La ciudad y el sistema urbano: ejercicios de la PAU de Geografía resueltos

Las 32 preguntas de la ciudad y el sistema urbano de la PAU de Geografía de Cataluña de 2022 a 2026: el enunciado del examen y una respuesta modelo de EducaIA, con el número de cada idea de la pauta al margen del párrafo que la cubre. Marca las ideas que tenía la tuya y verás una nota orientativa, con las reglas de la pauta.

Respuesta modelo de EducaIA. La pauta oficial da una orientativa, que no es exhaustiva, y pone un valor a cada parte; al margen, qué puntúa y cuánto, resumido con nuestras palabras. La pauta solo existe en catalán, así que en castellano es traducción de EducaIA.

Exámenes enteros con este tema:2026 · extraordinaria2025 · extraordinaria2024 · junio · serie 12024 · extraordinaria2023 · extraordinaria2022 · junio · serie 22022 · junio · serie 5

Lo que más se ha repetido en los exámenes

Los tipos de apartado que más se han repetido en este tema, cómo se resuelven y en cuántos de los 7 exámenes con ejercicios de este tema (2022–2026) han salido. Es lo que ha pasado, no una predicción. Desde 2025 el examen sigue el nuevo modelo de la PAU: entre paréntesis, el recuento de esos años.

En 3 de 7 exámenes (0 de 2 desde 2025)

  1. Nombra cada trama y describe su forma: el casco antiguo, de calles estrechas y trazado irregular alrededor de iglesias y palacios; el ensanche, ortogonal o en cuadrícula, con calles anchas y perpendiculares; el plano radioconcéntrico, con calles que salen de un centro como radios y vías concéntricas que unen los barrios.

  2. Fecha cada trama y relaciónala con su época: el casco antiguo es la ciudad preindustrial, de origen romano o medieval; el ensanche, el crecimiento de la ciudad industrial desde mediados del siglo XIX; los barrios periféricos como Bellvitge, ciudades dormitorio de los años sesenta y setenta para acoger la inmigración, con falta de servicios.

  3. Si te piden ejemplos, da una ciudad por plano: Vitoria o Pamplona para el radioconcéntrico; Barcelona, Málaga o Sabadell para el ortogonal, que también es el de los ensanches de los siglos XIX y XX.

  4. Explica las funciones y la movilidad de cada trama: el centro histórico es administrativo, comercial y turístico, y muchas de sus calles son peatonales; el ensanche, pensado para las clases acomodadas, sigue siendo residencial, pero con oficinas y vecinos de menor poder adquisitivo, y sus calles anchas facilitan la circulación.

En 3 de 7 exámenes (1 de 2 desde 2025)

  1. Compara los dos modelos aspecto por aspecto, como en la tabla del examen: la movilidad (en la compacta, distancias cortas, transporte público, a pie o en bicicleta; en la difusa, vehículo privado y atascos), la ocupación del espacio (poco suelo frente a mucho suelo) y la especialización funcional (funciones mezcladas frente a zonas separadas).

  2. Define la ciudad difusa: un área urbana muy extensa, con las zonas residenciales y las productivas separadas, donde la baja densidad encarece el transporte público y obliga a desplazarse en vehículo privado.

  3. Para decir qué modelo es más sostenible, elige la compacta y da argumentos concretos contra la difusa: consume mucho suelo, que quita a los usos agrarios y forestales; genera más emisiones por el vehículo privado; gasta más agua; y necesita grandes infraestructuras, como carreteras, líneas eléctricas y alcantarillado.

  4. Si te preguntan por la redensificación, defínela (crecer hacia dentro, aumentando la densidad de una zona ya urbanizada) y da medidas: aumentar la edificabilidad, construir en solares vacíos, cambiar la tipología de las viviendas o mezclar usos en un mismo espacio.

En 4 de 7 exámenes (1 de 2 desde 2025)

  1. Define el concepto y pon un ejemplo: la segregación es la separación de los grupos sociales en la ciudad según la renta, el origen o la religión (los barrios periféricos de rentas bajas); la gentrificación es la rehabilitación de una zona degradada que atrae a clases medias y altas o al turismo y expulsa a sus antiguos vecinos, que no pueden pagar los alquileres.

  2. En el «verdadero o falso» de la segregación según la renta, di que es verdadero, relaciónalo con el precio del suelo y de la vivienda y pruébalo con un barrio como Bellvitge. Si te piden argumentos sobre la gentrificación, da uno de cada lado: rehabilita zonas precarias o atrae inversiones; encarece la vivienda o expulsa a los vecinos.

  3. Cuando la ciudad se convierte en mercancía, con la especulación y las relaciones de mercado por delante de la planificación, enumera sus problemas: alquileres desorbitados, falta de acceso a la vivienda, expulsión de residentes, carencia de servicios y equipamientos y más gentrificación.

  4. Para cada problema, una causa y una solución: más vivienda pública, regular el precio de los alquileres, ayudar a los vecinos a quedarse en los cascos históricos y mantener el comercio de proximidad; para la movilidad y la contaminación, transporte público y ciudades más compactas; para los residuos, reciclaje y recogida selectiva.

En 3 de 7 exámenes (1 de 2 desde 2025)

  1. Para definir qué es una ciudad, da criterios distintos: el número de habitantes (en España, a partir de 10.000), la densidad, el predominio de los trabajos no agrarios, la concentración de funciones y la influencia sobre el territorio, la arquitectura y el urbanismo y el estilo de vida.

  2. Define el área metropolitana (una gran ciudad y las ciudades pequeñas y medianas de su alrededor, unidas por flujos diarios de personas, mercancías y servicios) y diferencia sus funciones: la ciudad central es comercial, de servicios y de decisión; el resto, residencial o industrial. Por eso el tráfico más intenso es el de la movilidad diaria entre casa y trabajo y el de las mercancías.

  3. No confundas las escalas: una conurbación es un conjunto de ciudades unidas por un continuo urbano, y en el área de Barcelona hay una con la primera corona; una megalópolis son varias áreas metropolitanas cercanas, a lo largo de cientos de kilómetros y con más de 20 millones de habitantes, y Barcelona no lo es.

  4. En un ranking de ciudades, explica el cambio y sitúalo por continentes: a mediados del siglo XX dominaban las de los países desarrollados (Tokio, Nueva York, Londres); hoy suben las asiáticas (de Japón, China e India) y, menos, las africanas, y bajan las de América del Norte y Europa.

Los ejercicios, del más reciente al más antiguo

2026Convocatoria extraordinaria · Serie 2 · Ejercicio 3El crecimiento hacia dentro de las ciudades

2,5 puntosDa las ideas que pide la pauta
Enunciado oficial
Enunciado oficial

[2,5 puntos en total: la falta de coherencia y cohesión en la redacción, y los errores gramaticales, léxicos y ortográficos, así como las deficiencias en la presentación, pueden comportar un descuento de hasta 0,25 puntos]

Lea el siguiente texto:

El crecimiento hacia dentro de las ciudades: un nuevo paradigma urbano

Las ciudades llevan décadas creciendo hacia fuera, ocupando cada vez más espacio y fusionando, en muchos casos, sus límites administrativos. En contraposición a esta tendencia, ha empezado a desarrollarse otra muy distinta: el crecimiento de las urbes hacia dentro.

La redensificación busca precisamente revertir la dispersión urbana y recuperar el tradicional modelo de ciudades compactas y sostenibles. Lo hace mediante el aumento de la edificabilidad en las zonas urbanizadas, la modificación de la tipología de las viviendas, la construcción en solares vacíos o la promoción de usos mixtos del suelo para integrar las principales actividades cotidianas en un mismo espacio. Frente a los barrios dispersos, que obligan a recorrer largas distancias para ir de compras o al cine y disparan el uso del vehículo privado, la redensificación promueve la sostenibilidad medioambiental y la movilidad activa acercando los servicios necesarios en nuestro día a día a los lugares de residencia. La evidencia para España nos dice que es en las ciudades con mayor densidad urbana donde se realizan más desplazamientos de proximidad, y sus habitantes viven más cerca de servicios esenciales como escuelas, centros de salud y supermercados.

Fuente: Adaptación realizada a partir del texto de la Oficina Nacional de Prospectiva y Estrategia del Gobierno de España [en línea] (24 marzo 2024).

3.1 Explique en qué consiste el fenómeno de la redensificación urbana e indique dos medidas que permitan impulsarla.

[0,5 puntos]

3.2 El texto contrapone dos modelos de ciudad: la ciudad compacta y la ciudad difusa o dispersa. Exponga brevemente las características de los dos modelos de ciudad dentro de la tabla de abajo (indique al menos una característica en cada uno de los recuadros).

Ciudad compactaCiudad difusa o dispersa
Movilidad de los ciudadanos
Ocupación del espacio
Especialización funcional

[1,25 puntos]

3.3 La ciudad en la que vivimos, o la que tenemos en nuestro entorno cercano, puede facilitar o dificultar una forma de vida sostenible. Diga cuál de los dos modelos de ciudad, compacta o difusa, es más sostenible, indicando tres argumentos que lo justifiquen.

[0,75 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

3.10,5 puntos

Planteamiento Hay que definir la redensificación urbana y dar dos medidas que la hacen posible.

La respuesta, corregida al margen

1

La redensificación urbana es el crecimiento de la ciudad hacia dentro: en lugar de ocupar suelo nuevo en la periferia, se aumenta la densidad de habitantes y de actividades en zonas que ya están urbanizadas, para recuperar el modelo de ciudad compacta.

45

Dos medidas para impulsarla son construir en los solares vacíos que quedan dentro de la ciudad y promover usos mixtos del suelo, de modo que viviendas, comercios y servicios convivan en un mismo barrio.

Lo que puntúa la pauta

0,2 puntos: la idea 1; 0,3 puntos: dos de las ideas 2 a 5.

  1. §1
  2. §2
  3. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 puntos de este ejercicio.

3.21,25 puntos

Planteamiento Hay que dar, para cada modelo de ciudad, al menos una característica de la movilidad, de la ocupación del espacio y de la especialización funcional.

La respuesta, corregida al margen

12

Movilidad de los ciudadanos. En la ciudad compacta las distancias son cortas y muchos desplazamientos se hacen a pie o en bicicleta; además, la densidad permite mantener una buena red de transporte público. En la ciudad difusa, en cambio, es difícil ofrecer un buen transporte público en un área tan extensa, y la gente depende del vehículo privado, que genera mucho tráfico.

34

Ocupación del espacio. La ciudad compacta aprovecha mucho el espacio: tiene una trama densa y consume poco suelo. La ciudad difusa se extiende sobre una gran superficie y consume mucho suelo.

56

Especialización funcional. En la ciudad compacta las funciones se mezclan: viviendas, comercios, oficinas y servicios comparten las mismas calles. En la ciudad difusa las funciones están separadas en zonas especializadas (residenciales, comerciales, administrativas y de servicios), y hay que desplazarse de una a otra.

Lo que puntúa la pauta

1,25 puntos: la pauta pide seis de las ideas siguientes.

  1. §1
  2. §1
  3. §2
  4. §2
  5. §3
  6. §3

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 puntos de este ejercicio.

3.30,75 puntos

Planteamiento Hay que elegir el modelo de ciudad más sostenible y justificarlo con tres argumentos.

La respuesta, corregida al margen

1

La ciudad compacta es más sostenible, tal como defiende el texto. En primer lugar, consume menos suelo, mientras que la ciudad dispersa ocupa mucho y lo hace perder para los usos agrarios y forestales.

2

En segundo lugar, contamina menos: con distancias cortas y un buen transporte público se usa menos el coche, y por tanto se emiten menos gases contaminantes y de efecto invernadero.

4

En tercer lugar, necesita menos infraestructuras: la ciudad dispersa obliga a construir y mantener kilómetros de carreteras, líneas eléctricas y alcantarillado para pocos habitantes.

Lo que puntúa la pauta

0,75 puntos: la pauta pide tres de las ideas siguientes.

  1. §1
  2. §2
  3. §3

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte. La forma puede quitar hasta 0,25 puntos de este ejercicio.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Geografía 2026, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 2 de noviembre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

El examen entero, resueltoExamen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2025Convocatoria extraordinaria · Serie 3 · Ejercicio 3La ciudad y el hecho urbano

2,5 puntosDa las ideas que pide la pauta
Enunciado oficial
Enunciado oficial

Observe la siguiente imagen:

La ciudad y el hecho urbano (rascacielos en São Paulo)

Fuente: Britannica [en línea].

Fotografía en blanco y negro de São Paulo vista desde lo alto: una gran masa de edificios altos, muy apiñados y separados por calles estrechas, y rascacielos que se extienden hasta el horizonte, donde se ven algunas antenas.Fotografía en blanco y negro de São Paulo vista desde lo alto: una gran masa de edificios altos, muy apiñados y separados por calles estrechas, y rascacielos que se extienden hasta el horizonte, donde se ven algunas antenas.

3.1 La ciudad es un hecho urbano en constante crecimiento y transformación. Mencione, como mínimo, cuatro criterios fundamentales que se utilizan para definir qué es una ciudad.

[1 punto]

3.2.a Responda a las siguientes cuestiones:

Explique a qué se refiere la siguiente afirmación: «La ciudad se ha convertido en una mercancía».

[0,25 puntos]

3.2.b ¿En qué tipo de problemáticas se manifiesta esta situación? Mencione, como mínimo, tres de ellas relacionadas con esta forma de entender la ciudad y que la fotografía le puede sugerir.

[0,75 puntos]

3.3 Proponga dos posibles iniciativas para revertir estas problemáticas.

[0,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

3.11 punto

Planteamiento Hay que mencionar y explicar brevemente cuatro criterios que permiten distinguir una ciudad de un pueblo.

La respuesta, corregida al margen

1

El primer criterio es el número de habitantes. No hay un umbral único, porque cada país fija el suyo; en España se considera ciudad un núcleo a partir de 10.000 habitantes.

2

El segundo es la concentración: en la ciudad se acumulan muchos habitantes, viviendas y actividades en poco espacio, es decir, hay una densidad elevada, como se ve en la fotografía de São Paulo.

3

El tercero es la actividad económica de la población: en la ciudad predominan los trabajos de la industria, el comercio, el transporte, la administración y el resto de servicios, mientras que en los núcleos rurales pesa más el sector primario.

5

El cuarto es la arquitectura y el urbanismo: edificios altos, como los rascacielos de la imagen, y avenidas largas y anchas.

Lo que puntúa la pauta

1 punto: la pauta pide cuatro de las ideas siguientes.

  1. §1
  2. §2
  3. §3
  4. §4

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

3.2.a0,25 puntos

Planteamiento Hay que explicar qué significa que la ciudad se trate como un producto que se compra y se vende.

La respuesta, corregida al margen

1

La afirmación significa que la ciudad se trata como un producto que se compra y se vende. El espacio urbano, la vivienda y los servicios se mercantilizan: se imponen la especulación y la lógica del máximo beneficio por encima de las necesidades de los vecinos, y la dimensión social de la ciudad y la planificación quedan en segundo plano.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

3.2.b0,75 puntos

Planteamiento Hay que mencionar y explicar tres problemas urbanos que se derivan de tratar la ciudad como una mercancía.

La respuesta, corregida al margen

13

La primera es el encarecimiento de la vivienda: los alquileres y los precios de compra suben muy por encima de los salarios, y mucha gente, sobre todo los jóvenes, no puede acceder a una vivienda.

25

La segunda es la gentrificación: los vecinos con menos recursos de los barrios céntricos o renovados no pueden hacer frente a los gastos y tienen que marcharse, y los sustituyen personas con más renta o actividades más rentables.

4

La tercera es la falta de equipamientos y de servicios: en una ciudad tan densa como la de la fotografía, donde el suelo se dedica sobre todo a edificar, faltan escuelas, centros de salud, zonas verdes y espacios públicos.

Lo que puntúa la pauta

0,75 puntos: la pauta pide tres de las ideas siguientes.

  1. §1
  2. §2
  3. §1
  4. §3
  5. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

3.30,5 puntos

Planteamiento Hay que proponer dos medidas concretas contra los problemas del apartado anterior.

La respuesta, corregida al margen

1

Una primera iniciativa sería aumentar la oferta de vivienda pública, de compra o de alquiler asequible, para que el precio de la vivienda no dependa solo del mercado.

3

Una segunda sería proteger a los vecinos de los barrios históricos más afectados por la gentrificación, con ayudas al alquiler y límites a los pisos turísticos, para que no tengan que marcharse.

Lo que puntúa la pauta

0,5 puntos: la pauta pide dos de las ideas siguientes.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Geografía 2025, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 2 de noviembre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

El examen entero, resueltoExamen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2024Convocatoria ordinaria · Serie 1 · Ejercicio 3Fotografía del barrio de Bellvitge

2,5 puntosCubre todas las ideas de la pauta
Enunciado oficial
Enunciado oficial

Observe la siguiente imagen:

Los tejidos urbanos (barrio de Bellvitge, el Hospitalet de Llobregat)

Fuente: Google Earth [en línea]. [Consulta: 29 diciembre 2023]

Vista aérea oblicua del barrio de Bellvitge: grandes bloques de viviendas plurifamiliares de muchos pisos, muy parecidos entre sí y dispuestos en paralelo, separados por espacios abiertos con árboles, aparcamientos llenos de coches y algún edificio bajo de equipamientos. No aparece el trazado de calles estrechas y manzanas cerradas de la ciudad tradicional.Vista aérea oblicua del barrio de Bellvitge: grandes bloques de viviendas plurifamiliares de muchos pisos, muy parecidos entre sí y dispuestos en paralelo, separados por espacios abiertos con árboles, aparcamientos llenos de coches y algún edificio bajo de equipamientos. No aparece el trazado de calles estrechas y manzanas cerradas de la ciudad tradicional.

1.a Responda a las siguientes preguntas.

De acuerdo con su función, ¿cómo se clasifican los barrios como el de Bellvitge?

[0,25 puntos]

1.b ¿En qué zonas urbanas se construyó este tipo de barrio?

[0,25 puntos]

1.c ¿En qué periodo se construyó la mayoría de los barrios de este tipo y qué problemas urbanísticos presentaban?

[0,5 puntos]

1.d Justifique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: «En las ciudades existe una segregación espacial de la población según el nivel de renta».

[0,5 puntos]

2 Compare las consecuencias en la movilidad y el impacto en el medio ambiente de un tipo de trama urbana como el de la ciudad compacta y el de una zona suburbana de casas unifamiliares aisladas.

[1 punto]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

1.a0,25 puntos

Planteamiento Hay que clasificar el barrio de Bellvitge según su función urbana.

La respuesta, corregida al margen

1

Bellvitge es un barrio de función residencial, del tipo que se llama ciudad dormitorio: la mayor parte de sus habitantes viven en él, pero trabajan, estudian y hacen buena parte de sus actividades en otras zonas del área metropolitana.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

1.b0,25 puntos

Planteamiento Hay que decir en qué parte de la ciudad se construyeron estos barrios.

La respuesta, corregida al margen

1

Este tipo de barrio se construyó en las periferias de las grandes ciudades, en terrenos hasta entonces agrícolas o sin urbanizar, a menudo en los municipios que rodean la ciudad central, como el Hospitalet de Llobregat respecto a Barcelona.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

1.c0,5 puntos

Planteamiento Hay que situar en el tiempo la construcción de estos barrios y decir qué problemas urbanísticos tenían.

La respuesta, corregida al margen

1

La mayoría de estos barrios se construyeron en los años sesenta y setenta del siglo XX, durante el franquismo, para alojar a la gran cantidad de inmigrantes que llegaban de otras regiones de España a trabajar en la industria. Se hicieron deprisa, con bloques de alta densidad, y el principal problema urbanístico era la falta de servicios: escuelas, centros sanitarios, transporte público y comunicaciones con el resto de la ciudad, además de la falta de calles urbanizadas y de espacios verdes.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

1.d0,5 puntos

Planteamiento Hay que decir si la afirmación es verdadera o falsa y justificarlo con el precio del suelo y de la vivienda.

La respuesta, corregida al margen

1

La afirmación es verdadera. En las ciudades los grupos sociales no se reparten de manera homogénea: el precio del suelo y de la vivienda hace que las familias con más renta se concentren en los barrios más caros y mejor equipados, y las de renta baja, en los barrios donde la vivienda es más barata. Los barrios como Bellvitge son un ejemplo: en sus inicios los ocuparon sobre todo trabajadores inmigrantes de renta baja.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

21 punto

Planteamiento Hay que comparar la movilidad y el impacto ambiental de la ciudad compacta y de la urbanización dispersa de casas unifamiliares.

La respuesta, corregida al margen

1

En la ciudad compacta la población, los servicios y las actividades se concentran en un área reducida. Las distancias son cortas, muchos desplazamientos se pueden hacer a pie o en bicicleta, y la densidad hace rentable el transporte colectivo. Por eso la movilidad es más sostenible: se consume menos energía por persona y se emiten menos gases contaminantes.

1

En cambio, una zona suburbana de casas unifamiliares aisladas ocupa mucho suelo con poca población. Las viviendas quedan lejos del trabajo, de las escuelas y de los comercios, y el transporte público es escaso porque no es rentable, de modo que casi todos los desplazamientos diarios se hacen en coche privado. Eso supone un gran consumo de energía, más emisiones de gases de efecto invernadero y más congestión en las vías de acceso, además de la pérdida de suelo agrícola y natural.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Geografía 2024, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 2 de noviembre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

El examen entero, resueltoExamen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2024Convocatoria ordinaria · Serie 1 · Ejercicio 5Tabla de los turistas extranjeros en Catalunya

2,5 puntosDa las ideas que pide la pautaTambién en Turismo, comercio y transporte

De este tema, solo las preguntas 2.a y 2.b

Enunciado oficial
Enunciado oficial

Observe la siguiente tabla:

Turismo extranjero en Catalunya en 2022 (en miles)

Lugar de procedenciaNúmero de turistas
Alemania1.211,2
Bélgica323,6
Francia3.418,3
Irlanda348,4
Italia1.036,8
Países Bajos665,7
Países nórdicos566,6
Portugal162
Reino Unido1.453,3
Rusia126,7
Suiza306,9
Resto de Europa2.058,6
Argentina125,9
Brasil133,6
Canadá149,2
Estados Unidos1.162,6
Resto de América469,8
China24,6
Japón58,8
Resto del mundo1.049,5
Total14.852

Fuente: Adaptación de una tabla publicada por el Instituto de Estadística de Catalunya (Idescat) [en línea].

Tras el periodo 2020-2021, en que el turismo quedó muy afectado por la pandemia del COVID-19, el número de turistas extranjeros que visitaron Catalunya en el 2022 ya se acercó a las cifras de antes de la pandemia.

1 Explique cuáles son los principales destinos del turismo extranjero en Catalunya.

[1 punto]

2.a Se ha observado que el turismo masivo provoca la gentrificación de los barrios más turísticos de las ciudades.

Explique en qué consiste la gentrificación y cómo afecta a la población residente.

[0,5 puntos]

2.b Proporcione un argumento a favor de la gentrificación y otro en contra.

[0,5 puntos]

3 Justifique si la siguiente afirmación es verdadera o falsa: «La diversificación turística puede ser una alternativa al turismo de masas».

[0,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

2.a0,5 puntos

Planteamiento Hay que definir la gentrificación y explicar su efecto sobre los vecinos.

La respuesta, corregida al margen

1

La gentrificación es el proceso por el cual un barrio degradado, habitado por personas de rentas bajas, se rehabilita y se revaloriza, y van llegando poco a poco residentes de clase media y alta, nuevos comercios y, en las ciudades turísticas, visitantes y pisos turísticos. Para la población residente, la consecuencia principal es la expulsión: los propietarios suben los alquileres, muchos vecinos de toda la vida no pueden pagarlos y tienen que irse del barrio, que pierde su población y su comercio tradicionales.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

2.b0,5 puntos

Planteamiento Hay que dar un argumento a favor y otro en contra de la gentrificación.

La respuesta, corregida al margen

1

A favor: la gentrificación permite rehabilitar barrios que llevaban muchos años degradados, con edificios renovados y espacios públicos mejorados.

34

En contra: encarece excesivamente la vivienda y acaba expulsando a los vecinos que vivían allí, que no pueden asumir los nuevos precios.

Lo que puntúa la pauta

0,25 puntos: una de las ideas 1 y 2; 0,25 puntos: una de las ideas 3 a 6.

  1. §1
  2. §2
  3. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Geografía 2024, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 2 de noviembre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

El examen entero, resueltoExamen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2024Convocatoria extraordinaria · Serie 3 · Ejercicio 3Esquema gráfico sobre el plano urbano

2,5 puntosCubre todas las ideas de la pauta
Enunciado oficial
Enunciado oficial

Observe la siguiente figura:

El plano urbano

Fuente: Adaptación de una figura publicada en la web https://blogbuxaweb.com.

Dos fragmentos de plano urbano en gris, uno al lado del otro. Plano A: calles que salen de un centro como radios y se cruzan con vías curvas concéntricas, con manzanas de formas y tamaños irregulares. Plano B: una cuadrícula de calles rectas que se cortan en ángulo recto y forman manzanas cuadradas o rectangulares regulares, atravesada por algunas vías en diagonal.Dos fragmentos de plano urbano en gris, uno al lado del otro. Plano A: calles que salen de un centro como radios y se cruzan con vías curvas concéntricas, con manzanas de formas y tamaños irregulares. Plano B: una cuadrícula de calles rectas que se cortan en ángulo recto y forman manzanas cuadradas o rectangulares regulares, atravesada por algunas vías en diagonal.

1.a Observe los dos tipos de plano urbano y responda a las siguientes preguntas:

Diga el nombre de los dos tipos de plano urbano representados en la figura y comente sus características fundamentales.

[1 punto]

1.b Cite un ejemplo de ciudad para cada uno de los dos planos reproducidos en la figura.

[0,5 puntos]

2 Explique cómo han evolucionado las funciones de los ensanches urbanos desde sus orígenes hasta la actualidad.

[0,5 puntos]

3 ¿En qué consiste la segregación urbana? Cite algún ejemplo.

[0,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

1.a1 punto

Planteamiento Hay que identificar los dos tipos de plano y describir las características de cada uno.

La respuesta, corregida al margen

1

El plano A es un plano radial o radioconcéntrico, y el plano B es un plano ortogonal, también llamado reticular o en cuadrícula.

2

El plano radioconcéntrico se organiza a partir de un punto central, normalmente un edificio o un espacio histórico, como una catedral, una fortificación o una plaza de mercado. De este centro salen calles y avenidas como si fueran radios, que se completan con vías concéntricas, como rondas o cinturones, que conectan los barrios sin tener que pasar por el centro. Esta forma favorece que el centro concentre la mayor parte de las actividades económicas.

2

El plano ortogonal está formado por calles rectas que se cortan perpendicularmente, de modo que las manzanas son cuadradas o rectangulares y los edificios tienen una disposición ordenada. Facilita la parcelación del terreno y el trazado de calles anchas, aireadas y soleadas, y los desplazamientos en sentido vertical y horizontal, pero complica los trayectos transversales; por eso, a veces se abren avenidas en diagonal, como las que atraviesan la cuadrícula del plano B.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

1.b0,5 puntos

Planteamiento Hay que dar un ejemplo de ciudad con cada tipo de plano.

La respuesta, corregida al margen

1

Un ejemplo de plano radioconcéntrico es el centro histórico de Vitoria, y en el extranjero, Moscú, con sus anillos de vías alrededor del Kremlin.

2

Un ejemplo de plano ortogonal es el Ensanche de Barcelona, diseñado por Ildefons Cerdà en el siglo XIX, con manzanas cuadradas atravesadas por la avenida Diagonal.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

20,5 puntos

Planteamiento Hay que comparar la función original de los ensanches con la que tienen hoy.

La respuesta, corregida al margen

1

Los ensanches se construyeron en el siglo XIX y a comienzos del XX, cuando las ciudades derribaron las murallas y se extendieron, y se concibieron sobre todo como zonas residenciales para las clases acomodadas, con calles anchas y viviendas de calidad. Hoy mantienen la función residencial, pero han cambiado mucho: las clases acomodadas se han trasladado a zonas más exclusivas, y muchas de las antiguas viviendas están ocupadas por familias con un poder adquisitivo más bajo o se han convertido en oficinas, despachos y comercios, de modo que el ensanche ha ganado una función terciaria.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

30,5 puntos

Planteamiento Hay que definir la segregación urbana y dar un ejemplo.

La respuesta, corregida al margen

1

La segregación urbana es la separación de los distintos grupos sociales en espacios diferentes de la ciudad según la renta, el origen étnico, la religión u otras características, a menudo a causa del precio del suelo y de la vivienda.

2

Un ejemplo son los barrios periféricos construidos en los años sesenta y setenta para acoger a inmigrantes, donde se concentra población de rentas bajas, mientras que las rentas altas viven en barrios residenciales exclusivos, como la zona alta de Barcelona.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Geografía 2024, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 2 de noviembre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

El examen entero, resueltoExamen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2023Convocatoria extraordinaria · Serie 2 · Ejercicio 3Tabla de las ciudades más pobladas del mundo

2,5 puntosCubre todas las ideas de la pauta
Enunciado oficial
Enunciado oficial

Observe la siguiente tabla:

Principales aglomeraciones urbanas del mundo (2022)

AglomeraciónPaísHabitantes
Tokio-YokohamaJapón37.732.000
YakartaIndonesia33.756.000
Nueva DeliIndia32.226.000
Cantón-FoshanChina26.940.000
BombayIndia24.973.000
ManilaFilipinas27.922.000
ShangháiChina24.073.000
São PauloBrasil23.086.000
Seúl-IncheonCorea del Sur23.016.000
Ciudad de MéxicoMéxico21.804.000
Nueva YorkEstados Unidos21.509.000
El CairoEgipto20.296.000
DacaBangladés18.627.000
PekínChina18.522.000
CalcutaIndia18.502.000

Fuente: Adaptación de una tabla de https://www.demographia.com.

La tabla muestra la población de las quince mayores aglomeraciones urbanas del mundo. Los datos se refieren al continuo construido de cada aglomeración, aunque sobrepase —y a veces bastante— el estricto límite administrativo de la ciudad principal.

1.a A partir de los datos de la tabla conteste las siguientes preguntas:

¿Las ciudades y áreas urbanas más pobladas actualmente son las mismas que hace cincuenta años? Justifique la respuesta.

[0,25 puntos]

1.b ¿En qué áreas del mundo se localizan las grandes aglomeraciones urbanas de la tabla? ¿Cuáles son las causas de esta distribución?

[0,25 puntos]

2.a Todas estas aglomeraciones articulan grandes áreas metropolitanas.

¿Qué es un área metropolitana?

[0,5 puntos]

2.b ¿Cuál es la principal diferencia entre las funciones urbanas de la ciudad central y las del resto del territorio?

[0,5 puntos]

3.a El Área Metropolitana de Barcelona está formada por treinta y seis municipios que agrupan en total a unos 3,3 millones de habitantes.

¿Se puede considerar una megalópolis? Razone la respuesta

[0,5 puntos]

3.b ¿Y una conurbación? Razone la respuesta.

[0,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

1.a0,25 puntos

Planteamiento Hay que comparar las grandes aglomeraciones actuales de la tabla con las de hace cincuenta años.

La respuesta, corregida al margen

1

No. Hace cincuenta años las áreas urbanas más pobladas eran sobre todo las de los países desarrollados, como Tokio, Nueva York o Londres. Hoy Londres ya no está en la lista y Nueva York ha bajado al undécimo lugar, mientras que la mayor parte de las quince son ciudades de países en vías de desarrollo que han crecido mucho en poco tiempo, como Yakarta, Nueva Deli o El Cairo.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

1.b0,25 puntos

Planteamiento Hay que decir en qué regiones del mundo están las aglomeraciones de la tabla y por qué.

La respuesta, corregida al margen

1

Casi todas las aglomeraciones de la tabla están en Asia: hay once, en Asia oriental, meridional y del sudeste. Del resto, tres están en América (São Paulo, Ciudad de México y Nueva York) y una en África (El Cairo), y ninguna en Europa. La causa es el gran crecimiento demográfico de estos países y el éxodo rural hacia las ciudades, atraído por la industrialización, mientras que los países desarrollados ya estaban urbanizados y crecen poco.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

2.a0,5 puntos

Planteamiento Hay que definir área metropolitana.

La respuesta, corregida al margen

1

Un área metropolitana es un territorio formado por una gran ciudad central y un conjunto de ciudades pequeñas y medianas que la rodean, con las que forma una unidad funcional: cada día hay flujos intensos de personas, mercancías y servicios entre ellas, como los desplazamientos para ir a trabajar o a estudiar.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

2.b0,5 puntos

Planteamiento Hay que contrastar las funciones de la ciudad central con las del resto del área.

La respuesta, corregida al margen

1

La ciudad central está especializada en las funciones comerciales y de servicios y concentra los centros de decisión política y económica, como las sedes de gobierno y de las grandes empresas. En el resto de ciudades del área predominan las funciones residencial e industrial: mucha gente vive en ellas y hay polígonos industriales, pero una parte de la población se desplaza cada día a la ciudad central para trabajar.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

3.a0,5 puntos

Planteamiento Hay que razonar si el Área Metropolitana de Barcelona cumple la definición de megalópolis.

La respuesta, corregida al margen

1

No. Una megalópolis es una región urbana de cientos de kilómetros de largo formada por diversas áreas metropolitanas muy próximas, que en conjunto superan los 20 millones de habitantes, como la que va de Boston a Washington. El Área Metropolitana de Barcelona es una sola área metropolitana, separada de las otras áreas urbanas próximas por espacios no urbanizados, y con unos 3,3 millones de habitantes queda muy lejos de los 20 millones.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

3.b0,5 puntos

Planteamiento Hay que razonar si en el Área Metropolitana de Barcelona hay una conurbación.

La respuesta, corregida al margen

1

Sí, al menos en parte. Una conurbación es un conjunto de ciudades de distinto tamaño que han crecido hasta unirse en un continuo urbano. Dentro del Área Metropolitana de Barcelona hay una conurbación que incluye Barcelona y los municipios de la primera corona, como L’Hospitalet de Llobregat, Badalona, Santa Coloma de Gramenet o Cornellà de Llobregat, donde no se distingue dónde acaba un municipio y dónde empieza el otro.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Geografía 2023, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 2 de noviembre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

El examen entero, resueltoExamen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2023Convocatoria extraordinaria · Serie 2 · Ejercicio 4Mapa de la intensidad de tráfico en la red viaria

2,5 puntosDa las ideas que pide la pautaTambién en Turismo, comercio y transporte, Población y migraciones

De este tema, solo la pregunta 1.b

Enunciado oficial
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Observe el siguiente mapa:

Intensidad media diaria de tráfico en la red viaria (2015)

Fuente: Ignasi Aldomà y Josep Ramon Mòdol. Atles del món rural 2022: Despoblament o revitalització? [en línea], 2022.

Mapa de Catalunya con la red de carreteras dibujada con cinco grosores y tonos según la intensidad media diaria de tráfico de 2015: menos de 5.000, de 5.000 a 10.000, de 10.000 a 50.000, de 50.000 a 100.000 y más de 100.000 vehículos. Las vías de más de 100.000 vehículos, en negro, solo aparecen alrededor de Barcelona. Las líneas gruesas, de más de 10.000 vehículos, forman una red densa en el área de Barcelona y en el litoral, y siguen el eje que va de la frontera francesa a las Terres de l’Ebre por Girona, el Vallès, el Penedès y el Camp de Tarragona, el eje que atraviesa la Catalunya central de este a oeste hasta Lleida y los que salen de Barcelona hacia el norte. En el Pirineo y en buena parte del interior predominan las carreteras de menos de 10.000 vehículos.Mapa de Catalunya con la red de carreteras dibujada con cinco grosores y tonos según la intensidad media diaria de tráfico de 2015: menos de 5.000, de 5.000 a 10.000, de 10.000 a 50.000, de 50.000 a 100.000 y más de 100.000 vehículos. Las vías de más de 100.000 vehículos, en negro, solo aparecen alrededor de Barcelona. Las líneas gruesas, de más de 10.000 vehículos, forman una red densa en el área de Barcelona y en el litoral, y siguen el eje que va de la frontera francesa a las Terres de l’Ebre por Girona, el Vallès, el Penedès y el Camp de Tarragona, el eje que atraviesa la Catalunya central de este a oeste hasta Lleida y los que salen de Barcelona hacia el norte. En el Pirineo y en buena parte del interior predominan las carreteras de menos de 10.000 vehículos.

1.a A partir del mapa responda a las siguientes preguntas:

¿Dónde se localizan las vías de comunicación con más tráfico diario?

[0,5 puntos]

1.b ¿Cuáles son las causas de la alta intensidad de tráfico en estas vías?

[1 punto]

2 Diga si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justifique la respuesta:

— Las intensidades de tráfico más elevadas se observan en las vías que comunican las ciudades más pobladas.

— El mapa de la intensidad de tráfico diario muestra que hay un equilibrio territorial en la localización de las ciudades más pobladas.

[1 punto]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

1.b1 punto

Planteamiento Hay que explicar por qué estas vías tienen tanto tráfico.

La respuesta, corregida al margen

12

La causa principal es la movilidad obligada de cada día dentro de las áreas urbanas, sobre todo la de Barcelona: muchas personas viven en una ciudad y trabajan o estudian en otra, y hacen estos desplazamientos diarios, a menudo en coche. A este tráfico se añade el de las furgonetas y los camiones que distribuyen mercancías por las ciudades y los polígonos del área.

3

Una segunda causa es el transporte de mercancías de larga distancia: la AP-7 es la principal vía de camiones entre la península ibérica y el resto de Europa, y en menor medida también lo son la A-2 y el Eix Transversal.

4

Finalmente, el turismo hace aumentar mucho el tráfico hacia la costa y la montaña, sobre todo los fines de semana y en verano.

Lo que puntúa la pauta

1 punto: la pauta pide dos de las ideas siguientes.

  1. §1
  2. §1
  3. §2
  4. §3

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Geografía 2023, convocatoria extraordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 2 de noviembre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

El examen entero, resueltoExamen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2022Convocatoria ordinaria · Serie 2 · Ejercicio 4Ortofoto de la ciudad de Barcelona

2,5 puntosCubre todas las ideas de la pauta
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Observe la siguiente fotografía:

Ortofotografía de la ciudad de Barcelona (2020)

Fuente: Instituto Cartográfico y Geológico de Catalunya (ICGC).

Ortofotografía en blanco y negro de una parte del centro de Barcelona. En la parte superior y a la izquierda se ve una trama ortogonal de manzanas iguales, de esquinas cortadas en chaflán, separadas por calles anchas y rectas. En la parte inferior derecha se ve un tejido urbano muy denso e irregular, de calles estrechas y manzanas de formas y tamaños diversos.Ortofotografía en blanco y negro de una parte del centro de Barcelona. En la parte superior y a la izquierda se ve una trama ortogonal de manzanas iguales, de esquinas cortadas en chaflán, separadas por calles anchas y rectas. En la parte inferior derecha se ve un tejido urbano muy denso e irregular, de calles estrechas y manzanas de formas y tamaños diversos.

1.a Compare los dos tipos de trama urbana que se distinguen en la ortofotografía y conteste las siguientes preguntas:

¿Cuáles son las características morfológicas de cada trama urbana?

[0,5 puntos]

1.b ¿En qué momentos históricos se originan estas tramas urbanas y de qué dinámicas sociales y demográficas son consecuencia?

[0,5 puntos]

2 ¿Cuáles son las principales funciones urbanas que se desarrollan en cada uno de los dos tipos de trama urbana?

[1 punto]

3 Explique las consecuencias que tiene la existencia de estos dos tipos de trama urbana en la movilidad de dentro de la ciudad.

[0,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

1.a0,5 puntos

Planteamiento Hay que describir la forma de las calles y de las manzanas de cada una de las dos tramas que se ven en la imagen.

La respuesta, corregida al margen

1

En la ortofotografía se distinguen dos tramas muy diferentes. En la parte superior y a la izquierda está el Eixample, una trama ortogonal o en cuadrícula: las calles son anchas, rectas y se cortan en ángulo recto, y forman manzanas iguales, con las esquinas cortadas en chaflán. En la parte inferior derecha está el casco antiguo, con una trama irregular de calles estrechas y tortuosas, sin planificación, y manzanas de formas y tamaños muy diversos, alrededor de edificios singulares como iglesias y palacios.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

1.b0,5 puntos

Planteamiento Hay que situar en el tiempo el origen de cada trama y relacionarlo con el crecimiento de la población y con la sociedad de cada época.

La respuesta, corregida al margen

1

El casco antiguo es la ciudad preindustrial: tiene un origen romano y se desarrolló en la Edad Media dentro de las murallas, donde la población vivía hacinada. El Eixample nace a mediados del siglo XIX con la industrialización: las fábricas atraen a muchos inmigrantes del campo, la ciudad amurallada se queda pequeña e insalubre y, tras derribar las murallas, se construye el Eixample siguiendo el plan de Cerdà (1859); en él se instaló sobre todo la burguesía.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

21 punto

Planteamiento Hay que explicar qué funciones urbanas (residencial, comercial, administrativa, turística…) predominan en el casco antiguo y cuáles en el Eixample.

La respuesta, corregida al margen

1

En el casco antiguo hay sobre todo funciones administrativas y de servicios, comerciales y turísticas, porque es la parte más céntrica y monumental de la ciudad. También hay barrios antiguos, con viviendas viejas donde vive población de rentas bajas, que conviven con zonas gentrificadas donde se han instalado residentes de clase acomodada.

2

El Eixample se concibió como un espacio residencial para las clases acomodadas y sigue siendo sobre todo residencial, aunque muchas viviendas se han convertido en oficinas o las ocupan personas con menos poder adquisitivo, porque las clases altas se han desplazado a zonas más exclusivas. También hay muchas funciones administrativas, de servicios y comerciales, sobre todo en las grandes avenidas.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

30,5 puntos

Planteamiento Hay que explicar cómo afecta la forma de las calles de cada trama a la circulación de vehículos y de peatones.

La respuesta, corregida al margen

1

En el casco antiguo, las calles estrechas e irregulares dificultan la circulación de vehículos, y por eso muchas se han hecho peatonales y se va sobre todo a pie o en transporte público. En cambio, en el Eixample la cuadrícula de calles anchas y rectas facilita el tráfico de todo tipo de vehículos, aunque por eso también circulan por él muchos coches.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Geografía 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 2 de noviembre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

El examen entero, resueltoExamen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

2022Convocatoria ordinaria · Serie 5 · Ejercicio 4Clasificación de las grandes ciudades del mundo

2,5 puntosDa las ideas que pide la pauta
Enunciado oficial
Enunciado oficial

Observe el siguiente gráfico:

Evolución del ranking de las ciudades más pobladas del mundo (1960-2030)

Fuente: M. Rodríguez. «Un món urbà». Ara (13 marzo 2018).

Gráfico que ordena las diez ciudades más pobladas del mundo en 1960, 1980, 2000, 2015 y 2030 (previsión), con líneas que siguen cada ciudad. En 1960: Tokio, Nueva York, Osaka, Londres, París, Shanghái, Buenos Aires, Los Ángeles, Chicago y Moscú. En 2030: Tokio, Nueva Delhi, Shanghái, Bombay, Pekín, Dacca, Karachi, El Cairo, Lagos y Ciudad de México. Por el camino entran Ciudad de México, São Paulo, Calcuta y Río de Janeiro (1980) y Bombay, Nueva Delhi, Shanghái y El Cairo (2000), y salen las europeas y las norteamericanas; Tokio es la primera en todas las fechas.Gráfico que ordena las diez ciudades más pobladas del mundo en 1960, 1980, 2000, 2015 y 2030 (previsión), con líneas que siguen cada ciudad. En 1960: Tokio, Nueva York, Osaka, Londres, París, Shanghái, Buenos Aires, Los Ángeles, Chicago y Moscú. En 2030: Tokio, Nueva Delhi, Shanghái, Bombay, Pekín, Dacca, Karachi, El Cairo, Lagos y Ciudad de México. Por el camino entran Ciudad de México, São Paulo, Calcuta y Río de Janeiro (1980) y Bombay, Nueva Delhi, Shanghái y El Cairo (2000), y salen las europeas y las norteamericanas; Tokio es la primera en todas las fechas.

1 Según el gráfico, ¿cuáles son los grandes cambios en el ranking de las principales ciudades del mundo entre 1960 y la previsión para 2030? Coméntelo también por continentes.

[1 punto]

2 Escriba en la siguiente tabla tres ejemplos de problemas ocasionados por el crecimiento de las ciudades: uno relacionado con el transporte, uno ambiental y uno social. Explique sus causas y exponga posibles soluciones en cada caso (siga el ejemplo de la primera fila).

ProblemaCausaPosible solución
Problema de aprovisionamiento: La necesidad de agua potableLas familias y las actividades industriales y de servicios necesitan cantidades crecientes de agua potable. Normalmente, el agua se halla lejos de la ciudad, y su traslado encarece el precio y puede provocar impactos ambientales importantes.Aplicar políticas de ahorro y reutilización del agua.
Problema de transporte:
Problema ambiental:
Problema social:

[1 punto]

3 El crecimiento urbano ha comportado procesos como la expansión de la ciudad difusa. ¿Qué se entiende por ciudad difusa? ¿Por qué supone un problema para la movilidad?

[0,5 puntos]

Escribe tu respuesta y después marca las ideas de la pauta que tenías.

11 punto

Planteamiento Hay que comparar las ciudades del ranking de 1960 con las de la previsión para 2030 y explicar el cambio por continentes.

La respuesta, corregida al margen

1

El gran cambio es que las ciudades más pobladas dejan de ser las de los países desarrollados y pasan a ser las de los países emergentes o del sur global. En 1960 encabezaban el ranking Tokio, Nueva York, Osaka, Londres y París. En cambio, en la previsión para 2030 solo queda Tokio, que se mantiene en primer lugar, y le siguen Nueva Delhi, Shanghái, Bombay y Pekín, con ciudades que hace poco no estaban, como Dacca, Karachi, El Cairo y Lagos.

2

Por continentes, América del Norte pasa de tener tres ciudades entre las diez primeras en 1960 (Nueva York, Los Ángeles y Chicago) a no tener ninguna en 2030, y Europa, de tres (Londres, París y Moscú) a ninguna. Asia pasa de tres a siete ciudades, sobre todo de China e India, y África entra con El Cairo y Lagos. América Latina, que a finales del siglo XX tenía ciudades como Ciudad de México y São Paulo, en 2030 solo conserva Ciudad de México, en décimo lugar.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

21 punto

Planteamiento Hay que completar la tabla con un problema de transporte, uno ambiental y uno social causados por el crecimiento urbano, cada uno con la causa y una solución.

La respuesta, corregida al margen

1

Problema de transporte: la congestión del tráfico. Causa: la ciudad crece y se extiende por el territorio, mucha gente tiene que desplazarse cada día para trabajar o estudiar, y el número de vehículos privados ha crecido mucho más que la capacidad de las calles y las carreteras. Posible solución: mejorar y extender el transporte público y hacer ciudades más compactas, donde el trabajo y los servicios estén cerca de casa.

2

Problema ambiental: la contaminación del aire. Causa: el aumento del tráfico y de las actividades productivas hace crecer las emisiones de gases de combustión, nocivos para la salud y el medio ambiente. Posible solución: potenciar el transporte público, ayudar a las energías limpias y obligar a la industria a usar tecnologías limpias.

5

Problema social: el precio de la vivienda. Causa: el crecimiento de la ciudad y la especialización de los barrios encarecen los alquileres y los pisos del centro, y los habitantes con menos ingresos tienen que irse a periferias cada vez más lejanas o vivir en edificios en mal estado. Posible solución: construir vivienda social y regular el precio de los alquileres.

Lo que puntúa la pauta

1 punto: la pauta pide tres de las ideas siguientes.

  1. §1
  2. §2
  3. §3

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

30,5 puntos

Planteamiento Hay que definir la ciudad difusa y explicar por qué obliga a depender del coche.

La respuesta, corregida al margen

1

La ciudad difusa es un tipo de área urbana de baja densidad que ocupa grandes extensiones de territorio, con urbanizaciones de casas unifamiliares, polígonos industriales y centros comerciales separados entre sí.

2

Es un problema para la movilidad porque hay que coger el vehículo para ir a trabajar, a estudiar o a comprar, y casi siempre el coche privado: con tan poca densidad, el transporte público es muy caro de mantener. Esto provoca atascos frecuentes en las horas punta.

Lo que puntúa la pauta

Cada idea vale lo que dice la pauta.

  1. §1
  2. §2

Con las reglas de la pauta. Si una idea está, lo decides tú; si la tienes a medias, el tribunal puede darte una parte.

Enunciado: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Geografía 2022, convocatoria ordinaria. La imagen es el examen oficial tal cual y el texto lo reproduce; la respuesta modelo es de EducaIA. Consultado el 2 de noviembre de 2026; el documento no declara fecha de última actualización.

El examen entero, resueltoExamen en catalán (PDF)Examen en castellano (PDF)Pauta de corrección (PDF)Reutilizado según el aviso legal de la Generalitat

Errores típicos que penaliza la pauta

Preguntas frecuentes

¿Cuántas preguntas de la ciudad y el sistema urbano han caído en la PAU de Geografía de Cataluña?

Entre 2022 y 2026, 32 preguntas en 9 ejercicios, de 7 de los 15 exámenes que tenemos resueltos. Ha caído en 2026, 2025, 2024, 2023 y 2022. Un ejercicio con preguntas de varios temas sale en la página de cada uno, con las suyas.

¿Las respuestas son las oficiales?

No: la pauta oficial da una orientativa, que ella misma dice que no es exhaustiva, y pone un valor a cada parte. La respuesta modelo la escribe EducaIA, a la medida de una buena respuesta de examen, y al margen de cada párrafo dice qué partes de la pauta cubre.

¿Cómo sé qué nota sacaría mi respuesta?

Marca en la lista las ideas de la pauta que tenía la tuya: la página te da una nota orientativa con las reglas de la pauta (lo que vale cada parte, o cada elemento cuando el enunciado pide unos cuantos). Si una idea está, lo decides tú; y, en 2026, en los ejercicios 3 y 4, la forma puede quitar hasta 0,25 puntos. No se guarda nada de lo que marcas.

¿Puedo imprimir los ejercicios?

Sí. El botón de imprimir prepara una hoja con los enunciados, con espacio para responder, y las respuestas modelo aparte. Cada ejercicio enlaza también el PDF oficial del examen y de la pauta.

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