Matemáticas CCSS, PAU 2022 de Cataluña: el examen de junio (serie 2) resuelto

El examen de junio (serie 2) de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales de la PAU de Cataluña de 2022, entero: los seis ejercicios que se proponían, tal como salieron, cada uno con la solución paso a paso de EducaIA de cada apartado, contrastada con la pauta oficial de corrección. Cuando nuestra respuesta no coincide del todo con la pauta, te decimos por qué.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

Qué se proponía, en puntos

Los puntos de cada apartado, sumados por el tema del temario que pregunta. En este examen se elegían los ejercicios (lo dicen las instrucciones de abajo), así que la barra suma todos los que se proponían: 15 puntos.

Instrucciones del examen Responda a CUATRO de las seis cuestiones siguientes. En las respuestas, explique siempre qué quiere hacer y por qué. Cada cuestión vale 2,5 puntos.

Los ejercicios del examen

2022Convocatoria ordinaria · Serie 2 · Ejercicio 1

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Sistemas de ecuaciones
Enunciado oficial

En el instituto de Martí han elaborado tres tipos diferentes de ramos de rosas para vender el día de Sant Jordi. La opción clásica consiste en una rosa y una espiga. La opción de ramo pequeño está formada por tres rosas y dos espigas. Y, finalmente, la opción de ramo grande consiste en media docena de rosas y tres espigas. Todos los ramos (sean de la opción que sean) llevan un bonito envoltorio. Se sabe que se han utilizado 200 rosas, 135 espigas y 85 envoltorios.

a) ¿Cuántos ramos se han elaborado de cada tipo?

[1,75 puntos]

b) Si el precio de venta de un ramo de la opción clásica es de 3 euros, el de un ramo pequeño es de 5 euros y el de un ramo grande es de 10 euros, ¿cuánto dinero se ingresará si se venden todos?

[0,75 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,75 puntos

Planteamiento Llamamos xx, yy y zz al número de ramos de la opción clásica, de ramos pequeños y de ramos grandes. Cada dato (rosas, espigas y envoltorios) da una ecuación; resolvemos el sistema por el método de Gauss.

  1. Rosas (11, 33 y 66 por ramo), espigas (11, 22 y 33 por ramo) y envoltorios (11 por ramo):

    {x+3y+6z=200x+2y+3z=135x+y+z=85\begin{cases}x+3y+6z=200\\ x+2y+3z=135\\ x+y+z=85\end{cases}
  2. Escribimos primero la ecuación de los envoltorios y hacemos F2−F1F_2-F_1 y F3−F1F_3-F_1:

    (11185123135136200)\left(\begin{array}{ccc|c}1&1&1&85\\ 1&2&3&135\\ 1&3&6&200\end{array}\right)→(1118501250025115){}\to \left(\begin{array}{ccc|c}1&1&1&85\\ 0&1&2&50\\ 0&2&5&115\end{array}\right)
  3. Hacemos F3−2F2F_3-2F_2:

    →(111850125000115){}\to \left(\begin{array}{ccc|c}1&1&1&85\\ 0&1&2&50\\ 0&0&1&15\end{array}\right)
  4. Sustituimos hacia arriba:

    z=15z=15y=50−2⋅15=20y=50-2\cdot 15=20x=85−20−15=50x=85-20-15=50
  5. Comprobación con las rosas y las espigas:

    50+3⋅20+6⋅15=20050+3\cdot 20+6\cdot 15=20050+2⋅20+3⋅15=13550+2\cdot 20+3\cdot 15=135

ResultadoSe han hecho 5050 ramos de la opción clásica, 2020 ramos pequeños y 1515 ramos grandes.

La pauta oficial da: x=50x=50, y=20y=20, z=15z=15

b)0,75 puntos

Planteamiento Los ingresos son el número de ramos de cada tipo multiplicado por su precio.

  1. Ingresos de cada tipo y total:

    50⋅3+20⋅5+15⋅1050\cdot 3+20\cdot 5+15\cdot 10=150+100+150{}= 150+100+150=400{}= 400

ResultadoSi se venden todos los ramos se ingresarán 400400 €.

La pauta oficial da: 400400

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2022Convocatoria ordinaria · Serie 2 · Ejercicio 2

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Funciones y derivadas
Enunciado oficial

Experimentalmente se ha comprobado que la producción de un determinado tipo de fruta que se cultiva en invernaderos depende de la temperatura, según la función f(x)=−x2+46x−360f(x)=-x^2+46x-360, donde xx representa la temperatura del invernadero en grados Celsius y f(x)f(x) es la producción anual en centenares de kilogramos por hectárea. El precio de venta de la fruta se mantiene estable a 1,2 euros por cada kilogramo.

a) Determine el intervalo de temperaturas entre las que hay que mantener el invernadero para que haya producción de fruta. Calcule los ingresos anuales por hectárea si se mantiene el invernadero a 20 °C de temperatura.

[1,25 puntos]

b) ¿A qué temperatura se obtiene la producción máxima de fruta? ¿Qué ingresos por hectárea se obtienen en este caso?

[1,25 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,25 puntos

Planteamiento Hay producción cuando f(x)>0f(x)>0. La gráfica de ff es una parábola hacia abajo (el coeficiente de x2x^2 es negativo), así que es positiva entre sus dos ceros.

  1. Ceros de ff:

    −x2+46x−360=0-x^2+46x-360=0⟹x2−46x+360=0{}\Longrightarrow x^2-46x+360=0⟹x=46±2 116−1 4402{}\Longrightarrow x=\frac{46\pm\sqrt{2\,116-1\,440}}{2}=46±262{}= \frac{46\pm 26}{2}
  2. Las dos soluciones:

    x=10x=10x=36x=36
  3. Producción a 2020 °C, en centenares de kilogramos por hectárea:

    f(20)=−400+920−360=160f(20)=-400+920-360=160
  4. Son 16 00016\,000 kg por hectárea, que a 1,21{,}2 € el kilogramo dan

    16 000⋅1,2=19 20016\,000\cdot 1{,}2=19\,200

ResultadoHay producción si la temperatura está entre 1010 °C y 3636 °C, es decir, x∈(10, 36)x\in(10,\ 36). A 2020 °C los ingresos anuales son de 19 20019\,200 € por hectárea.

La pauta oficial da: (10, 36)(10,\ 36); f(20)=160f(20)=160; 19 20019\,200

b)1,25 puntos

Planteamiento Buscamos el máximo de ff: el punto donde se anula la derivada y el signo de la derivada a ambos lados.

  1. Derivada y punto crítico:

    f′(x)=−2x+46=0 ⟹ x=23f'(x)=-2x+46=0\ \Longrightarrow\ x=23
  2. Signo de la derivada: ff crece antes de 2323 y decrece después, así que es un máximo.

    f′(22)=2>0f'(22)=2>0f′(24)=−2<0f'(24)=-2<0
  3. Producción máxima, en centenares de kilogramos por hectárea:

    f(23)f(23)=−529+1 058−360{}= -529+1\,058-360=169{}= 169
  4. Son 16 90016\,900 kg por hectárea, y los ingresos:

    16 900⋅1,2=20 28016\,900\cdot 1{,}2=20\,280

ResultadoLa producción es máxima a 2323 °C: 16 90016\,900 kg por hectárea, que dan unos ingresos de 20 28020\,280 € por hectárea.

La pauta oficial da: x=23x=23; f(23)=169f(23)=169; 20 28020\,280

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2022Convocatoria ordinaria · Serie 2 · Ejercicio 3

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Programación lineal
Enunciado oficial

Una empresa se propone hacer dos tipos de cestas de Navidad, A y B, para sus trabajadores y trabajadoras. Cada cesta de tipo A contendrá 1 jamón, 1 botella de cava y 5 barras de turrón. Por otro lado, cada cesta de tipo B contendrá 2 jamones, 3 botellas de cava y 2 barras de turrón. El jefe de almacén afirma que disponen de 40 jamones, 120 barras de turrón y muchas botellas de cava, y que, por lo tanto, seguro que cava no faltará. Se quieren hacer tantas cestas como sea posible.

a) Determine la función objetivo y las restricciones. Dibuje la región factible. ¿Cuántas cestas de cada tipo tendrá que hacer la empresa?

[1,75 puntos]

b) Una vez hecho el cálculo, la jefa de la empresa cambia de opinión y dice que es mejor hacer la misma cantidad de cestas de cada tipo. Con esta nueva condición, ¿cuántas cestas de cada tipo habrá que hacer?

[0,75 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,75 puntos

Planteamiento Llamamos xx al número de cestas de tipo A e yy al de cestas de tipo B (números naturales). Los jamones y el turrón limitan la producción; el cava no, porque hay suficiente. Queremos hacer el máximo número de cestas, x+yx+y.

  1. Función objetivo (número total de cestas), que hay que maximizar:

    f(x,y)=x+yf(x,y)=x+y
  2. Restricciones: jamones (11 y 22 por cesta, 4040 en total), turrón (55 y 22 por cesta, 120120 en total) y cantidades no negativas:

    {x+2y≤405x+2y≤120x≥0, y≥0\begin{cases}x+2y\le 40\\ 5x+2y\le 120\\ x\ge 0,\ y\ge 0\end{cases}
  3. Rectas que limitan la región: r1r_1 corta los ejes en (40, 0)(40,\ 0) y (0, 20)(0,\ 20), y r2r_2 en (24, 0)(24,\ 0) y (0, 60)(0,\ 60). La región factible es el cuadrilátero que queda por debajo de las dos rectas, dentro del primer cuadrante.

    r1: x+2y=40r_1:\ x+2y=40r2: 5x+2y=120r_2:\ 5x+2y=120
  4. Vértice OO: corte de los ejes x=0x=0 e y=0y=0.

    O=(0, 0)O=(0,\ 0)
  5. Vértice PP: corte de y=0y=0 con r2r_2 (el corte de y=0y=0 con r1r_1, (40, 0)(40,\ 0), no cumple r2r_2 porque 5⋅40=200>1205\cdot 40=200>120).

    5x=120 ⟹ P=(24, 0)5x=120\ \Longrightarrow\ P=(24,\ 0)
  6. Vértice QQ: corte de r1r_1 y r2r_2. Restando la primera ecuación de la segunda:

    4x=80 ⟹ x=204x=80\ \Longrightarrow\ x=202y=40−20 ⟹ y=102y=40-20\ \Longrightarrow\ y=10Q=(20, 10)Q=(20,\ 10)
  7. Vértice RR: corte de x=0x=0 con r1r_1 (el corte con r2r_2, (0, 60)(0,\ 60), no cumple r1r_1 porque 2⋅60=120>402\cdot 60=120>40).

    2y=40 ⟹ R=(0, 20)2y=40\ \Longrightarrow\ R=(0,\ 20)
  8. Valor de la función objetivo en cada vértice:

    f(O)=0f(O)=0f(P)=24f(P)=24f(Q)=20+10=30f(Q)=20+10=30f(R)=20f(R)=20
  9. El máximo está en QQ, que tiene coordenadas enteras. Comprobación de los recursos: se usan todos los jamones y todo el turrón, y 20+3⋅10=5020+3\cdot 10=50 botellas de cava.

    20+2⋅10=4020+2\cdot 10=405⋅20+2⋅10=1205\cdot 20+2\cdot 10=120

ResultadoLa función objetivo es f(x,y)=x+yf(x,y)=x+y, con las restricciones x+2y≤40x+2y\le 40, 5x+2y≤1205x+2y\le 120, x≥0x\ge 0 e y≥0y\ge 0. La región factible es el cuadrilátero de vértices O=(0, 0)O=(0,\ 0), P=(24, 0)P=(24,\ 0), Q=(20, 10)Q=(20,\ 10) y R=(0, 20)R=(0,\ 20). La empresa tiene que hacer 2020 cestas de tipo A y 1010 de tipo B: 3030 cestas en total.

La pauta oficial da: f(x,y)=x+yf(x,y)=x+y; x+2y≤40x+2y\le 40; 5x+2y≤1205x+2y\le 120; (0, 0)(0,\ 0), (24, 0)(24,\ 0), (20, 10)(20,\ 10), (0, 20)(0,\ 20); x=20x=20, y=10y=10; 3030

Región factible, sombreada, en el primer cuadrante bajo las rectas x+2y=40 y 5x+2y=120. Están marcados los vértices O=(0, 0), P=(24, 0), Q=(20, 10) y R=(0, 20); una recta discontinua x+y=30 toca la región solo en Q, donde la función objetivo es máxima.

b)0,75 puntos

Planteamiento Ahora x=yx=y: sustituimos yy por xx en las restricciones y buscamos el mayor número natural xx que las cumple.

  1. Jamones:

    x+2xx+2x≤40{}\le 40⟹3x{}\Longrightarrow 3x≤40{}\le 40⟹x{}\Longrightarrow x≤403=13,33…{}\le \frac{40}{3}=13{,}33\ldots
  2. Turrón:

    5x+2x5x+2x≤120{}\le 120⟹7x{}\Longrightarrow 7x≤120{}\le 120⟹x{}\Longrightarrow x≤1207{}\le \frac{120}{7}=17,14…{}= 17{,}14\ldots
  3. Las dos condiciones a la vez dejan x≤13,33…x\le 13{,}33\ldots, y el número de cestas tiene que ser natural:

    x=y=13x=y=13
  4. Comprobación: hacen falta 3939 jamones y 9191 barras de turrón, y no hay suficiente para una cesta más de cada tipo (1414 de cada tipo pedirían 4242 jamones).

    13+2⋅13=39≤4013+2\cdot 13=39\le 405⋅13+2⋅13=91≤1205\cdot 13+2\cdot 13=91\le 120

ResultadoHay que hacer 1313 cestas de cada tipo, 2626 en total.

La pauta oficial da: x≤13,3x\le 13{,}3; x≤17,1x\le 17{,}1; x=y=13x=y=13; 2626

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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2022Convocatoria ordinaria · Serie 2 · Ejercicio 4

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Funciones y derivadas
Enunciado oficial

Un grupo de biólogos está estudiando un cultivo de bacterias. La población de estas bacterias (en centenares) viene dada por la función P(t)=a+12tt2+bP(t)=a+\frac{12t}{t^2+b}, donde aa y bb son constantes positivas reales y t≥0t\ge 0 es el tiempo transcurrido en minutos.

Se sabe que en el instante inicial del estudio la población de bacterias era de 6 centenares y que el valor máximo de población se ha alcanzado al cabo de 2 minutos de haber iniciado el estudio.

a) Encuentre los valores de las constantes aa y bb.

[1,25 puntos]

b) Calcule la población máxima de bacterias y estudie su comportamiento a largo plazo, es decir, hacia qué valor se estabiliza el número de bacterias.

[1,25 puntos]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,25 puntos

Planteamiento La población inicial da P(0)=6P(0)=6, y el máximo en t=2t=2 da P′(2)=0P'(2)=0.

  1. En el instante inicial (b>0b>0, el denominador no se anula):

    P(0)=a+12⋅00+b=a=6P(0)=a+\frac{12\cdot 0}{0+b}=a=6
  2. Derivada de la fracción (regla del cociente):

    P′(t)P'(t)=12(t2+b)−12t⋅2t(t2+b)2{}= \frac{12(t^2+b)-12t\cdot 2t}{(t^2+b)^2}=12b−12t2(t2+b)2{}= \frac{12b-12t^2}{(t^2+b)^2}
  3. Imponemos P′(2)=0P'(2)=0 (basta con que se anule el numerador):

    12b−12⋅4=0 ⟹ b=412b-12\cdot 4=0\ \Longrightarrow\ b=4
  4. Comprobamos que es un máximo: con b=4b=4 el numerador es 12(4−t2)12(4-t^2), positivo si 0≤t<20\le t<2 y negativo si t>2t>2, así que PP crece y después decrece.

    P′(t)=12(4−t2)(t2+4)2P'(t)=\frac{12(4-t^2)}{(t^2+4)^2}

Resultadoa=6a=6 y b=4b=4, es decir, P(t)=6+12tt2+4P(t)=6+\dfrac{12t}{t^2+4}.

La pauta oficial da: a=6a=6; b=4b=4

b)1,25 puntos

Planteamiento La población máxima es P(2)P(2). A largo plazo hay que calcular el límite de P(t)P(t) cuando t→+∞t\to+\infty.

  1. Población máxima, en centenares:

    P(2)=6+244+4=6+3=9P(2)=6+\frac{24}{4+4}=6+3=9
  2. El grado del denominador (22) es mayor que el del numerador (11), y la fracción tiende a 00:

    lim⁡t→+∞P(t)\lim_{t\to+\infty}P(t)=6+lim⁡t→+∞12tt2+4{}= 6+\lim_{t\to+\infty}\frac{12t}{t^2+4}=6+0{}= 6+0=6{}= 6

ResultadoLa población máxima es de 99 centenares (900900 bacterias), a los 22 minutos. A largo plazo la población se estabiliza en torno a 66 centenares (600600 bacterias).

La pauta oficial da: P(2)=9P(2)=9; lim⁡t→∞P(t)=6\lim_{t\to\infty}P(t)=6

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2022Convocatoria ordinaria · Serie 2 · Ejercicio 5

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Matrices
Enunciado oficial

Considere las matrices 𝑷\boldsymbol{P}=(02−1a23){}= \begin{pmatrix}0&2&-1\\ a&2&3\end{pmatrix} y 𝑨\boldsymbol{A}=(−1−2011−1){}= \begin{pmatrix}-1&-2\\ 0&1\\ 1&-1\end{pmatrix}, donde aa es un parámetro real.

a) Encuentre para qué valores de aa es invertible la matriz obtenida del resultado del producto 𝑷⋅𝑨\boldsymbol{P}\cdot\boldsymbol{A}.

[1,5 puntos]

b) Si a=2a=2, encuentre la matriz 𝑿\boldsymbol{X} que satisface la ecuación matricial 𝑷⋅𝑨+𝑿=𝑰\boldsymbol{P}\cdot\boldsymbol{A}+\boldsymbol{X}=\boldsymbol{I}, donde 𝑰\boldsymbol{I} denota la matriz identidad de orden 2.

[1 punto]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)1,5 puntos

Planteamiento 𝑷\boldsymbol{P} es 2×32\times 3 y 𝑨\boldsymbol{A} es 3×23\times 2, así que 𝑷⋅𝑨\boldsymbol{P}\cdot\boldsymbol{A} es cuadrada 2×22\times 2. Una matriz cuadrada es invertible cuando su rango es máximo (aquí, 22); lo calculamos por el método de Gauss.

  1. Cada elemento es fila de 𝑷\boldsymbol{P} por columna de 𝑨\boldsymbol{A}: 0⋅(−1)+2⋅0+(−1)⋅1=−10\cdot(-1)+2\cdot 0+(-1)\cdot 1=-1, 0⋅(−2)+2⋅1+(−1)(−1)=30\cdot(-2)+2\cdot 1+(-1)(-1)=3, a⋅(−1)+2⋅0+3⋅1=3−aa\cdot(-1)+2\cdot 0+3\cdot 1=3-a y a⋅(−2)+2⋅1a\cdot(-2)+2\cdot 1+3⋅(−1){}+3\cdot(-1)=−2a−1{}= -2a-1:

    𝑷⋅𝑨\boldsymbol{P}\cdot\boldsymbol{A}=(02−1a23)(−1−2011−1){}= \begin{pmatrix}0&2&-1\\ a&2&3\end{pmatrix}\begin{pmatrix}-1&-2\\ 0&1\\ 1&-1\end{pmatrix}=(−133−a−2a−1){}= \begin{pmatrix}-1&3\\ 3-a&-2a-1\end{pmatrix}
  2. Sumamos a la segunda fila la primera multiplicada por 3−a3-a; el segundo elemento queda −2a−1+3(3−a)-2a-1+3(3-a):

    (−133−a−2a−1)\begin{pmatrix}-1&3\\ 3-a&-2a-1\end{pmatrix}→(−1308−5a){}\to \begin{pmatrix}-1&3\\ 0&8-5a\end{pmatrix}
  3. El rango es 22 si y solo si la segunda fila no es nula:

    8−5a=0 ⟺ a=858-5a=0\ \Longleftrightarrow\ a=\frac{8}{5}
  4. Lo confirma el determinante, que solo se anula para ese valor:

    det⁡(𝑷⋅𝑨)\det(\boldsymbol{P}\cdot\boldsymbol{A})=(−1)(−2a−1){}= (-1)(-2a-1)−3(3−a){}-3(3-a)=5a−8{}= 5a-8

Resultado𝑷⋅𝑨\boldsymbol{P}\cdot\boldsymbol{A} es invertible para todo a≠85a\neq\dfrac{8}{5} (para a=85a=\dfrac{8}{5} tiene rg⁡=1\operatorname{rg}=1).

La pauta oficial da: 𝑷⋅𝑨\boldsymbol{P}\cdot\boldsymbol{A}=(−133−a−2a−1){}= \begin{pmatrix}-1&3\\ 3-a&-2a-1\end{pmatrix}; a≠85a\neq\frac{8}{5}

b)1 punto

Planteamiento Despejamos 𝑿\boldsymbol{X} restando 𝑷⋅𝑨\boldsymbol{P}\cdot\boldsymbol{A} a ambos lados: 𝑿=𝑰−𝑷⋅𝑨\boldsymbol{X}=\boldsymbol{I}-\boldsymbol{P}\cdot\boldsymbol{A}.

  1. Con a=2a=2: 3−a=13-a=1 y −2a−1=−5-2a-1=-5.

    𝑷⋅𝑨\boldsymbol{P}\cdot\boldsymbol{A}=(−131−5){}= \begin{pmatrix}-1&3\\ 1&-5\end{pmatrix}
  2. Restamos:

    𝑿\boldsymbol{X}=(1001){}= \begin{pmatrix}1&0\\ 0&1\end{pmatrix}−(−131−5){}-\begin{pmatrix}-1&3\\ 1&-5\end{pmatrix}=(2−3−16){}= \begin{pmatrix}2&-3\\ -1&6\end{pmatrix}

Resultado𝑿\boldsymbol{X}=(2−3−16){}= \begin{pmatrix}2&-3\\ -1&6\end{pmatrix}.

La pauta oficial da: 𝑿\boldsymbol{X}=(2−3−16){}= \begin{pmatrix}2&-3\\ -1&6\end{pmatrix}

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

Examen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2022Convocatoria ordinaria · Serie 2 · Ejercicio 6

2,5 puntosCoincide con la pautaTemas: Funciones y derivadas
Enunciado oficial

En los modelos matemáticos que se utilizan para describir la evolución de una enfermedad, se denomina R0R_0 al número medio de nuevas infecciones que cada persona infectada provoca en la población. Cuando este número es inferior a 1, cada individuo infectado transmite la enfermedad, de media, a menos de una persona y la enfermedad tiende a desaparecer. En cambio, si R0R_0 es mayor que 1, la enfermedad se extiende y se produce una epidemia.

Cuando se descubre una vacuna efectiva contra la enfermedad, se puede controlar la epidemia vacunando solo a una proporción pp de la población. Es lo que se conoce como inmunidad de grupo. Efectivamente, una vez vacunada una proporción p∈(0, 1)p\in(0,\ 1) de la población, la nueva R0R_0, que se denomina efectiva y se denota con ReR_e, es el producto de la R0R_0 original por la proporción de individuos que no están vacunados, 1−p1-p. Y se consigue controlar la epidemia si la ReR_e es inferior a 1.

a) En el caso del sarampión, se estima que R0=15R_0=15. Si se analiza una población con un porcentaje de individuos vacunados del 95 %, según el modelo descrito, ¿hay riesgo de que se produzca una epidemia de sarampión en esta población?

[0,75 puntos]

b) En el caso concreto de la denominada gripe española del 1918, se estima que R0=4R_0=4. Calcule qué porcentaje de población se tendría que haber vacunado, como mínimo, para parar la epidemia de esta enfermedad.

[0,75 puntos]

c) Exprese, en general, el umbral de población mínima que debe vacunarse en función del valor R0R_0 de una enfermedad. Realice un esbozo de esta función para los valores de R0R_0 entre 1 y 20.

[1 punto]

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)0,75 puntos

Planteamiento Calculamos Re=R0(1−p)R_e=R_0(1-p) con R0=15R_0=15 y p=0,95p=0{,}95 y lo comparamos con 11.

  1. Proporción de no vacunados y ReR_e:

    ReR_e=15⋅(1−0,95){}= 15\cdot(1-0{,}95)=15⋅0,05{}= 15\cdot 0{,}05=0,75{}= 0{,}75
  2. Comparamos con 11:

    0,75<10{,}75<1

ResultadoRe=0,75<1R_e=0{,}75<1: según el modelo, no hay riesgo de epidemia de sarampión en esta población.

La pauta oficial da: Re=15⋅0,05=0,75<1R_e=15\cdot 0{,}05=0{,}75<1

b)0,75 puntos

Planteamiento Buscamos las proporciones pp que hacen Re=4(1−p)<1R_e=4(1-p)<1.

  1. Inecuación:

    4(1−p)4(1-p)<1{}< 1⟹1−p{}\Longrightarrow 1-p<14{}< \frac{1}{4}⟹p{}\Longrightarrow p>1−14{}> 1-\frac{1}{4}=34=0,75{}= \frac{3}{4}=0{,}75

ResultadoHabría que vacunar a más del 75 %75\ \% de la población: el umbral mínimo es el 75 %75\ \% (justo en el 75 %75\ \% sería Re=1R_e=1, que todavía no es inferior a 11).

La pauta oficial da: p>34=0,75p>\frac{3}{4}=0{,}75; 75 %75\ \%

c)1 punto

Planteamiento Hacemos lo mismo con R0R_0 cualquiera: R0(1−p)<1R_0(1-p)<1. Para el esbozo, estudiamos los valores en los extremos, el crecimiento y la forma de la función.

  1. Despejamos pp (dividimos entre R0>0R_0>0):

    R0(1−p)R_0(1-p)<1{}< 1⟹1−p{}\Longrightarrow 1-p<1R0{}< \frac{1}{R_0}⟹p{}\Longrightarrow p>1−1R0{}> 1-\frac{1}{R_0}
  2. El umbral es la función

    p(R0)=1−1R0p(R_0)=1-\frac{1}{R_0}1≤R0≤201\le R_0\le 20
  3. Valores en los extremos del intervalo (y el del apartado b):

    p(1)=0p(1)=0p(4)=34=0,75p(4)=\frac{3}{4}=0{,}75p(20)=1920=0,95p(20)=\frac{19}{20}=0{,}95
  4. La derivada es siempre positiva: la función es creciente y no tiene extremos relativos.

    p′(R0)=1R02>0p'(R_0)=\frac{1}{R_0^2}>0
  5. La segunda derivada es negativa: la función es cóncava y crece cada vez más despacio, acercándose a 11 (asíntota horizontal p=1p=1 cuando R0→+∞R_0\to+\infty).

    p′′(R0)=−2R03<0p''(R_0)=-\frac{2}{R_0^3}<0

ResultadoEl umbral mínimo de vacunación es p(R0)=1−1R0p(R_0)=1-\dfrac{1}{R_0}. Entre R0=1R_0=1 y R0=20R_0=20 la función crece de 00 a 0,950{,}95: sube deprisa al principio (con R0=4R_0=4 ya hace falta un 75 %75\ \%) y después se aplana por debajo de 11.

La pauta oficial da: p(R0)=1−1R0p(R_0)=1-\frac{1}{R_0}; p(1)=0p(1)=0; p(20)=1920=0,95p(20)=\frac{19}{20}=0{,}95; p′(R0)=1R02>0p'(R_0)=\frac{1}{R_0^2}>0

Gráfica de p(R₀)=1−1/(R₀) para R₀ entre 1 y 20: empieza en (1; 0), sube deprisa hasta (4; 0,75) y después se aplana hasta (20; 0,95), siempre por debajo de la recta discontinua p=1.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual; el texto lo reproduce con las fórmulas reescritas. Consultado el 22 de octubre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

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¿Las soluciones son las oficiales?

No: las escribe EducaIA, paso a paso, y cada apartado está contrastado con la pauta oficial de corrección. Todas coinciden con la pauta.

¿Dónde están el examen oficial y la pauta?

En los enlaces de arriba del todo: el PDF del examen en catalán y en castellano y el de la pauta de corrección, en la web de la Generalitat. El botón de imprimir prepara el examen con espacio para responder y las soluciones aparte.

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