Campo gravitatorio: ejercicios de la PAU de Física de Andalucía resueltos
Los 24 ejercicios de campo gravitatorio de la PAU de Física de Andalucía de 2023 a 2026: el enunciado del examen y la solución paso a paso. Los criterios oficiales de Andalucía solo reparten la puntuación y no dan resultados, así que cada apartado está resuelto dos veces, por caminos distintos.
Andalucía · 2.º Bachillerato
24 ejercicios · 2023–2026
Comprobado por dos caminos
Lo que más se ha repetido en los exámenes
Los tipos de apartado que más se han repetido en este tema, cómo se resuelven y en cuántos de los 8 exámenes con ejercicios de este tema (2023–2026) han salido. Es lo que ha pasado, no una predicción. Desde 2025 el examen sigue el nuevo modelo de la PAU: entre paréntesis, el recuento de esos años.
En 6 de 8 exámenes (3 de 4 desde 2025)
El radio orbital se mide desde el centro del astro: .
La fuerza gravitatoria hace de fuerza centrípeta y la masa del satélite se cancela.
El período sale de . Si te dan el período y piden el radio, despeja de la tercera ley de Kepler.
En 3 de 8 exámenes (2 de 4 desde 2025)
La energía potencial es negativa (cero en el infinito) y la cinética de una órbita circular es la mitad de su valor absoluto.
La energía mecánica es la suma: negativa mientras el satélite esté ligado. Al aumentar , la cinética disminuye y la mecánica aumenta (se acerca a cero).
La energía que hay que aportar para pasar de una órbita a otra es la diferencia entre la mecánica final y la inicial.
En 4 de 8 exámenes (2 de 4 desde 2025)
Escapar es llegar al infinito con velocidad nula: la energía mecánica mínima necesaria es cero.
Despeja la velocidad de escape; no depende de la masa del cuerpo. Desde la superficie ; desde una órbita, es el radio orbital.
Si el enunciado pide lo que hay que suministrar a un satélite que ya se mueve, resta la velocidad que ya lleva; razona qué lectura piden y, si dudas, indica las dos.
Si te dan la gravedad en la superficie, usa .
En 6 de 8 exámenes (3 de 4 desde 2025)
Cada masa crea un campo de módulo dirigido hacia ella. Haz el esquema y descompón cada campo en sus componentes.
El campo total es la suma vectorial. El potencial es un escalar y se suma con su signo. Con dos masas iguales, el campo en el punto medio es nulo, pero el potencial no.
La fuerza sobre otra masa es . Para comparar planetas, usa el cociente de masas y de radios.
En 5 de 8 exámenes (2 de 4 desde 2025)
Dibuja el peso, la normal y el rozamiento (opuesto al movimiento). Descompón el peso: a lo largo del plano y perpendicular a él.
El trabajo de cada fuerza es : la normal no trabaja; el peso trabaja con (positivo si baja, negativo si sube) y el rozamiento siempre resta.
El trabajo total es la variación de energía cinética. Si no te dan pero sí la velocidad, el trabajo del rozamiento sale de aquí.
En 2 de 8 exámenes (0 de 4 desde 2025)
Si solo actúan fuerzas conservativas (el peso, la fuerza gravitatoria), la energía mecánica se conserva: .
El trabajo de las fuerzas no conservativas (rozamiento, una fuerza aplicada) es igual a la variación de la energía mecánica.
El rozamiento siempre resta: y la energía mecánica disminuye. Una fuerza aplicada a favor del movimiento la aumenta. Si el trabajo no conservativo total es nulo, la energía mecánica no varía aunque actúen esas fuerzas (la normal, por ejemplo, no trabaja).
Los ejercicios, del más reciente al más antiguo
Solo los apartados de:
2026Convocatoria ordinaria · Bloque A, apartado b)
1,5 puntosResuelto dos veces
Un niño de 15 kg resbala desde el reposo a lo largo de un tobogán de 2 m de altura cuya inclinación con respecto a la horizontal es de . Sabiendo que el coeficiente de rozamiento dinámico es 0,25:
i) realice un esquema con las fuerzas que actúan sobre el niño y determine el trabajo de la fuerza de rozamiento.
[0,75 puntos]
ii Calcule la energía cinética del niño al final del tobogán y la velocidad con la que llega. Responda razonadamente.
[0,75 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)0,75 puntos
PlanteamientoSobre el niño actúan el peso, la normal y el rozamiento, que se opone al deslizamiento. El rozamiento vale , y la normal equilibra la componente del peso perpendicular al tobogán. Su trabajo es negativo porque la fuerza va en sentido contrario al desplazamiento.
Fuerzas (ver esquema): el peso , vertical y hacia abajo; la normal , perpendicular al tobogán; y el rozamiento , paralelo al tobogán y hacia arriba. El peso vale:
Longitud del tobogán, a partir de su altura y su inclinación:
En la dirección perpendicular al tobogán no hay aceleración, así que la normal equilibra la componente perpendicular del peso:
Fuerza de rozamiento dinámico, con la normal del paso anterior:
Trabajo del rozamiento a lo largo de los 4 m, con sin redondear: la fuerza forma con el desplazamiento, por eso es negativo.
ResultadoActúan el peso (), la normal () y el rozamiento (, hacia arriba del tobogán). El trabajo del rozamiento es .
ii0,75 puntos
PlanteamientoEl niño parte del reposo. La energía potencial que pierde al bajar los 2 m se convierte en energía cinética, salvo la parte que disipa el rozamiento: .
Energía potencial gravitatoria en lo alto, tomando al final del tobogán:
Balance de energía entre arriba () y abajo (), con el trabajo del rozamiento del apartado i:
Velocidad a partir de la energía cinética:
Comprobamos que el niño desliza: la componente del peso a lo largo del tobogán, , es mayor que el rozamiento del apartado i, así que baja acelerando.
ResultadoEl niño llega al final con y una velocidad .
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2026, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
2026Convocatoria extraordinaria · Bloque A, apartado a2)
1 puntoResuelto dos veces
Discuta razonadamente la veracidad de las siguientes afirmaciones. Al aumentar el radio de la órbita de un satélite que gira alrededor de la Tierra:
i) aumenta su energía cinética;
[0,5 puntos]
ii aumenta su energía mecánica.
[0,5 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)0,5 puntos
PlanteamientoEn una órbita circular, la fuerza gravitatoria hace de fuerza centrípeta; de ahí salen la velocidad orbital y la energía cinética en función del radio.
Fuerza gravitatoria igual a fuerza centrípeta ( es la masa de la Tierra y la del satélite):
Energía cinética del satélite:
Es inversamente proporcional a : si el radio aumenta, la energía cinética disminuye.
ResultadoFalsa. disminuye al aumentar el radio: las órbitas más altas son más lentas.
ii0,5 puntos
PlanteamientoLa energía mecánica es la suma de la cinética y la potencial gravitatoria, que es negativa (nula en el infinito).
Energía potencial gravitatoria:
Energía mecánica en la órbita, con la energía cinética del apartado i:
Es negativa y su valor absoluto disminuye al crecer ; por tanto, al aumentar el radio, la energía mecánica aumenta (se hace menos negativa).
ResultadoVerdadera. aumenta (se acerca a cero) al aumentar el radio; por eso hay que darle energía al satélite para subirlo a una órbita más alta.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2026, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
2026Convocatoria extraordinaria · Bloque A, apartado b1)
1,5 puntosResuelto dos veces
Para subir un mueble de 40 kg a la parte trasera de una furgoneta se utiliza una rampa con una inclinación de respecto al suelo y 45 cm de altura. La persona que lo sube ejerce una fuerza paralela a la rampa de 230 N y el coeficiente de rozamiento dinámico entre el mueble y el plano es 0,10.
i) Realice un esquema con las fuerzas que actúan sobre el cuerpo cuando desliza sobre el plano inclinado y determine el módulo de estas.
[0,75 puntos]
ii Calcule el trabajo que realiza cada fuerza a lo largo de la rampa y el trabajo total sobre el mueble.
[0,75 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)0,75 puntos
PlanteamientoEl mueble sube por la rampa. Actúan cuatro fuerzas: el peso, la normal, la fuerza de la persona (paralela a la rampa, hacia arriba) y el rozamiento, que se opone al deslizamiento (paralelo a la rampa, hacia abajo).
Peso:
Normal: equilibra la componente del peso perpendicular a la rampa. La fuerza de la persona es paralela a la rampa y no cambia la normal.
Rozamiento dinámico, con la normal del paso anterior:
La fuerza de la persona es un dato del enunciado:
ResultadoPeso (vertical, hacia abajo); normal (perpendicular a la rampa); fuerza de la persona (paralela a la rampa, hacia arriba) y rozamiento (paralelo a la rampa, hacia abajo).
ii0,75 puntos
PlanteamientoEl trabajo de una fuerza constante es , con la longitud de la rampa y el ángulo entre la fuerza y el desplazamiento.
Longitud de la rampa, a partir de su altura () y su inclinación:
Trabajo de la fuerza de la persona, paralela al desplazamiento:
Trabajo del peso: es menos la variación de energía potencial, porque el mueble sube 0,45 m.
Trabajo de la normal: es perpendicular al desplazamiento.
Trabajo del rozamiento, opuesto al desplazamiento, con del apartado i (sin redondear):
Trabajo total, la suma de los cuatro, con sin redondear:
Es la diferencia de números casi iguales: con la precisión de los datos, el trabajo total es prácticamente cero. Se ve también con las fuerzas a lo largo de la rampa: la de la persona compensa casi exactamente la componente del peso más el rozamiento, así que el mueble sube con velocidad casi constante.
Resultado,, y . El trabajo total es prácticamente nulo, : el mueble sube con velocidad casi constante.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2026, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
2026Convocatoria extraordinaria · Bloque A, apartado b2)
1,5 puntosResuelto dos veces
Marte es un planeta más pequeño y menos masivo que la Tierra con un radio aproximado de 0,532 veces el radio terrestre y una masa de 0,107 veces la masa de la Tierra. Determine:
i) el peso en la superficie de Marte de un objeto que en la Tierra pesa 400 N;
[0,5 puntos]
ii la velocidad de escape desde la superficie de Marte.
;
[1 punto]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)0,5 puntos
PlanteamientoLa gravedad en la superficie de un planeta es . Al comparar Marte con la Tierra, se simplifica y solo hacen falta los cocientes de masas y de radios.
Cociente de las gravedades en la superficie:
Gravedad en la superficie de Marte:
La masa del objeto no cambia, así que su peso cambia en la misma proporción que :
ResultadoEl objeto pesa en Marte (allí la gravedad es ).
ii1 punto
PlanteamientoLa velocidad de escape es la mínima para que la energía mecánica sea nula en la superficie, . Como , queda , con la gravedad y el radio de Marte.
Condición de escape: el objeto llega al infinito con velocidad nula.
Como :
Radio de Marte:
Sustituimos, con del apartado i (sin redondear):
Resultado, unos .
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2026, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
2025Convocatoria ordinaria · Bloque A, apartado a)
1 puntoResuelto dos veces
Considere dos masas puntuales iguales separadas una cierta distancia. Razone la veracidad de las siguientes afirmaciones:
i) el campo gravitatorio es nulo solamente en el punto medio entre las dos masas;
[0,5 puntos]
ii el potencial gravitatorio solo se anula a distancia infinita.
[0,5 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)0,5 puntos
PlanteamientoCada masa crea en un punto un campo dirigido hacia ella. El campo total es la suma vectorial de los dos (principio de superposición), y para que sea nulo los dos campos tienen que tener el mismo módulo y sentidos opuestos.
Llamamos a cada masa y a la distancia entre ellas. Fuera de la recta que las une, los dos campos apuntan hacia puntos distintos, no son paralelos y su suma no puede ser cero.
Sobre la recta, pero fuera del segmento que une las masas, los dos campos apuntan hacia el mismo lado y se suman:
Entre las dos masas los campos son opuestos. Si el punto está a una distancia de la primera masa, se anulan cuando sus módulos son iguales:
Lejos de las masas el campo se hace cada vez más pequeño, pero solo tiende a cero cuando la distancia tiende a infinito:
ResultadoVerdadera, entendiendo «a distancia finita»: el único punto donde el campo gravitatorio se anula es el punto medio, . Solo tiende también a cero en el límite, a distancia infinita.
ii0,5 puntos
PlanteamientoEl potencial es una magnitud escalar: el de las dos masas es la suma de los potenciales de cada una, , que es negativo a cualquier distancia finita si se toma el origen de potencial en el infinito.
Potencial en un punto situado a distancias y de las masas:
Los dos términos son negativos y no pueden compensarse, así que el potencial es negativo en todo punto a distancia finita.
Incluso en el punto medio, donde el campo es nulo, el potencial no lo es:
Solo cuando las dos distancias tienden a infinito el potencial tiende a cero:
ResultadoVerdadera: el potencial gravitatorio solo se anula a distancia infinita (con el origen de potencial en el infinito). Que el campo sea nulo en un punto no implica que lo sea el potencial: en el punto medio vale .
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2025, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
2025Convocatoria ordinaria · Bloque A, apartado b2)
1,5 puntosResuelto dos veces
En los años 60 del siglo pasado, un satélite solía orbitar a km sobre la superficie de la Tierra. Calcule razonadamente:
i) la energía potencial de un satélite de 1000 kg en esta órbita;
[0,5 puntos]
ii la velocidad que lleva el satélite en esa órbita;
[0,5 puntos]
iii la energía que tiene el satélite en dicha órbita.
; kg; km
[0,5 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)0,5 puntos
PlanteamientoLa energía potencial gravitatoria de un satélite de masa a una distancia del centro de la Tierra es (origen en el infinito). La distancia se mide desde el centro: radio terrestre más altura.
Radio de la órbita:
Producto , que se usa en los tres apartados:
Energía potencial:
Resultado
ii0,5 puntos
PlanteamientoEn una órbita circular la fuerza gravitatoria hace de fuerza centrípeta.
Igualamos la fuerza gravitatoria a la centrípeta:
Sustituimos:
Resultado (unos )
iii0,5 puntos
PlanteamientoLa energía del satélite en la órbita es su energía mecánica: cinética más potencial.
Energía cinética, con la velocidad del apartado anterior:
Energía mecánica, con J del apartado i:
Es la mitad de la energía potencial, como en toda órbita circular:
Resultado: negativa, como corresponde a un satélite ligado a la Tierra.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2025, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
2025Convocatoria extraordinaria · Bloque A, apartado b1)
1,5 puntosResuelto dos veces
Dos masas puntuales de 200 kg están situadas en los puntos m y m. Calcule razonadamente:
i) el campo gravitatorio en el punto m, apoyándose en un esquema;
[1 punto]
ii la fuerza sobre una masa puntual de 3 kg situada en el origen.
[0,5 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)1 punto
PlanteamientoCada masa crea en C un campo dirigido hacia ella de módulo . El campo total es la suma vectorial de los dos (principio de superposición).
Distancia de cada masa a C:
Módulo del campo de cada masa:
Vectores unitarios de C hacia A y de C hacia B:
Las componentes se anulan por simetría y las componentes se suman:
Resultado: apunta desde C hacia el origen, el punto medio entre las dos masas (esquema en la figura).
ii0,5 puntos
PlanteamientoEn el origen las dos masas están a la misma distancia, 3 m, y en lados opuestos: las dos atracciones tienen el mismo módulo y sentidos contrarios.
Módulo de la fuerza de cada masa sobre la de 3 kg:
La masa de A tira hacia y la de B hacia :
Resultado: en el origen las dos atracciones son iguales y opuestas (el campo gravitatorio es nulo en el punto medio).
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2025, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
2025Convocatoria extraordinaria · Bloque A, apartado b2)
1,5 puntosResuelto dos veces
Un satélite de 1400 kg en una órbita circular tarda un día y medio en dar la vuelta a la Tierra. Calcule razonadamente:
i) el radio de la órbita;
[0,75 puntos]
ii la velocidad mínima que hay que suministrarle para que abandone el campo gravitatorio terrestre desde la órbita en la que se encuentra.
; kg; km;
[0,75 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)0,75 puntos
PlanteamientoEn la órbita circular la gravedad hace de fuerza centrípeta. Con se llega a la tercera ley de Kepler, que da el radio a partir del periodo.
Periodo en segundos:
Gravedad igual a fuerza centrípeta, con :
Sustituimos:
Resultado, medido desde el centro de la Tierra (unas veces el radio terrestre).
ii0,75 puntos
PlanteamientoPara que el satélite escape, su energía mecánica tiene que llegar al menos a cero. El enunciado admite dos lecturas: la velocidad que debe tener el satélite en la órbita para escapar (velocidad de escape a esa distancia) o la que hay que añadirle a la que ya lleva. Damos las dos; la primera es la habitual.
Energía mecánica nula a la distancia :
Sustituimos, con m:
El satélite ya se mueve en la órbita con la velocidad orbital:
Lo que hay que añadirle, impulsándolo en la dirección en que se mueve:
ResultadoLa velocidad de escape desde la órbita es . Si se entiende como el aumento sobre la velocidad que ya lleva el satélite, hay que añadirle en la dirección de su movimiento. La masa del satélite no influye en ninguno de los dos valores.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2025, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
Razone si son verdaderos los siguientes enunciados:
i) El trabajo total realizado por las fuerzas no conservativas es igual a la variación de la energía mecánica.
ii Siempre que actúen fuerzas no conservativas la energía mecánica varía.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoSe parte del teorema de la energía cinética y se separa el trabajo de las fuerzas conservativas del de las no conservativas.
Teorema de la energía cinética: el trabajo de todas las fuerzas es igual a la variación de la energía cinética.
El trabajo total es la suma del de las fuerzas conservativas y el de las no conservativas:
El trabajo de las fuerzas conservativas es igual a menos la variación de la energía potencial:
Sustituimos y despejamos el trabajo de las fuerzas no conservativas:
ResultadoVerdadero. El trabajo total de las fuerzas no conservativas es igual a la variación de la energía mecánica: .
ii
PlanteamientoPor el apartado i, la energía mecánica cambia solo si el trabajo TOTAL de las fuerzas no conservativas es distinto de cero. Que actúen no basta: puede que no trabajen o que sus trabajos se compensen.
La energía mecánica varía solo si las fuerzas no conservativas realizan un trabajo neto:
Contraejemplo 1: un cuerpo que baja por un plano inclinado sin rozamiento. La normal es una fuerza no conservativa, pero es perpendicular al desplazamiento y no trabaja.
Contraejemplo 2: una caja que se empuja con velocidad constante por un suelo horizontal con rozamiento. Actúan dos fuerzas no conservativas, el empuje y el rozamiento , y sus trabajos se anulan.
ResultadoFalso. La energía mecánica varía solo si el trabajo total de las fuerzas no conservativas es distinto de cero (); si no trabajan, como la normal en un plano sin rozamiento, o sus trabajos se compensan, la energía mecánica se conserva.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2024, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
Un bloque de masa 150 kg desliza por una superficie horizontal con rozamiento. El bloque se mueve hacia la derecha con velocidad inicial . Sobre el bloque actúa una fuerza de módulo 20 N dirigida hacia la izquierda y que forma un ángulo de 30º sobre la horizontal, recorriendo 25 m hasta detenerse.
i) Realice un esquema de las fuerzas ejercidas sobre el bloque.
ii Calcule las variaciones de energía cinética, potencial y mecánica del bloque en el trayecto descrito.
iii Calcule el trabajo realizado por cada una de las fuerzas aplicadas sobre el bloque.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoSobre el bloque actúan cuatro fuerzas: el peso , la normal , la fuerza aplicada (hacia la izquierda y por encima de la horizontal) y el rozamiento , que se opone al deslizamiento: como el bloque se mueve hacia la derecha, apunta hacia la izquierda.
Peso:
Componentes de la fuerza aplicada: la horizontal hacia la izquierda y la vertical hacia arriba.
Normal: en vertical no hay aceleración, así que la normal más la componente vertical de equilibran el peso.
El módulo del rozamiento sale del balance de energía del apartado iii: N, hacia la izquierda.
ResultadoPeso N (vertical, hacia abajo); normal N (vertical, hacia arriba); fuerza aplicada N (hacia la izquierda, sobre la horizontal); rozamiento N (horizontal, hacia la izquierda, opuesto al movimiento). Esquema en la figura.
ii
PlanteamientoEl bloque pasa de a quedarse parado, siempre a la misma altura.
Variación de energía cinética:
Variación de energía potencial: el movimiento es horizontal, la altura no cambia.
Variación de energía mecánica:
Resultado J; ; J.
iii
PlanteamientoEl trabajo de una fuerza constante es , con el ángulo entre la fuerza y el desplazamiento (25 m hacia la derecha). El del rozamiento sale del teorema de la energía cinética.
El peso y la normal son perpendiculares al desplazamiento:
La fuerza aplicada forma con el desplazamiento:
Teorema de la energía cinética: la suma de los trabajos es J (apartado ii).
Despejamos el trabajo del rozamiento:
De ahí, el módulo del rozamiento, opuesto al desplazamiento:
Resultado;; J; J. Los dos trabajos negativos suman los J que pierde el bloque.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2024, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
i) Deduzca razonadamente la expresión de la velocidad de escape de un cuerpo desde la superficie de un planeta.
ii La masa y el radio de la Tierra son 81 y 3,67 veces la masa y el radio de la Luna, respectivamente. ¿Qué relación existe entre las velocidades de escape desde las superficies de la Tierra y la Luna? Razone su respuesta.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoLa velocidad de escape es la velocidad mínima con la que hay que lanzar un cuerpo desde la superficie para que se aleje indefinidamente del planeta. Solo actúa la gravedad, que es conservativa: la energía mecánica se conserva.
Energía mecánica en la superficie (radio ), lanzando el cuerpo de masa con velocidad :
Con la velocidad mínima, el cuerpo llega al infinito () con velocidad nula ():
Igualamos las dos energías y despejamos:
No depende de la masa del cuerpo, ni de la dirección del lanzamiento: solo de la masa y el radio del planeta.
Resultado: se obtiene igualando la energía mecánica en la superficie a la que tiene el cuerpo cuando llega al infinito con velocidad nula, . No depende de la masa del cuerpo.
ii
PlanteamientoSe aplica la expresión del apartado i a los dos astros y se divide.
Cociente de las velocidades de escape:
Con y :
Resultado: la velocidad de escape desde la Tierra es unas 4,7 veces la de la Luna.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2024, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
Se desea poner alrededor de Júpiter un satélite artificial en órbita circular estacionaria (igual periodo que el planeta). Un día en Júpiter es 0,41 veces el día terrestre y la masa de Júpiter es 318 veces la de la Tierra. Determine:
i) el radio orbital alrededor de Júpiter;
ii la relación que existe entre los radios orbitales de dos satélites que orbitan estacionariamente alrededor de la Tierra y de Júpiter.
; kg; h
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoEn una órbita circular la fuerza gravitatoria es la fuerza centrípeta. El satélite estacionario tarda en dar una vuelta lo mismo que Júpiter en girar sobre sí mismo.
Periodo de rotación de Júpiter:
Gravedad igual a fuerza centrípeta, con :
Producto :
Cubo del radio:
Radio orbital:
Resultado m (unos km del centro de Júpiter).
ii
PlanteamientoLa expresión del apartado i vale para cualquier planeta: . Al dividir la de Júpiter entre la de la Tierra desaparecen y , y basta con los cocientes del enunciado.
Cociente de los radios:
Con y :
Resultado: la órbita estacionaria de Júpiter tiene un radio unas 3,77 veces el de la órbita geoestacionaria ().
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2024, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
2024Convocatoria extraordinaria · Ejercicio A1. a)
1 puntoResuelto dos veces
Nuestra galaxia vecina, Andrómeda, tiene una masa de 1,5 veces la masa de la Vía Láctea. A escala galáctica, ambas se pueden considerar como dos masas puntuales.
i) Justifique razonadamente si existe algún punto entre las galaxias donde se anule el campo gravitatorio originado por ambas. En caso afirmativo, determine la relación entre las distancias de ese punto a cada galaxia.
ii ¿Se anula el potencial gravitatorio en algún punto entre ambas galaxias? Justifique su respuesta.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoEl campo gravitatorio de cada masa apunta hacia ella. En un punto del segmento que las une, los dos campos tienen la misma dirección y sentidos opuestos, así que pueden anularse. Llamamos a la masa de la Vía Láctea, a la de Andrómeda, y y a las distancias del punto a cada una.
Módulos de los dos campos en un punto entre las galaxias:
El campo total se anula si los dos módulos son iguales:
Relación entre las distancias:
Sobre la recta que une las dos galaxias, fuera del segmento, los dos campos apuntan hacia el mismo lado y se suman: ahí no se anulan.
ResultadoSí: hay un punto entre las galaxias, más cerca de la Vía Láctea (la de menor masa), donde los dos campos son iguales y opuestos. Sus distancias cumplen .
ii
PlanteamientoEl potencial gravitatorio es una magnitud escalar: el total es la suma de los potenciales de las dos masas, y cada uno es negativo.
Potencial en un punto a distancias y :
Los dos términos son negativos a cualquier distancia finita, así que no pueden compensarse:
El potencial solo tiende a cero lejísimos de las dos galaxias:
ResultadoNo: el potencial gravitatorio de cada galaxia es negativo en todos los puntos, y su suma también. Solo se anula en el infinito.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2024, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
2024Convocatoria extraordinaria · Ejercicio A1. b)
1,5 puntosResuelto dos veces
Se sitúa una masa puntual de 3 kg en el punto m y otra de 2 kg en el punto m. Calcule:
i) el campo gravitatorio en el origen de coordenadas, ayudándose de un esquema;
ii el potencial gravitatorio en el origen de coordenadas.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoEl campo de cada masa en el origen apunta hacia ella; su módulo es . El campo total es la suma vectorial.
Campo de la masa de 3 kg, a 2 m, dirigido hacia A (sentido negativo del eje ):
Campo de la masa de 2 kg, a 3 m, dirigido hacia B (sentido positivo del eje ):
Campo total:
Módulo:
Resultado, de módulo (esquema en la figura).
ii
PlanteamientoEl potencial es escalar: se suman los potenciales de las dos masas, .
Suma de los dos potenciales:
Resultado:
Resultado.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2024, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
2024Convocatoria extraordinaria · Ejercicio A2. a)
1 puntoResuelto dos veces
Razone si son verdaderos los siguientes enunciados:
i) Si sobre una partícula sólo actúan fuerzas conservativas, su energía mecánica aumenta.
ii Si sólo actúan fuerzas de rozamiento en sentido contrario al desplazamiento, la energía mecánica de una partícula aumenta.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoLa variación de la energía mecánica es igual al trabajo de las fuerzas no conservativas.
Teorema de la energía mecánica:
Si solo actúan fuerzas conservativas, el trabajo no conservativo es nulo:
Ejemplo: en una caída libre lo que se pierde de energía potencial se gana de energía cinética.
ResultadoFalso. Si solo actúan fuerzas conservativas, la energía mecánica se conserva (): ni aumenta ni disminuye.
ii
PlanteamientoEl rozamiento es una fuerza no conservativa: su trabajo es igual a la variación de la energía mecánica.
Trabajo del rozamiento, opuesto al desplazamiento ():
Teorema de la energía mecánica:
ResultadoFalso. El rozamiento opuesto al desplazamiento hace un trabajo negativo, , y la energía mecánica disminuye: se disipa en forma de calor.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2024, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
2024Convocatoria extraordinaria · Ejercicio A2. b)
1,5 puntosResuelto dos veces
Una masa de 5 kg se lanza hacia abajo por un plano inclinado sin rozamiento 15º respecto de la horizontal con velocidad inicial de . Tras recorrer 2 m a lo largo del plano inclinado llega a una superficie horizontal con rozamiento. Cuando ha recorrido 2 m sobre la superficie horizontal, su velocidad es de .
i) Represente un diagrama de las fuerzas sobre la masa en cada superficie.
ii Utilizando consideraciones energéticas, calcule el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento en el recorrido descrito.
iii Calcule el coeficiente de rozamiento en el tramo horizontal.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoEn el plano inclinado, sin rozamiento, actúan el peso y la normal. En el tramo horizontal actúan el peso, la normal y el rozamiento, opuesto al movimiento.
Peso, igual en los dos tramos:
En el plano, la normal equilibra la componente del peso perpendicular a él:
La componente del peso a lo largo del plano es la que acelera la masa hacia abajo:
En el tramo horizontal la normal equilibra el peso, y el rozamiento apunta hacia atrás:
ResultadoPlano inclinado: peso N (vertical) y normal N (perpendicular al plano). Tramo horizontal: peso N, normal N y rozamiento opuesto a la velocidad (diagrama en la figura).
ii
PlanteamientoLa única fuerza no conservativa que trabaja es el rozamiento (la normal es perpendicular al desplazamiento en los dos tramos): su trabajo es la variación de la energía mecánica. Tomamos en el tramo horizontal.
Altura que baja la masa al recorrer 2 m del plano:
Energía mecánica al principio, con J:
Energía mecánica al final, en el tramo horizontal:
Trabajo del rozamiento:
Resultado J.
iii
PlanteamientoEn el tramo horizontal el rozamiento es constante, , y opuesto al desplazamiento de 2 m.
Trabajo del rozamiento en el tramo horizontal:
Despejamos el coeficiente con J del apartado ii:
Resultado.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2024, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
Un satélite de masa orbita a una altura sobre un planeta de masa y radio .
i) Deduzca la expresión de la velocidad orbital del satélite y exprese el resultado en función de , y .
ii ¿Cómo cambia su velocidad si la masa del planeta se duplica? ¿Y si se duplica la masa del satélite?
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoEn una órbita circular la única fuerza sobre el satélite es la atracción gravitatoria del planeta, que hace de fuerza centrípeta. El radio de la órbita se mide desde el centro del planeta: .
Igualamos la fuerza gravitatoria a la fuerza centrípeta:
La masa del satélite está en los dos miembros y se simplifica; multiplicamos por :
Resultado, con la constante de gravitación universal. La velocidad orbital no depende de la masa del satélite.
ii
PlanteamientoUsamos la expresión del apartado i para la misma órbita (misma ).
Si la masa del planeta pasa a ser :
Numéricamente, la velocidad aumenta en un factor:
Si la masa del satélite pasa a ser , la fuerza gravitatoria y la centrípeta se duplican las dos, y se simplifica igual que :
ResultadoSi se duplica la masa del planeta, la velocidad orbital se multiplica por . Si se duplica la masa del satélite, la velocidad no cambia.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2023, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
Un cuerpo de 5 kg desciende con velocidad constante desde una altura de 15 m por un plano inclinado con rozamiento que forma 30º con respecto a la horizontal. Sobre el cuerpo actúa una fuerza de 20 N paralela al plano y dirigida en sentido ascendente.
i) Realice un esquema con las fuerzas que actúan sobre el cuerpo.
ii Determine razonadamente el trabajo realizado por cada una de las fuerzas hasta que el cuerpo llega al final del plano.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoSobre el cuerpo actúan cuatro fuerzas: el peso (vertical, hacia abajo), la normal (perpendicular al plano), la fuerza de 20 N (paralela al plano, hacia arriba) y el rozamiento , que se opone al deslizamiento: como el cuerpo baja, el rozamiento apunta hacia arriba del plano.
Peso:
Componentes del peso paralela y perpendicular al plano:
La normal equilibra la componente perpendicular del peso (la fuerza es paralela al plano y no la cambia):
El cuerpo baja con velocidad constante, así que la fuerza neta a lo largo del plano es nula: la componente del peso hacia abajo la compensan y el rozamiento, los dos hacia arriba.
ResultadoEsquema en la figura: peso (vertical, hacia abajo), normal (perpendicular al plano), y rozamiento , estas dos paralelas al plano y hacia arriba. La suma de las cuatro es nula, porque el cuerpo baja con velocidad constante.
ii
PlanteamientoEl trabajo de una fuerza constante es , con el desplazamiento a lo largo del plano y el ángulo entre la fuerza y el desplazamiento, que va hacia abajo del plano.
Longitud del plano, a partir de la altura (15 m) y la inclinación:
Trabajo del peso: el cuerpo baja 15 m, así que es positivo e igual a :
Trabajo de la normal, perpendicular al desplazamiento:
Trabajo de la fuerza : va hacia arriba del plano y el desplazamiento hacia abajo ().
Trabajo del rozamiento, también opuesto al desplazamiento, con del apartado i:
Comprobación: la energía cinética no cambia, así que el trabajo total es nulo (teorema de la energía cinética).
Resultado,, y . El trabajo total es nulo, como corresponde a un cuerpo que se mueve con velocidad constante.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2023, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
i) Escriba la expresión del potencial gravitatorio creado por una masa puntual , indicando las magnitudes que aparecen en la misma.
ii Razone el signo del trabajo realizado por la fuerza gravitatoria cuando una masa , inicialmente en reposo en las proximidades de , se desplaza por acción del campo gravitatorio.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoEl potencial gravitatorio en un punto es la energía potencial por unidad de masa que tendría una masa colocada en él, con el origen de potencial en el infinito.
Potencial creado por la masa puntual a una distancia :
Magnitudes: es el potencial, en ; es la constante de gravitación universal, en ; es la masa que crea el campo, en kg, y la distancia del punto a , en m. Las unidades cuadran:
El signo menos hace que el potencial sea negativo a cualquier distancia finita y que crezca hacia cero al alejarse de :
Resultado, con el potencial gravitatorio (), la constante de gravitación universal, la masa que crea el campo y la distancia a ella. Es negativo y vale cero en el infinito.
ii
PlanteamientoLa fuerza gravitatoria es conservativa: su trabajo es menos la variación de la energía potencial, , con . Una masa que parte del reposo se mueve en el sentido de la fuerza que actúa sobre ella.
La masa parte del reposo y la única fuerza es la atracción de : se mueve hacia , en el mismo sentido que la fuerza.
Lo mismo con la energía potencial: pasa de una distancia a otra menor, .
Por tanto, el trabajo de la fuerza gravitatoria es:
Por el teorema de la energía cinética, ese trabajo aumenta la energía cinética de , que se acelera hacia :
ResultadoEl trabajo de la fuerza gravitatoria es positivo: la masa se mueve espontáneamente hacia , en el sentido de la fuerza; su energía potencial disminuye y su energía cinética aumenta en la misma cantidad.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2023, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
Recientemente la NASA envió la nave ORION-Artemis a las proximidades de la Luna. Sabiendo que la masa de la Tierra es 81 veces la de la Luna y la distancia entre sus centros es km:
i) calcule en qué punto, entre la Tierra y la Luna, la fuerza ejercida por ambos cuerpos sobre la nave es cero;
ii determine la energía potencial de la nave en ese punto sabiendo que su masa es de 5000 kg.
; kg
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoEntre la Tierra y la Luna las dos fuerzas sobre la nave tienen sentidos opuestos (cada cuerpo la atrae hacia sí), y la fuerza total es nula donde sus módulos son iguales. Llamamos a la distancia de la nave al centro de la Tierra y a la distancia entre los centros.
Igualamos los módulos, con (la masa de la nave se simplifica):
Tomamos la raíz positiva, porque el punto está entre los dos cuerpos ():
Sustituimos :
Distancia del punto al centro de la Luna:
ResultadoLa fuerza total es nula en el punto de la recta que une los centros situado a ( km) del centro de la Tierra, es decir, a del centro de la Luna: a nueve décimas partes del camino hacia la Luna.
ii
PlanteamientoLa energía potencial de la nave es la suma de la que tiene respecto a la Tierra y respecto a la Luna, en cada caso (origen en el infinito), con las distancias del apartado i.
Masa de la Luna, del dato :
Cociente entre la masa de la Tierra y su distancia a la nave:
El mismo cociente para la Luna:
Suma de los dos cocientes:
Energía potencial total, con :
Resultado. Es negativa porque la nave está ligada al sistema Tierra-Luna, y la mayor parte (el 90 %) se debe a la Tierra, aunque en ese punto las dos fuerzas se compensan.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2023, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
2023Convocatoria extraordinaria · Ejercicio A1. a)
1 puntoResuelto dos veces
Un satélite artificial describe una órbita circular alrededor de la Tierra. La velocidad de escape desde la órbita es la cuarta parte de la velocidad de escape desde la superficie terrestre.
i) Deduzca la relación que existe entre el radio de la órbita y el radio terrestre.
ii Determine la relación entre la aceleración de la gravedad en la superficie terrestre y en la órbita del satélite.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoLa velocidad de escape desde una distancia al centro de la Tierra es la que hace nula la energía mecánica: , es decir, . Llamamos al radio de la órbita y al radio terrestre.
Cociente entre la velocidad de escape desde la órbita y desde la superficie:
El enunciado dice que ese cociente vale . Elevamos al cuadrado:
ResultadoEl radio de la órbita es 16 veces el radio terrestre: .
ii
PlanteamientoLa aceleración de la gravedad a una distancia del centro de la Tierra es , inversamente proporcional al cuadrado de la distancia.
Cociente entre la gravedad en la superficie y en la órbita:
Con del apartado i:
Resultado: en la órbita del satélite la gravedad es 256 veces menor que en la superficie terrestre.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2023, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
2023Convocatoria extraordinaria · Ejercicio A1. b)
1,5 puntosResuelto dos veces
Un planeta tiene un radio de 5000 km y la gravedad en su superficie es . Este planeta orbita en torno a una estrella que tiene una masa de kg. Determine:
i) la masa del planeta;
ii la velocidad de escape desde su superficie;
iii el radio de la órbita en la que la energía mecánica del planeta tiene un valor de J.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoLa gravedad en la superficie del planeta es , con la masa del planeta y su radio.
Despejamos la masa:
Resultado; guardamos una cifra más para el apartado iii:
Resultado.
ii
PlanteamientoLa velocidad de escape es la mínima para que el cuerpo llegue al infinito: energía mecánica nula, , así que . Como , se puede calcular con y , sin usar la masa redondeada.
Expresión con la gravedad en la superficie:
Sustituimos:
Resultado (unos ).
iii
PlanteamientoEn una órbita circular de radio alrededor de la estrella (masa ), la energía cinética del planeta es la mitad del valor absoluto de la potencial, y la energía mecánica es .
Energía mecánica en una órbita circular: de sale , y se suma a .
Despejamos el radio:
Sustituimos, con kg del apartado i:
Resultado:
ResultadoEl radio de la órbita es .
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2023, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
2023Convocatoria extraordinaria · Ejercicio A2. a)
1 puntoResuelto dos veces
Una masa puntual se encuentra en las inmediaciones de otra masa puntual . Razone cómo se modifica la energía potencial gravitatoria cuando:
i) las dos masas se acercan;
ii aumenta el valor de la masa .
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoLa energía potencial gravitatoria de dos masas puntuales separadas una distancia , con el origen en el infinito, es : siempre negativa y tanto más negativa cuanto más cerca están.
Si las masas pasan de una distancia a otra menor, , entonces y:
Lo mismo desde el trabajo: al acercarse, la fuerza gravitatoria (atractiva) va en el sentido del desplazamiento y hace un trabajo positivo, y .
ResultadoDisminuye: al acercarse las masas, la energía potencial se hace más negativa (aumenta en valor absoluto). Por ejemplo, si la distancia se reduce a la mitad, se duplica en valor absoluto.
ii
PlanteamientoCon la misma distancia , la energía potencial es proporcional a la masa .
Si pasa a valer :
Como y , la nueva energía es más negativa:
ResultadoDisminuye: la energía potencial es proporcional a y negativa, así que al aumentar se hace más negativa (crece en valor absoluto en la misma proporción que ).
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2023, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
2023Convocatoria extraordinaria · Ejercicio A2. b)
1,5 puntosResuelto dos veces
Dos masas de 5 kg se encuentran en los puntos y m. Determine razonadamente:
i) el valor de la intensidad del campo gravitatorio en el punto m;
ii el potencial gravitatorio en el mismo punto;
iii el trabajo realizado por la fuerza gravitatoria para desplazar una masa de 3 kg desde C hasta el punto m. Justifique el resultado obtenido.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoCada masa crea un campo dirigido hacia ella, y el campo total es la suma vectorial. C está a 2 m de cada masa: de A, en la dirección del eje , y de B, en la del eje .
Módulo del campo de cada masa en C:
El campo de A apunta hacia A () y el de B hacia B ():
Módulo:
Resultado, de módulo , dirigido a lo largo de la bisectriz del primer cuadrante, hacia el punto medio de A y B (figura).
ii
PlanteamientoEl potencial es escalar: el de las dos masas es la suma de de cada una, con para las dos.
Suma de los dos potenciales:
Resultado:
Resultado.
iii
PlanteamientoLa fuerza gravitatoria es conservativa: su trabajo solo depende de los puntos inicial y final, .
Distancias de D a las masas: D está a 2 m de A (sobre la recta ) y a 2 m de B (sobre la recta ).
Por tanto, D tiene el mismo potencial que C:
Trabajo para la masa de 3 kg:
Resultado. C y D están a la misma distancia (2 m) de cada una de las masas, así que tienen el mismo potencial; como la fuerza gravitatoria es conservativa, su trabajo total entre dos puntos del mismo potencial es nulo, por cualquier camino.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2023, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
El campo y la fuerza gravitatorios son vectores y el potencial es un escalar: si los tratas al revés, o sumas módulos sin atender a la dirección y el sentido, los criterios restan 0,1 puntos por error de carácter vectorial o escalar.
Pasa los kilómetros a metros antes de sustituir ( km son m): un error de prefijos o de un factor 10 resta 0,1 puntos.
No redondees a mitad del cálculo: un redondeo intermedio de más del 5 % resta 0,1 puntos. Arrastra todas las cifras y redondea al final.
En los apartados de razonar (verdadero o falso), los criterios valoran el esquema y la precisión del lenguaje y restan hasta un 10 % por redacción y presentación: ordena la respuesta y apóyala en la fórmula.
Preguntas frecuentes
¿Cuántos ejercicios de campo gravitatorio han caído en la PAU de Física de Andalucía?
Entre 2023 y 2026, 24 ejercicios en 8 de los 8 exámenes de aquí (cada año, el titular de la convocatoria ordinaria y el de la extraordinaria). Ha caído en 2026, 2025, 2024 y 2023.
¿Las soluciones son las oficiales?
No: las escribe EducaIA, paso a paso. Los criterios oficiales de Andalucía dicen cuánto vale cada parte, pero no dan el resultado, así que cada apartado está resuelto dos veces, por caminos distintos, y con un cálculo aparte.
¿Qué puntúan los criterios de corrección?
Reparten la puntuación de cada apartado entre el planteamiento, el razonamiento y el resultado, y restan por los errores de unidades y de cálculo. Escribe la fórmula que usas con cada dato en su sitio, justifica cada paso y termina con una frase que conteste lo que pide el enunciado.
¿Puedo imprimir los ejercicios?
Sí. El botón de imprimir prepara una hoja con los enunciados, con espacio para responder, y las soluciones aparte. Cada ejercicio enlaza también el ZIP oficial de la Junta con el examen y sus criterios.
Soluciones escritas por EducaIA y resueltas dos veces, por caminos distintos: los criterios oficiales solo reparten la puntuación.