Matemáticas, PAU 2022 de Cataluña: el examen de junio (serie 2) resuelto

El examen de junio (serie 2) de Matemáticas de la PAU de Cataluña de 2022, entero: los seis ejercicios que se proponían, tal como salieron, cada uno con la solución paso a paso de EducaIA de cada apartado, contrastada con la pauta oficial de corrección. Cuando nuestra respuesta no coincide del todo con la pauta, te decimos por qué.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

Qué se proponía, en puntos

Los puntos de cada apartado, sumados por el tema del temario que pregunta. En este examen se elegían los ejercicios (lo dicen las instrucciones de abajo), así que la barra suma todos los que se proponían: 15 puntos.

Instrucciones del examen Responda a CUATRO de las seis cuestiones siguientes. En las respuestas, explique siempre qué quiere hacer y por qué. Cada cuestión vale 2,5 puntos.

Los ejercicios del examen

2022Convocatoria ordinaria · Serie 2 · Ejercicio 1

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Integrales, Derivadas y sus aplicaciones
Enunciado oficial

Sea f′(x)=3x2−12xf'(x)=3x^2-12x la derivada de una función f(x)f(x).

a) Si se sabe que f(x)f(x) corta el eje de abscisas en x=1x=1, calcule la expresión de la función f(x)f(x).

[0,75 puntos]

b) Calcule la abscisa del punto de inflexión de f(x)f(x) y estudie la concavidad de la función.

[0,75 puntos]

c) Se sabe que el área del recinto limitado por la curva y=f′′(x)y=f''(x), el eje de abscisas y las rectas x=0x=0 y x=ax=a, con a>2a>2, es 15 u215\ \mathrm{u}^2. Calcule el valor de aa.

[1 punto]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)0,75 puntos

Planteamiento f(x)f(x) es una primitiva de f′(x)f'(x): integramos y fijamos la constante con la condición f(1)=0f(1)=0 (la gráfica corta el eje OXOX en x=1x=1).

  1. Integramos f′(x)f'(x):

    f(x)f(x)=∫(3x2−12x) dx{}= \int (3x^2-12x)\,dx=x3−6x2+C{}= x^3-6x^2+C
  2. Imponemos f(1)=0f(1)=0:

    f(1)f(1)=13−6⋅12+C{}= 1^3-6\cdot 1^2+C=−5+C=0{}= -5+C=0⟹C=5{}\Longrightarrow C=5

Resultadof(x)=x3−6x2+5f(x)=x^3-6x^2+5

La pauta oficial da: f(x)=x3−6x2+5f(x)=x^3-6x^2+5

b)0,75 puntos

Planteamiento Los puntos de inflexión están donde f′′f'' se anula y cambia de signo; el signo de f′′f'' da la concavidad.

  1. Derivada segunda:

    f′′(x)=6x−12=0 ⟹ x=2f''(x)=6x-12=0\ \Longrightarrow\ x=2
  2. Signo de f′′f'' a cada lado de x=2x=2:

    f′′(0)=−12<0f''(0)=-12<0f′′(3)=6>0f''(3)=6>0
  3. Ordenada del punto de inflexión:

    f(2)=8−24+5=−11f(2)=8-24+5=-11

ResultadoHay un punto de inflexión en x=2x=2, el punto (2,−11)(2,-11). La función es cóncava hacia abajo (concavidad negativa) en (−∞,2)(-\infty,2) y cóncava hacia arriba (concavidad positiva) en (2,+∞)(2,+\infty).

La pauta oficial da: Inflexión en x=2x=2; cóncava hacia abajo en (−∞,2)(-\infty,2) y hacia arriba en (2,+∞)(2,+\infty)

c)1 punto

Planteamiento La recta y=f′′(x)=6x−12y=f''(x)=6x-12 corta el eje OXOX en x=2x=2: entre 00 y 22 queda por debajo del eje y entre 22 y aa, por encima. Por eso el área es la suma de dos integrales, la primera con el signo cambiado.

  1. Planteamiento del área:

    1515=∫02(12−6x) dx{}= \int_0^2 (12-6x)\,dx+∫2a(6x−12) dx{}+\int_2^a (6x-12)\,dx
  2. Primer tramo, con la primitiva 12x−3x212x-3x^2 y la regla de Barrow:

    [12x−3x2]02\left[12x-3x^2\right]_0^2=(24−12)−0{}= (24-12)-0=12{}= 12
  3. Segundo tramo, con la primitiva 3x2−12x3x^2-12x:

    [3x2−12x]2a\left[3x^2-12x\right]_2^a=(3a2−12a){}= (3a^2-12a)−(12−24){}-(12-24)=3a2−12a+12{}= 3a^2-12a+12
  4. Igualamos la suma a 1515:

    12+3a2−12a+1212+3a^2-12a+12=15{}= 15⟹3a2−12a+9=0{}\Longrightarrow 3a^2-12a+9=0⟹a2−4a+3=0{}\Longrightarrow a^2-4a+3=0
  5. Resolvemos la ecuación de segundo grado:

    a=4±16−122=4±22 ⟹ a=3a=\frac{4\pm\sqrt{16-12}}{2}=\frac{4\pm 2}{2}\ \Longrightarrow\ a=3o  a=1\text{o}\ \ a=1
  6. Comprobación, con a=3a=3, con los dos triángulos que forman la recta y el eje (bases 22 y 11, alturas 1212 y 66):

    2⋅122+1⋅62=12+3=15\frac{2\cdot 12}{2}+\frac{1\cdot 6}{2}=12+3=15

ResultadoComo a>2a>2, la única solución es a=3a=3.

La pauta oficial da: a=3a=3

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2022Convocatoria ordinaria · Serie 2 · Ejercicio 2

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Sistemas de ecuaciones, Matrices y determinantes
Enunciado oficial

Considere el sistema de ecuaciones lineales siguiente, que depende del parámetro real aa:

{ax+2y+3z=22x+ay+z=ax+y+4z=1\begin{cases} ax+2y+3z=2\\ 2x+ay+z=a\\ x+y+4z=1\end{cases}

a) Discuta el sistema para los diferentes valores del parámetro aa.

[1,5 puntos]

b) Resuelva, si es posible, el sistema para el caso a=2a=2.

[1 punto]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,5 puntos

Planteamiento Comparamos el rango de la matriz de coeficientes AA con el de la matriz ampliada A′A' (teorema de Rouché-Frobenius). Primero buscamos los valores de aa que anulan det⁡A\det A.

  1. Matriz ampliada:

    A′A'=(a2322a1a1141){}= \left(\begin{array}{ccc|c} a&2&3&2\\ 2&a&1&a\\ 1&1&4&1\end{array}\right)
  2. Determinante de AA (desarrollado por la primera fila):

    det⁡A\det A=a(4a−1)−2(8−1){}= a(4a-1)-2(8-1)+3(2−a){}+3(2-a)=4a2−4a−8{}= 4a^2-4a-8=4(a−2)(a+1){}= 4(a-2)(a+1)
  3. Se anula para a=−1a=-1 y para a=2a=2. Si a≠−1a\ne -1 y a≠2a\ne 2:

    rg⁡A\operatorname{rg}A=rg⁡A′{}= \operatorname{rg}A'=3=nuˊmero de incoˊgnitas{}= 3=\text{número de incógnitas}
  4. Caso a=−1a=-1: el menor de las dos primeras filas y columnas no es nulo, y la tercera ecuación es la suma de las dos primeras ((−1,2,3 ∣ 2)(-1,2,3\,|\,2)+(2,−1,1 ∣ −1){}+(2,-1,1\,|\,-1)=(1,1,4 ∣ 1){}= (1,1,4\,|\,1)):

    ∣−122−1∣\begin{vmatrix}-1&2\\ 2&-1\end{vmatrix}=1−4{}= 1-4=−3{}= -3≠0{}\ne 0⟹rg⁡A{}\Longrightarrow \operatorname{rg}A=rg⁡A′{}= \operatorname{rg}A'=2{}= 2<3{}< 3
  5. Caso a=2a=2: la columna de términos independientes, (2,2,1)(2,2,1), es igual a la primera columna de AA, de modo que no puede aumentar el rango:

    ∣2321∣\begin{vmatrix}2&3\\ 2&1\end{vmatrix}=2−6{}= 2-6=−4{}= -4≠0{}\ne 0⟹rg⁡A{}\Longrightarrow \operatorname{rg}A=rg⁡A′{}= \operatorname{rg}A'=2{}= 2<3{}< 3

ResultadoSi a≠−1a\ne -1 y a≠2a\ne 2, el sistema es compatible determinado (solución única). Si a=−1a=-1 o a=2a=2, es compatible indeterminado, con 3−2=13-2=1 grado de libertad.

La pauta oficial da: det⁡A=4a2−4a−8\det A=4a^2-4a-8; SCD si a≠−1,2a\ne -1,2; SCI si a=−1a=-1 o a=2a=2

b)1 punto

Planteamiento Para a=2a=2 el sistema es compatible indeterminado (apartado a). Restamos las dos primeras ecuaciones para eliminar xx e yy a la vez.

  1. Sistema para a=2a=2:

    {2x+2y+3z=22x+2y+z=2x+y+4z=1\begin{cases} 2x+2y+3z=2\\ 2x+2y+z=2\\ x+y+4z=1\end{cases}
  2. Primera menos segunda:

    2z=0 ⟹ z=02z=0\ \Longrightarrow\ z=0
  3. Con z=0z=0 las tres ecuaciones quedan equivalentes a una sola:

    x+y=1x+y=1
  4. Tomamos y=λy=\lambda como parámetro:

    x=1−λx=1-\lambday=λy=\lambdaz=0z=0

Resultado(x,y,z)=(1−λ, λ, 0)(x,y,z)=(1-\lambda,\ \lambda,\ 0), con λ∈ℝ\lambda\in\mathbb{R}.

La pauta oficial da: (1−λ, λ, 0)(1-\lambda,\ \lambda,\ 0)

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2022Convocatoria ordinaria · Serie 2 · Ejercicio 3

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Geometría en el espacio
Enunciado oficial

Sea la recta rr definida por la siguiente expresión:

r:{x=2+λy=−1+3λz=3+λr:\begin{cases} x=2+\lambda\\ y=-1+3\lambda\\ z=3+\lambda\end{cases}

a) Determine la posición relativa de la recta rr respecto del plano π:x−2y+4z−4=0\pi: x-2y+4z-4=0. Si es paralela, calcule la distancia de rr a π\pi, y si es secante, calcule el punto de corte.

[1,25 puntos]

b) Calcule la ecuación de la recta ss perpendicular al plano π\pi y que corta la recta rr en un punto PP, la primera coordenada del cual es 5 veces mayor que la segunda.

[1,25 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,25 puntos

Planteamiento Comparamos el vector director de rr con el vector normal de π\pi: si su producto escalar no es cero, la recta no es paralela al plano y lo corta en un punto.

  1. Vector director de rr y vector normal de π\pi:

    v⃗=(1,3,1)\vec v=(1,3,1)n⃗=(1,−2,4)\vec n=(1,-2,4)
  2. Producto escalar:

    v⃗⋅n⃗\vec v\cdot\vec n=1⋅1+3⋅(−2)+1⋅4{}= 1\cdot 1+3\cdot(-2)+1\cdot 4=1−6+4{}= 1-6+4=−1{}= -1≠0{}\ne 0
  3. Como no es cero, rr y π\pi son secantes. Sustituimos el punto genérico de rr en la ecuación de π\pi:

    (2+λ)−2(−1+3λ)(2+\lambda)-2(-1+3\lambda)+4(3+λ)−4=0{}+4(3+\lambda)-4=0⟹12−λ=0{}\Longrightarrow 12-\lambda=0⟹λ=12{}\Longrightarrow \lambda=12
  4. Punto de corte, con λ=12\lambda=12:

    (2+12, −1+36, 3+12)(2+12,\ -1+36,\ 3+12)=(14,35,15){}= (14,35,15)
  5. Comprobación en π\pi:

    14−2⋅35+4⋅15−414-2\cdot 35+4\cdot 15-4=14−70+60−4=0{}= 14-70+60-4=0

ResultadoLa recta rr es secante al plano π\pi y lo corta en el punto (14,35,15)(14,35,15).

La pauta oficial da: Secantes; punto de corte (14,35,15)(14,35,15)

b)1,25 puntos

Planteamiento Una recta perpendicular a π\pi tiene como vector director el vector normal n⃗=(1,−2,4)\vec n=(1,-2,4). Falta el punto PP de rr en el que la primera coordenada es 5 veces la segunda.

  1. Condición x=5yx=5y para el punto genérico de rr:

    2+λ2+\lambda=5(−1+3λ){}= 5(-1+3\lambda)⟹2+λ{}\Longrightarrow 2+\lambda=−5+15λ{}= -5+15\lambda⟹λ=714{}\Longrightarrow \lambda=\frac{7}{14}=12{}= \frac{1}{2}
  2. Punto PP, con λ=12\lambda=\frac{1}{2}:

    PP=(2+12, −1+32, 3+12){}= \left(2+\frac{1}{2},\ -1+\frac{3}{2},\ 3+\frac{1}{2}\right)=(52,12,72){}= \left(\frac{5}{2},\frac{1}{2},\frac{7}{2}\right)
  3. Comprobación: la primera coordenada es 5 veces la segunda:

    52=5⋅12\frac{5}{2}=5\cdot\frac{1}{2}
  4. Recta ss en forma vectorial:

    s: (x,y,z)s:\ (x,y,z)=(52,12,72)+μ(1,−2,4){}= \left(\frac{5}{2},\frac{1}{2},\frac{7}{2}\right)+\mu(1,-2,4)μ∈ℝ\mu\in\mathbb{R}

Resultados: (x,y,z)s:\ (x,y,z)=(52,12,72){}= \left(\dfrac{5}{2},\dfrac{1}{2},\dfrac{7}{2}\right)+μ(1,−2,4){}+\mu(1,-2,4), o en forma continua x−521=y−12−2=z−724\dfrac{x-\frac{5}{2}}{1}=\dfrac{y-\frac{1}{2}}{-2}=\dfrac{z-\frac{7}{2}}{4}.

La pauta oficial da: (x,y,z)=(52,12,72)+μ(1,−2,4)(x,y,z)=\left(\frac{5}{2},\frac{1}{2},\frac{7}{2}\right)+\mu(1,-2,4)

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2022Convocatoria ordinaria · Serie 2 · Ejercicio 4

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Integrales, Derivadas y sus aplicaciones
Enunciado oficial

a) Encuentre una función polinómica y=g(x)y=g(x) de grado 3 tal que corte el eje de ordenadas en el punto (0,5)(0,5), que la recta tangente a y=g(x)y=g(x) en el punto de abscisa x=1x=1 sea horizontal y que g′′(x)=2x+1g''(x)=2x+1.

[1 punto]

b) Compruebe que la función f(x)=−x3+6x2−16f(x)=-x^3+6x^2-16 tiene una raíz en x=2x=2 y que es estrictamente creciente en el intervalo (0,4)(0,4). Utilice esta información para calcular el área determinada por la función f(x)f(x), el eje de abscisas y las rectas x=0x=0 y x=4x=4.

[1,5 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1 punto

Planteamiento Integramos dos veces g′′g''. Cada integración da una constante: la de g′g' sale de la tangente horizontal (g′(1)=0g'(1)=0) y la de gg, del punto (0,5)(0,5).

  1. Primera integración:

    g′(x)g'(x)=∫(2x+1) dx{}= \int (2x+1)\,dx=x2+x+m{}= x^2+x+m
  2. Tangente horizontal en x=1x=1:

    g′(1)=1+1+m=0 ⟹ m=−2g'(1)=1+1+m=0\ \Longrightarrow\ m=-2
  3. Segunda integración:

    g(x)g(x)=∫(x2+x−2) dx{}= \int (x^2+x-2)\,dx=x33+x22−2x+n{}= \frac{x^3}{3}+\frac{x^2}{2}-2x+n
  4. Pasa por (0,5)(0,5):

    g(0)=n=5g(0)=n=5

Resultadog(x)=x33+x22−2x+5g(x)=\dfrac{x^3}{3}+\dfrac{x^2}{2}-2x+5

La pauta oficial da: g(x)=x33+x22−2x+5g(x)=\frac{x^3}{3}+\frac{x^2}{2}-2x+5

b)1,5 puntos

Planteamiento Si ff es estrictamente creciente en (0,4)(0,4), solo puede cortar el eje una vez en ese intervalo: en x=2x=2. Entonces f<0f<0 en (0,2)(0,2) y f>0f>0 en (2,4)(2,4), y el área se calcula en dos tramos.

  1. Raíz en x=2x=2:

    f(2)=−8+24−16=0f(2)=-8+24-16=0
  2. Derivada y signo en (0,4)(0,4) (los dos factores son positivos):

    f′(x)f'(x)=−3x2+12x{}= -3x^2+12x=3x(4−x){}= 3x(4-x)>0si 0{}> 0\quad\text{si }0<x{}< x<4{}< 4
  3. Primitiva de ff:

    F(x)=−x44+2x3−16xF(x)=-\frac{x^4}{4}+2x^3-16x
  4. Valores de la primitiva:

    F(0)=0F(0)=0F(2)=−4+16−32=−20F(2)=-4+16-32=-20F(4)=−64+128−64=0F(4)=-64+128-64=0
  5. Regla de Barrow en cada tramo (el primero es negativo, porque f<0f<0):

    ∫02f(x) dx\int_0^2 f(x)\,dx=F(2)−F(0){}= F(2)-F(0)=−20{}= -20∫24f(x) dx\int_2^4 f(x)\,dx=F(4)−F(2){}= F(4)-F(2)=20{}= 20
  6. Área total:

    A=∣−20∣+20=40A=\left|-20\right|+20=40

ResultadoA=40 u2A=40\ \mathrm{u}^2

La pauta oficial da: A=20+20=40 u2A=20+20=40\ \mathrm{u}^2

Gráfica de f(x)=−x³+6x²−16 entre x=0 y x=4: sube desde (0,−16), corta el eje OX en (2,0) y llega a (4,16). Hay dos regiones sombreadas entre la curva y el eje: una por debajo del eje entre x=0 y x=2 y otra por encima entre x=2 y x=4; las dos tienen área 20.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2022Convocatoria ordinaria · Serie 2 · Ejercicio 5

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Matrices y determinantes
Enunciado oficial

Sea la matriz 𝑿\boldsymbol{X}=(a100b100c){}= \begin{pmatrix}a&1&0\\ 0&b&1\\ 0&0&c\end{pmatrix}, que depende de los parámetros aa, bb y cc.

a) Calcule las matrices 𝑿\boldsymbol{X} tales que 𝑿2\boldsymbol{X}^2=(101010001){}= \begin{pmatrix}1&0&1\\ 0&1&0\\ 0&0&1\end{pmatrix}.

[1,5 puntos]

b) Determine los valores de aa, bb y cc para que la matriz inversa de 𝑿\boldsymbol{X} sea 𝑿−1\boldsymbol{X}^{-1}=(12−12−1201100−1){}= \begin{pmatrix}\frac{1}{2}&-\frac{1}{2}&-\frac{1}{2}\\ 0&1&1\\ 0&0&-1\end{pmatrix}.

[1 punto]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,5 puntos

Planteamiento Calculamos X2X^2 en función de aa, bb y cc y la igualamos término a término a la matriz dada.

  1. Producto X⋅XX\cdot X:

    X2X^2=(a100b100c)(a100b100c){}= \begin{pmatrix}a&1&0\\ 0&b&1\\ 0&0&c\end{pmatrix}\begin{pmatrix}a&1&0\\ 0&b&1\\ 0&0&c\end{pmatrix}=(a2a+b10b2b+c00c2){}= \begin{pmatrix}a^2&a+b&1\\ 0&b^2&b+c\\ 0&0&c^2\end{pmatrix}
  2. Igualando a la matriz dada (el término 11 de arriba a la derecha ya coincide):

    a2=1a^2=1b2=1b^2=1c2=1c^2=1a+b=0a+b=0b+c=0b+c=0
  3. Si a=1a=1, entonces b=−a=−1b=-a=-1 y c=−b=1c=-b=1; si a=−1a=-1, entonces b=1b=1 y c=−1c=-1. Todas cumplen a2=b2=c2=1a^2=b^2=c^2=1:

    (a,b,c)=(1,−1,1)(a,b,c)=(1,-1,1)o (a,b,c)=(−1,1,−1)\text{o}\ \quad (a,b,c)=(-1,1,-1)

ResultadoHay dos matrices: XX=(1100−11001){}= \begin{pmatrix}1&1&0\\ 0&-1&1\\ 0&0&1\end{pmatrix} y XX=(−11001100−1){}= \begin{pmatrix}-1&1&0\\ 0&1&1\\ 0&0&-1\end{pmatrix}.

La pauta oficial da: (a,b,c)=(1,−1,1)(a,b,c)=(1,-1,1); (a,b,c)=(−1,1,−1)(a,b,c)=(-1,1,-1)

b)1 punto

Planteamiento X−1X^{-1} es la inversa de XX si X⋅X−1=IX\cdot X^{-1}=I. Hacemos el producto y lo igualamos a la identidad.

  1. Producto:

    (a100b100c)(12−12−1201100−1)\begin{pmatrix}a&1&0\\ 0&b&1\\ 0&0&c\end{pmatrix}\begin{pmatrix}\frac{1}{2}&-\frac{1}{2}&-\frac{1}{2}\\ 0&1&1\\ 0&0&-1\end{pmatrix}=(a21−a21−a20bb−100−c){}= \begin{pmatrix}\frac{a}{2}&1-\frac{a}{2}&1-\frac{a}{2}\\ 0&b&b-1\\ 0&0&-c\end{pmatrix}
  2. Igualamos a II (diagonal 11, el resto 00):

    a2=1⇒a=2\frac{a}{2}=1\Rightarrow a=2b=1b=1−c=1⇒c=−1-c=1\Rightarrow c=-1
  3. Con estos valores los términos fuera de la diagonal también son cero:

    1−22=01-\frac{2}{2}=0b−1=0b-1=0

Resultadoa=2a=2, b=1b=1, c=−1c=-1

La pauta oficial da: a=2a=2; b=1b=1; c=−1c=-1

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2022Convocatoria ordinaria · Serie 2 · Ejercicio 6

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Derivadas y sus aplicaciones
Enunciado oficial

En el patio de una escuela se quiere crear una área de juego de 30 m230\ \mathrm{m}^2 para los más pequeños en forma de trapecio rectangular, de manera que la base mayor mida el doble que la base menor, como se indica en la figura, y que el lado oblicuo respecto a las bases (DD) sea tan corto como sea posible.

a) Justifique que se verifican las relaciones siguientes: h=20xh=\dfrac{20}{x} y D(x)=400x2+x2D(x)=\sqrt{\dfrac{400}{x^2}+x^2}.

[1 punto]

b) Encuentre las dimensiones del trapecio para las que la longitud del lado DD es mínima.

[1,5 puntos]

Trapecio rectangular: la base de arriba, más corta, marcada con x; la de abajo, marcada con 2x; el lado izquierdo, vertical, marcado con h; y el lado oblicuo de la derecha, marcado con D.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1 punto

Planteamiento La base menor es xx, la mayor 2x2x y la altura hh (el lado perpendicular a las bases). La primera relación sale del área; la segunda, del teorema de Pitágoras.

  1. Área del trapecio igual a 3030:

    x+2x2⋅h=3xh2=30 ⟹ h=603x=20x\frac{x+2x}{2}\cdot h=\frac{3xh}{2}=30\ \Longrightarrow\ h=\frac{60}{3x}=\frac{20}{x}
  2. Si trazamos la altura desde el extremo de la base menor, el trapecio queda dividido en un rectángulo x×hx\times h y un triángulo rectángulo de catetos 2x−x=x2x-x=x y hh, cuya hipotenusa es DD:

    D2D^2=x2+h2{}= x^2+h^2=x2+(20x)2{}= x^2+\left(\frac{20}{x}\right)^2=400x2+x2{}= \frac{400}{x^2}+x^2
  3. Como D>0D>0:

    D(x)=400x2+x2D(x)=\sqrt{\frac{400}{x^2}+x^2}x>0x>0

Resultadoh=20xh=\dfrac{20}{x} y D(x)=400x2+x2D(x)=\sqrt{\dfrac{400}{x^2}+x^2}, con x>0x>0.

La pauta oficial da: h=20xh=\frac{20}{x}; D(x)=400x2+x2D(x)=\sqrt{\frac{400}{x^2}+x^2}

b)1,5 puntos

Planteamiento Buscamos el mínimo de D(x)D(x) para x>0x>0: derivamos, igualamos a cero y estudiamos el signo de la derivada.

  1. Derivada (regla de la cadena):

    D′(x)D'(x)=−800x3+2x2400x2+x2{}= \frac{-\frac{800}{x^3}+2x}{2\sqrt{\frac{400}{x^2}+x^2}}=x4−400x3400x2+x2{}= \frac{x^4-400}{x^3\sqrt{\frac{400}{x^2}+x^2}}
  2. Puntos críticos con x>0x>0:

    x4x^4=400{}= 400⟹x2{}\Longrightarrow x^2=20{}= 20⟹x=20{}\Longrightarrow x=\sqrt{20}=25{}= 2\sqrt{5}
  3. Signo de D′D': el denominador es positivo y el numerador x4−400x^4-400 es negativo si x<25x<2\sqrt5 y positivo si x>25x>2\sqrt5. Por tanto, DD decrece y después crece, y en x=25x=2\sqrt5 está el mínimo.

    x<25: D′<0x<2\sqrt5:\ D'<0x>25: D′>0x>2\sqrt5:\ D'>0
  4. Altura y base mayor:

    h=2025=105=25h=\frac{20}{2\sqrt5}=\frac{10}{\sqrt5}=2\sqrt52x=452x=4\sqrt5
  5. Lado oblicuo mínimo:

    D=40020+20=40=210D=\sqrt{\frac{400}{20}+20}=\sqrt{40}=2\sqrt{10}

ResultadoBase menor x=25 mx=2\sqrt5\ \mathrm{m}, base mayor 2x=45 m2x=4\sqrt5\ \mathrm{m}, altura h=25 mh=2\sqrt5\ \mathrm{m} y lado oblicuo mínimo D=210 mD=2\sqrt{10}\ \mathrm{m}.

La pauta oficial da: x=h=20=25 mx=h=\sqrt{20}=2\sqrt5\ \mathrm{m}; D=40=210 mD=\sqrt{40}=2\sqrt{10}\ \mathrm{m}

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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¿Las soluciones son las oficiales?

No: las escribe EducaIA, paso a paso, y cada apartado está contrastado con la pauta oficial de corrección. Todas coinciden con la pauta.

¿Dónde están el examen oficial y la pauta?

En los enlaces de arriba del todo: el PDF del examen en catalán y en castellano y el de la pauta de corrección, en la web de la Generalitat. El botón de imprimir prepara el examen con espacio para responder y las soluciones aparte.

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