Matemáticas, PAU 2022 de Cataluña: el examen de junio (serie 5) resuelto
El examen de junio (serie 5) de Matemáticas de la PAU de Cataluña de 2022, entero: los seis ejercicios que se proponían, tal como salieron, cada uno con la solución paso a paso de EducaIA de cada apartado, contrastada con la pauta oficial de corrección. Cuando nuestra respuesta no coincide del todo con la pauta, te decimos por qué.
Los puntos de cada apartado, sumados por el tema del temario que pregunta. En este examen se elegían los ejercicios (lo dicen las instrucciones de abajo), así que la barra suma todos los que se proponían: 15 puntos.
Instrucciones del examenResponda a CUATRO de las seis cuestiones siguientes. En las respuestas, explique siempre qué quiere hacer y por qué. Cada cuestión vale 2,5 puntos.
Los ejercicios del examen
2022Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 1
a) Compruebe que , donde es la matriz identidad de orden 2, y deduzca que la matriz es invertible y que . Calcule .
[1,5 puntos]
b) Resuelva la ecuación matricial .
[1 punto]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
a)1,5 puntos
PlanteamientoCalculamos y después . Si , es la inversa de . Para usamos que es múltiplo de .
Cuadrado:
Cubo:
Como , la matriz es invertible y:
Como :
Resultado, y .
La pauta oficial da: ;
b)1 punto
PlanteamientoComo es invertible, multiplicamos los dos miembros por por la izquierda: .
Segundo miembro:
Producto por :
Comprobación:
Resultado
La pauta oficial da:
Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.
Considere la función y sea un número real estrictamente positivo.
a) Calcule la ecuación de la recta tangente a la gráfica de la función en el punto de abscisa . Encuentre el punto de corte de la recta con el eje de abscisas (en función de ).
[1,25 puntos]
b) Haga un esbozo de la gráfica de la función y la recta . Calcule el valor de para que el área en el primer cuadrante limitada por la función , la recta y el eje de abscisas sea .
[1,25 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
a)1,25 puntos
PlanteamientoLa recta tangente en es . El corte con el eje de abscisas es donde .
Valor y pendiente en :
Recta tangente:
Corte con (como , podemos dividir por ):
Resultado, que corta el eje de abscisas en el punto .
La pauta oficial da: ;
b)1,25 puntos
PlanteamientoPara ,: la curva es cóncava hacia arriba y la tangente queda por debajo. La región del primer cuadrante es la que hay bajo la curva entre y menos el triángulo que la tangente forma con el eje entre y .
Esbozo: la gráfica de pasa por el origen y es creciente; la tangente toca la curva en y corta el eje en (vea la figura, hecha con el valor final ).
Área bajo la curva entre y :
Triángulo de base y altura :
Área de la región:
Imponemos que valga :
Resultado
La pauta oficial da:
Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.
a) Discuta el sistema para los diferentes valores del parámetro .
[1,25 puntos]
b) Resuelva el sistema, si es posible, cuando y cuando . En cada caso, dé la posición relativa de los tres planos en .
[1,25 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
a)1,25 puntos
PlanteamientoEstudiamos cuándo se anula el determinante de la matriz de coeficientes y, en esos casos, comparamos con el rango de la matriz ampliada .
Matriz ampliada:
Restando la primera fila de la tercera (el determinante no cambia) queda una matriz triangular:
Si y :
Caso : hay un menor de orden 2 no nulo, y haciendo y después la tercera fila de queda toda nula:
Caso : la primera y la tercera fila de son iguales, pero los términos independientes no ( y ). Haciendo :
ResultadoSi y , el sistema es compatible determinado. Si , es compatible indeterminado (un grado de libertad). Si , es incompatible.
La pauta oficial da: ; SCD si ; SCI si ; SI si
b)1,25 puntos
PlanteamientoResolvemos a partir de las matrices escalonadas del apartado a) y miramos los vectores normales de los tres planos para saber cómo se cortan.
: de la segunda ecuación, ; de la primera, :
Con :
Vectores normales para : ninguna pareja es proporcional, de modo que los tres planos son distintos y, como el sistema es compatible con rango , se cortan en una recta:
: el sistema no tiene solución. Los planos y tienen el mismo vector normal y términos independientes distintos:
Por tanto, y son paralelos (y distintos). Como no es proporcional a , el plano corta a ambos.
ResultadoSi :,; los tres planos se cortan en esa recta. Si : no hay solución; y son paralelos y corta a ambos (en dos rectas paralelas).
La pauta oficial da: : recta ;: sin solución, cortados por
Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.
En , considere los triángulos rectángulos que tienen los vértices en los puntos , y , con e , y en que la suma de los catetos es 10.
a) Exprese el área del triángulo en función de . ¿Para qué valor de el área del triángulo es lo más grande posible? ¿Qué valor tiene esta área máxima?
[1,25 puntos]
b) Exprese la hipotenusa del triángulo en función de . ¿Para qué valor de la hipotenusa del triángulo es lo más pequeña posible? ¿Cuál es ese valor mínimo?
[1,25 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
a)1,25 puntos
PlanteamientoLos catetos miden e , con ; por tanto, y .
Área en función de :
Derivada y punto crítico:
Segunda derivada:
Valor máximo (entonces ):
Resultado; el área es máxima para y vale .
La pauta oficial da: ;;
b)1,25 puntos
PlanteamientoLa hipotenusa sale del teorema de Pitágoras. Buscamos el mínimo derivando y estudiando el signo de la derivada.
Hipotenusa en función de :
Derivada:
cuando el numerador es cero; el denominador siempre es positivo, así que si y si : hay un mínimo.
Valor mínimo:
Resultado; la hipotenusa es mínima para y vale u.
La pauta oficial da: ;;
Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.
a) Compruebe que tres de estos puntos están alineados. Determine cuáles son los tres puntos y calcule la ecuación continua y la ecuación paramétrica de la recta que definen.
[1,25 puntos]
b) Calcule la ecuación general o cartesiana del plano que determinan los cuatro puntos.
[1,25 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
a)1,25 puntos
PlanteamientoTres puntos están alineados si los vectores que los unen son proporcionales. Calculamos los vectores desde .
Vectores desde :
:, y están alineados. En cambio, no es proporcional a , de modo que no está en la recta.
Recta por con vector director , en forma paramétrica:
En forma continua (el denominador es la forma habitual de indicar que ):
ResultadoLos puntos alineados son , y . Recta: (es decir, ,), o en paramétricas ,,,.
La pauta oficial da: ,,;;,,
b)1,25 puntos
PlanteamientoComo está en la recta , el plano queda determinado por , y . El vector normal es el producto vectorial de y .
Producto vectorial:
Plano por el punto con ese vector normal:
Comprobación: los cuatro puntos tienen tercera coordenada .
Resultado (ecuación general ).
La pauta oficial da:
Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.
La columna de la izquierda de la siguiente tabla muestra el esquema de un programa informático que se ha elaborado para encontrar soluciones aproximadas de una ecuación en un intervalo , sabiendo que . La columna de la derecha recoge un ejemplo de funcionamiento del programa donde puede verse cómo actuaría para encontrar una solución de la ecuación entre los valores y .
Esquema del programa
Ejemplo
1. Escribir «Introduzca un valor »
El usuario introduce
2. Escribir «Introduzca un valor »
El usuario introduce
3. Escribir «Introduzca una función »
El usuario introduce
4. Calcular
El programa calcula la media entre y y le asigna el nombre
5. Si , entonces reasignar ; en caso contrario, reasignar
El programa comprueba que , por lo tanto, reasigna
6. Repetir los pasos 4 y 5 tantas veces como haga falta hasta que
El programa va repitiendo la comprobación anterior, cambiando cada vez los valores de o de :
7. Cuando , escribir: «La solución de la ecuación es » y parar el programa
Después de unas 30 iteraciones, el programa escribe: «La solución de la ecuación es »
inicio
iteración 1
iteración 2
iteración 3
iteración 4
iteración 5
iteración 6
iteración 7
[…]
a) Explique por qué este programa es capaz de encontrar una solución aproximada de la ecuación entre los valores y .
[1,25 puntos]
b) Se quiere aplicar este programa para encontrar las tres raíces de con valores de y diferentes. Encuentre justificadamente entre qué valores y , para cada raíz, se debe aplicar el programa para encontrar aproximaciones de cada una de las tres raíces de la función.
[1,25 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
a)1,25 puntos
PlanteamientoEl programa es el método de la bisección, que se basa en el teorema de Bolzano: si es continua en y , hay al menos una raíz en .
es continua en , porque es la suma de un polinomio y del logaritmo, que es continuo en . Los signos en los extremos son distintos:
Por el teorema de Bolzano hay una raíz en . Además, es la única, porque es estrictamente creciente:
En cada paso el programa toma el punto medio y se queda con la mitad o donde la función cambia de signo. El nuevo intervalo vuelve a cumplir Bolzano y mide la mitad; después de pasos la anchura es:
Así y se acercan tanto como queramos a la raíz, que queda siempre entre ambos. Por eso el programa da una aproximación de ella, .
Un detalle del enunciado: la condición de parada está escrita como , sin valor absoluto. Como aquí en todo momento, siempre es negativo y, leída literalmente, la condición pararía el programa enseguida. Hay que entenderla como (o bien muy pequeño), que es lo que hace que hagan falta unas treinta iteraciones.
ResultadoEl programa aplica el teorema de Bolzano: es continua en y , de modo que hay una raíz (única, porque es creciente). Cada paso divide el intervalo por la mitad y conserva el cambio de signo, y así el intervalo se encoge alrededor de la raíz, .
La pauta oficial da: Teorema de Bolzano: continua en y ; cada paso divide el intervalo por la mitad
b)1,25 puntos
PlanteamientoPara aplicar el programa hace falta, para cada raíz, un intervalo en el que sea continua, cambie de signo y (para que la raíz sea única) sea monótona. Los intervalos de monotonía salen de los ceros de .
Derivada:
crece en , decrece en y crece en . Valores en los extremos relativos:
Buscamos un valor antes de y uno después de con el signo contrario:
En cada intervalo es continua (es un polinomio), cambia de signo y es monótona, y por tanto hay exactamente una raíz:
ResultadoHay que aplicar el programa con ,; con ,; y con ,. En cada intervalo hay exactamente una de las tres raíces.
La pauta oficial da: ;;
Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.
¿Cómo era el examen de junio (serie 5) de Matemáticas de 2022?
Responda a CUATRO de las seis cuestiones siguientes. En las respuestas, explique siempre qué quiere hacer y por qué. Cada cuestión vale 2,5 puntos. Por temas, los puntos de los ejercicios propuestos eran: derivadas y sus aplicaciones (6,25 puntos), matrices y determinantes (2,5 puntos), sistemas de ecuaciones (2,5 puntos), geometría en el espacio (2,5 puntos) y integrales (1,25 puntos).
¿Las soluciones son las oficiales?
No: las escribe EducaIA, paso a paso, y cada apartado está contrastado con la pauta oficial de corrección. En 2 de los 6 ejercicios nuestra respuesta no coincide del todo con la pauta (por un error de la pauta y por una errata del examen): lo explicamos al lado de la solución.
¿Dónde están el examen oficial y la pauta?
En los enlaces de arriba del todo: el PDF del examen en catalán y en castellano y el de la pauta de corrección, en la web de la Generalitat. El botón de imprimir prepara el examen con espacio para responder y las soluciones aparte.
Soluciones escritas por EducaIA y contrastadas una a una con la pauta oficial de corrección.