}= \frac1{s'}-\frac1{f'}=10,200−31,3{}= \frac1{0{,}200}-31{,}3=−26,3 m−1{}= -26{,}3\,\mathrm{m^{-1}}⇒s=−3,80×10−2 m{}\Rightarrow s=-3{,}80\times10^{-2}\,\mathrm{m}
  2. La imagen es real e invertida, y algo más de cinco veces mayor que el fotograma:

    β\beta=s′s=0,200−3,80×10−2{}= \frac{s'}{s}=\frac{0{,}200}{-3{,}80\times10^{-2}}=−5,26{}= -5{,}26
  3. Diagrama de rayos (figura), con f′=1/P=3,19 cmf'=1/P=3{,}19\,\mathrm{cm}: el rayo paralelo al eje sale por el foco imagen F′F', el que pasa por el centro de la lente no se desvía y el que pasa por el foco objeto FF sale paralelo al eje. Los tres se cortan en la imagen, a 20,0 cm20{,}0\,\mathrm{cm} detrás de la lente.

ResultadoLa película va a 3,80 cm3{,}80\,\mathrm{cm} delante de la lente (s=−3,80×10−2 ms=-3{,}80\times10^{-2}\,\mathrm{m}); la imagen es real, invertida y 5,265{,}26 veces mayor.

La pauta oficial da: s = −0,0380 m

Diagrama de rayos con la lente convergente en el centro. El fotograma, una flecha pequeña hacia arriba, está a 3,80 cm delante de la lente, justo antes del foco objeto F; el foco imagen F' está a 3,19 cm detrás. Tres rayos salen de la punta del fotograma: el paralelo al eje pasa por F', el que va por el centro de la lente sigue recto y el que pasa por F sale paralelo. Se cortan a 20,0 cm detrás de la lente, donde está la imagen, una flecha hacia abajo unas cinco veces mayor.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Física 2025, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2025Convocatoria ordinaria · Serie 4 · Ejercicio 4

2,5 puntosLa pauta tiene un errorTemas: Física moderna
Enunciado oficial

Ejercicio 4. Física relativista, cuántica, nuclear y de partículas

Escoja UNA de las dos opciones (A o B) y responda a los apartados correspondientes.

OPCIÓN A

El potasio (Z=19Z=19) constituye el 0,36 %0{,}36\,\% de nuestra masa corporal y el 0,012 %0{,}012\,\% del potasio es potasio 40. El isótopo potasio 40 es radiactivo, tiene una masa molar de 40,0 g/mol40{,}0\,\mathrm{g/mol} y un periodo de semidesintegración de 1,30×1091{,}30\times10^{9} años.

a) Calcule el número de núcleos del potasio 40. Calcule también la actividad del potasio 40 en una persona de 80 kg80\,\mathrm{kg}. [1,25 puntos]

b) El 89 %89\,\% del potasio 40 se desintegra en calcio (Z=20Z=20). Escriba la ecuación de la desintegración del potasio 40 en calcio, incluyendo todas las partículas que intervienen. ¿De qué tipo de desintegración se trata? [1,25 puntos]

Dato: Número de Avogadro: NA=6,022×1023N_A=6{,}022\times10^{23}.

OPCIÓN B

En un experimento de efecto fotoeléctrico, se hace incidir una luz monocromática sobre diferentes superficies metálicas. Los valores de las funciones de trabajo de los metales utilizados se recogen en la siguiente tabla.

Metalcesio (Cs)sodio (Na)potasio (K)calcio (Ca)aluminio (Al)
Trabajo de extracción (eV)2,142{,}142,752{,}752,302{,}302,872{,}874,284{,}28

a) La luz utilizada tiene una longitud de onda λ=514 nm\lambda=514\,\mathrm{nm}. Justifique en qué metales de la tabla anterior se producirá el efecto fotoeléctrico. Explique qué es el potencial de frenado y cómo se relaciona con la energía cinética de los electrones. Calcule el potencial de frenado para cada uno de los metales en los que hay efecto fotoeléctrico. [1,25 puntos]

b) Se realiza el experimento del efecto fotoeléctrico con una superficie de cesio y una luz de longitud de onda λ=300 nm\lambda=300\,\mathrm{nm}. Calcule cuál será la velocidad máxima de los electrones emitidos. Calcule también cuál sería la masa relativista de estos electrones. A partir de estos resultados, justifique si hay que tener en cuenta el comportamiento relativista en este caso. [1,25 puntos]

Datos: Carga del electrón: ∣e∣=1,602×10−19 C|e|=1{,}602\times10^{-19}\,\mathrm{C}. Masa del electrón: me=9,11×10−31 kgm_e=9{,}11\times10^{-31}\,\mathrm{kg}. c=3,00×108 m s−1c=3{,}00\times10^{8}\,\mathrm{m\,s^{-1}}. 1 eV=1,602×10−19 J1\,\mathrm{eV}=1{,}602\times10^{-19}\,\mathrm{J}. h=6,63×10−34 J sh=6{,}63\times10^{-34}\,\mathrm{J\,s}. Masa relativista: mr,e=me1−(v/c)2m_{r,e}=\frac{m_e}{\sqrt{1-(v/c)^2}}.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

Opción A

a)1,25 puntos

Planteamiento Se pide el número de núcleos de potasio 40 que hay en una persona de 80 kg80\,\mathrm{kg} y su actividad. Pasamos de la masa corporal a la masa de potasio, de ahí a la de potasio 40 y a núcleos (con el número de Avogadro), y usamos A=λNA=\lambda N.

  1. Masa de potasio y de potasio 40:

    mKm_K=80⋅0,36100{}= 80\cdot\frac{0{,}36}{100}=0,288 kg{}= 0{,}288\,\mathrm{kg}=288 g{}= 288\,\mathrm{g}m40m_{40}=288⋅0,012100{}= 288\cdot\frac{0{,}012}{100}=3,456×10−2 g{}= 3{,}456\times10^{-2}\,\mathrm{g}
  2. Número de núcleos, con la masa molar M=40,0 g/molM=40{,}0\,\mathrm{g/mol}:

    NN=m40M NA{}= \frac{m_{40}}{M}\,N_A=3,456×10−240,0⋅6,022×1023{}= \frac{3{,}456\times10^{-2}}{40{,}0}\cdot6{,}022\times10^{23}=5,203×1020{}= 5{,}203\times10^{20}
  3. Constante de desintegración, con el período en segundos (1 an˜o=365 dıˊas1\,\text{año}=365\,\text{días}):

    T1/2T_{1/2}=1,30×109⋅365⋅86 400{}= 1{,}30\times10^{9}\cdot365\cdot86\,400=4,10×1016 s{}= 4{,}10\times10^{16}\,\mathrm{s}λ\lambda=ln⁡2T1/2{}= \frac{\ln2}{T_{1/2}}=1,691×10−17 s−1{}= 1{,}691\times10^{-17}\,\mathrm{s^{-1}}
  4. Actividad: desintegraciones por segundo.

    AA=λN=1,691×10−17⋅5,203×1020{}= \lambda N=1{,}691\times10^{-17}\cdot5{,}203\times10^{20}=8,80×103 Bq{}= 8{,}80\times10^{3}\,\mathrm{Bq}

ResultadoN=5,20×1020N=5{,}20\times10^{20} núcleos de potasio 40; A=8,80×103 BqA=8{,}80\times10^{3}\,\mathrm{Bq}.

La pauta oficial da: N = 5,20 × 10²⁰; A = 8,80 × 10³ Bq

b)1,25 puntos

Planteamiento Se pide la desintegración del potasio 40 en calcio 40, con todas las partículas, y su tipo. El número másico se mantiene (4040) y el número atómico sube de 1919 a 2020: un neutrón se convierte en un protón.

  1. Conservación del número másico y de la carga: la partícula emitida tiene A=0A=0 y Z=−1Z=-1, un electrón.

    40=40+Ax  ⇒  Ax=040=40+A_x\;\Rightarrow\;A_x=019=20+Zx  ⇒  Zx=−119=20+Z_x\;\Rightarrow\;Z_x=-1
  2. Para conservar el número leptónico se emite además un antineutrino electrónico:

    1940K{}^{40}_{19}\mathrm{K}⟶2040Ca{}\longrightarrow {}^{40}_{20}\mathrm{Ca}+−10e+νˉe{}+{}^{0}_{-1}e+\bar\nu_e

Resultado1940K{}^{40}_{19}\mathrm{K}→2040Ca{}\to {}^{40}_{20}\mathrm{Ca}+−10e+νˉe{}+{}^{0}_{-1}e+\bar\nu_e: desintegración β−\beta^-.

La pauta oficial da: ⁴⁰₁₉K → ⁴⁰₂₀Ca + e⁻ + ν̄ₑ; β⁻

Opción B

a)1,25 puntos

Planteamiento Se pide en qué metales hay efecto fotoeléctrico con luz de 514 nm514\,\mathrm{nm}, qué es el potencial de frenado y su valor en esos metales. Hay efecto si la energía de cada fotón supera el trabajo de extracción del metal.

  1. Energía de un fotón de 514 nm514\,\mathrm{nm}:

    EE=hcλ=6,63×10−34⋅3,00×108514×10−9{}= \frac{hc}{\lambda}=\frac{6{,}63\times10^{-34}\cdot3{,}00\times10^{8}}{514\times10^{-9}}=3,87×10−19 J{}= 3{,}87\times10^{-19}\,\mathrm{J}=2,42 eV{}= 2{,}42\,\mathrm{eV}
  2. Comparamos con los trabajos de extracción: solo el cesio y el potasio tienen un trabajo menor que 2,42 eV2{,}42\,\mathrm{eV}. En el sodio, el calcio y el aluminio no hay efecto fotoeléctrico.

    2,14<2,422{,}14<2{,}422,30<2,422{,}30<2{,}422,75; 2,87; 4,28>2,42 (eV)2{,}75;\ 2{,}87;\ 4{,}28>2{,}42\ (\mathrm{eV})
  3. La energía cinética máxima de los electrones es lo que sobra de la energía del fotón después de arrancarlos:

    Ec,max⁡=hf−W0E_{c,\max}=hf-W_0
  4. El potencial de frenado es la diferencia de potencial mínima que hay que aplicar entre el metal y el ánodo para detener incluso a los electrones más rápidos, de modo que ninguno llegue al ánodo. El trabajo que hace ese campo sobre un electrón iguala su energía cinética máxima:

    ∣e∣ Vf|e|\,V_f=Ec,max⁡{}= E_{c,\max}⇒Vf{}\Rightarrow V_f=hf−W0∣e∣{}= \frac{hf-W_0}{|e|}
  5. Con las energías en eV, el potencial de frenado en voltios es la diferencia (con dos decimales, como los trabajos de extracción):

    Vf(Cs)=2,42−2,14=0,28 VV_f(\mathrm{Cs})=2{,}42-2{,}14=0{,}28\,\mathrm{V}Vf(K)=2,42−2,30=0,12 VV_f(\mathrm{K})=2{,}42-2{,}30=0{,}12\,\mathrm{V}

ResultadoHay efecto fotoeléctrico solo en el cesio y el potasio. ∣e∣Vf=Ec,max⁡|e|V_f=E_{c,\max}; Vf(Cs)=0,28 VV_f(\mathrm{Cs})=0{,}28\,\mathrm{V} y Vf(K)=0,12 VV_f(\mathrm{K})=0{,}12\,\mathrm{V}.

La pauta oficial da: E = 2,42 eV; Cs, K; V_f = 0,28 V (Cs), 0,12 V (K)

b)1,25 puntos

Planteamiento Se pide la velocidad máxima de los electrones arrancados del cesio con luz de 300 nm300\,\mathrm{nm}, su masa relativista y si hace falta tener en cuenta la relatividad.

  1. Energía del fotón:

    EE=hcλ=6,63×10−34⋅3,00×108300×10−9{}= \frac{hc}{\lambda}=\frac{6{,}63\times10^{-34}\cdot3{,}00\times10^{8}}{300\times10^{-9}}=6,63×10−19 J{}= 6{,}63\times10^{-19}\,\mathrm{J}
  2. Energía cinética máxima, con el trabajo de extracción del cesio, W0=2,14 eV=3,43×10−19 JW_0=2{,}14\,\mathrm{eV}=3{,}43\times10^{-19}\,\mathrm{J}:

    Ec,max⁡E_{c,\max}=6,63×10−19{}= 6{,}63\times10^{-19}−3,43×10−19{}-3{,}43\times10^{-19}=3,20×10−19 J{}= 3{,}20\times10^{-19}\,\mathrm{J}
  3. Velocidad máxima:

    vv=2Ec,max⁡me{}= \sqrt{\frac{2E_{c,\max}}{m_e}}=2⋅3,20×10−199,11×10−31{}= \sqrt{\frac{2\cdot3{,}20\times10^{-19}}{9{,}11\times10^{-31}}}=8,38×105 m s−1{}= 8{,}38\times10^{5}\,\mathrm{m\,s^{-1}}
  4. Masa relativista, con la expresión del enunciado: v/c=2,79×10−3v/c=2{,}79\times10^{-3}, así que la raíz es prácticamente 11.

    mr,em_{r,e}=9,11×10−311−(2,79×10−3)2{}= \frac{9{,}11\times10^{-31}}{\sqrt{1-(2{,}79\times10^{-3})^2}}=9,11×10−31 kg{}= 9{,}11\times10^{-31}\,\mathrm{kg}
  5. La masa relativista se diferencia de la masa en reposo en unas cuatro millonésimas: la velocidad es mucho menor que cc y no hace falta la relatividad; el cálculo clásico de la velocidad es correcto.

    mr,e−meme\frac{m_{r,e}-m_e}{m_e}≈12(vc)2{}\approx \frac12\left(\frac vc\right)^2=3,9×10−6{}= 3{,}9\times10^{-6}

Resultadov=8,38×105 m s−1v=8{,}38\times10^{5}\,\mathrm{m\,s^{-1}}; mr,e=9,11×10−31 kgm_{r,e}=9{,}11\times10^{-31}\,\mathrm{kg}, igual a la masa en reposo con tres cifras: no hay que tener en cuenta la relatividad (v≈0,003 cv\approx0{,}003\,c).

La pauta oficial da: v = 8,39 × 10⁵ m/s; m_r = 9,11 × 10⁻³¹ kg

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Física 2025, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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Preguntas frecuentes

¿Cómo era el examen de junio (serie 4) de Física de 2025?

Por temas, los puntos eran: óptica (2,5 puntos), campo magnético (1,25 puntos) y inducción electromagnética (1,25 puntos). Ejercicio 1, a elegir entre dos opciones de campo gravitatorio. Ejercicio 4, a elegir entre dos opciones de física moderna.

¿Las soluciones son las oficiales?

No: las escribe EducaIA, paso a paso, y cada apartado está contrastado con la pauta oficial de corrección. En 1 de los 4 ejercicios nuestra respuesta no coincide del todo con la pauta (por un error de la pauta): lo explicamos al lado de la solución.

¿Dónde están el examen oficial y la pauta?

En los enlaces de arriba del todo: el PDF del examen en catalán y en castellano y el de la pauta de corrección, en la web de la Generalitat. El botón de imprimir prepara el examen con espacio para responder y las soluciones aparte.

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