Matemáticas, PAU 2024 de Cataluña: el examen de junio (serie 5) resuelto

El examen de junio (serie 5) de Matemáticas de la PAU de Cataluña de 2024, entero: los seis ejercicios que se proponían, tal como salieron, cada uno con la solución paso a paso de EducaIA de cada apartado, contrastada con la pauta oficial de corrección. Cuando nuestra respuesta no coincide del todo con la pauta, te decimos por qué.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

Qué se proponía, en puntos

Los puntos de cada apartado, sumados por el tema del temario que pregunta. En este examen se elegían los ejercicios (lo dicen las instrucciones de abajo), así que la barra suma todos los que se proponían: 15 puntos.

Instrucciones del examen Responda a CUATRO de las seis cuestiones siguientes. En las respuestas, explique siempre qué quiere hacer y por qué. Cada cuestión vale 2,5 puntos.

Los ejercicios del examen

2024Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 1

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Derivadas y sus aplicaciones, Límites y continuidad
Enunciado oficial

Considere la función f(x)=−2+10(x−1)ln⁡xf(x)=-2+10(x-1)\ln x, definida para x>0x>0.

a) Compruebe que f(x)f(x) tiene una raíz en el intervalo [1, 1,5][1,\ 1{,}5] y busque un intervalo de una décima de longitud que también contenga esta misma raíz.

[0,75 puntos]

b) Sin calcular los puntos críticos, justifique que f(x)f(x) es decreciente en el intervalo (0,1)(0,1) y creciente en (1,+∞)(1,+\infty). ¿Qué máximos y mínimos tiene esta función?

[1 punto]

c) Calcule lim⁡x→0+f(x)\lim_{x\to 0^+}f(x) y lim⁡x→+∞f(x)\lim_{x\to+\infty}f(x), y haga un esbozo de la gráfica de esta función.

[0,75 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)0,75 puntos

Planteamiento Se pide probar que ff se anula en algún punto de [1; 1,5][1;\ 1{,}5] y reducir el intervalo hasta una décima de longitud. Usamos el teorema de Bolzano: ff es continua en (0,+∞)(0,+\infty), porque es suma y producto de funciones continuas (x−1x-1 y ln⁡x\ln x).

  1. Valores en los extremos del intervalo:

    f(1)=−2+10⋅0⋅ln⁡1=−2<0f(1)=-2+10\cdot 0\cdot\ln 1=-2<0f(1,5)f(1{,}5)=−2+10⋅0,5⋅ln⁡1,5{}= -2+10\cdot 0{,}5\cdot\ln 1{,}5=−2+5ln⁡1,5{}= -2+5\ln 1{,}5≈0,027{}\approx 0{,}027>0{}> 0
  2. ff es continua en [1; 1,5][1;\ 1{,}5] y cambia de signo; por el teorema de Bolzano, existe c∈(1; 1,5)c\in(1;\ 1{,}5) con f(c)=0f(c)=0.

  3. Para afinar el intervalo a una décima, calculamos ff en un punto intermedio. Como f(1,5)f(1{,}5) está muy cerca de 00, probamos con x=1,4x=1{,}4:

    f(1,4)f(1{,}4)=−2+10⋅0,4⋅ln⁡1,4{}= -2+10\cdot 0{,}4\cdot\ln 1{,}4=−2+4ln⁡1,4{}= -2+4\ln 1{,}4≈−0,654{}\approx -0{,}654<0{}< 0
  4. f(1,4)<0f(1{,}4)<0 y f(1,5)>0f(1{,}5)>0: aplicando de nuevo el teorema de Bolzano, la raíz está en (1,4; 1,5)(1{,}4;\ 1{,}5), un intervalo de una décima de longitud.

  5. Es la misma raíz: en el apartado b) se ve que ff es creciente en (1,+∞)(1,+\infty), así que en (1; 1,5)(1;\ 1{,}5) solo se anula una vez.

Resultadoff tiene una raíz en (1; 1,5)(1;\ 1{,}5) por el teorema de Bolzano, y esa raíz está en el intervalo [1,4; 1,5][1{,}4;\ 1{,}5].

La pauta oficial da: [1,4; 1,5][1{,}4;\ 1{,}5]

b)1 punto

Planteamiento Se pide justificar dónde crece y dónde decrece ff sin resolver f′(x)=0f'(x)=0: basta con estudiar el signo de cada sumando de la derivada en cada intervalo. Después deducimos los extremos.

  1. Derivamos con la regla del producto, [(x−1)ln⁡x]′\left[(x-1)\ln x\right]'=1⋅ln⁡x+(x−1)⋅1x{}= 1\cdot\ln x+(x-1)\cdot\frac{1}{x}:

    f′(x)=10(ln⁡x+x−1x)f'(x)=10\left(\ln x+\frac{x-1}{x}\right)
  2. En el intervalo (0,1)(0,1): ln⁡x<0\ln x<0 y, como x−1<0x-1<0 y x>0x>0, también x−1x<0\frac{x-1}{x}<0. La suma de dos números negativos es negativa:

    00<x{}< x<1{}< 1⟹f′(x){}\Longrightarrow f'(x)<0{}< 0⟹f decreciente en (0,1){}\Longrightarrow f\ \text{decreciente en }(0,1)
  3. En el intervalo (1,+∞)(1,+\infty): ln⁡x>0\ln x>0 y x−1x>0\frac{x-1}{x}>0, así que la suma es positiva:

    xx>1{}> 1⟹f′(x){}\Longrightarrow f'(x)>0{}> 0⟹f creciente en (1,+∞){}\Longrightarrow f\ \text{creciente en }(1,+\infty)
  4. La función baja hasta x=1x=1 y después sube: en x=1x=1 tiene un mínimo, que es absoluto. Su valor:

    f(1)=−2+10⋅0⋅ln⁡1=−2f(1)=-2+10\cdot 0\cdot\ln 1=-2
  5. No tiene ningún máximo: solo hay este cambio de monotonía, y la función crece sin límite hacia los dos extremos del dominio (apartado c).

ResultadoDecreciente en (0,1)(0,1) y creciente en (1,+∞)(1,+\infty). Tiene un mínimo (absoluto) en (1,−2)(1,-2) y ningún máximo.

La pauta oficial da: mıˊnimo en x=1\text{mínimo en }x=1; ninguˊn maˊximo\text{ningún máximo}

c)0,75 puntos

Planteamiento Se piden los límites en los dos extremos del dominio, x→0+x\to 0^+ y x→+∞x\to+\infty, y un esbozo de la gráfica, que hacemos con los límites y lo que sabemos de los apartados a) y b).

  1. Cuando x→0+x\to 0^+, x−1→−1x-1\to -1 y ln⁡x→−∞\ln x\to-\infty; el producto de dos factores negativos tiende a +∞+\infty:

    lim⁡x→0+(−2+10(x−1)ln⁡x)\lim_{x\to 0^+}\left(-2+10(x-1)\ln x\right)=−2+10⋅(−1)⋅(−∞){}= -2+10\cdot(-1)\cdot(-\infty)=+∞{}= +\infty
  2. Por tanto, la recta x=0x=0 (el eje de ordenadas) es una asíntota vertical.

  3. Cuando x→+∞x\to+\infty, los dos factores tienden a +∞+\infty:

    lim⁡x→+∞(−2+10(x−1)ln⁡x)\lim_{x\to+\infty}\left(-2+10(x-1)\ln x\right)=−2+10⋅(+∞)⋅(+∞){}= -2+10\cdot(+\infty)\cdot(+\infty)=+∞{}= +\infty
  4. Cortes con el eje de abscisas: en (1,+∞)(1,+\infty) la función crece desde −2-2 y corta el eje en la raíz del apartado a), entre 1,41{,}4 y 1,51{,}5. En (0,1)(0,1) decrece desde +∞+\infty hasta −2-2, así que también lo corta una vez; por ejemplo:

    f(0,5)f(0{,}5)=−2+10⋅(−0,5)⋅ln⁡0,5{}= -2+10\cdot(-0{,}5)\cdot\ln 0{,}5≈1,47{}\approx 1{,}47>0{}> 0f(1)=−2<0f(1)=-2<0
  5. Esbozo: la gráfica baja desde +∞+\infty pegada al eje OYOY, corta el eje OXOX entre 0,50{,}5 y 11, llega al mínimo (1,−2)(1,-2), vuelve a subir, corta el eje OXOX entre 1,41{,}4 y 1,51{,}5 y crece sin límite.

Resultadolim⁡x→0+f(x)=+∞\lim_{x\to 0^+}f(x)=+\infty y lim⁡x→+∞f(x)=+∞\lim_{x\to+\infty}f(x)=+\infty. La gráfica tiene el mínimo en (1,−2)(1,-2) y corta el eje OXOX dos veces: entre 0,50{,}5 y 11, y entre 1,41{,}4 y 1,51{,}5.

La pauta oficial da: lim⁡x→0+f(x)=+∞\lim_{x\to 0^+}f(x)=+\infty, lim⁡x→+∞f(x)=+∞\lim_{x\to+\infty}f(x)=+\infty

Esbozo de y=−2+10(x−1)ln x para 0<x≤2,2: la curva baja desde arriba pegada al eje OY (la asíntota vertical x=0, discontinua), corta el eje OX entre 0,5 y 1, tiene el mínimo en (1,−2) y vuelve a subir; corta de nuevo el eje OX dentro de la franja sombreada que va de x=1,4 a x=1,5.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2024, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2024Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 2

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Matrices y determinantes
Enunciado oficial

Considere las matrices 𝑷\boldsymbol{P}=(21−1210101){}= \begin{pmatrix}2&1&-1\\2&1&0\\1&0&1\end{pmatrix}, 𝑸\boldsymbol{Q}=(222222222){}= \begin{pmatrix}2&2&2\\2&2&2\\2&2&2\end{pmatrix} y 𝑹\boldsymbol{R}=(123111321){}= \begin{pmatrix}1&2&3\\1&1&1\\3&2&1\end{pmatrix}.

a) Decida si la matriz 𝑷\boldsymbol{P} es invertible y, en caso de serlo, calcule su inversa. Explique detalladamente el procedimiento seguido.

[1,25 puntos]

b) Calcule una matriz 𝑿\boldsymbol{X} de 3 filas y 3 columnas que cumpla 𝑷 𝑿+𝑸=2𝑹\boldsymbol{P}\,\boldsymbol{X}+\boldsymbol{Q}=2\boldsymbol{R}.

[1,25 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,25 puntos

Planteamiento Se pide si 𝑷\boldsymbol{P} tiene inversa y cuál es. Una matriz cuadrada es invertible si y solo si su determinante no es cero, y entonces 𝑷−1=1∣𝑷∣(Adj⁡𝑷)t\boldsymbol{P}^{-1}=\frac{1}{|\boldsymbol{P}|}\left(\operatorname{Adj}\boldsymbol{P}\right)^t, donde Adj⁡𝑷\operatorname{Adj}\boldsymbol{P} es la matriz de los adjuntos.

  1. Determinante de 𝑷\boldsymbol{P} por la regla de Sarrus:

    ∣𝑷∣|\boldsymbol{P}|=∣21−1210101∣{}= \begin{vmatrix}2&1&-1\\2&1&0\\1&0&1\end{vmatrix}=(2+0+0)−(−1+0+2){}= (2+0+0)-(-1+0+2)=1{}= 1
  2. Como ∣𝑷∣=1≠0|\boldsymbol{P}|=1\neq 0, la matriz 𝑷\boldsymbol{P} es invertible.

  3. Adjuntos Aij=(−1)i+jMijA_{ij}=(-1)^{i+j}M_{ij}, donde MijM_{ij} es el determinante que queda al quitar la fila ii y la columna jj. Primera fila:

    A11A_{11}=∣1001∣{}= \begin{vmatrix}1&0\\0&1\end{vmatrix}=1{}= 1A12A_{12}=−∣2011∣{}= -\begin{vmatrix}2&0\\1&1\end{vmatrix}=−2{}= -2A13A_{13}=∣2110∣{}= \begin{vmatrix}2&1\\1&0\end{vmatrix}=−1{}= -1
  4. Segunda fila:

    A21A_{21}=−∣1−101∣{}= -\begin{vmatrix}1&-1\\0&1\end{vmatrix}=−1{}= -1A22A_{22}=∣2−111∣{}= \begin{vmatrix}2&-1\\1&1\end{vmatrix}=3{}= 3A23A_{23}=−∣2110∣{}= -\begin{vmatrix}2&1\\1&0\end{vmatrix}=1{}= 1
  5. Tercera fila:

    A31A_{31}=∣1−110∣{}= \begin{vmatrix}1&-1\\1&0\end{vmatrix}=1{}= 1A32A_{32}=−∣2−120∣{}= -\begin{vmatrix}2&-1\\2&0\end{vmatrix}=−2{}= -2A33A_{33}=∣2121∣=0{}= \begin{vmatrix}2&1\\2&1\end{vmatrix}=0
  6. Matriz adjunta e inversa (la traspuesta de la adjunta dividida por ∣𝑷∣=1|\boldsymbol{P}|=1):

    Adj⁡𝑷\operatorname{Adj}\boldsymbol{P}=(1−2−1−1311−20){}= \begin{pmatrix}1&-2&-1\\-1&3&1\\1&-2&0\end{pmatrix}⟹𝑷−1{}\Longrightarrow \boldsymbol{P}^{-1}=11(Adj⁡𝑷)t{}= \frac{1}{1}\left(\operatorname{Adj}\boldsymbol{P}\right)^t=(1−11−23−2−110){}= \begin{pmatrix}1&-1&1\\-2&3&-2\\-1&1&0\end{pmatrix}
  7. Comprobación: 𝑷 𝑷−1=𝑰\boldsymbol{P}\,\boldsymbol{P}^{-1}=\boldsymbol{I}. Por ejemplo, la primera fila de 𝑷\boldsymbol{P}, (2,1,−1)(2,1,-1), por las tres columnas de 𝑷−1\boldsymbol{P}^{-1} da 2−2+1=12-2+1=1, −2+3−1=0-2+3-1=0 y 2−2+0=02-2+0=0.

Resultado𝑷\boldsymbol{P} es invertible (∣𝑷∣=1|\boldsymbol{P}|=1) y 𝑷−1\boldsymbol{P}^{-1}=(1−11−23−2−110){}= \begin{pmatrix}1&-1&1\\-2&3&-2\\-1&1&0\end{pmatrix}.

La pauta oficial da: ∣𝑷∣=1|\boldsymbol{P}|=1; 𝑷−1\boldsymbol{P}^{-1}=(1−11−23−2−110){}= \begin{pmatrix}1&-1&1\\-2&3&-2\\-1&1&0\end{pmatrix}

b)1,25 puntos

Planteamiento Se pide la matriz 𝑿\boldsymbol{X} de la ecuación 𝑷𝑿+𝑸=2𝑹\boldsymbol{P}\boldsymbol{X}+\boldsymbol{Q}=2\boldsymbol{R}. La despejamos: como 𝑷\boldsymbol{P} es invertible (apartado a), multiplicamos por 𝑷−1\boldsymbol{P}^{-1} por la izquierda, que es el lado donde está 𝑷\boldsymbol{P} (el producto de matrices no es conmutativo).

  1. Pasamos 𝑸\boldsymbol{Q} al otro miembro y multiplicamos los dos miembros por 𝑷−1\boldsymbol{P}^{-1} por la izquierda:

    𝑷𝑿\boldsymbol{P}\boldsymbol{X}=2𝑹−𝑸{}= 2\boldsymbol{R}-\boldsymbol{Q}⟹𝑷−1𝑷𝑿{}\Longrightarrow \boldsymbol{P}^{-1}\boldsymbol{P}\boldsymbol{X}=𝑷−1(2𝑹−𝑸){}= \boldsymbol{P}^{-1}(2\boldsymbol{R}-\boldsymbol{Q})⟹𝑿=𝑷−1(2𝑹−𝑸){}\Longrightarrow \boldsymbol{X}=\boldsymbol{P}^{-1}(2\boldsymbol{R}-\boldsymbol{Q})
  2. Calculamos 2𝑹−𝑸2\boldsymbol{R}-\boldsymbol{Q} elemento a elemento:

    2𝑹−𝑸2\boldsymbol{R}-\boldsymbol{Q}=(246222642){}= \begin{pmatrix}2&4&6\\2&2&2\\6&4&2\end{pmatrix}−(222222222){}-\begin{pmatrix}2&2&2\\2&2&2\\2&2&2\end{pmatrix}=(024000420){}= \begin{pmatrix}0&2&4\\0&0&0\\4&2&0\end{pmatrix}
  3. Multiplicamos, fila por columna, la inversa del apartado a) por esta matriz:

    𝑿\boldsymbol{X}=(1−11−23−2−110)(024000420){}= \begin{pmatrix}1&-1&1\\-2&3&-2\\-1&1&0\end{pmatrix}\begin{pmatrix}0&2&4\\0&0&0\\4&2&0\end{pmatrix}=(444−8−8−80−2−4){}= \begin{pmatrix}4&4&4\\-8&-8&-8\\0&-2&-4\end{pmatrix}
  4. Por ejemplo, el elemento de la fila 2 y la columna 2 es (−2)⋅2+3⋅0+(−2)⋅2=−8(-2)\cdot 2+3\cdot 0+(-2)\cdot 2=-8.

  5. Comprobación: 𝑷𝑿\boldsymbol{P}\boldsymbol{X} debe ser 2𝑹−𝑸2\boldsymbol{R}-\boldsymbol{Q}. Por ejemplo, la primera fila de 𝑷\boldsymbol{P} por la primera columna de 𝑿\boldsymbol{X} da 2⋅4+1⋅(−8)+(−1)⋅0=02\cdot 4+1\cdot(-8)+(-1)\cdot 0=0, que es el elemento que corresponde.

Resultado𝑿\boldsymbol{X}=𝑷−1(2𝑹−𝑸){}= \boldsymbol{P}^{-1}(2\boldsymbol{R}-\boldsymbol{Q})=(444−8−8−80−2−4){}= \begin{pmatrix}4&4&4\\-8&-8&-8\\0&-2&-4\end{pmatrix}

La pauta oficial da: 𝑿\boldsymbol{X}=(444−8−8−80−2−4){}= \begin{pmatrix}4&4&4\\-8&-8&-8\\0&-2&-4\end{pmatrix}

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2024, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2024Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 3

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Derivadas y sus aplicaciones, Integrales
Enunciado oficial

Considere las parábolas y=fa(x)y=f_a(x), con fa(x)=ax2+2x+5−af_a(x)=ax^2+2x+5-a, donde aa es un parámetro real.

a) Determine el valor del parámetro aa para el que la recta tangente a y=fa(x)y=f_a(x) en el punto de abscisa x=1x=1 pasa por el punto (2,13)(2,13).

[1 punto]

b) Calcule los puntos de corte de las parábolas y=f1(x)y=f_1(x) e y=f3(x)y=f_3(x).

[0,5 puntos]

c) Calcule el área de la región situada entre las dos parábolas y=f1(x)y=f_1(x) e y=f3(x)y=f_3(x).

[1 punto]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1 punto

Planteamiento Se pide el valor de aa para que la tangente en x=1x=1 pase por (2,13)(2,13). Escribimos la tangente en función de aa con y−fa(1)=fa′(1)(x−1)y-f_a(1)=f_a'(1)(x-1) e imponemos el punto.

  1. Punto de tangencia: la ordenada no depende de aa, así que es (1,7)(1,7) para cualquier aa:

    fa(1)=a+2+5−a=7f_a(1)=a+2+5-a=7
  2. Pendiente:

    fa′(x)=2ax+2f_a'(x)=2ax+2fa′(1)=2a+2f_a'(1)=2a+2
  3. Recta tangente en función de aa:

    y−7=(2a+2)(x−1)y-7=(2a+2)(x-1)
  4. Imponemos que pase por (2,13)(2,13):

    13−713-7=(2a+2)(2−1){}= (2a+2)(2-1)⟹6=2a+2{}\Longrightarrow 6=2a+2⟹a=2{}\Longrightarrow a=2
  5. Comprobación: para a=2a=2 la tangente es y−7=6(x−1)y-7=6(x-1), es decir, y=6x+1y=6x+1, y en x=2x=2 da y=13y=13.

Resultadoa=2a=2 (la tangente es y=6x+1y=6x+1).

La pauta oficial da: a=2a=2

b)0,5 puntos

Planteamiento Se piden los puntos comunes de y=f1(x)y=f_1(x) e y=f3(x)y=f_3(x): igualamos las dos expresiones y resolvemos la ecuación.

  1. Las dos parábolas, con a=1a=1 y con a=3a=3:

    f1(x)=x2+2x+4f_1(x)=x^2+2x+4f3(x)=3x2+2x+2f_3(x)=3x^2+2x+2
  2. Igualamos:

    x2+2x+4x^2+2x+4=3x2+2x+2{}= 3x^2+2x+2⟹2x2−2=0{}\Longrightarrow 2x^2-2=0⟹x2{}\Longrightarrow x^2=1{}= 1⟹x=±1{}\Longrightarrow x=\pm 1
  3. Ordenadas:

    f1(1)=1+2+4=7f_1(1)=1+2+4=7f1(−1)=1−2+4=3f_1(-1)=1-2+4=3
  4. Comprobamos con la otra parábola: f3(1)=3+2+2=7f_3(1)=3+2+2=7 y f3(−1)=3−2+2=3f_3(-1)=3-2+2=3.

Resultado(1,7)(1,7) y (−1,3)(-1,3).

La pauta oficial da: (1,7)(1,7), (−1,3)(-1,3)

c)1 punto

Planteamiento Se pide el área encerrada entre las dos parábolas. Es la integral, entre los puntos de corte x=−1x=-1 y x=1x=1 (apartado b), de la función de arriba menos la de abajo.

  1. Cuál está por encima: en (−1,1)(-1,1) la diferencia es positiva (por ejemplo, en x=0x=0 vale 22), así que f1f_1 queda por encima de f3f_3:

    f1(x)−f3(x)=−2x2+2f_1(x)-f_3(x)=-2x^2+2
  2. Área, con la regla de Barrow:

    AA=∫−11(−2x2+2)dx{}= \int_{-1}^{1}\left(-2x^2+2\right)dx=[−2x33+2x]−11{}= \left[-\frac{2x^3}{3}+2x\right]_{-1}^{1}
  3. Sustituimos los límites de integración:

    AA=(−23+2)−(23−2){}= \left(-\frac{2}{3}+2\right)-\left(\frac{2}{3}-2\right)=43+43{}= \frac{4}{3}+\frac{4}{3}=83{}= \frac{8}{3}

ResultadoA=83 u2≈2,67 u2A=\dfrac{8}{3}\ \text{u}^2\approx 2{,}67\ \text{u}^2

La pauta oficial da: 83 u2\frac{8}{3}\ \text{u}^2

Las parábolas y=f₁(x)=x²+2x+4 (la de arriba) e y=f₃(x)=3x²+2x+2 (la de abajo) entre x=−1 y x=1, donde se cortan en los puntos (−1,3) y (1,7). La región cerrada entre las dos, de área 8/3, está sombreada.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2024, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2024Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 4

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Probabilidad y estadística
Enunciado oficial

Rut usa el siguiente método para hacer los problemas de matemáticas: tira un dado equilibrado y, si el resultado es como máximo 4, piensa y resuelve el problema ella misma; si el resultado es 5 o 6, busca la solución del problema por Internet y la copia. Cuando es ella quien ha pensado la solución, la respuesta es correcta en el 75 % de los casos; cuando copia la solución de Internet, la respuesta es correcta solamente en el 40 % de los casos.

a) ¿Cuál es la probabilidad de que la solución de un problema respondido siguiendo este método sea correcta?

[0,75 puntos]

b) ¿Cuál es la probabilidad de que un problema haya sido resuelto por Rut si se sabe que la solución es correcta?

[0,75 puntos]

c) Mañana Rut tiene que entregar 5 problemas de matemáticas. ¿Cuál es la probabilidad de que al menos 4 sean correctos?

[1 punto]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)0,75 puntos

Planteamiento Se pide la probabilidad de que una solución sea correcta. Depende de quién la ha hecho (Rut o Internet), y eso lo decide el dado: usamos el teorema de la probabilidad total.

  1. Sucesos: RR = «la resuelve Rut» (dado 1, 2, 3 o 4), II = «la copia de Internet» (dado 5 o 6) y CC = «la solución es correcta». Con un dado equilibrado:

    P(R)=46=23P(R)=\frac{4}{6}=\frac{2}{3}P(I)=26=13P(I)=\frac{2}{6}=\frac{1}{3}
  2. Probabilidades condicionadas del enunciado:

    P(C∣R)=0,75P(C\mid R)=0{,}75P(C∣I)=0,4P(C\mid I)=0{,}4
  3. Teorema de la probabilidad total:

    P(C)P(C)=P(C∣R) P(R){}= P(C\mid R)\,P(R)+P(C∣I) P(I){}+P(C\mid I)\,P(I)=0,75⋅23+0,4⋅13{}= 0{,}75\cdot\frac{2}{3}+0{,}4\cdot\frac{1}{3}=0,5+215{}= 0{,}5+\frac{2}{15}=1930{}= \frac{19}{30}

ResultadoP(C)=1930≈0,6333P(C)=\dfrac{19}{30}\approx 0{,}6333

La pauta oficial da: 0,633…0{,}633\ldots

b)0,75 puntos

Planteamiento Sabemos que la solución es correcta y queremos la probabilidad de que la haya resuelto Rut: es P(R∣C)P(R\mid C), que calculamos con la fórmula de Bayes.

  1. Fórmula de Bayes, con P(C)=1930P(C)=\frac{19}{30} del apartado a):

    P(R∣C)P(R\mid C)=P(C∣R) P(R)P(C){}= \frac{P(C\mid R)\,P(R)}{P(C)}=0,75⋅231930{}= \frac{0{,}75\cdot\frac{2}{3}}{\frac{19}{30}}=0,51930{}= \frac{0{,}5}{\frac{19}{30}}=1519{}= \frac{15}{19}

ResultadoP(R∣C)=1519≈0,7895P(R\mid C)=\dfrac{15}{19}\approx 0{,}7895

La pauta oficial da: 0,789…0{,}789\ldots

c)1 punto

Planteamiento Se pide la probabilidad de al menos 4 problemas correctos de 5. Suponemos que cada problema se hace de manera independiente (un dado para cada problema): cada uno es correcto con probabilidad p=P(C)=1930p=P(C)=\frac{19}{30} y el número XX de problemas correctos sigue una binomial B(5,p)B(5,p). Queremos P(X≥4)=P(X=4)+P(X=5)P(X\ge 4)=P(X=4)+P(X=5).

  1. Probabilidad de éxito y de fracaso:

    p=1930≈0,6333p=\frac{19}{30}\approx 0{,}6333q=1−p=1130≈0,3667q=1-p=\frac{11}{30}\approx 0{,}3667
  2. Fórmula de la binomial, P(X=k)=(5k)pkq5−kP(X=k)=\binom{5}{k}p^k q^{5-k}, para 4 correctos:

    P(X=4)P(X=4)=(54)p4q{}= \binom{5}{4}p^4q=5⋅0,1609⋅0,3667{}= 5\cdot 0{,}1609\cdot 0{,}3667≈0,2950{}\approx 0{,}2950
  3. Para 5 correctos:

    P(X=5)=(55)p5≈0,1019P(X=5)=\binom{5}{5}p^5\approx 0{,}1019
  4. Sumamos las dos probabilidades:

    P(X≥4)P(X\ge 4)=0,2950+0,1019{}= 0{,}2950+0{,}1019=0,3969{}= 0{,}3969

ResultadoP(X≥4)≈0,3969P(X\ge 4)\approx 0{,}3969

La pauta oficial da: 0,396…0{,}396\ldots

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2024, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2024Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 5

2,5 puntosLa pauta redondea distintoTemas: Derivadas y sus aplicaciones
Enunciado oficial

Carles quiere construir un decorado para la obra de teatro de final de curso en forma de un rectángulo y dos semicírculos, tal como se muestra en la siguiente figura:

a) Determine el perímetro y el área del decorado a construir en función de xx y de yy.

[1 punto]

b) Para revestir el perímetro del decorado, Carles tiene material para cubrir hasta 10 m. Si lo quiere gastar todo, ¿cuáles serán las medidas del decorado de área máxima que podrá construir? ¿Cuál es el valor de esta área?

[1,5 puntos]

Contorno del decorado: un rectángulo con un semicírculo grande sobre el lado superior y un semicírculo más pequeño pegado al lado derecho. El radio del semicírculo superior, x, está marcado desde el centro del lado superior hasta el vértice superior derecho; el radio del semicírculo de la derecha, y, va desde ese vértice hacia abajo hasta el centro del lado derecho. Así, el rectángulo mide 2x de ancho y 2y de alto.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1 punto

Planteamiento Se piden el perímetro y el área del decorado en función de xx e yy. En la figura, xx es el radio del semicírculo superior e yy el del semicírculo de la derecha; por tanto, el rectángulo mide 2x2x de ancho y 2y2y de alto.

  1. El contorno lo forman el lado inferior (2x2x), el izquierdo (2y2y), la semicircunferencia superior (la mitad de 2πx2\pi x) y la de la derecha (la mitad de 2πy2\pi y):

    P(x,y)P(x,y)=2x+2y+πx+πy{}= 2x+2y+\pi x+\pi y=(2+π)(x+y){}= (2+\pi)(x+y)
  2. El área es la del rectángulo más la de los dos semicírculos:

    A(x,y)A(x,y)=2x⋅2y+πx22+πy22{}= 2x\cdot 2y+\frac{\pi x^2}{2}+\frac{\pi y^2}{2}=4xy+π2(x2+y2){}= 4xy+\frac{\pi}{2}\left(x^2+y^2\right)

ResultadoP=(2+π)(x+y)P=(2+\pi)(x+y); A=4xy+π2(x2+y2)A=4xy+\dfrac{\pi}{2}\left(x^2+y^2\right).

La pauta oficial da: P=(2+π)(x+y)P=(2+\pi)(x+y), A=πx22+πy22+4xyA=\frac{\pi x^2}{2}+\frac{\pi y^2}{2}+4xy

b)1,5 puntos

Planteamiento Se piden las medidas y el área del decorado de área máxima con un perímetro de 1010 m. Con la condición del perímetro escribimos yy en función de xx, de modo que el área depende de una sola variable; la derivamos y buscamos el máximo.

  1. Condición del perímetro (en metros):

    (2+π)(x+y)=10 ⟹ y=102+π−x(2+\pi)(x+y)=10\ \Longrightarrow\ y=\frac{10}{2+\pi}-x
  2. Llamamos s=102+π≈1,945s=\frac{10}{2+\pi}\approx 1{,}945 m, de modo que y=s−xy=s-x, con 0≤x≤s0\le x\le s. El área en función solo de xx:

    A(x)A(x)=4x(s−x){}= 4x(s-x)+π2(x2+(s−x)2){}+\frac{\pi}{2}\left(x^2+(s-x)^2\right)
  3. Derivamos:

    A′(x)A'(x)=4s−8x{}= 4s-8x+π2(2x−2(s−x)){}+\frac{\pi}{2}\left(2x-2(s-x)\right)=(2π−8)x+(4−π)s{}= (2\pi-8)x+(4-\pi)s
  4. Punto crítico:

    A′(x)=0A'(x)=0⟺(8−2π)x{}\Longleftrightarrow (8-2\pi)x=(4−π)s{}= (4-\pi)s⟺x=(4−π)s2(4−π){}\Longleftrightarrow x=\frac{(4-\pi)s}{2(4-\pi)}=s2{}= \frac{s}{2}
  5. Derivada segunda, negativa para cualquier xx porque 2π≈6,28<82\pi\approx 6{,}28<8: el punto crítico es un máximo, y es el máximo absoluto en [0,s][0,s] porque A′A' es decreciente en él.

    A′′(x)=2π−8<0A''(x)=2\pi-8<0
  6. Medidas: xx e yy son iguales.

    x=y=s2=52+π≈0,9725 mx=y=\frac{s}{2}=\frac{5}{2+\pi}\approx 0{,}9725\ \text{m}
  7. El rectángulo es, por tanto, un cuadrado de lado 2x=102+π≈1,9452x=\frac{10}{2+\pi}\approx 1{,}945 m, y los dos semicírculos tienen el mismo radio, ≈0,9725\approx 0{,}9725 m.

  8. Área máxima, con x=y=52+πx=y=\frac{5}{2+\pi}:

    AA=4x2+πx2{}= 4x^2+\pi x^2=(4+π)⋅25(2+π)2{}= (4+\pi)\cdot\frac{25}{(2+\pi)^2}=25(4+π)(2+π)2{}= \frac{25(4+\pi)}{(2+\pi)^2}≈6,754 m2{}\approx 6{,}754\ \text{m}^2

Resultadox=y=52+π≈0,9725x=y=\dfrac{5}{2+\pi}\approx 0{,}9725 m: el rectángulo es un cuadrado de ≈1,945\approx 1{,}945 m de lado con dos semicírculos de radio ≈0,9725\approx 0{,}9725 m. Área máxima 25(4+π)(2+π)2\dfrac{25(4+\pi)}{(2+\pi)^2}≈6,754 m2{}\approx 6{,}754\ \text{m}^2.

La pauta oficial da: x=y=0,972… mx=y=0{,}972\ldots\ \text{m}; A=6,747… m2A=6{,}747\ldots\ \text{m}^2

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2024, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2024Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 6

2,5 puntosEnunciado ambiguoTemas: Geometría en el espacio
Enunciado oficial

Considere las rectas r ⁣:x−54=y−43=z−3−1r\colon\dfrac{x-5}{4}=\dfrac{y-4}{3}=\dfrac{z-3}{-1} y s ⁣:{x=4+2ky=3+kz=−1s\colon\begin{cases}x=4+2k\\ y=3+k\\ z=-1\end{cases}.

a) ¿Cuál es su posición relativa? Calcule la ecuación implícita de un plano π\pi que sea paralelo a las dos rectas y que pase por el origen de coordenadas.

[1,25 puntos]

b) Calcule la ecuación de la recta tt que corta las dos rectas rr y ss perpendicularmente.

[1,25 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,25 puntos

Planteamiento Se pide la posición relativa de rr y ss y un plano por el origen paralelo a ambas. Comparamos los vectores directores; como no son proporcionales, miramos con un determinante si las rectas están en un mismo plano. El plano tiene como vector normal el producto vectorial de los dos vectores directores.

  1. Un punto y un vector director de cada recta:

    Pr=(5,4,3), u⃗=(4,3,−1)P_r=(5,4,3),\ \vec u=(4,3,-1)Ps=(4,3,−1), v⃗=(2,1,0)P_s=(4,3,-1),\ \vec v=(2,1,0)
  2. u⃗\vec u y v⃗\vec v no son proporcionales (42≠31\frac{4}{2}\neq\frac{3}{1}): las rectas no son paralelas, así que se cortan o se cruzan.

  3. Determinante formado por PrPs→=(−1,−1,−4)\overrightarrow{P_rP_s}=(-1,-1,-4), u⃗\vec u y v⃗\vec v (regla de Sarrus):

    ∣−1−1−443−1210∣\begin{vmatrix}-1&-1&-4\\4&3&-1\\2&1&0\end{vmatrix}=(0+2−16){}= (0+2-16)−(−24+1+0){}-(-24+1+0)=9{}= 9≠0{}\neq 0
  4. Los tres vectores no son coplanarios: las rectas no están en un mismo plano, es decir, se cruzan.

  5. Un plano paralelo a las dos rectas contiene las direcciones u⃗\vec u y v⃗\vec v; su vector normal es el producto vectorial:

    n⃗\vec n=u⃗×v⃗{}= \vec u\times\vec v=∣i⃗j⃗k⃗43−1210∣{}= \begin{vmatrix}\vec i&\vec j&\vec k\\4&3&-1\\2&1&0\end{vmatrix}=(1,−2,−2){}= (1,-2,-2)
  6. El plano pasa por el origen (0,0,0)(0,0,0), así que el término independiente es 00:

    π ⁣: x−2y−2z=0\pi\colon\ x-2y-2z=0
  7. Observación: el punto Ps=(4,3,−1)P_s=(4,3,-1) cumple la ecuación (4−6+2=04-6+2=0), así que la recta ss está contenida en este plano; la recta rr es paralela a él sin tocarlo (PrP_r da 5−8−6=−9≠05-8-6=-9\neq 0). Es el único plano por el origen que contiene las dos direcciones. Si «paralelo» se entendiera en sentido estricto (sin ningún punto en común), no habría ningún plano que cumpliera el enunciado.

ResultadoLas rectas se cruzan. π ⁣: x−2y−2z=0\pi\colon\ x-2y-2z=0 (contiene la recta ss y es paralelo a rr).

La pauta oficial da: se cruzan\text{se cruzan}; π ⁣: x−2y−2z=0\pi\colon\ x-2y-2z=0

b)1,25 puntos

Planteamiento Se pide la recta tt que corta rr y ss formando ángulo recto con ambas (la perpendicular común). Tomamos un punto genérico de cada recta e imponemos que el vector que los une sea perpendicular a u⃗\vec u y a v⃗\vec v (dos productos escalares nulos).

  1. Puntos genéricos de rr (parámetro λ\lambda) y de ss (parámetro μ\mu):

    R=(5+4λ, 4+3λ, 3−λ)R=(5+4\lambda,\ 4+3\lambda,\ 3-\lambda)S=(4+2μ, 3+μ, −1)S=(4+2\mu,\ 3+\mu,\ -1)
  2. Vector que los une:

    RS→\overrightarrow{RS}=(−1−4λ+2μ, −1−3λ+μ, −4+λ){}= (-1-4\lambda+2\mu,\ -1-3\lambda+\mu,\ -4+\lambda)
  3. Perpendicular a u⃗=(4,3,−1)\vec u=(4,3,-1):

    4(−1−4λ+2μ)4(-1-4\lambda+2\mu)+3(−1−3λ+μ){}+3(-1-3\lambda+\mu)−(−4+λ){}-(-4+\lambda)=−26λ+11μ−3=0{}= -26\lambda+11\mu-3=0
  4. Perpendicular a v⃗=(2,1,0)\vec v=(2,1,0):

    2(−1−4λ+2μ)2(-1-4\lambda+2\mu)+(−1−3λ+μ){}+(-1-3\lambda+\mu)=−11λ+5μ−3=0{}= -11\lambda+5\mu-3=0
  5. De la segunda ecuación, μ=3+11λ5\mu=\frac{3+11\lambda}{5}; sustituyendo en la primera y multiplicando por 55, −130λ+33+121λ−15=0-130\lambda+33+121\lambda-15=0, es decir, 18−9λ=018-9\lambda=0:

    λ=2\lambda=2μ=3+225=5\mu=\frac{3+22}{5}=5
  6. Los puntos donde tt corta cada recta:

    R=(13,10,1)∈rR=(13,10,1)\in rS=(14,8,−1)∈sS=(14,8,-1)\in sRS→=(1,−2,−2)\overrightarrow{RS}=(1,-2,-2)
  7. RS→\overrightarrow{RS} es el vector u⃗×v⃗\vec u\times\vec v del apartado a), perpendicular a las dos rectas, como debía ser. La recta tt pasa por RR con esta dirección:

    t ⁣: x−131=y−10−2=z−1−2t\colon\ \frac{x-13}{1}=\frac{y-10}{-2}=\frac{z-1}{-2}

Resultadot ⁣: x−131t\colon\ \dfrac{x-13}{1}=y−10−2{}= \dfrac{y-10}{-2}=z−1−2{}= \dfrac{z-1}{-2}, que corta rr en (13,10,1)(13,10,1) y ss en (14,8,−1)(14,8,-1).

La pauta oficial da: t ⁣: x−131=y−10−2=z−1−2t\colon\ \frac{x-13}{1}=\frac{y-10}{-2}=\frac{z-1}{-2}

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Preguntas frecuentes

¿Cómo era el examen de junio (serie 5) de Matemáticas de 2024?

Responda a CUATRO de las seis cuestiones siguientes. En las respuestas, explique siempre qué quiere hacer y por qué. Cada cuestión vale 2,5 puntos. Por temas, los puntos de los ejercicios propuestos eran: derivadas y sus aplicaciones (5,25 puntos), matrices y determinantes (2,5 puntos), geometría en el espacio (2,5 puntos), probabilidad y estadística (2,5 puntos), integrales (1,5 puntos) y límites y continuidad (0,75 puntos).

¿Las soluciones son las oficiales?

No: las escribe EducaIA, paso a paso, y cada apartado está contrastado con la pauta oficial de corrección. En 2 de los 6 ejercicios nuestra respuesta no coincide del todo con la pauta (por redondeo y por un enunciado ambiguo): lo explicamos al lado de la solución.

¿Dónde están el examen oficial y la pauta?

En los enlaces de arriba del todo: el PDF del examen en catalán y en castellano y el de la pauta de corrección, en la web de la Generalitat. El botón de imprimir prepara el examen con espacio para responder y las soluciones aparte.

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