Matemáticas CCSS, PAU 2026 de Cataluña: el examen de junio (serie 5) resuelto

El examen de junio (serie 5) de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales de la PAU de Cataluña de 2026, entero: los cuatro ejercicios tal como salieron, cada uno con la solución paso a paso de EducaIA de cada apartado, contrastada con la pauta oficial de corrección. Cuando nuestra respuesta no coincide del todo con la pauta, te decimos por qué. En el ejercicio 4 se elegía entre dos opciones: las tienes resueltas todas.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

Qué entraba, en puntos

Los puntos de cada apartado, sumados por el tema del temario que pregunta. Lo que se elegía dentro del ejercicio 4 va aparte, rayado.

Instrucciones del examen El examen consta de CUATRO ejercicios obligatorios. Cada ejercicio vale 2,5 puntos. Realice los ejercicios 1, 2 y 3 respondiendo a TODAS las cuestiones que se plantean. En el ejercicio 4, elija UNA de las dos opciones (A o B) propuestas e indíquela en la portada.

Los ejercicios del examen

2026Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 1

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Sistemas de ecuaciones
Enunciado oficial

Después de una serie de lluvias torrenciales se ha realizado un estudio de la capacidad de agua almacenada en tres embalses: el de Darnius Boadella, el de Sau y el de la Baells. Se sabe que el agua almacenada en los tres embalses es de 112 hm3\mathrm{hm}^3 y que el de la Baells contiene la misma cantidad que el de Sau y el de Darnius Boadella juntos.

1.1 Con esta información, ¿se puede saber cuánta agua contiene cada embalse? Razone la respuesta. ¿Cuántos hectómetros cúbicos de agua contiene el embalse de la Baells?

[1,25 puntos]

1.2 Si además se sabe que el 10 % del agua que contiene el embalse de Darnius Boadella más el 20 % del agua que contiene el embalse de Sau más el 30 % del agua que hay en el de la Baells suman 27,2 hm3\mathrm{hm}^3, ¿qué cantidad de agua contiene cada embalse?

[1,25 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

1.11,25 puntos

Planteamiento Se pregunta si los datos bastan para saber el agua de cada embalse y cuánta hay en la Baells. Llamamos xx, yy y zz a los hm3\mathrm{hm}^3 de agua de Darnius Boadella, Sau y la Baells. Los dos datos dan dos ecuaciones con tres incógnitas.

  1. Total de agua, y la Baells igual a los otros dos juntos:

    {x+y+z=112z=x+y\begin{cases}x+y+z=112\\ z=x+y\end{cases}⟹{x+y+z=112x+y−z=0{}\Longrightarrow \begin{cases}x+y+z=112\\ x+y-z=0\end{cases}
  2. Gauss, F2−F1F_2-F_1:

    (11111211−10)\left(\begin{array}{ccc|c}1&1&1&112\\ 1&1&-1&0\end{array}\right)→(11111200−2−112){}\to \left(\begin{array}{ccc|c}1&1&1&112\\ 0&0&-2&-112\end{array}\right)
  3. La segunda fila da zz:

    −2z=−112 ⟹ z=56-2z=-112\ \Longrightarrow\ z=56
  4. La primera queda x+y=112−56=56x+y=112-56=56: una sola ecuación para dos incógnitas. La matriz de coeficientes y la ampliada tienen rango 2, menos que las 3 incógnitas: el sistema es compatible indeterminado. Con y=λy=\lambda, las soluciones son

    x=56−λx=56-\lambday=λy=\lambdaz=56z=560≤λ≤560\le\lambda\le 56

ResultadoNo: el sistema es compatible indeterminado (dos ecuaciones independientes y tres incógnitas), así que hay infinitas maneras de repartir el agua entre Darnius Boadella y Sau, que juntos tienen 56 hm356\ \mathrm{hm}^3. Lo que sí se sabe es que la Baells contiene 56 hm356\ \mathrm{hm}^3.

La pauta oficial da: x+y+z=112x+y+z=112, z=x+yz=x+y; z=56z=56 (sistema compatible indeterminado)

1.21,25 puntos

Planteamiento Se pide el agua de cada embalse con el dato nuevo, que es una tercera ecuación. Con z=56z=56 del apartado 1.1, queda un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas.

  1. El dato nuevo, multiplicado por 10 para quitar los decimales:

    0,1x+0,2y+0,3z0{,}1x+0{,}2y+0{,}3z=27,2{}= 27{,}2⟹x+2y+3z{}\Longrightarrow x+2y+3z=272{}= 272
  2. Sustituimos z=56z=56 en esta ecuación y en x+y+z=112x+y+z=112:

    {x+y=56x+2y=272−168=104\begin{cases}x+y=56\\ x+2y=272-168=104\end{cases}
  3. Restamos la primera ecuación de la segunda:

    y=104−56=48y=104-56=48x=56−48=8x=56-48=8
  4. Comprobación del dato nuevo:

    0,1⋅8+0,2⋅48+0,3⋅560{,}1\cdot 8+0{,}2\cdot 48+0{,}3\cdot 56=0,8+9,6+16,8{}= 0{,}8+9{,}6+16{,}8=27,2{}= 27{,}2

ResultadoDarnius Boadella contiene 8 hm38\ \mathrm{hm}^3; Sau, 48 hm348\ \mathrm{hm}^3, y la Baells, 56 hm356\ \mathrm{hm}^3.

La pauta oficial da: x+2y+3z=272x+2y+3z=272; x=8x=8, y=48y=48, z=56z=56

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales 2026, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2026Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 2

2,5 puntosLa pauta redondea distintoTemas: Probabilidad, Inferencia estadística
Enunciado oficial

En el campus de una universidad, el 45 % del alumnado llega en tren, el 35 % en autobús y el resto utilizando medios propios. Entre los usuarios del tren, el 70 % utiliza la T-joven, mientras que el 30 % restante usa otros tipos de billetes. Entre los usuarios del autobús, el 60 % utiliza la T-joven y el 40 % usa otros tipos de billetes. Entre los que llegan al campus por medios propios, ninguno utiliza la T-joven.

Fórmulas para resolver el ejercicio:

• ZZ∼normal (0,1){}\sim \text{normal}\,(0,1)→P(−1,96≤Z≤1,96){}\to P(-1{,}96\le Z\le 1{,}96)=0,95{}= 0{,}95 y P(−2,58≤Z≤2,58)=0,99P(-2{,}58\le Z\le 2{,}58)=0{,}99 • Intervalos de confianza con un nivel de confianza γ∈(0,1)\gamma\in(0,1) — para la proporción (muestras grandes): [p^−zγp^(1−p^)n, p^+zγp^(1−p^)n]\left[\hat p-z_\gamma\sqrt{\frac{\hat p(1-\hat p)}{n}},\ \hat p+z_\gamma\sqrt{\frac{\hat p(1-\hat p)}{n}}\right] — para la media (muestras normales con la varianza σ2\sigma^2 conocida): [xˉ−zγσn, xˉ+zγσn]\left[\bar x-z_\gamma\frac{\sigma}{\sqrt{n}},\ \bar x+z_\gamma\frac{\sigma}{\sqrt{n}}\right] — para la media (muestras grandes con la varianza σ2\sigma^2 desconocida): [xˉ−zγsn, xˉ+zγsn]\left[\bar x-z_\gamma\frac{s}{\sqrt{n}},\ \bar x+z_\gamma\frac{s}{\sqrt{n}}\right]

2.1 Si se escoge un alumno al azar, ¿cuál es la probabilidad de que utilice la T-joven para llegar al campus? Si se sabe que un alumno usa la T-joven para llegar al campus, ¿cuál es la probabilidad de que lo haga en tren?

[1,25 puntos]

2.2 Se quiere realizar un estudio para saber cuánto tiempo tarda el alumnado en llegar al campus de la universidad desde que sale por la puerta de su casa. Por eso se pidió a una muestra de 300 estudiantes que calcularan este dato un día determinado. Se obtuvo que estos 300 estudiantes de media habían tardado 53 minutos en llegar al campus, y que la desviación típica era de 8 minutos.

Encuentre un intervalo de confianza del 95 % para el tiempo que tardan los alumnos en llegar al campus.

[1,25 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

2.11,25 puntos

Planteamiento Se piden dos probabilidades: la de que un alumno use la T-joven (probabilidad total, con los tres medios de transporte) y la de que llegue en tren sabiendo que usa la T-joven (Bayes). Llamamos TT, BB y MM a llegar en tren, en autobús y por medios propios, y JJ a usar la T-joven.

  1. Datos (los medios propios son el resto, 1−0,45−0,35=0,21-0{,}45-0{,}35=0{,}2):

    P(T)=0,45P(T)=0{,}45P(B)=0,35P(B)=0{,}35P(M)=0,2P(M)=0{,}2P(J∣T)=0,7P(J\mid T)=0{,}7P(J∣B)=0,6P(J\mid B)=0{,}6P(J∣M)=0P(J\mid M)=0
  2. Probabilidad total:

    P(J)P(J)=P(T) P(J∣T){}= P(T)\,P(J\mid T)+P(B) P(J∣B){}+P(B)\,P(J\mid B)+P(M) P(J∣M){}+P(M)\,P(J\mid M)=0,45⋅0,7+0,35⋅0,6{}= 0{,}45\cdot 0{,}7+0{,}35\cdot 0{,}6+0,2⋅0{}+0{,}2\cdot 0=0,315+0,21{}= 0{,}315+0{,}21=0,525{}= 0{,}525
  3. Bayes:

    P(T∣J)P(T\mid J)=P(T) P(J∣T)P(J){}= \frac{P(T)\,P(J\mid T)}{P(J)}=0,3150,525{}= \frac{0{,}315}{0{,}525}=35=0,6{}= \frac{3}{5}=0{,}6

ResultadoLa probabilidad de que un alumno escogido al azar use la T-joven es P(J)=0,525P(J)=0{,}525. Si usa la T-joven, la probabilidad de que llegue en tren es P(T∣J)=0,6P(T\mid J)=0{,}6.

La pauta oficial da: P(J)=0,525P(J)=0{,}525; P(T∣J)=35=0,6P(T\mid J)=\frac{3}{5}=0{,}6

2.21,25 puntos

Planteamiento Se pide un intervalo de confianza del 95 % para el tiempo medio que tarda el alumnado en llegar al campus. La muestra es grande (n=300n=300) y la desviación típica que tenemos es la de la muestra, s=8s=8, así que usamos la tercera fórmula con zγ=1,96z_\gamma=1{,}96.

  1. Datos:

    n=300n=300xˉ=53\bar x=53s=8s=8zγ=1,96z_\gamma=1{,}96
  2. Error típico y margen de error:

    sn=8300≈0,46188\frac{s}{\sqrt{n}}=\frac{8}{\sqrt{300}}\approx 0{,}46188zγsnz_\gamma\frac{s}{\sqrt{n}}=1,96⋅0,46188{}= 1{,}96\cdot 0{,}46188≈0,9053{}\approx 0{,}9053
  3. Extremos del intervalo:

    53−0,9053≈52,0953-0{,}9053\approx 52{,}0953+0,9053≈53,9153+0{,}9053\approx 53{,}91

ResultadoEl intervalo de confianza del 95 % para el tiempo medio que tarda el alumnado en llegar al campus es [52,09; 53,91][52{,}09;\ 53{,}91] minutos.

La pauta oficial da: [52,0947; 53,9053][52{,}0947;\ 53{,}9053]

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales 2026, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2026Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 3

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Funciones y derivadas
Enunciado oficial

En una localidad costera han abierto un nuevo local de ocio nocturno con varias pistas de baile y zonas de descanso. Para acceder al recinto hay que comprar una entrada que incluye una consumición. Después de unas cuantas semanas, los propietarios se han dado cuenta de que si el precio de la entrada es de 15 €, acuden 180 clientes. También se han dado cuenta de que la relación entre el precio de la entrada y el número de clientes es lineal, de forma que por cada euro de más en el precio de la entrada pierden 20 clientes. El aforo del local es de 320 personas.

3.1 Compruebe que el número de personas que acuden al local en función del precio viene dado por la función f(x)=480−20xf(x)=480-20x. ¿A partir de qué precio se tiene que vender la entrada para conseguir llenar el local? ¿A qué precio no acudirá nadie?

[0,75 puntos]

3.2 Encuentre una función que determine los ingresos obtenidos con las entradas en función del precio de la entrada. ¿Cuáles son los ingresos cuando el precio de la entrada es de 15 €? ¿Y cuando es de 18 €?

[0,75 puntos]

3.3 ¿A qué precio se tiene que poner la entrada para obtener el máximo de ingresos? ¿Cuáles son estos ingresos?

[1 punto]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

3.10,75 puntos

Planteamiento Se pide comprobar la función de asistentes f(x)f(x), con xx el precio de la entrada en euros, y hallar el precio con el que se llena el local (320 personas) y el precio con el que no acude nadie.

  1. La relación es lineal: por cada euro de más se pierden 20 clientes (pendiente −20-20) y con 15 € acuden 180 clientes, así que la recta pasa por (15,180)(15,180):

    f(x)f(x)=180−20(x−15){}= 180-20(x-15)=180−20x+300{}= 180-20x+300=480−20x{}= 480-20x
  2. Local lleno, 320 personas:

    480−20x480-20x=320{}= 320⟹20x{}\Longrightarrow 20x=160{}= 160⟹x=8{}\Longrightarrow x=8
  3. Como ff es decreciente, con un precio de 8 € o menos acuden al menos 320 personas y el local se llena. No acude nadie cuando

    480−20x=0 ⟹ x=48020=24480-20x=0\ \Longrightarrow\ x=\frac{480}{20}=24

Resultadof(x)=480−20xf(x)=480-20x cumple los dos datos del enunciado. El local se llena si la entrada cuesta 88 € (o menos), y con una entrada de 2424 € no acude nadie.

La pauta oficial da: f(x)=480−20xf(x)=480-20x; f(x)=320⇒x=8f(x)=320\Rightarrow x=8; f(x)=0⇒x=24f(x)=0\Rightarrow x=24

3.20,75 puntos

Planteamiento Se pide la función de ingresos según el precio y su valor a 15 € y a 18 €. Los ingresos son el precio de la entrada por el número de asistentes.

  1. Ingresos (el modelo vale entre 8 € y 24 €: por debajo de 8 € el aforo limita la asistencia a 320 personas, y por encima de 24 € no acude nadie):

    I(x)I(x)=x⋅f(x){}= x\cdot f(x)=x(480−20x){}= x(480-20x)=−20x2+480x{}= -20x^2+480x8≤x≤248\le x\le 24
  2. Con la entrada a 15 € y a 18 €:

    I(15)=15⋅180=2 700I(15)=15\cdot 180=2\,700I(18)I(18)=18⋅(480−360){}= 18\cdot(480-360)=18⋅120{}= 18\cdot 120=2 160{}= 2\,160

ResultadoI(x)=−20x2+480xI(x)=-20x^2+480x euros. Con la entrada a 15 € se ingresan 2 7002\,700 €, y a 18 €, 2 1602\,160 €.

La pauta oficial da: I(x)=−20x2+480xI(x)=-20x^2+480x; I(15)=2700I(15)=2700; I(18)=2160I(18)=2160

3.31 punto

Planteamiento Se pide el precio que hace máximos los ingresos y el valor de esos ingresos. Buscamos el máximo de I(x)I(x) en [8,24][8,24] con la derivada y justificamos que es un máximo con su signo.

  1. Derivamos e igualamos a cero:

    I′(x)=−40x+480=0 ⟹ x=12I'(x)=-40x+480=0\ \Longrightarrow\ x=12
  2. x=12x=12 está dentro de [8,24][8,24]. Signo de la derivada a cada lado:

    I′(10)=80>0I'(10)=80>0I′(14)=−80<0I'(14)=-80<0
  3. II crece hasta x=12x=12 y decrece después: en x=12x=12 hay un máximo, que es el mayor valor en todo [8,24][8,24]. Ingresos máximos (acuden f(12)=240f(12)=240 personas, menos que el aforo):

    I(12)I(12)=12⋅(480−240){}= 12\cdot(480-240)=12⋅240{}= 12\cdot 240=2 880{}= 2\,880

ResultadoLos ingresos son máximos con la entrada a 1212 €, y entonces son de 2 8802\,880 € (véase la gráfica).

La pauta oficial da: I′(x)=−40x+480I'(x)=-40x+480; x=12x=12; I(12)=2880I(12)=2880

Parábola de los ingresos I(x)=−20x²+480x para x entre 8 y 24 €: sale de (8, 2 560), sube hasta el vértice (12, 2 880), que es el máximo, y baja pasando por (15, 2 700) y (18, 2 160) hasta (24, 0).

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales 2026, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2026Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 4

2,5 puntosLa pauta redondea distintoTemas: Sistemas de ecuaciones, Funciones y derivadas, Probabilidad
Enunciado oficial

Bernat ha sido contratado como gerente de una empresa que fabrica paraguas después de que el anterior gerente fuera despedido por no guardar convenientemente la documentación. Esta empresa fabrica dos modelos de paraguas: paraguas plegables y paraguas bastón.

Escoja UNA de las dos opciones (A o B) y responda a las cuestiones que se plantean. Indique en la portada del examen la opción elegida.

OPCIÓN A

4.1 Haciendo un análisis económico del último ejercicio, Bernat ha descubierto que la empresa tuvo unos ingresos totales de 42.500 € por la venta de paraguas. Aun así, no hay ningún documento que indique cuántos paraguas de cada tipo se vendieron; solo que el precio de venta de cada paraguas plegable era de 25 € y el del paraguas bastón era de 15 €. Revolviendo entre la documentación, también ha encontrado que se usó un total de 2.375 m2\mathrm{m}^2 de tela impermeable. Para fabricar un paraguas plegable, se necesita 1 m2\mathrm{m}^2 de esta tela, mientras que para un paraguas bastón se necesitan 1,5 m2\mathrm{m}^2.

Sabiendo que no quedó ningún paraguas en el almacén al finalizar la temporada, ¿cuántos paraguas de cada modelo se vendieron?

[1,25 puntos]

4.2 Teniendo en cuenta el coste de fabricar y almacenar los paraguas plegables, la función que determina el beneficio, en miles de euros, que resulta de fabricar este producto es p(x)=x(3−x)p(x)=x(3-x), donde xx representa el número de paraguas fabricados, en cientos de unidades. Considerando los mismos factores, la función de beneficio de los paraguas bastón es b(x)=−25x2+2xb(x)=-\dfrac{2}{5}x^2+2x.

¿Qué beneficios se obtendrán en total si se fabrican 100 paraguas de cada tipo? Para cada modelo de paraguas, calcule entre qué valores tiene que estar comprendida la variable xx para que la empresa no tenga pérdidas.

[1,25 puntos]

OPCIÓN B

4.1 Teniendo en cuenta el coste de fabricar y almacenar los paraguas plegables, la función que expresa el beneficio, en miles de euros, que resulta de fabricar este producto es p(x)=x(3−x)p(x)=x(3-x), donde xx representa el número de paraguas fabricados, en cientos de unidades. Considerando los mismos factores, la función de beneficio de los paraguas bastón es b(x)=−25x2+2xb(x)=-\dfrac{2}{5}x^2+2x. La empresa fabricará el número de paraguas de cada tipo que maximice su función de beneficios.

¿Con cuál de los dos productos se necesita una menor cantidad de paraguas para lograr el máximo de beneficios? ¿Con cuál de los dos productos se obtienen mayores beneficios?

[1,25 puntos]

4.2 Un día llegan a la empresa dos lotes de paraguas bastón que había encargado el anterior gerente para analizar dos formas diferentes de tratar la tela impermeable: mediante la impregnación con un nuevo producto químico o mediante un recubrimiento de teflón. Entre los dos lotes, hay 60 paraguas con la tela recubierta de teflón y 80 paraguas impermeabilizados con el método de impregnación. Se sabe que un 98 % de los paraguas con recubrimiento de teflón aguantan bien la lluvia, pero solo el 95 % de los que han recibido el tratamiento de impregnación la aguantan bien.

Al salir del trabajo, cae un aguacero repentino y Bernat coge uno de los nuevos paraguas, pero tiene la mala suerte de que es uno de los defectuosos y queda completamente empapado. ¿Cuál es la probabilidad de que el paraguas que ha cogido sea de los que están recubiertos de teflón?

[1,25 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

Opción A

4.11,25 puntos

Planteamiento Se pide cuántos paraguas de cada modelo se vendieron. Llamamos xx al número de paraguas plegables e yy al de paraguas bastón vendidos. Como no quedó ninguno en el almacén, todos los paraguas fabricados con la tela se vendieron: los ingresos y la tela dan dos ecuaciones.

  1. Ingresos (25 € cada plegable y 15 € cada bastón) y tela (1 m2\mathrm{m}^2 cada plegable y 1,5 m2\mathrm{m}^2 cada bastón):

    {25x+15y=42 500x+1,5y=2 375\begin{cases}25x+15y=42\,500\\ x+1{,}5y=2\,375\end{cases}
  2. Despejamos xx de la segunda ecuación y sustituimos en la primera:

    xx=2 375−1,5y{}= 2\,375-1{,}5y⟹25(2 375−1,5y)+15y{}\Longrightarrow 25(2\,375-1{,}5y)+15y=42 500{}= 42\,500⟹59 375−22,5y{}\Longrightarrow 59\,375-22{,}5y=42 500{}= 42\,500
  3. Resolvemos:

    22,5y=16 875 ⟹ y=75022{,}5y=16\,875\ \Longrightarrow\ y=750x=2 375−1,5⋅750=1 250x=2\,375-1{,}5\cdot 750=1\,250
  4. Comprobación:

    25⋅1 250+15⋅75025\cdot 1\,250+15\cdot 750=31 250+11 250{}= 31\,250+11\,250=42 500{}= 42\,5001 250+1,5⋅750=2 3751\,250+1{,}5\cdot 750=2\,375

ResultadoSe vendieron 1 2501\,250 paraguas plegables y 750750 paraguas bastón.

La pauta oficial da: 12501250 plegables y 750750 bastón

4.21,25 puntos

Planteamiento Se pide el beneficio total de fabricar 100 paraguas de cada tipo y, para cada modelo, los valores de xx sin pérdidas. Como xx va en cientos de unidades, 100 paraguas son x=1x=1, y las funciones dan miles de euros. No hay pérdidas cuando el beneficio es mayor o igual que 0.

  1. Beneficios con x=1x=1:

    p(1)=1⋅(3−1)=2p(1)=1\cdot(3-1)=2b(1)=−25+2=85=1,6b(1)=-\frac{2}{5}+2=\frac{8}{5}=1{,}6
  2. En total, en miles de euros (2 0002\,000 € de los plegables y 1 6001\,600 € de los paraguas bastón):

    p(1)+b(1)=2+1,6=3,6p(1)+b(1)=2+1{,}6=3{,}6
  3. Plegables: con x≥0x\ge 0, el signo de p(x)=x(3−x)p(x)=x(3-x) es el de 3−x3-x:

    p(x)≥0 ⟺ 3−x≥0 ⟺ 0≤x≤3p(x)\ge 0\ \Longleftrightarrow\ 3-x\ge 0\ \Longleftrightarrow\ 0\le x\le 3
  4. Bastón: sacamos xx factor común, b(x)=x(2−25x)b(x)=x\left(2-\frac{2}{5}x\right), y con x≥0x\ge 0 el signo es el del paréntesis:

    b(x)≥0 ⟺ 2−25x≥0 ⟺ 0≤x≤5b(x)\ge 0\ \Longleftrightarrow\ 2-\frac{2}{5}x\ge 0\ \Longleftrightarrow\ 0\le x\le 5

ResultadoFabricando 100 paraguas de cada tipo se obtienen 3,63{,}6 miles de euros, es decir, 3 6003\,600 €. No hay pérdidas con los plegables si 0≤x≤30\le x\le 3 (hasta 300 paraguas) ni con los paraguas bastón si 0≤x≤50\le x\le 5 (hasta 500 paraguas); véase la gráfica.

La pauta oficial da: p(1)=2p(1)=2, b(1)=85b(1)=\frac{8}{5}; 3600 €3600\ \text{€}; 0≤x≤30\le x\le 3; 0≤x≤50\le x\le 5

Las dos funciones de beneficio para x entre 0 y 6: la parábola p(x)=x(3−x), que es positiva entre 0 y 3 y negativa después de 3, y la parábola b(x)=−2/5x²+2x, positiva entre 0 y 5. Los tramos donde cada una es positiva o cero, 0≤x≤3 y 0≤x≤5, son los valores sin pérdidas; en x=1 están los puntos (1, 2) y (1; 1,6).

Opción B

4.11,25 puntos

Planteamiento Se pide con cuál de los dos modelos se necesitan menos paraguas para llegar al beneficio máximo y con cuál se gana más. Buscamos el máximo de cada función con su derivada (xx en cientos de paraguas, beneficios en miles de euros).

  1. Derivadas, igualadas a cero:

    p′(x)=3−2x=0 ⟹ x=1,5p'(x)=3-2x=0\ \Longrightarrow\ x=1{,}5b′(x)=−45x+2=0 ⟹ x=2,5b'(x)=-\frac{4}{5}x+2=0\ \Longrightarrow\ x=2{,}5
  2. Signo de cada derivada a los dos lados: las dos funciones pasan de crecer a decrecer, así que los dos puntos son máximos:

    p′(1)=1>0p'(1)=1>0p′(2)=−1<0p'(2)=-1<0b′(2)=0,4>0b'(2)=0{,}4>0b′(3)=−0,4<0b'(3)=-0{,}4<0
  3. Beneficios máximos:

    p(1,5)=1,5⋅1,5=2,25p(1{,}5)=1{,}5\cdot 1{,}5=2{,}25b(2,5)b(2{,}5)=−25⋅6,25+5{}= -\frac{2}{5}\cdot 6{,}25+5=−2,5+5{}= -2{,}5+5=2,5{}= 2{,}5

ResultadoCon los paraguas plegables se necesitan menos unidades: el beneficio máximo se alcanza con 150150 paraguas plegables, frente a 250250 paraguas bastón. Con los paraguas bastón se gana más: 2 5002\,500 € como máximo, frente a 2 2502\,250 € con los plegables (véase la gráfica).

La pauta oficial da: x=1,5x=1{,}5, x=2,5x=2{,}5; p(1,5)=2,25p(1{,}5)=2{,}25, b(2,5)=2,5b(2{,}5)=2{,}5

Las dos funciones de beneficio para x entre 0 y 5: la parábola p(x)=x(3−x) tiene el máximo en (1,5; 2,25) y la parábola b(x)=−2/5x²+2x, en (2,5; 2,5). El máximo de p llega antes (menos paraguas) y el de b es más alto (más beneficio).

4.21,25 puntos

Planteamiento Se pide la probabilidad de que el paraguas sea de teflón sabiendo que es defectuoso. Es la condicionada «al revés» de los datos, así que usamos la probabilidad total y la fórmula de Bayes. Llamamos TT a «recubierto de teflón», II a «impregnado» y DD a «defectuoso» (no aguanta la lluvia).

  1. Entre los dos lotes hay 60+80=14060+80=140 paraguas, así que:

    P(T)=60140=37P(T)=\frac{60}{140}=\frac{3}{7}P(I)=80140=47P(I)=\frac{80}{140}=\frac{4}{7}
  2. Si aguanta bien el 98 % de los de teflón, falla el 2 %; de los impregnados falla el 5 %:

    P(D∣T)=0,02P(D\mid T)=0{,}02P(D∣I)=0,05P(D\mid I)=0{,}05
  3. Probabilidad total de que sea defectuoso:

    P(D)P(D)=37⋅0,02+47⋅0,05{}= \frac{3}{7}\cdot 0{,}02+\frac{4}{7}\cdot 0{,}05=0,06+0,27{}= \frac{0{,}06+0{,}2}{7}=0,267{}= \frac{0{,}26}{7}=13350{}= \frac{13}{350}≈0,0371{}\approx 0{,}0371
  4. Bayes:

    P(T∣D)P(T\mid D)=P(T) P(D∣T)P(D){}= \frac{P(T)\,P(D\mid T)}{P(D)}=0,06/70,26/7{}= \frac{0{,}06/7}{0{,}26/7}=0,060,26{}= \frac{0{,}06}{0{,}26}=313{}= \frac{3}{13}≈0,2308{}\approx 0{,}2308

ResultadoLa probabilidad de que el paraguas defectuoso sea de los recubiertos de teflón es P(T∣D)=313≈0,2308P(T\mid D)=\dfrac{3}{13}\approx 0{,}2308.

La pauta oficial da: P(D)=0,0371P(D)=0{,}0371; P(T∣D)=0,2310P(T\mid D)=0{,}2310

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales 2026, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 30 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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Preguntas frecuentes

¿Cómo era el examen de junio (serie 5) de Matemáticas CCSS de 2026?

El examen consta de CUATRO ejercicios obligatorios. Cada ejercicio vale 2,5 puntos. Realice los ejercicios 1, 2 y 3 respondiendo a TODAS las cuestiones que se plantean. En el ejercicio 4, elija UNA de las dos opciones (A o B) propuestas e indíquela en la portada. Por temas, los puntos eran: sistemas de ecuaciones (2,5 puntos), funciones y derivadas (2,5 puntos), probabilidad (1,25 puntos) y inferencia estadística (1,25 puntos). Ejercicio 4, a elegir: opción A, sistemas de ecuaciones y funciones y derivadas; opción B, funciones y derivadas y probabilidad.

¿Las soluciones son las oficiales?

No: las escribe EducaIA, paso a paso, y cada apartado está contrastado con la pauta oficial de corrección. En 2 de los 4 ejercicios nuestra respuesta no coincide del todo con la pauta (por redondeo): lo explicamos al lado de la solución.

¿Dónde están el examen oficial y la pauta?

En los enlaces de arriba del todo: el PDF del examen en catalán y en castellano y el de la pauta de corrección, en la web de la Generalitat. El botón de imprimir prepara el examen con espacio para responder y las soluciones aparte.

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