Matemáticas, PAU 2024 de Cataluña: el examen extraordinario resuelto

El examen extraordinario de Matemáticas de la PAU de Cataluña de 2024, entero: los seis ejercicios que se proponían, tal como salieron, cada uno con la solución paso a paso de EducaIA de cada apartado, contrastada con la pauta oficial de corrección. Cuando nuestra respuesta no coincide del todo con la pauta, te decimos por qué.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

Qué se proponía, en puntos

Los puntos de cada apartado, sumados por el tema del temario que pregunta. En este examen se elegían los ejercicios (lo dicen las instrucciones de abajo), así que la barra suma todos los que se proponían: 15 puntos.

Instrucciones del examen Responda a CUATRO de las seis cuestiones siguientes. En las respuestas, explique siempre qué quiere hacer y por qué. Cada cuestión vale 2,5 puntos.

Los ejercicios del examen

2024Convocatoria extraordinaria · Serie 3 · Ejercicio 1

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Derivadas y sus aplicaciones
Enunciado oficial

Considere la función polinómica f(x)=3x13+5x3+2f(x)=3x^{13}+5x^3+2.

a) Justifique que su gráfica corta el eje de abscisas en un punto del intervalo [−2,0][-2,0]. Dé un intervalo de longitud 0,50{,}5 donde se encuentre este punto de corte.

[1,25 puntos]

b) Estudie las zonas de crecimiento y de decrecimiento, y los máximos y los mínimos de y=f(x)y=f(x). ¿Cuántos puntos de corte tiene exactamente la gráfica de esta función con el eje de abscisas? Justifique su respuesta.

[1,25 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,25 puntos

Planteamiento Teorema de Bolzano: si ff es continua en [a,b][a,b] y f(a)f(a) y f(b)f(b) tienen signos contrarios, ff se anula en algún punto de (a,b)(a,b). Lo aplicamos en [−2,0][-2,0] y después en intervalos más pequeños.

  1. ff es polinómica, por tanto continua en todo ℝ\mathbb{R} y, en particular, en [−2,0][-2,0].

  2. Signo en los extremos, con (−2)13=−8192(-2)^{13}=-8192 y (−2)3=−8(-2)^3=-8:

    f(−2)f(-2)=3⋅(−8192){}= 3\cdot(-8192)+5⋅(−8)+2{}+5\cdot(-8)+2=−24576−40+2{}= -24576-40+2=−24614{}= -24614<0{}< 0f(0)=2>0f(0)=2>0
  3. Por Bolzano, hay algún c∈(−2,0)c\in(-2,0) con f(c)=0f(c)=0: la gráfica corta el eje de abscisas dentro del intervalo.

  4. Probamos el punto medio, x=−1x=-1:

    f(−1)f(-1)=3⋅(−1)13{}= 3\cdot(-1)^{13}+5⋅(−1)3+2{}+5\cdot(-1)^3+2=−3−5+2{}= -3-5+2=−6{}= -6<0{}< 0
  5. Como f(−1)<0<f(0)f(-1)<0<f(0), el corte está en (−1,0)(-1,0). Probamos x=−0,5x=-0{,}5, con (−0,5)13=−18192(-0{,}5)^{13}=-\frac{1}{8192} y (−0,5)3=−0,125(-0{,}5)^3=-0{,}125:

    f(−0,5)f(-0{,}5)=−38192−0,625+2{}= -\frac{3}{8192}-0{,}625+2≈1,37{}\approx 1{,}37>0{}> 0
  6. Como f(−1)<0<f(−0,5)f(-1)<0<f(-0{,}5), aplicando Bolzano en [−1,−0,5][-1,-0{,}5] el punto de corte está en este intervalo, que mide 0,50{,}5 de longitud.

ResultadoPor Bolzano (f(−2)<0<f(0)f(-2)<0<f(0)) la gráfica corta el eje en [−2,0][-2,0]; un intervalo de longitud 0,50{,}5 que contiene el corte es [−1,−0,5][-1,-0{,}5].

La pauta oficial da: f(−2)<0<f(0)f(-2)<0<f(0); [−1,−0,5][-1,-0{,}5]

b)1,25 puntos

Planteamiento Estudiamos el signo de la derivada. Si ff es estrictamente creciente, no puede valer cero en dos puntos diferentes.

  1. Derivada:

    f′(x)f'(x)=39x12+15x2{}= 39x^{12}+15x^2=3x2(13x10+5){}= 3x^2\left(13x^{10}+5\right)
  2. Los dos factores son positivos o nulos (x2≥0x^2\ge 0 y 13x10+5≥513x^{10}+5\ge 5), y el producto solo se anula en x=0x=0:

    f′(x)>0  si x≠0f'(x)>0\ \text{ si }x\ne 0f′(0)=0f'(0)=0
  3. Por tanto ff es estrictamente creciente en todo ℝ\mathbb{R} y no decrece en ningún punto. En x=0x=0 la derivada se anula pero no cambia de signo: no hay ni máximo ni mínimo. El punto (0,f(0))=(0,2)(0,f(0))=(0,2) es un punto de inflexión con tangente horizontal.

  4. Una función estrictamente creciente no puede tomar el valor 00 en dos puntos diferentes. Con el apartado a), la gráfica corta el eje de abscisas exactamente una vez, en un punto de [−1,−0,5][-1,-0{,}5].

Resultadoff es creciente en todo ℝ\mathbb{R} (nunca decreciente) y no tiene máximos ni mínimos. La gráfica corta el eje de abscisas exactamente en 11 punto, que está en [−1,−0,5][-1,-0{,}5].

La pauta oficial da: mai decreix\text{mai decreix}; sense maˋxims ni mıˊnims\text{sense màxims ni mínims}; un uˊnic tall, a [−1,−0,5]\text{un únic tall, a }[-1,-0{,}5]

Gráfica de y=3x¹³+5x³+2 entre x=−1,1 y x=0,6: la curva siempre sube, corta el eje OX una sola vez, en un punto entre x=−1 y x=−0,5 (franja sombreada), y en (0,2) tiene un tramo casi plano (tangente horizontal) sin dejar de subir.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2024, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2024Convocatoria extraordinaria · Serie 3 · Ejercicio 2

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Sistemas de ecuaciones, Matrices y determinantes
Enunciado oficial

Considere el siguiente sistema de ecuaciones, donde mm es un parámetro real: {x−3y+mz=−2x+my+2z=3x+y+2z=m\begin{cases}x-3y+mz=-2\\ x+my+2z=3\\ x+y+2z=m\end{cases}

a) Discuta el sistema según el valor del parámetro mm.

[1,25 puntos]

b) Encuentre la solución del sistema para m=0m=0.

[0,5 puntos]

c) Para m=2m=2, dé una solución (x,y,z)(x,y,z) del sistema que, además, cumpla x=5yx=5y.

[0,75 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,25 puntos

Planteamiento Usamos el teorema de Rouché-Frobenius: comparamos el rango de la matriz de coeficientes AA con el de la matriz ampliada A∗A^*. Primero buscamos los valores de mm que anulan ∣A∣|A|.

  1. Matrices del sistema:

    AA=(1−3m1m2112){}= \begin{pmatrix}1&-3&m\\1&m&2\\1&1&2\end{pmatrix}A∗A^*=(1−3m−21m23112m){}= \left(\begin{array}{ccc|c}1&-3&m&-2\\1&m&2&3\\1&1&2&m\end{array}\right)
  2. Determinante de AA, por la regla de Sarrus:

    ∣A∣|A|=∣1−3m1m2112∣{}= \begin{vmatrix}1&-3&m\\1&m&2\\1&1&2\end{vmatrix}=2m−6+m−m2−2+6{}= 2m-6+m-m^2-2+6=−m2+3m−2{}= -m^2+3m-2=−(m−1)(m−2){}= -(m-1)(m-2)
  3. Se anula para dos valores:

    −(m−1)(m−2)=0 ⟺ m=1-(m-1)(m-2)=0\ \Longleftrightarrow\ m=1o  m=2\text{o}\ \ m=2
  4. Si m≠1m\ne 1 y m≠2m\ne 2: ∣A∣≠0|A|\ne 0 y el rango de las dos matrices es 3, igual al número de incógnitas: sistema compatible determinado.

    rg⁡(A)=rg⁡(A∗)=3\operatorname{rg}(A)=\operatorname{rg}(A^*)=3
  5. Si m=1m=1: la segunda y la tercera ecuación quedan x+y+2z=3x+y+2z=3 y x+y+2z=1x+y+2z=1, que se contradicen. Con rangos, un menor de orden 2 de AA y uno de orden 3 de A∗A^* (columnas de xx, de yy y de los términos independientes):

    ∣1−311∣\begin{vmatrix}1&-3\\1&1\end{vmatrix}=4{}= 4≠0{}\ne 0∣1−3−2113111∣\begin{vmatrix}1&-3&-2\\1&1&3\\1&1&1\end{vmatrix}=−8{}= -8≠0{}\ne 0
  6. Para m=1m=1, rg⁡(A)=2≠rg⁡(A∗)=3\operatorname{rg}(A)=2\ne\operatorname{rg}(A^*)=3: sistema incompatible.

  7. Si m=2m=2: escalonamos A∗A^* (restamos la primera fila a la segunda y a la tercera, dividimos la segunda entre 55 y restamos 44 veces la segunda a la tercera):

    (1−32−212231122)\left(\begin{array}{ccc|c}1&-3&2&-2\\1&2&2&3\\1&1&2&2\end{array}\right)∼(1−32−205050404){}\sim \left(\begin{array}{ccc|c}1&-3&2&-2\\0&5&0&5\\0&4&0&4\end{array}\right)∼(1−32−201010000){}\sim \left(\begin{array}{ccc|c}1&-3&2&-2\\0&1&0&1\\0&0&0&0\end{array}\right)
  8. Para m=2m=2, rg⁡(A)=rg⁡(A∗)=2<3\operatorname{rg}(A)=\operatorname{rg}(A^*)=2<3: sistema compatible indeterminado, con un grado de libertad.

ResultadoSi m≠1m\ne 1 y m≠2m\ne 2: compatible determinado. Si m=1m=1: incompatible. Si m=2m=2: compatible indeterminado (un grado de libertad).

La pauta oficial da: m≠1,2: SCDm\ne 1,2:\ \text{SCD}; m=1: SIm=1:\ \text{SI}; m=2: SCIm=2:\ \text{SCI}

b)0,5 puntos

Planteamiento Para m=0m=0 el sistema es compatible determinado, con ∣A∣=−02+3⋅0−2=−2|A|=-0^2+3\cdot 0-2=-2. Lo resolvemos por la regla de Cramer.

  1. Sistema para m=0m=0:

    {x−3y=−2x+2z=3x+y+2z=0\begin{cases}x-3y=-2\\ x+2z=3\\ x+y+2z=0\end{cases}
  2. Incógnita xx:

    xx=∣−2−30302012∣−2{}= \frac{\begin{vmatrix}-2&-3&0\\3&0&2\\0&1&2\end{vmatrix}}{-2}=22−2=−11{}= \frac{22}{-2}=-11
  3. Incógnita yy:

    yy=∣1−20132102∣−2{}= \frac{\begin{vmatrix}1&-2&0\\1&3&2\\1&0&2\end{vmatrix}}{-2}=6−2=−3{}= \frac{6}{-2}=-3
  4. Incógnita zz:

    zz=∣1−3−2103110∣−2{}= \frac{\begin{vmatrix}1&-3&-2\\1&0&3\\1&1&0\end{vmatrix}}{-2}=−14−2{}= \frac{-14}{-2}=7{}= 7
  5. Comprobación en las tres ecuaciones:

    −11−3⋅(−3)=−2-11-3\cdot(-3)=-2−11+2⋅7=3-11+2\cdot 7=3−11−3+2⋅7=0-11-3+2\cdot 7=0

Resultado(x,y,z)=(−11,−3,7)(x,y,z)=(-11,-3,7)

La pauta oficial da: (−11,−3,7)(-11,-3,7)

c)0,75 puntos

Planteamiento Para m=2m=2 el sistema equivale a las dos ecuaciones de la matriz escalonada del apartado a). Les añadimos la condición x=5yx=5y.

  1. Sistema equivalente para m=2m=2:

    {x−3y+2z=−2y=1\begin{cases}x-3y+2z=-2\\ y=1\end{cases}
  2. Con y=1y=1, la condición x=5yx=5y da:

    x=5⋅1=5x=5\cdot 1=5
  3. De la primera ecuación:

    5−3⋅1+2z=−2 ⟹ 2z=−4 ⟹ z=−25-3\cdot 1+2z=-2\ \Longrightarrow\ 2z=-4\ \Longrightarrow\ z=-2
  4. Comprobación en las ecuaciones originales con m=2m=2:

    5−3+2⋅(−2)=−25-3+2\cdot(-2)=-25+2⋅1+2⋅(−2)=35+2\cdot 1+2\cdot(-2)=35+1+2⋅(−2)=25+1+2\cdot(-2)=2

Resultado(x,y,z)=(5,1,−2)(x,y,z)=(5,1,-2)

La pauta oficial da: (5,1,−2)(5,1,-2)

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2024, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2024Convocatoria extraordinaria · Serie 3 · Ejercicio 3

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Integrales
Enunciado oficial

La clase de Èlia ha diseñado el siguiente logotipo para pintarlo en la pared del instituto: La curva que pasa por el punto AA es y=f(x)y=f(x), con f(x)=x3−4x2+4xf(x)=x^3-4x^2+4x, y la que pasa por los puntos BB, C=(3,3)C=(3,3) y DD es y=g(x)y=g(x), con g(x)=−(x−12)2+4g(x)=-\left(\dfrac{x-1}{2}\right)^2+4.

a) Calcule las coordenadas de los puntos AA, BB y DD.

[0,75 puntos]

b) Calcule el área de la zona punteada.

[1,25 puntos]

c) Los alumnos quieren pintar la parte punteada de color azul y la parte rayada de color rojo. Sabiendo que el área total del logotipo es 17512 m2\dfrac{175}{12}\ \mathrm{m}^2, ¿de qué color necesitarán más pintura?

[0,5 puntos]

Logotipo sobre unos ejes de coordenadas. Una curva (la de g) sale del punto B del eje vertical, hace un arco hacia arriba, pasa por el punto marcado C=(3,3) y baja hasta el punto D del eje horizontal. Otra curva (la de f) sale del origen, hace una pequeña joroba, toca el eje horizontal en el punto A y sube hasta C. La zona punteada es la limitada por el eje vertical, la curva de g desde B hasta C y la curva de f desde el origen hasta C. La zona rayada es el resto del logotipo entre las curvas y el eje horizontal: el trozo bajo la joroba de f (entre el origen y A) y el trozo entre la curva de f (de A a C), la de g (de C a D) y el eje horizontal.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)0,75 puntos

Planteamiento AA es el punto donde la curva de ff toca el eje OXOX (aparte del origen); DD es el corte de la curva de gg con el eje OXOX a la derecha, y BB el corte de gg con el eje OYOY.

  1. Cortes de ff con el eje OXOX:

    x3−4x2+4x=0x^3-4x^2+4x=0⟹x(x−2)2=0{}\Longrightarrow x(x-2)^2=0⟹x=0{}\Longrightarrow x=0o  x=2\text{o}\ \ x=2
  2. x=0x=0 es el origen; el punto AA es el otro:

    A=(2,0)A=(2,0)
  3. Cortes de gg con el eje OXOX:

    −(x−12)2+4=0-\left(\frac{x-1}{2}\right)^2+4=0⟹(x−1)2{}\Longrightarrow (x-1)^2=16{}= 16⟹x−1{}\Longrightarrow x-1=±4{}= \pm 4⟹x=5{}\Longrightarrow x=5o  x=−3\text{o}\ \ x=-3
  4. En la figura DD tiene abscisa positiva:

    D=(5,0)D=(5,0)
  5. Corte de gg con el eje OYOY:

    g(0)g(0)=−(0−12)2+4{}= -\left(\frac{0-1}{2}\right)^2+4=−14+4{}= -\frac{1}{4}+4=154{}= \frac{15}{4}⟹B=(0,154){}\Longrightarrow B=\left(0,\frac{15}{4}\right)

ResultadoA=(2,0)A=(2,0), B=(0,154)B=\left(0,\dfrac{15}{4}\right), D=(5,0)D=(5,0)

La pauta oficial da: A=(2,0)A=(2,0), B=(0,154)B=\left(0,\frac{15}{4}\right), D=(5,0)D=(5,0)

b)1,25 puntos

Planteamiento La zona punteada está limitada arriba por gg y abajo por ff, desde el eje OYOY (x=0x=0) hasta el punto CC (x=3x=3), donde se cortan las dos curvas. El área es la integral de g−fg-f entre 00 y 33.

  1. Las dos curvas pasan por C=(3,3)C=(3,3):

    f(3)=27−36+12=3f(3)=27-36+12=3g(3)=−1+4=3g(3)=-1+4=3
  2. Diferencia, desarrollando g(x)=−x2−2x+14+4g(x)=-\frac{x^2-2x+1}{4}+4:

    g(x)−f(x)g(x)-f(x)=−x3+154x2−72x+154{}= -x^3+\frac{15}{4}x^2-\frac{7}{2}x+\frac{15}{4}
  3. Una primitiva:

    H(x)H(x)=−x44+5x34−7x24{}= -\frac{x^4}{4}+\frac{5x^3}{4}-\frac{7x^2}{4}+15x4{}+\frac{15x}{4}
  4. Valores en los extremos:

    H(3)H(3)=−81+135−63+454{}= \frac{-81+135-63+45}{4}=364=9{}= \frac{36}{4}=9H(0)=0H(0)=0
  5. Regla de Barrow:

    ApunteadaA_{\text{punteada}}=∫03(g(x)−f(x))dx{}= \int_0^3\left(g(x)-f(x)\right)dx=H(3)−H(0){}= H(3)-H(0)=9{}= 9
  6. Como el área total del logotipo se da en m2\mathrm{m}^2, las unidades de los ejes son metros y esta área es de 9 m29\ \mathrm{m}^2.

Resultado9 m29\ \mathrm{m}^2

La pauta oficial da: 9 u29\ \mathrm{u}^2

c)0,5 puntos

Planteamiento El logotipo está formado por la zona punteada y la rayada. El área rayada es la total menos la punteada.

  1. Comprobación del área total: es el área bajo gg entre x=0x=0 y x=5x=5, con g(x)=−x2+2x+154g(x)=\frac{-x^2+2x+15}{4}:

    ∫05g(x) dx\int_0^5 g(x)\,dx=14[−x33+x2+15x]05{}= \frac{1}{4}\left[-\frac{x^3}{3}+x^2+15x\right]_0^5=14(−1253+25+75){}= \frac{1}{4}\left(-\frac{125}{3}+25+75\right)=17512{}= \frac{175}{12}
  2. Área rayada, con la punteada del apartado b):

    17512−9=175−10812=6712=5,583‾\frac{175}{12}-9=\frac{175-108}{12}=\frac{67}{12}=5{,}58\overline{3}
  3. Comparamos:

    9>67129>\frac{67}{12}

ResultadoNecesitarán más pintura azul: la zona punteada mide 9 m29\ \mathrm{m}^2 y la rayada 6712=5,583‾ m2\dfrac{67}{12}=5{,}58\overline{3}\ \mathrm{m}^2.

La pauta oficial da: 17512−9=5,583… u2\frac{175}{12}-9=5{,}583\ldots\ \mathrm{u}^2; meˊs pintura blava\text{més pintura blava}

Las curvas y=x³−4x²+4x e y=−((x−1)/2)²+4 con los puntos A=(2,0), B=(0,15/4), C=(3,3) y D=(5,0). La zona entre las dos curvas de x=0 a x=3 (la punteada del logotipo) está pintada de un color y lleva el valor 9; el resto del logotipo, hasta el eje OX, está pintado de otro color y lleva el valor 67/12.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2024, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2024Convocatoria extraordinaria · Serie 3 · Ejercicio 4

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Probabilidad y estadística
Enunciado oficial

Se estima que el 20 %20\ \% de los habitantes de una región padecen algún tipo de arritmia. Para diagnosticarla, existe la posibilidad de colocar al paciente un monitor Holter, que detecta la arritmia en un 95 %95\ \% de los casos de personas que la padecen, pero que también da falsos positivos, por motivos eléctricos, en personas que no padecen arritmias en un 0,5 %0{,}5\ \% de los casos.

a) Si se escogen 44 personas al azar, ¿cuál es la probabilidad de que al menos una de ellas padezca arritmias?

[0,75 puntos]

b) ¿Cuál es la probabilidad de que una persona escogida al azar obtenga un diagnóstico positivo de arritmia?

[0,75 puntos]

c) Si una persona obtiene un diagnóstico negativo en la prueba del Holter, ¿cuál es la probabilidad de que realmente padezca arritmias?

[1 punto]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)0,75 puntos

Planteamiento Llamamos AA al suceso «padecer arritmia», con P(A)=0,2P(A)=0{,}2. Si las personas se escogen al azar y de forma independiente, el número NN de personas con arritmia de entre 44 sigue una binomial B(4; 0,2)B(4;\ 0{,}2). Pasamos al complementario: «al menos una» es lo contrario de «ninguna».

  1. Distribución:

    N∼B(4; 0,2)N\sim B(4;\ 0{,}2)
  2. Probabilidad de que ninguna de las cuatro padezca arritmia:

    P(N=0)P(N=0)=(1−0,2)4{}= (1-0{,}2)^4=0,84{}= 0{,}8^4=0,4096{}= 0{,}4096
  3. Complementario:

    P(N≥1)=1−0,4096=0,5904P(N\ge 1)=1-0{,}4096=0{,}5904

ResultadoP(N≥1)=1−0,84=0,5904P(N\ge 1)=1-0{,}8^4=0{,}5904

La pauta oficial da: 1−(1−0,2)4=0,59041-(1-0{,}2)^4=0{,}5904

b)0,75 puntos

Planteamiento Llamamos HH al suceso «diagnóstico positivo». Conocemos P(H∣A)P(H\mid A) y P(H∣A‾)P(H\mid\overline{A}), y usamos la fórmula de la probabilidad total.

  1. Datos del enunciado:

    P(A)=0,2P(A)=0{,}2P(A‾)=0,8P(\overline{A})=0{,}8P(H∣A)=0,95P(H\mid A)=0{,}95P(H∣A‾)=0,005P(H\mid\overline{A})=0{,}005
  2. Probabilidad total:

    P(H)P(H)=P(H∣A) P(A){}= P(H\mid A)\,P(A)+P(H∣A‾) P(A‾){}+P(H\mid\overline{A})\,P(\overline{A})=0,95⋅0,2+0,005⋅0,8{}= 0{,}95\cdot 0{,}2+0{,}005\cdot 0{,}8=0,19+0,004{}= 0{,}19+0{,}004=0,194{}= 0{,}194

ResultadoP(H)=0,194P(H)=0{,}194

La pauta oficial da: 0,1940{,}194

c)1 punto

Planteamiento Queremos P(A∣H‾)P(A\mid\overline{H}): sabemos que el resultado es negativo y queremos la probabilidad de que la persona tenga arritmia. Usamos la fórmula de Bayes.

  1. Probabilidad de negativo si tiene arritmia:

    P(H‾∣A)=1−0,95=0,05P(\overline{H}\mid A)=1-0{,}95=0{,}05
  2. Probabilidad de negativo, con el apartado b):

    P(H‾)P(\overline{H})=1−P(H){}= 1-P(H)=1−0,194{}= 1-0{,}194=0,806{}= 0{,}806
  3. Fórmula de Bayes:

    P(A∣H‾)P(A\mid\overline{H})=P(H‾∣A) P(A)P(H‾){}= \frac{P(\overline{H}\mid A)\,P(A)}{P(\overline{H})}=0,05⋅0,20,806{}= \frac{0{,}05\cdot 0{,}2}{0{,}806}=0,010,806{}= \frac{0{,}01}{0{,}806}=5403{}= \frac{5}{403}≈0,0124{}\approx 0{,}0124

ResultadoP(A∣H‾)=5403≈0,0124P(A\mid\overline{H})=\dfrac{5}{403}\approx 0{,}0124

La pauta oficial da: 0,2⋅(1−0,95)1−0,194\frac{0{,}2\cdot(1-0{,}95)}{1-0{,}194}=0,012…{}= 0{,}012\ldots

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2024, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2024Convocatoria extraordinaria · Serie 3 · Ejercicio 5

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Derivadas y sus aplicaciones
Enunciado oficial

Para cada punto (x,y)(x,y) de la curva y=e−2xy=e^{-2x}, con x>0x>0 e y>0y>0, considere el rectángulo con vértices en los puntos (0,0)(0,0), (x,0)(x,0), (0,y)(0,y) y (x,y)(x,y).

a) Compruebe que, de entre todos estos rectángulos, el que tiene x=12x=\dfrac{1}{2} es el de área máxima. ¿Cuál es el valor de esta área?

[1,5 puntos]

b) Calcule la ecuación de la recta tangente a la función y=e−2xy=e^{-2x} en el punto de abscisa x=0x=0, y su punto de corte con el eje de abscisas.

[1 punto]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,5 puntos

Planteamiento El rectángulo tiene base xx y altura y=e−2xy=e^{-2x}. Escribimos el área en función de xx y buscamos su máximo en (0,+∞)(0,+\infty) con la derivada.

  1. Función área:

    A(x)=x⋅e−2xA(x)=x\cdot e^{-2x}x>0x>0
  2. Derivada, con la regla del producto:

    A′(x)A'(x)=e−2x{}= e^{-2x}+x⋅(−2)e−2x{}+x\cdot(-2)e^{-2x}=e−2x(1−2x){}= e^{-2x}(1-2x)
  3. Punto crítico (e−2x>0e^{-2x}>0 siempre):

    A′(x)=0 ⟺ 1−2x=0 ⟺ x=12A'(x)=0\ \Longleftrightarrow\ 1-2x=0\ \Longleftrightarrow\ x=\frac{1}{2}
  4. Signo de A′A': es el de 1−2x1-2x, positivo para 0<x<120<x<\frac{1}{2} y negativo para x>12x>\frac{1}{2}. AA crece y después decrece: en x=12x=\frac{1}{2} está el máximo absoluto.

  5. Lados del rectángulo:

    x=12x=\frac{1}{2}y=e−2⋅12=e−1=1ey=e^{-2\cdot\frac{1}{2}}=e^{-1}=\frac{1}{e}
  6. Área máxima:

    A(12)=12⋅1e=12e≈0,184 u2A\left(\frac{1}{2}\right)=\frac{1}{2}\cdot\frac{1}{e}=\frac{1}{2e}\approx 0{,}184\ \mathrm{u}^2

ResultadoEl máximo está en x=12x=\dfrac{1}{2} (AA crece antes y decrece después); el área máxima es 12e≈0,184 u2\dfrac{1}{2e}\approx 0{,}184\ \mathrm{u}^2.

La pauta oficial da: x=12 (maˋxim absolut)x=\frac{1}{2}\ \text{(màxim absolut)}; A(12)=12e u2A\left(\frac{1}{2}\right)=\frac{1}{2e}\ \mathrm{u}^2

La curva y=e^(−2x) para x≥0 con el rectángulo de área máxima sombreado: vértices (0,0), (1/2,0), (0,1/e) y (1/2,1/e), este último sobre la curva. También está la recta tangente del apartado b), y=−2x+1, discontinua, que corta el eje OX en (1/2,0).

b)1 punto

Planteamiento La recta tangente en x=0x=0 es y−y(0)=y′(0)(x−0)y-y(0)=y'(0)(x-0). Después buscamos su corte con y=0y=0.

  1. Derivada, con la regla de la cadena:

    y′=−2e−2xy'=-2e^{-2x}
  2. Punto y pendiente en x=0x=0:

    y(0)=e0=1y(0)=e^{0}=1y′(0)=−2e0=−2y'(0)=-2e^{0}=-2
  3. Recta tangente:

    y−1=−2(x−0) ⟹ y=−2x+1y-1=-2(x-0)\ \Longrightarrow\ y=-2x+1
  4. Corte con el eje de abscisas:

    0=−2x+1 ⟹ x=120=-2x+1\ \Longrightarrow\ x=\frac{1}{2}

Resultadoy=−2x+1y=-2x+1; corta el eje de abscisas en (12,0)\left(\dfrac{1}{2},0\right).

La pauta oficial da: y=−2x+1y=-2x+1; (12,0)\left(\frac{1}{2},0\right)

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2024, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2024Convocatoria extraordinaria · Serie 3 · Ejercicio 6

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Geometría en el espacio
Enunciado oficial

Considere el punto P=(1,3,0)P=(1,3,0) y el plano π\pi de ecuación x+2y−2z=−7x+2y-2z=-7.

a) Sea rr la recta que es perpendicular a π\pi y pasa por PP. Calcule el punto de intersección de π\pi con rr.

[1 punto]

b) Calcule la distancia dd del punto PP al plano π\pi.

[0,5 puntos]

c) Calcule la ecuación de otro plano π′\pi' que sea paralelo a π\pi y que también esté a distancia dd de PP.

[1 punto]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1 punto

Planteamiento Una recta perpendicular a π\pi tiene como vector director el vector normal del plano, n⃗=(1,2,−2)\vec{n}=(1,2,-2). Escribimos rr en forma paramétrica y la sustituimos en la ecuación de π\pi.

  1. Recta rr, que pasa por P=(1,3,0)P=(1,3,0) con dirección n⃗\vec{n}:

    r: (x,y,z)r:\ (x,y,z)=(1,3,0)+λ(1,2,−2){}= (1,3,0)+\lambda(1,2,-2)=(1+λ, 3+2λ, −2λ){}= (1+\lambda,\ 3+2\lambda,\ -2\lambda)
  2. Sustituimos en la ecuación de π\pi:

    (1+λ)+2(3+2λ)(1+\lambda)+2(3+2\lambda)−2(−2λ){}-2(-2\lambda)=−7{}= -7⟹7+9λ{}\Longrightarrow 7+9\lambda=−7{}= -7⟹λ=−149{}\Longrightarrow \lambda=-\frac{14}{9}
  3. Punto de intersección, con λ=−149\lambda=-\frac{14}{9}:

    QQ=(1−149, 3−289, 289){}= \left(1-\frac{14}{9},\ 3-\frac{28}{9},\ \frac{28}{9}\right)=(−59,−19,289){}= \left(-\frac{5}{9},-\frac{1}{9},\frac{28}{9}\right)
  4. Comprobación:

    −59+2⋅(−19)−2⋅289-\frac{5}{9}+2\cdot\left(-\frac{1}{9}\right)-2\cdot\frac{28}{9}=−5−2−569{}= \frac{-5-2-56}{9}=−7{}= -7

ResultadoQ=(−59,−19,289)Q=\left(-\dfrac{5}{9},-\dfrac{1}{9},\dfrac{28}{9}\right)

La pauta oficial da: (−59,−19,289)\left(-\frac{5}{9},-\frac{1}{9},\frac{28}{9}\right)

b)0,5 puntos

Planteamiento Usamos la fórmula de la distancia de un punto a un plano, con el plano escrito como x+2y−2z+7=0x+2y-2z+7=0. Coincide con d(P,Q)d(P,Q), porque QQ es la proyección ortogonal de PP sobre π\pi.

  1. Fórmula de la distancia punto-plano:

    d(P,π)d(P,\pi)=∣1+2⋅3−2⋅0+7∣12+22+(−2)2{}= \frac{|1+2\cdot 3-2\cdot 0+7|}{\sqrt{1^2+2^2+(-2)^2}}=149{}= \frac{14}{\sqrt{9}}=143{}= \frac{14}{3}
  2. Comprobación con QQ del apartado a):

    d(P,Q)d(P,Q)=(149)2+(289)2+(289)2{}= \sqrt{\left(\frac{14}{9}\right)^2+\left(\frac{28}{9}\right)^2+\left(\frac{28}{9}\right)^2}=17649{}= \frac{\sqrt{1764}}{9}=429=143{}= \frac{42}{9}=\frac{14}{3}

Resultadod=143 ud=\dfrac{14}{3}\ \mathrm{u}

La pauta oficial da: 143\frac{14}{3}

c)1 punto

Planteamiento Un plano paralelo a π\pi tiene el mismo vector normal: x+2y−2z=Dx+2y-2z=D. Imponemos que su distancia a PP sea 143\frac{14}{3}; una de las soluciones será el propio π\pi.

  1. Distancia de P=(1,3,0)P=(1,3,0) al plano x+2y−2z−D=0x+2y-2z-D=0:

    ∣1+2⋅3−2⋅0−D∣9\frac{|1+2\cdot 3-2\cdot 0-D|}{\sqrt{9}}=∣7−D∣3{}= \frac{|7-D|}{3}=143{}= \frac{14}{3}
  2. Resolvemos el valor absoluto:

    ∣7−D∣=14 ⟹ 7−D=±14 ⟹ D=−7|7-D|=14\ \Longrightarrow\ 7-D=\pm 14\ \Longrightarrow\ D=-7o  D=21\text{o}\ \ D=21
  3. D=−7D=-7 es el plano π\pi; el otro es el que buscamos:

    π′: x+2y−2z=21\pi':\ x+2y-2z=21

Resultadoπ′: x+2y−2z=21\pi':\ x+2y-2z=21

La pauta oficial da: x+2y−2z=21x+2y-2z=21

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2024, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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Preguntas frecuentes

¿Cómo era el examen extraordinario de Matemáticas de 2024?

Responda a CUATRO de las seis cuestiones siguientes. En las respuestas, explique siempre qué quiere hacer y por qué. Cada cuestión vale 2,5 puntos. Por temas, los puntos de los ejercicios propuestos eran: derivadas y sus aplicaciones (5 puntos), sistemas de ecuaciones (2,5 puntos), geometría en el espacio (2,5 puntos), integrales (2,5 puntos) y probabilidad y estadística (2,5 puntos).

¿Las soluciones son las oficiales?

No: las escribe EducaIA, paso a paso, y cada apartado está contrastado con la pauta oficial de corrección. Todas coinciden con la pauta.

¿Dónde están el examen oficial y la pauta?

En los enlaces de arriba del todo: el PDF del examen en catalán y en castellano y el de la pauta de corrección, en la web de la Generalitat. El botón de imprimir prepara el examen con espacio para responder y las soluciones aparte.

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