Marketing: ejercicios de la PAU de Empresa de Andalucía resueltos

Los 13 ejercicios de marketing de la PAU de Empresa y Diseño de Modelos de Negocio de Andalucía de 2024 a 2026: el enunciado del examen y la solución paso a paso. Los criterios oficiales de Andalucía solo reparten la puntuación y no dan resultados, así que cada apartado está resuelto dos veces, por caminos distintos.

Lo que más se ha repetido en los exámenes

Los tipos de apartado que más se han repetido en este tema, cómo se resuelven y en cuántos de los 6 exámenes con ejercicios de este tema (2024–2026) han salido. Es lo que ha pasado, no una predicción. Desde 2025 el examen sigue el nuevo modelo de la PAU: entre paréntesis, el recuento de esos años.

En 3 de 6 exámenes (1 de 4 desde 2025)

  1. Cuatro etapas: introducción, crecimiento, madurez y declive. Dibuja la curva de ventas frente al tiempo, que tiene forma de campana, y marca las etapas.

  2. Introducción: ventas bajas, costes altos y pérdidas. Crecimiento: ventas que suben deprisa, primeros beneficios y llegada de competidores. Madurez: ventas máximas y estables, y mucha competencia. Declive: las ventas y los beneficios caen.

  3. Para identificar la fase en un caso, mira la pendiente de las ventas, si hay beneficios o pérdidas y qué hace la competencia: una curva con pendiente negativa y competidores que abandonan el mercado indican declive. Explica la fase con esos datos.

  4. En el declive hay que reducir costes y decidir si se retira el producto, se mantiene o se relanza.

En 4 de 6 exámenes (2 de 4 desde 2025)

  1. Las cuatro variables son producto (calidad, marca, envase, garantía), precio, distribución (canales y puntos de venta) y promoción o comunicación. Producto y distribución son las más estables (estratégicas); el precio y la promoción cambian con más facilidad.

  2. Promoción o comunicación: publicidad, relaciones públicas y patrocinio, promoción de ventas (descuentos, cupones, muestras, concursos), venta personal y ferias. Un servicio de garantía no es promoción: es del producto.

  3. Distribución: intensiva (muchos puntos de venta, para llegar al máximo de clientes), selectiva (algunos puntos elegidos) y exclusiva (uno o muy pocos, para cuidar una imagen de prestigio).

  4. Investigación de mercado: los datos primarios los obtienes tú para un problema concreto, con encuestas, entrevistas u observación (la satisfacción de los clientes de una operadora); los secundarios ya están publicados.

  5. Si te piden la herramienta y los instrumentos de un caso, identifica la variable del mix y justifica cada instrumento con la acción del texto.

En 3 de 6 exámenes (2 de 4 desde 2025)

  1. Marketing sensorial (experiencial): usa los sentidos (olor, música, imágenes) para crear una experiencia de compra que atrae al cliente, hace que se quede y que recuerde la marca.

  2. Storytelling: contar historias que conectan con el cliente y transmiten valores que comparte (ecología, sostenibilidad). Da credibilidad a la marca, la diferencia de la competencia y puede justificar un precio algo más alto.

  3. Marketing digital: las nuevas tecnologías permiten interactuar con la clientela en tiempo real, por ejemplo en las redes sociales, y dirigir la comunicación a públicos concretos.

  4. Para nombrar la técnica, fíjate en lo que hace la marca (olor y música: sensorial; una historia: storytelling) y explica por qué funciona.

Los ejercicios, del más reciente al más antiguo

2026Convocatoria ordinaria · Ejercicio A.2

1 puntoResuelto dos vecesTambién en Modelo de negocio e innovación

La empresa jiennense Castillo de Canena, es un ejemplo de cómo una empresa del sector tradicional del aceite de oliva ha sabido transformarse mediante el emprendimiento, la innovación y la digitalización. A través de la investigación en nuevos productos, el uso de tecnologías avanzadas en el proceso productivo, el marketing digital y la internacionalización, la empresa ha logrado posicionarse como una marca de referencia a nivel nacional e internacional, aportando valor económico y social a su entorno. A partir del ejemplo de Castillo de Canena analice el papel que desempeñan la innovación y la digitalización en la transformación de una empresa tradicional del sector del aceite.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

Opción A

21 punto

Planteamiento Hay que explicar qué aporta cada una, la innovación y la digitalización, y aplicarlo a lo que ha hecho Castillo de Canena.

  1. Innovación: es introducir novedades en los productos, en los procesos o en la forma de vender que el mercado acepta y que dan a la empresa una ventaja competitiva.

  2. Innovación de producto: la investigación en nuevos productos permite a Castillo de Canena dejar de vender el aceite como un producto genérico, en el que solo se compite en precio, y ofrecer productos diferenciados y de más valor añadido.

  3. Innovación de proceso: las tecnologías avanzadas en el proceso productivo mejoran la calidad del aceite y la productividad, y reducen costes y desperdicios.

  4. Digitalización: es incorporar las tecnologías digitales a la gestión, a la producción y a la relación con el cliente. El marketing digital (web, redes sociales, comercio electrónico) permite a la empresa darse a conocer y vender en todo el mundo con un coste mucho menor que por los canales tradicionales, y conocer mejor a sus clientes.

  5. Juntas facilitan la internacionalización y han convertido a la empresa en una marca de referencia nacional e internacional: es una estrategia de diferenciación que la hace más competitiva y menos dependiente del precio.

  6. Además, la transformación aporta valor económico y social a su entorno: empleo, prestigio para el aceite de Jaén y actividad en el medio rural.

  7. Conclusión: en un sector tradicional, la innovación y la digitalización son las herramientas que permiten a la empresa adaptarse al mercado, diferenciarse y crecer; sin ellas competiría solo en precio con un producto que todos venden igual.

ResultadoLa innovación (nuevos productos y tecnologías avanzadas en la producción) diferencia el aceite de Castillo de Canena y le da más calidad y valor añadido; la digitalización (marketing digital) le permite llegar a clientes de todo el mundo. Juntas han transformado una empresa tradicional en una marca de referencia nacional e internacional, más competitiva y que aporta valor a su entorno.

Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Empresa y Diseño de Modelos de Negocio 2026, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 24 de octubre de 2026.

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2026Convocatoria ordinaria · Ejercicio C.2

1 puntoResuelto dos veces

La empresa OnubaTech fabrica el reproductor de música "MP3-Classic". En los últimos ejercicios la curva de ventas ha mostrado una pendiente negativa pronunciada, debido a cambios en los hábitos de consumo (todo el mundo usa Spotify en su móvil), teniendo pérdidas. La mayoría de sus competidores han cerrado. Sin embargo, el director de la fábrica insiste en seguir produciendo porque la maquinaria ya está totalmente pagada y el coste unitario de fabricación es muy bajo, aunque el almacén de productos terminados está al límite de su capacidad. Basándose en los datos descritos en el texto, identifique en qué fase del ciclo de vida del producto se encuentra el "MP3-Classic" y explique las características teóricas principales de dicha etapa.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

C.21 punto

Planteamiento El ciclo de vida del producto tiene cuatro fases: introducción, crecimiento, madurez y declive. Se identifica la fase con los datos del texto y se explican sus rasgos.

  1. El «MP3-Classic» está en la fase de declive (o decadencia).

  2. Datos que lo indican: las ventas caen de forma pronunciada, la empresa tiene pérdidas, la mayoría de los competidores han cerrado y la causa es un cambio en los hábitos de consumo: la música en el móvil ha sustituido al reproductor.

  3. Características de la fase de declive: las ventas y los beneficios bajan de forma continuada, porque el producto se queda anticuado o aparecen sustitutos mejores.

  4. Muchos competidores abandonan el mercado, y las empresas que quedan reducen costes, recortan la publicidad y la gama, y bajan los precios para dar salida a lo que tienen.

  5. La empresa tiene que decidir entre retirar el producto, mantenerlo solo para un nicho pequeño o relanzarlo con cambios.

  6. Aplicado al caso: seguir fabricando porque la maquinaria ya está pagada y el coste unitario es bajo no tiene sentido si no se vende, y el almacén ya está lleno. Lo razonable es reducir o parar la producción, dar salida a las existencias y planificar la retirada o un relanzamiento para un nicho. Que la maquinaria esté pagada es un coste hundido, no un motivo para producir.

ResultadoEstá en la fase de declive: las ventas caen con fuerza, hay pérdidas, los competidores abandonan el mercado y el producto se ha quedado anticuado por un cambio en los hábitos de consumo. En esta fase bajan las ventas y los beneficios, y la empresa debe reducir costes y decidir si lo retira, lo mantiene para un nicho o lo relanza; no debe seguir produciendo para acumular existencias.

Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Empresa y Diseño de Modelos de Negocio 2026, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 24 de octubre de 2026.

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2026Convocatoria ordinaria · Ejercicio D.1

1 puntoResuelto dos veces

Una conocida firma de ropa enfocada en el segmento de edad entre 14 y 20 años es muy reconocible por el olor de sus establecimientos, muy característico y agradable. Por otro lado, en las tiendas existe un hilo musical de fondo con música popular entre el mencionado segmento de edad, así como pantallas donde se muestran videos reconocibles por el grupo de edad objetivo. ¿Qué herramienta o estrategia de marketing aplica esta empresa para captar a su público objetivo? Explique su respuesta.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

D.11 punto

Planteamiento La tienda actúa sobre los sentidos de sus clientes: el olfato, el oído y la vista.

  1. Aplica el marketing sensorial, una forma de marketing experiencial muy ligada al neuromarketing: usar estímulos que llegan a los sentidos para crear una experiencia de compra y una emoción que el cliente asocie con la marca.

  2. Olfato: el olor característico y agradable de las tiendas es su aroma de marca (marketing olfativo). Hace la tienda reconocible y el cliente la recuerda.

  3. Oído: el hilo musical con música popular entre los jóvenes de 14 a 20 años crea un ambiente con el que el público objetivo se identifica.

  4. Vista: las pantallas con vídeos reconocibles por ese grupo de edad captan su atención y refuerzan la identificación con la marca.

  5. Objetivo: que el público objetivo se sienta a gusto, se quede más tiempo en la tienda, compre más y relacione la marca con sensaciones agradables. Eso la diferencia de la competencia y fideliza al cliente.

ResultadoEs marketing sensorial (experiencial): la marca usa el olor propio de sus tiendas, la música y los vídeos que gustan a los jóvenes de 14 a 20 años para crear una experiencia de compra que los atrae, hace que se queden y compren más, y les hace recordar la marca.

Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Empresa y Diseño de Modelos de Negocio 2026, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 24 de octubre de 2026.

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2026Convocatoria extraordinaria · Ejercicio C.2

1 puntoResuelto dos veces

La empresa de bebidas Sabores del Guadalquivir, S.A. ha lanzado al mercado una nueva variedad de té helado con sabor a frutos rojos. Con el objetivo de dar a conocer el producto e incentivar su consumo, la empresa ha puesto en marcha dos actuaciones comerciales de forma simultánea: por un lado, una campaña publicitaria en redes sociales, concretamente en Instagram y TikTok, y por otro, el envío de un cupón promocional a sus clientes habituales que ofrece un descuento del 5050 % en la compra de una segunda unidad, canjeable en supermercados.

a) Indique qué herramienta del marketing mix está utilizando principalmente la empresa en las acciones descritas.

b) Dentro de dicha herramienta, identifique y justifique los dos instrumentos o vías que la empresa está empleando para llegar a sus clientes.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)

Planteamiento El marketing mix tiene cuatro herramientas (las 4P): producto, precio, distribución y promoción o comunicación.

  1. Está utilizando la promoción o comunicación: las dos acciones buscan informar de que existe el nuevo té helado, darlo a conocer y animar a comprarlo.

  2. Aunque el cupón rebaja el precio de la segunda unidad, es un incentivo temporal para estimular la compra, no un cambio en la política de precios del producto.

ResultadoLa promoción (comunicación), una de las 4P del marketing mix.

b)

Planteamiento Dentro de la comunicación hay varios instrumentos: publicidad, promoción de ventas, relaciones públicas, venta personal y marketing directo.

  1. Publicidad: la campaña en Instagram y TikTok es comunicación pagada en un medio, las redes sociales, para dar a conocer el producto a mucha gente a la vez. Al hacerse en redes sociales es publicidad digital, muy adecuada para llegar a un público joven.

  2. Promoción de ventas: el cupón con un descuento del 5050 % en la segunda unidad es un incentivo a corto plazo para que los clientes prueben el producto y compren más. Como se envía directamente a los clientes habituales, tiene también algo de marketing directo.

ResultadoPublicidad (la campaña en Instagram y TikTok, para dar a conocer el té helado) y promoción de ventas (el cupón del 5050 % en la segunda unidad, un incentivo a corto plazo para comprar).

Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Empresa y Diseño de Modelos de Negocio 2026, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 24 de octubre de 2026.

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2025Convocatoria ordinaria · Ejercicio D.1

1 puntoResuelto dos veces

Una empresa se dedica a la fabricación de mobiliario de jardín utilizando plástico reciclado. Aunque sus productos son ligeramente más caros que los de la competencia, la empresa ha tenido una buena aceptación en el mercado, sobre todo a raíz de una campaña de marketing donde se contaba la historia real de su fundador que, abrumado por la acumulación de desechos plásticos, decidió apostar por la ecología y la sostenibilidad del planeta.

a) ¿Qué nombre recibe esta técnica narrativa?

b) ¿A qué se debe el éxito de la misma?

Hazlo en papel y compara paso a paso.

a)

Planteamiento La campaña no describe las características del producto: cuenta una historia.

  1. Contar una historia, real o creada, para transmitir los valores de una marca y conectar con el público se llama storytelling (narración de historias).

  2. Aquí la historia es la del fundador y su preocupación por los residuos plásticos, que explica por qué existe la empresa.

ResultadoStorytelling, la narración de historias.

b)

Planteamiento Las personas recuerdan mejor las historias que los datos, y una buena historia despierta emociones.

  1. Crea una conexión emocional con el cliente: la historia del fundador, abrumado por los residuos plásticos, despierta empatía.

  2. Transmite los valores de la marca, la ecología y la sostenibilidad, que los clientes comparten: al comprar, sienten que contribuyen a cuidar el planeta.

  3. Es auténtica y creíble, porque la historia es real, y eso genera confianza en la marca.

  4. Diferencia a la empresa de la competencia y justifica que sus productos sean algo más caros: el cliente paga también por lo que la marca representa.

  5. Es fácil de recordar y de contar, así que se difunde de boca en boca y en las redes sociales.

ResultadoFunciona porque conecta emocionalmente con el cliente, transmite unos valores (ecología, sostenibilidad) que el cliente comparte y que hacen creíble la marca, la diferencia de la competencia y justifica su precio algo más alto.

Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Empresa y Diseño de Modelos de Negocio 2025, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 24 de octubre de 2026.

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2025Convocatoria extraordinaria · Ejercicio C.3

1 puntoResuelto dos veces

Una empresa fabrica relojes y los vende siguiendo dos estrategias diferenciadas. Los relojes de alto precio y calidad los vende en uno o muy pocos establecimientos de cada ciudad. Sin embargo, los relojes de calidad y precio muy inferior, asequibles para todos los bolsillos, los vende bajo otra marca, ofertándolos en todo tipo de comercios en cada zona geográfica. Indique qué tipo de estrategia de distribución ha elegido en cada caso y por qué ha realizado esa elección.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

C.31 punto

Planteamiento Según cuántos puntos de venta usa, la distribución puede ser intensiva (en el mayor número posible de comercios), selectiva (en unos pocos comercios elegidos) o exclusiva (en uno solo por zona, que tiene la exclusiva).

  1. Relojes de alto precio y calidad: los vende en uno o muy pocos establecimientos de cada ciudad, así que es una distribución selectiva (pocos puntos de venta elegidos) o exclusiva si hay un único punto de venta por ciudad.

  2. Por qué: es un producto de lujo. Venderlo en pocas tiendas cuidadas refuerza la imagen de prestigio y exclusividad de la marca, permite controlar cómo se vende y dar un servicio especializado, y el cliente está dispuesto a desplazarse para comprarlo.

  3. Relojes baratos, para todos los bolsillos: los vende en todo tipo de comercios de cada zona, así que es una distribución intensiva.

  4. Por qué: es un producto de precio bajo y de compra fácil. Interesa estar en el mayor número de puntos de venta para llegar a muchos clientes y vender mucho volumen; y venderlo con otra marca evita dañar la imagen de lujo de la primera.

ResultadoRelojes caros: distribución selectiva o exclusiva, para cuidar la imagen de prestigio y el servicio. Relojes baratos: distribución intensiva, para llegar al máximo de clientes y vender mucho volumen, con otra marca para no dañar la imagen de lujo.

Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Empresa y Diseño de Modelos de Negocio 2025, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 24 de octubre de 2026.

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2024Convocatoria ordinaria · Ejercicio A2

1,5 puntosResuelto dos veces

Cite y explique brevemente cuatro herramientas o estrategias relacionadas con la promoción de ventas de la empresa.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

A21,5 puntos

Planteamiento La promoción de ventas es uno de los instrumentos de la comunicación, la variable «promoción» del marketing mix: son incentivos a corto plazo para que el cliente compre ya o compre más. Hay que citar cuatro técnicas y explicar en qué consiste cada una.

  1. Descuentos y rebajas temporales: se baja el precio durante un tiempo limitado (por ejemplo, un 2020 % menos la primera semana) para atraer compradores y dar salida al producto.

  2. Cupones o vales descuento: documentos, en papel o digitales, que dan derecho a un descuento en la próxima compra; animan a volver a comprar.

  3. Muestras gratuitas y degustaciones: se regala una pequeña cantidad del producto o se deja probar en el punto de venta para que el cliente lo conozca sin riesgo; se usan mucho al lanzar productos nuevos.

  4. Regalos, concursos y sorteos, y ofertas del tipo «lleve dos y pague uno»: premian la compra con un obsequio, con más producto por el mismo precio o con la posibilidad de ganar un premio.

  5. Otras técnicas que también valen: los programas de fidelización (tarjetas de puntos, club de clientes), las demostraciones en el punto de venta y, dirigidas a los distribuidores, los descuentos por volumen de compra y la asistencia a ferias.

  6. Ojo: si la pregunta se lee en sentido amplio, como «herramientas de la promoción o comunicación de la empresa», las cuatro serían la publicidad (mensajes pagados en los medios de comunicación), la propia promoción de ventas (incentivos a corto plazo como los anteriores), las relaciones públicas y el patrocinio (actividades para crear una buena imagen de la empresa, como patrocinar un equipo) y la venta personal (comunicación directa de un vendedor con el cliente). Explicadas así, también responden a la pregunta.

ResultadoPor ejemplo: descuentos y rebajas temporales, cupones o vales descuento, muestras gratuitas y degustaciones, y regalos, concursos y sorteos. Todos son incentivos a corto plazo para que el cliente compre ya o compre más. Leída en sentido amplio, la pregunta admite también las herramientas de comunicación: publicidad, promoción de ventas, relaciones públicas y venta personal.

Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Empresa y Diseño de Modelos de Negocios 2024, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 24 de octubre de 2026.

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2024Convocatoria ordinaria · Ejercicio C4

0,3 puntosResuelto dos veces

¿Cuál de las siguientes posibles respuestas, no se puede considerar una estrategia relacionada con la comunicación o promoción de ventas de la empresa?

a) Servicio de garantía.

b) Patrocinio.

c) Asistencia a ferias.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

C40,3 puntos

Planteamiento Hay que elegir una sola opción; cada respuesta incorrecta resta 0,10{,}1 puntos, así que conviene descartar las que no encajan. La comunicación (promoción) es la variable del marketing mix que da a conocer el producto y anima a comprarlo: publicidad, promoción de ventas, relaciones públicas, patrocinio, venta personal, ferias…

  1. a) El servicio de garantía forma parte del producto (de los servicios que lo acompañan, como la posventa): no es una herramienta de comunicación.

  2. b) El patrocinio es una herramienta de relaciones públicas: la empresa financia un acontecimiento o una actividad para asociar su marca a una buena imagen.

  3. c) La asistencia a ferias sirve para dar a conocer los productos a clientes y distribuidores y conseguir contactos: es comunicación y promoción.

ResultadoLa respuesta correcta es la a) Servicio de garantía, que pertenece a la variable producto.

Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Empresa y Diseño de Modelos de Negocios 2024, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 24 de octubre de 2026.

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2024Convocatoria ordinaria · Ejercicio C6

0,3 puntosResuelto dos veces

La etapa de Introducción en el mercado (dentro del Ciclo de Vida del Producto), de una nueva mantequilla, se caracterizará por:

a) Ventas estabilizadas y obtención de los primeros beneficios.

b) Ventas reducidas, asumiendo la empresa posibles pérdidas.

c) Crecimiento en ventas, ya que el producto es conocido.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

C60,3 puntos

Planteamiento Hay que elegir una sola opción; cada respuesta incorrecta resta 0,10{,}1 puntos, así que conviene descartar las que no encajan. El ciclo de vida del producto tiene cuatro etapas: introducción, crecimiento, madurez y declive. En la introducción el producto acaba de salir al mercado y casi nadie lo conoce.

  1. b) En la introducción las ventas son bajas y crecen despacio, mientras que los gastos de lanzamiento (publicidad, distribución) son altos: lo normal es que la empresa tenga pérdidas.

  2. a) Las ventas estabilizadas son propias de la madurez, y los primeros beneficios llegan en el crecimiento.

  3. c) Que las ventas crezcan porque el producto ya es conocido describe la etapa de crecimiento.

ResultadoLa respuesta correcta es la b) Ventas reducidas, asumiendo la empresa posibles pérdidas.

Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Empresa y Diseño de Modelos de Negocios 2024, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 24 de octubre de 2026.

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2024Convocatoria extraordinaria · Ejercicio A3

1,5 puntosResuelto dos veces

Explique el ciclo de vida del producto a través de las distintas etapas del mismo. Realice su representación gráfica.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

A31,5 puntos

Planteamiento El ciclo de vida del producto describe cómo evolucionan las ventas (y los beneficios) de un producto desde que sale al mercado hasta que se retira. Tiene cuatro etapas, y en cada una la empresa sigue una estrategia de marketing distinta.

  1. Introducción: el producto acaba de lanzarse y casi nadie lo conoce. Las ventas son bajas y crecen despacio, los gastos de lanzamiento (publicidad, distribución) son altos y lo normal es tener pérdidas. La empresa invierte en darlo a conocer.

  2. Crecimiento: el producto se hace conocido y las ventas aumentan deprisa; aparecen los beneficios y también los competidores. La empresa busca nuevos segmentos y canales y refuerza su marca.

  3. Madurez: las ventas crecen cada vez menos, se estabilizan en su nivel máximo y empiezan a bajar; es la etapa más larga y la de más competencia. Los beneficios alcanzan su máximo y luego bajan por la presión sobre los precios. La empresa intenta alargarla con mejoras del producto, nuevos usos o promociones.

  4. Declive: las ventas y los beneficios caen porque aparecen productos mejores o cambian los gustos. La empresa decide si retira el producto, lo mantiene con pocos gastos o lo relanza renovado.

  5. Representación gráfica: en el eje horizontal, el tiempo; en el eje vertical, las ventas y los beneficios. La curva de ventas tiene forma de campana: sube despacio en la introducción, deprisa en el crecimiento, llega a su máximo en la madurez y baja en el declive. La curva de beneficios empieza por debajo de cero (pérdidas), pasa a ser positiva en el crecimiento, alcanza su máximo en la madurez, antes que las ventas, y cae en el declive, hasta volver a dar pérdidas (ver la figura).

ResultadoLas cuatro etapas son introducción (ventas bajas, pérdidas), crecimiento (ventas que suben deprisa, primeros beneficios), madurez (ventas máximas y estables, mucha competencia) y declive (ventas y beneficios que caen). En la gráfica, la curva de ventas frente al tiempo tiene forma de campana.

Gráfica del ciclo de vida del producto. Eje horizontal: tiempo; eje vertical: ventas y beneficios, con el cero marcado. Tres líneas verticales discontinuas separan cuatro franjas rotuladas, de izquierda a derecha: Introducción, Crecimiento, Madurez y Declive. La curva de ventas (continua, azul) sale de cero, sube despacio en la introducción y deprisa en el crecimiento, llega a su máximo en la madurez y baja en el declive. La curva de beneficios (discontinua, roja) empieza por debajo de cero, junto al rótulo «Pérdidas», cruza el cero al final de la introducción, tiene su máximo al principio de la madurez, antes que las ventas, y en el declive vuelve a quedar por debajo de cero. La leyenda, debajo del gráfico, dice «Ventas» y «Beneficios».

Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Empresa y Diseño de Modelos de Negocios 2024, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 24 de octubre de 2026.

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2024Convocatoria extraordinaria · Ejercicio C5

0,3 puntosResuelto dos veces

Para conocer la satisfacción de una persona consumidora con el servicio de atención al cliente ofrecido por una determinada operadora de telefonía móvil, lo mejor es recopilar la información a través de la:

a) Observación del individuo.

b) Recogida de información con técnicas de datos primarios.

c) Recogida de información a través de técnicas de datos secundarios.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

C50,3 puntos

Planteamiento Hay que elegir una sola opción; cada respuesta incorrecta resta 0,10{,}1 puntos, así que conviene descartar las que no encajan. En la investigación de mercados, los datos primarios se obtienen expresamente para el estudio (encuestas, entrevistas, observación, experimentación…) y los secundarios ya existían porque se recogieron con otros fines (estadísticas, estudios publicados).

  1. b) La satisfacción de un cliente con un servicio concreto de una operadora concreta no está en ninguna fuente publicada: hay que preguntársela directamente con técnicas de datos primarios, como una encuesta o una entrevista.

  2. a) La observación también da datos primarios, pero solo recoge lo que se ve (el comportamiento), no lo que la persona piensa o siente; la satisfacción hay que preguntarla.

  3. c) Los datos secundarios ya existen y se recogieron con otros fines: no dirán qué opina este cliente de este servicio.

ResultadoLa respuesta correcta es la b) Recogida de información con técnicas de datos primarios.

Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Empresa y Diseño de Modelos de Negocios 2024, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 24 de octubre de 2026.

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2024Convocatoria extraordinaria · Ejercicio C6

0,3 puntosResuelto dos veces

De las 4 variables que conforman el marketing-mix, ¿cuáles se consideran variables estratégicas o más estables en el tiempo para la empresa?

a) Precio y Distribución.

b) Producto y Distribución.

c) Producto y Comunicación.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

C60,3 puntos

Planteamiento Hay que elegir una sola opción; cada respuesta incorrecta resta 0,10{,}1 puntos, así que conviene descartar las que no encajan. Las cuatro variables del marketing mix son producto, precio, distribución y comunicación (promoción). Se distinguen las que se deciden a largo plazo y cuesta cambiar (estratégicas) de las que se pueden cambiar deprisa (tácticas).

  1. b) El producto (diseñarlo, fabricarlo, cambiarlo) y la distribución (los canales, los acuerdos con los intermediarios, la red de tiendas) exigen inversiones y compromisos a largo plazo: son las variables estratégicas.

  2. a) El precio se puede cambiar de un día para otro (rebajas, ofertas): es una variable táctica.

  3. c) La comunicación también se cambia con facilidad de una campaña a otra: es táctica.

ResultadoLa respuesta correcta es la b) Producto y Distribución.

Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Empresa y Diseño de Modelos de Negocios 2024, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 24 de octubre de 2026.

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2024Convocatoria extraordinaria · Ejercicio C15

0,3 puntosResuelto dos veces

Una de las ventajas que la aplicación de las nuevas tecnologías al marketing ha promovido ha sido:

a) El diseño de estrategias de marketing centradas en los valores y las emociones de la clientela.

b) El desarrollo de actuaciones específicas para dar a conocer el producto a la clientela en el punto de venta.

c) La capacidad de poder interactuar en tiempo real con la clientela.

Hazlo en papel y compara paso a paso.

C150,3 puntos

Planteamiento Hay que elegir una sola opción; cada respuesta incorrecta resta 0,10{,}1 puntos, así que conviene descartar las que no encajan. El marketing digital usa internet, las redes sociales y los dispositivos móviles para relacionarse con los clientes.

  1. c) Las redes sociales, las aplicaciones, los chats y el correo electrónico permiten a la empresa hablar con los clientes al momento: responder dudas, atender quejas o adaptar ofertas en tiempo real. Es una ventaja propia de las nuevas tecnologías.

  2. a) Centrar el marketing en los valores y las emociones (marketing emocional o de valores) es una forma de enfocar la comunicación que no depende de la tecnología.

  3. b) Las actuaciones para dar a conocer el producto en el punto de venta (expositores, carteles, demostraciones) son el merchandising, que existía antes de las nuevas tecnologías.

ResultadoLa respuesta correcta es la c) La capacidad de poder interactuar en tiempo real con la clientela.

Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Empresa y Diseño de Modelos de Negocios 2024, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 24 de octubre de 2026.

Examen y criterios (ZIP oficial)Índice oficial de exámenesLicencia CC BY 3.0

Errores típicos que penalizan los criterios

Preguntas frecuentes

¿Cuántos ejercicios de marketing han caído en la PAU de Empresa y Diseño de Modelos de Negocio de Andalucía?

Entre 2024 y 2026, 13 ejercicios en 6 de los 6 exámenes de aquí (cada año, el titular de la convocatoria ordinaria y el de la extraordinaria). Ha caído en 2026, 2025 y 2024.

¿Las soluciones son las oficiales?

No: las escribe EducaIA, paso a paso. Los criterios oficiales de Andalucía dicen cuánto vale cada parte, pero no dan el resultado, así que cada apartado está resuelto dos veces, por caminos distintos, y con un cálculo aparte.

¿Qué puntúan los criterios de corrección?

Reparten la puntuación de cada apartado entre el planteamiento, el razonamiento y el resultado, y restan por los errores de unidades y de cálculo. Escribe la fórmula que usas con cada dato en su sitio, justifica cada paso y termina con una frase que conteste lo que pide el enunciado.

¿Puedo imprimir los ejercicios?

Sí. El botón de imprimir prepara una hoja con los enunciados, con espacio para responder, y las soluciones aparte. Cada ejercicio enlaza también el ZIP oficial de la Junta con el examen y sus criterios.

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