Matemàtiques, PAU 2024 de Catalunya: l’examen extraordinari resolt

L’examen extraordinari de Matemàtiques de la PAU de Catalunya del 2024, sencer: els sis exercicis que es proposaven, tal com van sortir, cadascun amb la solució pas a pas d’EducaIA de cada apartat, contrastada amb la pauta oficial de correcció. Quan la nostra resposta no coincideix del tot amb la pauta, et diem per què.

Examen en català (PDF)Examen en castellà (PDF)Pauta de correcció (PDF)Reutilitzat segons l’avís legal de la Generalitat

Què s’hi proposava, en punts

Els punts de cada apartat, sumats pel tema del temari que pregunta. En aquest examen es triaven els exercicis (ho diuen les instruccions de sota), així que la barra suma tots els que es proposaven: 15 punts.

Instruccions de l’examen Responeu a QUATRE de les sis qüestions següents. En les respostes, expliqueu sempre què voleu fer i per què. Cada qüestió val 2,5 punts.

Els exercicis de l’examen

2024Convocatòria extraordinària · Sèrie 3 · Exercici 1

2,5 puntsCoincideix amb la pautaTemes: Derivades i les seves aplicacions
Enunciat oficial

Considereu la funció polinòmica f(x)=3x13+5x3+2f(x)=3x^{13}+5x^3+2.

a) Justifiqueu que la seva gràfica talla l’eix de les abscisses en un punt de l’interval [−2,0][-2,0]. Doneu un interval de longitud 0,50{,}5 on es trobi aquest punt de tall.

[1,25 punts]

b) Estudieu les zones de creixement i de decreixement, i els màxims i els mínims de y=f(x)y=f(x). Quants punts de tall té exactament la gràfica d’aquesta funció amb l’eix de les abscisses? Justifiqueu la resposta.

[1,25 punts]

Fes-lo en paper i compara pas a pas.

a)1,25 punts

Plantejament Teorema de Bolzano: si ff és contínua a [a,b][a,b] i f(a)f(a) i f(b)f(b) tenen signes contraris, ff s’anuŀla en algun punt de (a,b)(a,b). L’apliquem a [−2,0][-2,0] i després a intervals més petits.

  1. ff és polinòmica, per tant contínua a tot ℝ\mathbb{R} i, en particular, a [−2,0][-2,0].

  2. Signe als extrems, amb (−2)13=−8192(-2)^{13}=-8192 i (−2)3=−8(-2)^3=-8:

    f(−2)f(-2)=3⋅(−8192){}= 3\cdot(-8192)+5⋅(−8)+2{}+5\cdot(-8)+2=−24576−40+2{}= -24576-40+2=−24614{}= -24614<0{}< 0f(0)=2>0f(0)=2>0
  3. Per Bolzano, hi ha algun c∈(−2,0)c\in(-2,0) amb f(c)=0f(c)=0: la gràfica talla l’eix d’abscisses dins de l’interval.

  4. Provem el punt mitjà, x=−1x=-1:

    f(−1)f(-1)=3⋅(−1)13{}= 3\cdot(-1)^{13}+5⋅(−1)3+2{}+5\cdot(-1)^3+2=−3−5+2{}= -3-5+2=−6{}= -6<0{}< 0
  5. Com que f(−1)<0<f(0)f(-1)<0<f(0), el tall és a (−1,0)(-1,0). Provem x=−0,5x=-0{,}5, amb (−0,5)13=−18192(-0{,}5)^{13}=-\frac{1}{8192} i (−0,5)3=−0,125(-0{,}5)^3=-0{,}125:

    f(−0,5)f(-0{,}5)=−38192−0,625+2{}= -\frac{3}{8192}-0{,}625+2≈1,37{}\approx 1{,}37>0{}> 0
  6. Com que f(−1)<0<f(−0,5)f(-1)<0<f(-0{,}5), aplicant Bolzano a [−1,−0,5][-1,-0{,}5] el punt de tall és en aquest interval, que fa 0,50{,}5 de longitud.

ResultatPer Bolzano (f(−2)<0<f(0)f(-2)<0<f(0)) la gràfica talla l’eix a [−2,0][-2,0]; un interval de longitud 0,50{,}5 que conté el tall és [−1,−0,5][-1,-0{,}5].

La pauta oficial dona: f(−2)<0<f(0)f(-2)<0<f(0); [−1,−0,5][-1,-0{,}5]

b)1,25 punts

Plantejament Estudiem el signe de la derivada. Si ff és estrictament creixent, no pot valer zero en dos punts diferents.

  1. Derivada:

    f′(x)f'(x)=39x12+15x2{}= 39x^{12}+15x^2=3x2(13x10+5){}= 3x^2\left(13x^{10}+5\right)
  2. Els dos factors són positius o nuls (x2≥0x^2\ge 0 i 13x10+5≥513x^{10}+5\ge 5), i el producte només s’anuŀla a x=0x=0:

    f′(x)>0  si x≠0f'(x)>0\ \text{ si }x\ne 0f′(0)=0f'(0)=0
  3. Per tant ff és estrictament creixent a tot ℝ\mathbb{R} i no decreix enlloc. A x=0x=0 la derivada s’anuŀla però no canvia de signe: no hi ha ni màxim ni mínim. El punt (0,f(0))=(0,2)(0,f(0))=(0,2) és un punt d’inflexió amb tangent horitzontal.

  4. Una funció estrictament creixent no pot prendre el valor 00 en dos punts diferents. Amb l’apartat a), la gràfica talla l’eix d’abscisses exactament una vegada, en un punt de [−1,−0,5][-1,-0{,}5].

Resultatff és creixent a tot ℝ\mathbb{R} (mai decreixent) i no té màxims ni mínims. La gràfica talla l’eix d’abscisses exactament en 11 punt, que és a [−1,−0,5][-1,-0{,}5].

La pauta oficial dona: mai decreix\text{mai decreix}; sense maˋxims ni mıˊnims\text{sense màxims ni mínims}; un uˊnic tall, a [−1,−0,5]\text{un únic tall, a }[-1,-0{,}5]

Gràfica de y=3x¹³+5x³+2 entre x=−1,1 i x=0,6: la corba sempre puja, talla l’eix OX una sola vegada, en un punt entre x=−1 i x=−0,5 (franja ombrejada), i a (0,2) té un tram gairebé pla (tangent horitzontal) sense deixar de pujar.

Enunciat: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemàtiques 2024, convocatòria extraordinària. La imatge és l’examen oficial tal qual; el text el reprodueix amb les fórmules reescrites. Consultat el 22 d'octubre de 2026; el document no declara data d’última actualització.

Examen en català (PDF)Examen en castellà (PDF)Pauta de correcció (PDF)Reutilitzat segons l’avís legal de la Generalitat

2024Convocatòria extraordinària · Sèrie 3 · Exercici 2

2,5 puntsCoincideix amb la pautaTemes: Sistemes d’equacions, Matrius i determinants
Enunciat oficial

Considereu el sistema d’equacions següent, on mm és un paràmetre real: {x−3y+mz=−2x+my+2z=3x+y+2z=m\begin{cases}x-3y+mz=-2\\ x+my+2z=3\\ x+y+2z=m\end{cases}

a) Discutiu el sistema segons el valor del paràmetre mm.

[1,25 punts]

b) Trobeu la solució del sistema per a m=0m=0.

[0,5 punts]

c) Per a m=2m=2, doneu una solució (x,y,z)(x,y,z) del sistema que, a més a més, compleixi x=5yx=5y.

[0,75 punts]

Fes-lo en paper i compara pas a pas.

a)1,25 punts

Plantejament Fem servir el teorema de Rouché-Frobenius: comparem el rang de la matriu de coeficients AA amb el de la matriu ampliada A∗A^*. Primer busquem els valors de mm que anuŀlen ∣A∣|A|.

  1. Matrius del sistema:

    AA=(1−3m1m2112){}= \begin{pmatrix}1&-3&m\\1&m&2\\1&1&2\end{pmatrix}A∗A^*=(1−3m−21m23112m){}= \left(\begin{array}{ccc|c}1&-3&m&-2\\1&m&2&3\\1&1&2&m\end{array}\right)
  2. Determinant de AA, per la regla de Sarrus:

    ∣A∣|A|=∣1−3m1m2112∣{}= \begin{vmatrix}1&-3&m\\1&m&2\\1&1&2\end{vmatrix}=2m−6+m−m2−2+6{}= 2m-6+m-m^2-2+6=−m2+3m−2{}= -m^2+3m-2=−(m−1)(m−2){}= -(m-1)(m-2)
  3. S’anuŀla per a dos valors:

    −(m−1)(m−2)=0 ⟺ m=1-(m-1)(m-2)=0\ \Longleftrightarrow\ m=1o  m=2\text{o}\ \ m=2
  4. Si m≠1m\ne 1 i m≠2m\ne 2: ∣A∣≠0|A|\ne 0 i el rang de les dues matrius és 3, igual al nombre d’incògnites: sistema compatible determinat.

    rg⁡(A)=rg⁡(A∗)=3\operatorname{rg}(A)=\operatorname{rg}(A^*)=3
  5. Si m=1m=1: la segona i la tercera equació queden x+y+2z=3x+y+2z=3 i x+y+2z=1x+y+2z=1, que es contradiuen. Amb rangs, un menor d’ordre 2 de AA i un d’ordre 3 de A∗A^* (columnes de xx, de yy i dels termes independents):

    ∣1−311∣\begin{vmatrix}1&-3\\1&1\end{vmatrix}=4{}= 4≠0{}\ne 0∣1−3−2113111∣\begin{vmatrix}1&-3&-2\\1&1&3\\1&1&1\end{vmatrix}=−8{}= -8≠0{}\ne 0
  6. Per a m=1m=1, rg⁡(A)=2≠rg⁡(A∗)=3\operatorname{rg}(A)=2\ne\operatorname{rg}(A^*)=3: sistema incompatible.

  7. Si m=2m=2: esglaonem A∗A^* (restem la primera fila a la segona i a la tercera, dividim la segona per 55 i restem 44 vegades la segona a la tercera):

    (1−32−212231122)\left(\begin{array}{ccc|c}1&-3&2&-2\\1&2&2&3\\1&1&2&2\end{array}\right)∼(1−32−205050404){}\sim \left(\begin{array}{ccc|c}1&-3&2&-2\\0&5&0&5\\0&4&0&4\end{array}\right)∼(1−32−201010000){}\sim \left(\begin{array}{ccc|c}1&-3&2&-2\\0&1&0&1\\0&0&0&0\end{array}\right)
  8. Per a m=2m=2, rg⁡(A)=rg⁡(A∗)=2<3\operatorname{rg}(A)=\operatorname{rg}(A^*)=2<3: sistema compatible indeterminat, amb un grau de llibertat.

ResultatSi m≠1m\ne 1 i m≠2m\ne 2: compatible determinat. Si m=1m=1: incompatible. Si m=2m=2: compatible indeterminat (un grau de llibertat).

La pauta oficial dona: m≠1,2: SCDm\ne 1,2:\ \text{SCD}; m=1: SIm=1:\ \text{SI}; m=2: SCIm=2:\ \text{SCI}

b)0,5 punts

Plantejament Per a m=0m=0 el sistema és compatible determinat, amb ∣A∣=−02+3⋅0−2=−2|A|=-0^2+3\cdot 0-2=-2. El resolem per la regla de Cramer.

  1. Sistema per a m=0m=0:

    {x−3y=−2x+2z=3x+y+2z=0\begin{cases}x-3y=-2\\ x+2z=3\\ x+y+2z=0\end{cases}
  2. Incògnita xx:

    xx=∣−2−30302012∣−2{}= \frac{\begin{vmatrix}-2&-3&0\\3&0&2\\0&1&2\end{vmatrix}}{-2}=22−2=−11{}= \frac{22}{-2}=-11
  3. Incògnita yy:

    yy=∣1−20132102∣−2{}= \frac{\begin{vmatrix}1&-2&0\\1&3&2\\1&0&2\end{vmatrix}}{-2}=6−2=−3{}= \frac{6}{-2}=-3
  4. Incògnita zz:

    zz=∣1−3−2103110∣−2{}= \frac{\begin{vmatrix}1&-3&-2\\1&0&3\\1&1&0\end{vmatrix}}{-2}=−14−2{}= \frac{-14}{-2}=7{}= 7
  5. Comprovació a les tres equacions:

    −11−3⋅(−3)=−2-11-3\cdot(-3)=-2−11+2⋅7=3-11+2\cdot 7=3−11−3+2⋅7=0-11-3+2\cdot 7=0

Resultat(x,y,z)=(−11,−3,7)(x,y,z)=(-11,-3,7)

La pauta oficial dona: (−11,−3,7)(-11,-3,7)

c)0,75 punts

Plantejament Per a m=2m=2 el sistema equival a les dues equacions de la matriu esglaonada de l’apartat a). Hi afegim la condició x=5yx=5y.

  1. Sistema equivalent per a m=2m=2:

    {x−3y+2z=−2y=1\begin{cases}x-3y+2z=-2\\ y=1\end{cases}
  2. Amb y=1y=1, la condició x=5yx=5y dona:

    x=5⋅1=5x=5\cdot 1=5
  3. De la primera equació:

    5−3⋅1+2z=−2 ⟹ 2z=−4 ⟹ z=−25-3\cdot 1+2z=-2\ \Longrightarrow\ 2z=-4\ \Longrightarrow\ z=-2
  4. Comprovació a les equacions originals amb m=2m=2:

    5−3+2⋅(−2)=−25-3+2\cdot(-2)=-25+2⋅1+2⋅(−2)=35+2\cdot 1+2\cdot(-2)=35+1+2⋅(−2)=25+1+2\cdot(-2)=2

Resultat(x,y,z)=(5,1,−2)(x,y,z)=(5,1,-2)

La pauta oficial dona: (5,1,−2)(5,1,-2)

Enunciat: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemàtiques 2024, convocatòria extraordinària. La imatge és l’examen oficial tal qual; el text el reprodueix amb les fórmules reescrites. Consultat el 22 d'octubre de 2026; el document no declara data d’última actualització.

Examen en català (PDF)Examen en castellà (PDF)Pauta de correcció (PDF)Reutilitzat segons l’avís legal de la Generalitat

2024Convocatòria extraordinària · Sèrie 3 · Exercici 3

2,5 puntsCoincideix amb la pautaTemes: Integrals
Enunciat oficial

La classe de l’Èlia ha dissenyat el logotip següent per a pintar-lo a la paret de l’institut: La corba que passa pel punt AA és y=f(x)y=f(x), amb f(x)=x3−4x2+4xf(x)=x^3-4x^2+4x, i la que passa pels punts BB, C=(3,3)C=(3,3) i DD és y=g(x)y=g(x), amb g(x)=−(x−12)2+4g(x)=-\left(\dfrac{x-1}{2}\right)^2+4.

a) Calculeu les coordenades dels punts AA, BB i DD.

[0,75 punts]

b) Calculeu l’àrea de la zona puntejada.

[1,25 punts]

c) Els alumnes volen pintar la part puntejada de color blau i la part ratllada de color vermell. Sabent que l’àrea total del logotip és 17512 m2\dfrac{175}{12}\ \mathrm{m}^2, de quin color necessitaran més pintura?

[0,5 punts]

Logotip sobre uns eixos de coordenades. Una corba (la de g) surt del punt B de l’eix vertical, fa un arc cap amunt, passa pel punt marcat C=(3,3) i baixa fins al punt D de l’eix horitzontal. Una altra corba (la de f) surt de l’origen, fa una petita gepa, toca l’eix horitzontal al punt A i puja fins a C. La zona puntejada és la limitada per l’eix vertical, la corba de g des de B fins a C i la corba de f des de l’origen fins a C. La zona ratllada és la resta del logotip entre les corbes i l’eix horitzontal: el tros sota la gepa de f (entre l’origen i A) i el tros entre la corba de f (de A a C), la de g (de C a D) i l’eix horitzontal.

Fes-lo en paper i compara pas a pas.

a)0,75 punts

Plantejament AA és el punt on la corba de ff toca l’eix OXOX (a part de l’origen); DD és el tall de la corba de gg amb l’eix OXOX a la dreta, i BB el tall de gg amb l’eix OYOY.

  1. Talls de ff amb l’eix OXOX:

    x3−4x2+4x=0x^3-4x^2+4x=0⟹x(x−2)2=0{}\Longrightarrow x(x-2)^2=0⟹x=0{}\Longrightarrow x=0o  x=2\text{o}\ \ x=2
  2. x=0x=0 és l’origen; el punt AA és l’altre:

    A=(2,0)A=(2,0)
  3. Talls de gg amb l’eix OXOX:

    −(x−12)2+4=0-\left(\frac{x-1}{2}\right)^2+4=0⟹(x−1)2{}\Longrightarrow (x-1)^2=16{}= 16⟹x−1{}\Longrightarrow x-1=±4{}= \pm 4⟹x=5{}\Longrightarrow x=5o  x=−3\text{o}\ \ x=-3
  4. A la figura DD té abscissa positiva:

    D=(5,0)D=(5,0)
  5. Tall de gg amb l’eix OYOY:

    g(0)g(0)=−(0−12)2+4{}= -\left(\frac{0-1}{2}\right)^2+4=−14+4{}= -\frac{1}{4}+4=154{}= \frac{15}{4}⟹B=(0,154){}\Longrightarrow B=\left(0,\frac{15}{4}\right)

ResultatA=(2,0)A=(2,0), B=(0,154)B=\left(0,\dfrac{15}{4}\right), D=(5,0)D=(5,0)

La pauta oficial dona: A=(2,0)A=(2,0), B=(0,154)B=\left(0,\frac{15}{4}\right), D=(5,0)D=(5,0)

b)1,25 punts

Plantejament La zona puntejada està limitada a dalt per gg i a baix per ff, des de l’eix OYOY (x=0x=0) fins al punt CC (x=3x=3), on es tallen les dues corbes. L’àrea és la integral de g−fg-f entre 00 i 33.

  1. Les dues corbes passen per C=(3,3)C=(3,3):

    f(3)=27−36+12=3f(3)=27-36+12=3g(3)=−1+4=3g(3)=-1+4=3
  2. Diferència, desenvolupant g(x)=−x2−2x+14+4g(x)=-\frac{x^2-2x+1}{4}+4:

    g(x)−f(x)g(x)-f(x)=−x3+154x2−72x+154{}= -x^3+\frac{15}{4}x^2-\frac{7}{2}x+\frac{15}{4}
  3. Una primitiva:

    H(x)H(x)=−x44+5x34−7x24{}= -\frac{x^4}{4}+\frac{5x^3}{4}-\frac{7x^2}{4}+15x4{}+\frac{15x}{4}
  4. Valors als extrems:

    H(3)H(3)=−81+135−63+454{}= \frac{-81+135-63+45}{4}=364=9{}= \frac{36}{4}=9H(0)=0H(0)=0
  5. Regla de Barrow:

    ApuntejadaA_{\text{puntejada}}=∫03(g(x)−f(x))dx{}= \int_0^3\left(g(x)-f(x)\right)dx=H(3)−H(0){}= H(3)-H(0)=9{}= 9
  6. Com que l’àrea total del logotip es dona en m2\mathrm{m}^2, les unitats dels eixos són metres i aquesta àrea és de 9 m29\ \mathrm{m}^2.

Resultat9 m29\ \mathrm{m}^2

La pauta oficial dona: 9 u29\ \mathrm{u}^2

c)0,5 punts

Plantejament El logotip està format per la zona puntejada i la ratllada. L’àrea ratllada és la total menys la puntejada.

  1. Comprovació de l’àrea total: és l’àrea sota gg entre x=0x=0 i x=5x=5, amb g(x)=−x2+2x+154g(x)=\frac{-x^2+2x+15}{4}:

    ∫05g(x) dx\int_0^5 g(x)\,dx=14[−x33+x2+15x]05{}= \frac{1}{4}\left[-\frac{x^3}{3}+x^2+15x\right]_0^5=14(−1253+25+75){}= \frac{1}{4}\left(-\frac{125}{3}+25+75\right)=17512{}= \frac{175}{12}
  2. Àrea ratllada, amb la puntejada de l’apartat b):

    17512−9=175−10812=6712=5,583‾\frac{175}{12}-9=\frac{175-108}{12}=\frac{67}{12}=5{,}58\overline{3}
  3. Comparem:

    9>67129>\frac{67}{12}

ResultatNecessitaran més pintura blava: la zona puntejada fa 9 m29\ \mathrm{m}^2 i la ratllada 6712=5,583‾ m2\dfrac{67}{12}=5{,}58\overline{3}\ \mathrm{m}^2.

La pauta oficial dona: 17512−9=5,583… u2\frac{175}{12}-9=5{,}583\ldots\ \mathrm{u}^2; meˊs pintura blava\text{més pintura blava}

Les corbes y=x³−4x²+4x i y=−((x−1)/2)²+4 amb els punts A=(2,0), B=(0,15/4), C=(3,3) i D=(5,0). La zona entre les dues corbes de x=0 a x=3 (la puntejada del logotip) està pintada d’un color i porta el valor 9; la resta del logotip, fins a l’eix OX, està pintada d’un altre color i porta el valor 67/12.

Enunciat: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemàtiques 2024, convocatòria extraordinària. La imatge és l’examen oficial tal qual; el text el reprodueix amb les fórmules reescrites. Consultat el 22 d'octubre de 2026; el document no declara data d’última actualització.

Examen en català (PDF)Examen en castellà (PDF)Pauta de correcció (PDF)Reutilitzat segons l’avís legal de la Generalitat

2024Convocatòria extraordinària · Sèrie 3 · Exercici 4

2,5 puntsCoincideix amb la pautaTemes: Probabilitat i estadística
Enunciat oficial

S’estima que el 20 %20\ \% dels habitants d’una regió pateix algun tipus d’arrítmia. Per a diagnosticar-la, hi ha la possibilitat de coŀlocar al pacient un monitor Holter, que detecta l’arrítmia en un 95 %95\ \% dels casos de persones que la pateixen, però que també dona falsos positius, per motius elèctrics, en persones que no pateixen arrítmies en un 0,5 %0{,}5\ \% dels casos.

a) Si escollim 44 persones a l’atzar, quina és la probabilitat que almenys una d’elles pateixi arrítmies?

[0,75 punts]

b) Quina és la probabilitat que una persona escollida a l’atzar obtingui un diagnòstic positiu d’arrítmia?

[0,75 punts]

c) Si una persona obté un diagnòstic negatiu a la prova del Holter, quina és la probabilitat que realment pateixi arrítmies?

[1 punt]

Fes-lo en paper i compara pas a pas.

a)0,75 punts

Plantejament Anomenem AA l’esdeveniment «patir arrítmia», amb P(A)=0,2P(A)=0{,}2. Si les persones s’escullen a l’atzar i de manera independent, el nombre NN de persones amb arrítmia d’entre 44 segueix una binomial B(4; 0,2)B(4;\ 0{,}2). Passem al complementari: «almenys una» és el contrari de «cap».

  1. Distribució:

    N∼B(4; 0,2)N\sim B(4;\ 0{,}2)
  2. Probabilitat que cap de les quatre pateixi arrítmia:

    P(N=0)P(N=0)=(1−0,2)4{}= (1-0{,}2)^4=0,84{}= 0{,}8^4=0,4096{}= 0{,}4096
  3. Complementari:

    P(N≥1)=1−0,4096=0,5904P(N\ge 1)=1-0{,}4096=0{,}5904

ResultatP(N≥1)=1−0,84=0,5904P(N\ge 1)=1-0{,}8^4=0{,}5904

La pauta oficial dona: 1−(1−0,2)4=0,59041-(1-0{,}2)^4=0{,}5904

b)0,75 punts

Plantejament Anomenem HH l’esdeveniment «diagnòstic positiu». Coneixem P(H∣A)P(H\mid A) i P(H∣A‾)P(H\mid\overline{A}), i fem servir la fórmula de la probabilitat total.

  1. Dades de l’enunciat:

    P(A)=0,2P(A)=0{,}2P(A‾)=0,8P(\overline{A})=0{,}8P(H∣A)=0,95P(H\mid A)=0{,}95P(H∣A‾)=0,005P(H\mid\overline{A})=0{,}005
  2. Probabilitat total:

    P(H)P(H)=P(H∣A) P(A){}= P(H\mid A)\,P(A)+P(H∣A‾) P(A‾){}+P(H\mid\overline{A})\,P(\overline{A})=0,95⋅0,2+0,005⋅0,8{}= 0{,}95\cdot 0{,}2+0{,}005\cdot 0{,}8=0,19+0,004{}= 0{,}19+0{,}004=0,194{}= 0{,}194

ResultatP(H)=0,194P(H)=0{,}194

La pauta oficial dona: 0,1940{,}194

c)1 punt

Plantejament Volem P(A∣H‾)P(A\mid\overline{H}): sabem que el resultat és negatiu i volem la probabilitat que la persona tingui arrítmia. Fem servir la fórmula de Bayes.

  1. Probabilitat de negatiu si té arrítmia:

    P(H‾∣A)=1−0,95=0,05P(\overline{H}\mid A)=1-0{,}95=0{,}05
  2. Probabilitat de negatiu, amb l’apartat b):

    P(H‾)P(\overline{H})=1−P(H){}= 1-P(H)=1−0,194{}= 1-0{,}194=0,806{}= 0{,}806
  3. Fórmula de Bayes:

    P(A∣H‾)P(A\mid\overline{H})=P(H‾∣A) P(A)P(H‾){}= \frac{P(\overline{H}\mid A)\,P(A)}{P(\overline{H})}=0,05⋅0,20,806{}= \frac{0{,}05\cdot 0{,}2}{0{,}806}=0,010,806{}= \frac{0{,}01}{0{,}806}=5403{}= \frac{5}{403}≈0,0124{}\approx 0{,}0124

ResultatP(A∣H‾)=5403≈0,0124P(A\mid\overline{H})=\dfrac{5}{403}\approx 0{,}0124

La pauta oficial dona: 0,2⋅(1−0,95)1−0,194\frac{0{,}2\cdot(1-0{,}95)}{1-0{,}194}=0,012…{}= 0{,}012\ldots

Enunciat: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemàtiques 2024, convocatòria extraordinària. La imatge és l’examen oficial tal qual; el text el reprodueix amb les fórmules reescrites. Consultat el 22 d'octubre de 2026; el document no declara data d’última actualització.

Examen en català (PDF)Examen en castellà (PDF)Pauta de correcció (PDF)Reutilitzat segons l’avís legal de la Generalitat

2024Convocatòria extraordinària · Sèrie 3 · Exercici 5

2,5 puntsCoincideix amb la pautaTemes: Derivades i les seves aplicacions
Enunciat oficial

Per a cada punt (x,y)(x,y) de la corba y=e−2xy=e^{-2x}, amb x>0x>0 i y>0y>0, considereu el rectangle amb vèrtexs als punts (0,0)(0,0), (x,0)(x,0), (0,y)(0,y) i (x,y)(x,y).

a) Comproveu que, d’entre tots aquests rectangles, el que té x=12x=\dfrac{1}{2} és el d’àrea màxima. Quin és el valor d’aquesta àrea?

[1,5 punts]

b) Calculeu l’equació de la recta tangent a la funció y=e−2xy=e^{-2x} en el punt d’abscissa x=0x=0, i el seu punt de tall amb l’eix de les abscisses.

[1 punt]

Fes-lo en paper i compara pas a pas.

a)1,5 punts

Plantejament El rectangle té base xx i altura y=e−2xy=e^{-2x}. Escrivim l’àrea en funció de xx i en busquem el màxim a (0,+∞)(0,+\infty) amb la derivada.

  1. Funció àrea:

    A(x)=x⋅e−2xA(x)=x\cdot e^{-2x}x>0x>0
  2. Derivada, amb la regla del producte:

    A′(x)A'(x)=e−2x{}= e^{-2x}+x⋅(−2)e−2x{}+x\cdot(-2)e^{-2x}=e−2x(1−2x){}= e^{-2x}(1-2x)
  3. Punt crític (e−2x>0e^{-2x}>0 sempre):

    A′(x)=0 ⟺ 1−2x=0 ⟺ x=12A'(x)=0\ \Longleftrightarrow\ 1-2x=0\ \Longleftrightarrow\ x=\frac{1}{2}
  4. Signe de A′A': és el de 1−2x1-2x, positiu per a 0<x<120<x<\frac{1}{2} i negatiu per a x>12x>\frac{1}{2}. AA creix i després decreix: a x=12x=\frac{1}{2} hi ha el màxim absolut.

  5. Costats del rectangle:

    x=12x=\frac{1}{2}y=e−2⋅12=e−1=1ey=e^{-2\cdot\frac{1}{2}}=e^{-1}=\frac{1}{e}
  6. Àrea màxima:

    A(12)=12⋅1e=12e≈0,184 u2A\left(\frac{1}{2}\right)=\frac{1}{2}\cdot\frac{1}{e}=\frac{1}{2e}\approx 0{,}184\ \mathrm{u}^2

ResultatEl màxim és a x=12x=\dfrac{1}{2} (AA creix abans i decreix després); l’àrea màxima és 12e≈0,184 u2\dfrac{1}{2e}\approx 0{,}184\ \mathrm{u}^2.

La pauta oficial dona: x=12 (maˋxim absolut)x=\frac{1}{2}\ \text{(màxim absolut)}; A(12)=12e u2A\left(\frac{1}{2}\right)=\frac{1}{2e}\ \mathrm{u}^2

La corba y=e^(−2x) per a x≥0 amb el rectangle d’àrea màxima ombrejat: vèrtexs (0,0), (1/2,0), (0,1/e) i (1/2,1/e), aquest últim sobre la corba. També hi ha la recta tangent de l’apartat b), y=−2x+1, discontínua, que talla l’eix OX a (1/2,0).

b)1 punt

Plantejament La recta tangent a x=0x=0 és y−y(0)=y′(0)(x−0)y-y(0)=y'(0)(x-0). Després en busquem el tall amb y=0y=0.

  1. Derivada, amb la regla de la cadena:

    y′=−2e−2xy'=-2e^{-2x}
  2. Punt i pendent a x=0x=0:

    y(0)=e0=1y(0)=e^{0}=1y′(0)=−2e0=−2y'(0)=-2e^{0}=-2
  3. Recta tangent:

    y−1=−2(x−0) ⟹ y=−2x+1y-1=-2(x-0)\ \Longrightarrow\ y=-2x+1
  4. Tall amb l’eix d’abscisses:

    0=−2x+1 ⟹ x=120=-2x+1\ \Longrightarrow\ x=\frac{1}{2}

Resultaty=−2x+1y=-2x+1; talla l’eix d’abscisses a (12,0)\left(\dfrac{1}{2},0\right).

La pauta oficial dona: y=−2x+1y=-2x+1; (12,0)\left(\frac{1}{2},0\right)

Enunciat: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemàtiques 2024, convocatòria extraordinària. La imatge és l’examen oficial tal qual; el text el reprodueix amb les fórmules reescrites. Consultat el 22 d'octubre de 2026; el document no declara data d’última actualització.

Examen en català (PDF)Examen en castellà (PDF)Pauta de correcció (PDF)Reutilitzat segons l’avís legal de la Generalitat

2024Convocatòria extraordinària · Sèrie 3 · Exercici 6

2,5 puntsCoincideix amb la pautaTemes: Geometria de l’espai
Enunciat oficial

Considereu el punt P=(1,3,0)P=(1,3,0) i el pla π\pi d’equació x+2y−2z=−7x+2y-2z=-7.

a) Sigui rr la recta que és perpendicular a π\pi i passa per PP. Calculeu el punt d’intersecció de π\pi amb rr.

[1 punt]

b) Calculeu la distància dd del punt PP al pla π\pi.

[0,5 punts]

c) Calculeu l’equació d’un altre pla π′\pi' que sigui paraŀlel a π\pi i que també estigui a distància dd de PP.

[1 punt]

Fes-lo en paper i compara pas a pas.

a)1 punt

Plantejament Una recta perpendicular a π\pi té com a vector director el vector normal del pla, n⃗=(1,2,−2)\vec{n}=(1,2,-2). Escrivim rr en forma paramètrica i la substituïm a l’equació de π\pi.

  1. Recta rr, que passa per P=(1,3,0)P=(1,3,0) amb direcció n⃗\vec{n}:

    r: (x,y,z)r:\ (x,y,z)=(1,3,0)+λ(1,2,−2){}= (1,3,0)+\lambda(1,2,-2)=(1+λ, 3+2λ, −2λ){}= (1+\lambda,\ 3+2\lambda,\ -2\lambda)
  2. Substituïm a l’equació de π\pi:

    (1+λ)+2(3+2λ)(1+\lambda)+2(3+2\lambda)−2(−2λ){}-2(-2\lambda)=−7{}= -7⟹7+9λ{}\Longrightarrow 7+9\lambda=−7{}= -7⟹λ=−149{}\Longrightarrow \lambda=-\frac{14}{9}
  3. Punt d’intersecció, amb λ=−149\lambda=-\frac{14}{9}:

    QQ=(1−149, 3−289, 289){}= \left(1-\frac{14}{9},\ 3-\frac{28}{9},\ \frac{28}{9}\right)=(−59,−19,289){}= \left(-\frac{5}{9},-\frac{1}{9},\frac{28}{9}\right)
  4. Comprovació:

    −59+2⋅(−19)−2⋅289-\frac{5}{9}+2\cdot\left(-\frac{1}{9}\right)-2\cdot\frac{28}{9}=−5−2−569{}= \frac{-5-2-56}{9}=−7{}= -7

ResultatQ=(−59,−19,289)Q=\left(-\dfrac{5}{9},-\dfrac{1}{9},\dfrac{28}{9}\right)

La pauta oficial dona: (−59,−19,289)\left(-\frac{5}{9},-\frac{1}{9},\frac{28}{9}\right)

b)0,5 punts

Plantejament Fem servir la fórmula de la distància d’un punt a un pla, amb el pla escrit com x+2y−2z+7=0x+2y-2z+7=0. Coincideix amb d(P,Q)d(P,Q), perquè QQ és la projecció ortogonal de PP sobre π\pi.

  1. Fórmula de la distància punt-pla:

    d(P,π)d(P,\pi)=∣1+2⋅3−2⋅0+7∣12+22+(−2)2{}= \frac{|1+2\cdot 3-2\cdot 0+7|}{\sqrt{1^2+2^2+(-2)^2}}=149{}= \frac{14}{\sqrt{9}}=143{}= \frac{14}{3}
  2. Comprovació amb QQ de l’apartat a):

    d(P,Q)d(P,Q)=(149)2+(289)2+(289)2{}= \sqrt{\left(\frac{14}{9}\right)^2+\left(\frac{28}{9}\right)^2+\left(\frac{28}{9}\right)^2}=17649{}= \frac{\sqrt{1764}}{9}=429=143{}= \frac{42}{9}=\frac{14}{3}

Resultatd=143 ud=\dfrac{14}{3}\ \mathrm{u}

La pauta oficial dona: 143\frac{14}{3}

c)1 punt

Plantejament Un pla paraŀlel a π\pi té el mateix vector normal: x+2y−2z=Dx+2y-2z=D. Imposem que la seva distància a PP sigui 143\frac{14}{3}; una de les solucions serà el mateix π\pi.

  1. Distància de P=(1,3,0)P=(1,3,0) al pla x+2y−2z−D=0x+2y-2z-D=0:

    ∣1+2⋅3−2⋅0−D∣9\frac{|1+2\cdot 3-2\cdot 0-D|}{\sqrt{9}}=∣7−D∣3{}= \frac{|7-D|}{3}=143{}= \frac{14}{3}
  2. Resolem el valor absolut:

    ∣7−D∣=14 ⟹ 7−D=±14 ⟹ D=−7|7-D|=14\ \Longrightarrow\ 7-D=\pm 14\ \Longrightarrow\ D=-7o  D=21\text{o}\ \ D=21
  3. D=−7D=-7 és el pla π\pi; l’altre és el que busquem:

    π′: x+2y−2z=21\pi':\ x+2y-2z=21

Resultatπ′: x+2y−2z=21\pi':\ x+2y-2z=21

La pauta oficial dona: x+2y−2z=21x+2y-2z=21

Enunciat: Generalitat de Catalunya, Consell Interuniversitari de Catalunya, Oficina d’Accés a la Universitat. PAU de Matemàtiques 2024, convocatòria extraordinària. La imatge és l’examen oficial tal qual; el text el reprodueix amb les fórmules reescrites. Consultat el 22 d'octubre de 2026; el document no declara data d’última actualització.

Examen en català (PDF)Examen en castellà (PDF)Pauta de correcció (PDF)Reutilitzat segons l’avís legal de la Generalitat

Els altres exàmens de Matemàtiques, resolts

Practica cada tema

Cada tema d’aquest examen té la seva pàgina amb tots els exercicis de la PAU de Matemàtiques de 2022 a 2026.

Derivades i les seves aplicacionsSistemes d’equacionsGeometria de l’espaiIntegralsProbabilitat i estadísticaTots els temes de Matemàtiques

Preguntes freqüents

Com era l’examen extraordinari de Matemàtiques del 2024?

Responeu a QUATRE de les sis qüestions següents. En les respostes, expliqueu sempre què voleu fer i per què. Cada qüestió val 2,5 punts. Per temes, els punts dels exercicis proposats eren: derivades i les seves aplicacions (5 punts), sistemes d’equacions (2,5 punts), geometria de l’espai (2,5 punts), integrals (2,5 punts) i probabilitat i estadística (2,5 punts).

Les solucions són les oficials?

No: les escriu EducaIA, pas a pas, i cada apartat està contrastat amb la pauta oficial de correcció. Totes coincideixen amb la pauta.

On són l’examen oficial i la pauta?

Als enllaços de dalt de tot: el PDF de l’examen en català i en castellà i el de la pauta de correcció, al web de la Generalitat. El botó d’imprimir prepara l’examen amb espai per respondre i les solucions a part.

Tens la PAU de Matemàtiques aquest curs?

Puja els teus apunts de Matemàtiques i EducaIA et prepara el pla dia a dia fins a la PAU, amb resums, flashcards i tests dels teus propis temes.

Prepara la PAU de Matemàtiques a EducaIA

Tots els exàmens de CatalunyaCentre PAU de CatalunyaCalculadora de nota PAU

Enunciat oficial

Toca la imatge per apropar-la o allunyar-la.