Campo magnético: ejercicios de la PAU de Física de Andalucía resueltos
Los 7 ejercicios de campo magnético de la PAU de Física de Andalucía de 2023 a 2026: el enunciado del examen y la solución paso a paso. Los criterios oficiales de Andalucía solo reparten la puntuación y no dan resultados, así que cada apartado está resuelto dos veces, por caminos distintos.
Andalucía · 2.º Bachillerato
7 ejercicios · 2023–2026
Comprobado por dos caminos
Lo que más se ha repetido en los exámenes
Los tipos de apartado que más se han repetido en este tema, cómo se resuelven y en cuántos de los 5 exámenes con ejercicios de este tema (2023–2026) han salido. Es lo que ha pasado, no una predicción. Desde 2025 el examen sigue el nuevo modelo de la PAU: entre paréntesis, el recuento de esos años.
En 3 de 5 exámenes (1 de 3 desde 2025)
Cada hilo crea un campo de módulo . Su dirección sale de la regla de la mano derecha: el pulgar sigue la corriente y los dedos giran como el campo. Haz el esquema y suma los campos como vectores.
Si piden dónde se anula el campo: con corrientes del mismo sentido, entre los hilos (allí los campos se oponen); con sentidos opuestos, fuera de ellos y más cerca del hilo de menor corriente. Iguala los módulos y despeja la distancia.
La fuerza por unidad de longitud sobre un hilo es la que le hace el campo del otro. Se atraen si las corrientes van en el mismo sentido y se repelen si van en sentidos opuestos.
En 2 de 5 exámenes (1 de 3 desde 2025)
La fuerza magnética es perpendicular a la velocidad y no realiza trabajo: cambia la dirección de la velocidad, no su módulo. Si la carga entra perpendicular al campo, .
Esa fuerza hace de fuerza centrípeta. De ahí salen el radio de la trayectoria y el período, que no depende de la velocidad.
Para comparar dos partículas, escribe el cociente de sus radios o de sus períodos con esas expresiones. Si hay además un campo eléctrico y la partícula sigue en línea recta, las dos fuerzas se compensan.
Considere una espira cuadrada de lado , que se encuentra a una distancia de un hilo recto muy largo por el que circula una corriente constante. La espira y el hilo son coplanarios. Razone, ayudándose de un esquema, si se produce corriente inducida y justifique el sentido de esta si:
i) la espira se mueve paralela al hilo;
[0,5 puntos]
ii la espira se mueve alejándose perpendicularmente al hilo a velocidad constante.
[0,5 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)0,5 puntos
PlanteamientoEl hilo crea un campo de módulo , que solo depende de la distancia al hilo; sus líneas son circunferencias alrededor del hilo, de modo que en el plano de la espira el campo es perpendicular a ese plano. Hay corriente inducida solo si el flujo cambia.
Campo creado por el hilo a una distancia :
Flujo a través de la espira, sumando franjas de anchura y altura , con el lado más cercano a la distancia del hilo:
Si la espira se mueve paralela al hilo, no cambia y el flujo es constante:
ResultadoNo se induce corriente: al moverse paralela al hilo, cada punto de la espira sigue a la misma distancia del hilo, el flujo no cambia y .
ii0,5 puntos
PlanteamientoAl alejarse, la espira pasa a zonas de campo más débil y el flujo disminuye. Por la ley de Lenz, la corriente inducida crea un campo que se opone a esa disminución.
La distancia al hilo crece con el tiempo, . Derivando el flujo del apartado i con la regla de la cadena:
Fuerza electromotriz inducida (ley de Faraday):
Sentido (ver esquema, con la corriente del hilo hacia arriba y la espira a su derecha): el campo del hilo entra en el papel en la zona de la espira y su flujo disminuye. La corriente inducida crea un campo hacia dentro del papel en el interior de la espira, para compensar la pérdida, y para eso circula en sentido horario.
Comprobación: en el lado de la espira más cercano al hilo, la corriente inducida va en el mismo sentido que la del hilo; corrientes paralelas del mismo sentido se atraen, y esa atracción se opone al alejamiento, como exige la ley de Lenz.
ResultadoSí se induce corriente, porque el flujo disminuye. Circula de modo que, en el lado de la espira más cercano al hilo, va en el mismo sentido que : sentido horario con el hilo a la izquierda y su corriente hacia arriba. Su valor disminuye a medida que la espira se aleja.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2026, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
2025Convocatoria ordinaria · Bloque B, apartado a)
1 puntoResuelto dos veces
Dos partículas cargadas se mueven perpendicularmente a un campo magnético uniforme con la misma velocidad.
i) Deduzca la expresión del radio de la trayectoria de una de ellas.
[0,5 puntos]
ii Si la masa de la primera es veinte veces mayor y su carga es la mitad de la segunda, encuentre la razón entre los periodos de sus movimientos. Razone sus respuestas.
[0,5 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)0,5 puntos
PlanteamientoCon la velocidad perpendicular al campo, la fuerza de Lorentz es perpendicular a la velocidad y de módulo constante: no cambia el módulo de la velocidad, solo su dirección, y la partícula describe una circunferencia. Esa fuerza es la centrípeta.
Módulo de la fuerza magnética con :
La fuerza magnética es la fuerza centrípeta:
Despejamos el radio:
Resultado: el radio es proporcional a la masa y a la velocidad e inversamente proporcional a la carga y al campo.
ii0,5 puntos
PlanteamientoEl periodo es el tiempo de una vuelta completa, . Con el radio del apartado anterior la velocidad se simplifica.
Periodo de una partícula:
Datos: y ; el campo es el mismo para las dos.
Sustituimos:
Resultado: la primera partícula tarda 40 veces más en dar una vuelta. El periodo no depende de la velocidad.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2025, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
Dos conductores rectilíneos muy largos se disponen paralelamente al eje OZ. El primero pasa por el punto m y el segundo por el punto m del plano XY. Por ellos circulan corrientes de 1 A y 2 A, respectivamente, hacia la parte positiva del eje OZ.
i) Realice un esquema y calcule el vector campo magnético total en el punto m del plano XY.
[1 punto]
ii Calcule la fuerza por unidad de longitud que se ejerce sobre el conductor por el que pasa 2 A. Justifique sus respuestas.
[0,5 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)1 punto
PlanteamientoCada conductor crea un campo de módulo , con líneas circulares a su alrededor; el sentido lo da la regla de la mano derecha (pulgar en el sentido de la corriente). Con la corriente hacia ,, con el unitario que va del conductor al punto.
Conductor 1, en A: está a 2 m de C, y .
Conductor 2, en B: está a 1 m de C, y .
Campo total:
Resultado (esquema en la figura).
ii0,5 puntos
PlanteamientoDos corrientes paralelas del mismo sentido se atraen. La fuerza por unidad de longitud que el conductor 1 ejerce sobre el 2 es , con el campo del conductor 1 a la distancia que los separa, m.
Campo del conductor 1 en la posición del conductor 2:
Fuerza por unidad de longitud:
Dirección: . En B el campo del conductor 1 es y , hacia el conductor 1.
Resultado: atractiva, dirigida hacia el conductor de 1 A.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2025, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
Un electrón que se mueve en línea recta penetra en una región del espacio en la que existe un campo eléctrico y un campo magnético perpendiculares entre sí. Explique la relación que debe existir entre los campos y la velocidad para que la partícula continúe en trayectoria rectilínea.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
a)1 punto
PlanteamientoSobre el electrón (carga ) actúan la fuerza eléctrica y la fuerza magnética (fuerza de Lorentz). Para que siga en línea recta con la misma velocidad, la fuerza total tiene que ser nula.
Fuerza de Lorentz total:
Las dos fuerzas tienen que tener la misma dirección y sentidos opuestos. La velocidad tiene que ser perpendicular a los dos campos: así es paralelo a .
Igualando los módulos ():
El sentido de la velocidad es el de . La condición no depende de la carga ni de la masa: el signo de la carga cambia el sentido de las dos fuerzas a la vez.
ResultadoLa velocidad tiene que ser perpendicular a los dos campos, con el sentido de , y de módulo . Así la fuerza eléctrica y la magnética son iguales y opuestas y el electrón sigue en línea recta (es un selector de velocidades).
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2024, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
2024Convocatoria extraordinaria · Ejercicio B2. b)
1,5 puntosResuelto dos veces
Por dos conductores rectilíneos muy largos, paralelos y separados por una distancia de 2 m circulan corrientes eléctricas de 1 y 3 A. Determine, apoyándose en un esquema, a qué distancia del primer hilo se anula el campo magnético en los siguientes casos:
i) las dos corrientes van en el mismo sentido;
ii las corrientes van en sentidos opuestos.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoCada hilo crea un campo de módulo , con líneas circulares a su alrededor (regla de la mano derecha). El campo total solo puede anularse en el plano de los dos hilos, donde los dos campos tienen la misma dirección. Hilo 1: A; hilo 2: A.
Con corrientes en el mismo sentido, los dos campos son opuestos entre los hilos y del mismo sentido fuera: el cero está entre ellos, a una distancia del hilo 1.
Simplificamos y sustituimos:
Distancia al hilo 1:
ResultadoA m del primer hilo, entre los dos hilos (a m del segundo). Está más cerca del hilo de menor corriente (esquema en la figura).
ii
PlanteamientoCon corrientes opuestas, entre los hilos los dos campos tienen el mismo sentido y se suman. Fuera, son opuestos: el cero está fuera, del lado del hilo de menor corriente, a una distancia del hilo 1 y del hilo 2.
Igualamos los módulos:
Simplificamos y sustituimos:
Distancia al hilo 1:
Al otro lado, junto al hilo 2, no hay cero: allí domina siempre el campo del hilo 2, que está más cerca y lleva más corriente.
ResultadoA 1 m del primer hilo, por fuera de los dos hilos y del lado del primero (a 3 m del segundo; esquema en la figura). El valor de no hace falta: se simplifica.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2024, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
Por dos hilos conductores rectilíneos paralelos, separados una cierta distancia, circulan corrientes de igual intensidad. Explique razonadamente, apoyándose en un esquema, si puede ser cero el campo magnético en algún punto entre los dos hilos, suponiendo que las corrientes circulan en sentidos:
i) iguales;
ii opuestos.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoCada hilo crea un campo de módulo , con líneas circulares alrededor del hilo y sentido dado por la regla de la mano derecha. Entre los dos hilos los dos campos se suman vectorialmente. Dibujamos los hilos perpendiculares al papel, separados una distancia , y llamamos a la distancia de un punto del segmento al hilo 1.
Con las dos corrientes saliendo del papel, entre los hilos el campo del hilo 1 apunta hacia arriba y el del hilo 2 hacia abajo (figura): tienen sentidos opuestos. Tomando positivo hacia arriba:
El campo total se anula cuando los dos módulos son iguales:
ResultadoSí: con las corrientes en el mismo sentido, los campos de los dos hilos son opuestos entre ellos y el campo total se anula en el punto medio, a de cada hilo.
ii
PlanteamientoCon el mismo esquema, ahora la corriente del hilo 2 entra en el papel.
Al invertir la corriente del hilo 2, su campo entre los hilos cambia de sentido y apunta hacia arriba, como el del hilo 1 (figura):
Los dos términos son positivos en todo el segmento . El mínimo está en el punto medio y no es cero:
ResultadoNo: con las corrientes en sentidos opuestos, los dos campos tienen el mismo sentido entre los hilos y se suman, así que el campo no se anula en ningún punto entre ellos (su valor mínimo, en el punto medio, es ).
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2023, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
Dos conductores rectilíneos paralelos por los que circula la misma intensidad de corriente están separados una distancia de 20 cm y se atraen con una fuerza por unidad de longitud de .
i) Justifique si el sentido de la corriente es el mismo en ambos hilos, representando en un esquema el campo magnético y la fuerza entre ambos.
ii Calcule el valor de la intensidad de corriente que circula por cada conductor.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoEl hilo 1 crea en el hilo 2 un campo , y sobre un tramo de longitud del hilo 2 actúa la fuerza (y al revés). Dibujamos los hilos perpendiculares al papel: el 1 a la izquierda y el 2 a la derecha, con las dos corrientes saliendo del papel, en el sentido de .
Por la regla de la mano derecha, el campo del hilo 1 en la posición del hilo 2 apunta hacia arriba:
Fuerza sobre el tramo del hilo 2:
La fuerza apunta hacia el hilo 1: se atraen. Por la tercera ley de Newton, el hilo 1 sufre una fuerza igual y opuesta, hacia el hilo 2. Si una de las corrientes cambiara de sentido, cambiaría el signo del producto vectorial y los hilos se repelerían.
ResultadoSí, las corrientes tienen el mismo sentido: dos corrientes paralelas del mismo sentido se atraen y de sentidos opuestos se repelen. En el esquema, el campo de cada hilo en el otro es perpendicular al plano que forman los dos hilos y la fuerza sobre cada hilo apunta hacia el otro.
ii
PlanteamientoLa fuerza por unidad de longitud entre dos hilos paralelos separados es , y aquí .
Despejamos , con :
Se simplifica :
Intensidad:
ResultadoPor cada conductor circula , en el mismo sentido en los dos.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2023, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
¿Cuántos ejercicios de campo magnético han caído en la PAU de Física de Andalucía?
Entre 2023 y 2026, 7 ejercicios en 5 de los 8 exámenes de aquí (cada año, el titular de la convocatoria ordinaria y el de la extraordinaria). Ha caído en 2026, 2025, 2024 y 2023.
¿Las soluciones son las oficiales?
No: las escribe EducaIA, paso a paso. Los criterios oficiales de Andalucía dicen cuánto vale cada parte, pero no dan el resultado, así que cada apartado está resuelto dos veces, por caminos distintos, y con un cálculo aparte.
¿Qué puntúan los criterios de corrección?
Reparten la puntuación de cada apartado entre el planteamiento, el razonamiento y el resultado, y restan por los errores de unidades y de cálculo. Escribe la fórmula que usas con cada dato en su sitio, justifica cada paso y termina con una frase que conteste lo que pide el enunciado.
¿Puedo imprimir los ejercicios?
Sí. El botón de imprimir prepara una hoja con los enunciados, con espacio para responder, y las soluciones aparte. Cada ejercicio enlaza también el ZIP oficial de la Junta con el examen y sus criterios.
Soluciones escritas por EducaIA y resueltas dos veces, por caminos distintos: los criterios oficiales solo reparten la puntuación.