Campo eléctrico: ejercicios de la PAU de Física de Andalucía resueltos
Los 16 ejercicios de campo eléctrico de la PAU de Física de Andalucía de 2023 a 2026: el enunciado del examen y la solución paso a paso. Los criterios oficiales de Andalucía solo reparten la puntuación y no dan resultados, así que cada apartado está resuelto dos veces, por caminos distintos.
Andalucía · 2.º Bachillerato
16 ejercicios · 2023–2026
Comprobado por dos caminos
Lo que más se ha repetido en los exámenes
Los tipos de apartado que más se han repetido en este tema, cómo se resuelven y en cuántos de los 8 exámenes con ejercicios de este tema (2023–2026) han salido. Es lo que ha pasado, no una predicción. Desde 2025 el examen sigue el nuevo modelo de la PAU: entre paréntesis, el recuento de esos años.
En 7 de 8 exámenes (4 de 4 desde 2025)
Cada carga crea un campo : sale de las positivas y entra en las negativas. Haz el esquema y descompón en componentes.
El campo total es la suma vectorial; el potencial es un escalar y se suma con el signo de cada carga.
La fuerza sobre una carga de prueba es . Entre dos cargas, atractiva si tienen signos opuestos y repulsiva si son iguales.
En 4 de 8 exámenes (2 de 4 desde 2025)
Calcula el potencial en el punto inicial y en el final sumando el de cada carga, con su signo.
El trabajo que realiza el campo es menos la variación de energía potencial.
Interpreta el signo: si el movimiento es espontáneo, el campo lo hace por sí mismo; si hace falta una fuerza externa.
En 4 de 8 exámenes (2 de 4 desde 2025)
Con fuerzas conservativas, la energía mecánica se conserva. Plantea la energía cinética y potencial en el punto inicial y en el final.
Si parte del infinito la potencial inicial es cero; si se detiene, la cinética final es cero. Despeja la velocidad o la distancia.
Para saber cómo cambia el resultado al variar un dato (por ejemplo, las cargas), escribe la expresión y fíjate en cómo aparece ese dato.
En 3 de 8 exámenes (3 de 4 desde 2025)
Una partícula que parte del reposo y atraviesa una diferencia de potencial gana una energía cinética igual al valor absoluto de su carga por la tensión.
De ahí sale la velocidad. Para frenar una partícula, la tensión necesaria hace que iguale a su energía cinética.
Un protón y un electrón con la misma tensión ganan la misma energía (la carga es la misma en valor absoluto), pero no la misma velocidad, porque sus masas son distintas.
Dos partículas idénticas, de carga y masa , están separadas una distancia . Se mantiene fija una de las partículas y se deja que la otra se aleje por acción de la fuerza electrostática hasta duplicar la distancia inicial con la primera.
i) Determine la expresión del módulo de la velocidad que adquiere la partícula en el punto final.
[0,75 puntos]
ii Indique como cambiaría el módulo de la velocidad si se duplicase el valor de las cargas.
[0,25 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)0,75 puntos
PlanteamientoLa fuerza electrostática es conservativa: la energía potencial eléctrica que pierde el sistema al separarse las cargas se convierte en energía cinética de la partícula que se mueve, que parte del reposo.
Energía potencial eléctrica de las dos cargas a la distancia inicial y a la final ( es la constante de Coulomb):
Conservación de la energía, con la partícula móvil partiendo del reposo:
Despejamos la energía cinética final:
Y de ahí la velocidad:
Resultado, con la constante de Coulomb.
ii0,25 puntos
PlanteamientoEn la expresión del apartado i la velocidad es proporcional al valor absoluto de la carga.
Con cargas , la energía potencial inicial se multiplica por 4, y la velocidad:
ResultadoEl módulo de la velocidad se duplicaría: .
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2026, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
Un electrón se lanza desde el infinito con una velocidad inicial de hacia una carga puntual de que permanece fija.
i) Determine la distancia a la carga puntual en la que se anula la velocidad del electrón.
[1 punto]
ii Calcule el módulo y carácter (atractiva o repulsiva) de la fuerza a esa distancia.
;;
[0,5 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)1 punto
PlanteamientoEl electrón y la carga fija son negativos, así que se repelen: el electrón frena al acercarse. La fuerza eléctrica es conservativa, de modo que la energía cinética inicial del electrón se convierte en energía potencial eléctrica, que es nula en el infinito.
Energía cinética inicial del electrón:
Energía potencial del electrón (carga ) a una distancia de la carga ; es positiva porque las dos cargas tienen el mismo signo:
Conservación de la energía entre el infinito () y el punto donde se para ():
Despejamos la distancia:
ResultadoEl electrón se detiene a de la carga.
ii0,5 puntos
PlanteamientoLey de Coulomb a la distancia del apartado i. Las dos cargas son negativas, así que la fuerza es repulsiva.
Módulo de la fuerza, con y del apartado i (sin redondear):
Carácter: el producto de las dos cargas, y , es positivo, así que se repelen; sobre el electrón, la fuerza apunta alejándose de la carga fija.
Resultado, repulsiva.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2026, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
Un protón y un electrón son acelerados por una diferencia de potencial de 0,075 V.
i) Determine la energía cinética de ambas partículas.
[0,75 puntos]
ii Determine, razonadamente, las longitudes de onda de De Broglie asociadas a ambas partículas.
;;;
[0,75 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)0,75 puntos
PlanteamientoSi parten del reposo, el trabajo del campo eléctrico, , se convierte en energía cinética. El protón y el electrón tienen la misma carga en valor absoluto, , así que ganan la misma energía (cada uno acelerado en su sentido).
Energía cinética adquirida, suponiendo que parten del reposo:
Es la misma para las dos partículas, porque no depende de la masa:
ResultadoLas dos adquieren la misma energía cinética: ().
ii0,75 puntos
PlanteamientoLa longitud de onda de De Broglie es , y la cantidad de movimiento se obtiene de la energía cinética: . Con la misma energía, la partícula más pesada tiene más cantidad de movimiento y menor longitud de onda.
Relación entre y :
Electrón, con del apartado i:
Protón:
Con la misma energía, es inversamente proporcional a :
Resultado y : la del electrón es unas 43 veces mayor.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2026, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
En los tratamientos de protónterapia, se utilizan campos eléctricos uniformes para acelerar protones y dirigirlos hacia tejidos tumorales. Un protón se encuentra inicialmente en reposo en una región donde existe un campo eléctrico uniforme.
i) Razone, ayudándose de un esquema, hacia dónde se moverá el protón si se deja libre en dicho campo.
[0,5 puntos]
ii Razone cómo varían las energías potencial y cinética del protón en su movimiento.
[0,5 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)0,5 puntos
PlanteamientoSobre una carga en un campo eléctrico actúa la fuerza . El protón tiene carga positiva, así que la fuerza tiene el mismo sentido que el campo.
Fuerza eléctrica sobre el protón, de carga :
Parte del reposo y la fuerza es constante, así que se mueve en línea recta en el sentido del campo, con aceleración constante:
Las líneas de campo van de los potenciales altos a los bajos, así que el protón se dirige hacia potenciales menores.
ResultadoSe mueve en línea recta en el sentido del campo eléctrico (hacia potenciales menores), con movimiento uniformemente acelerado.
ii0,5 puntos
PlanteamientoLa fuerza eléctrica es conservativa: la energía mecánica del protón se conserva, y la energía potencial que pierde la gana como energía cinética.
Trabajo del campo cuando el protón avanza una distancia en el sentido del campo; es positivo:
Variación de la energía potencial:
Variación de la energía cinética (teorema de la energía cinética):
La suma no cambia:
ResultadoLa energía potencial disminuye y la cinética aumenta en la misma cantidad ( al recorrer una distancia ), de modo que la energía mecánica se conserva.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2026, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
Dos cargas iguales se sitúan en los puntos y m, respectivamente.
i) Haga un esquema y calcule el vector campo eléctrico en el punto m.
[0,75 puntos]
ii Calcule el potencial eléctrico en el punto medio entre las cargas.
[0,75 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)0,75 puntos
PlanteamientoPrincipio de superposición: el campo en es la suma vectorial de los campos que crea cada carga. Como las cargas son positivas, cada campo apunta alejándose de su carga, en la dirección que va de la carga a .
Vector de a y distancia:
Campo de en , en el sentido de :
Vector de a y distancia:
Campo de en , en el sentido de :
Campo total:
Módulo:
Resultado, de módulo .
ii0,75 puntos
PlanteamientoEl potencial es una magnitud escalar: el del punto medio es la suma de los potenciales que crea cada carga, y las dos están a la misma distancia de él.
Punto medio del segmento :
Distancia de cada carga a , la mitad de la distancia :
Potencial total, suma de los dos (iguales):
Resultado (exactamente, ).
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2026, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
Un núcleo de helio se acelera aplicando una diferencia de potencial, siendo su longitud de onda de De Broglie . Calcule razonadamente:
i) la velocidad y la energía cinética del núcleo de helio;
[1 punto]
ii la diferencia de potencial aplicada. ,,
[0,5 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)1 punto
PlanteamientoDe la longitud de onda de De Broglie, , se despeja la velocidad; con ella, la energía cinética.
Velocidad:
Energía cinética, con del paso anterior (sin redondear):
Resultado y .
ii0,5 puntos
PlanteamientoSi parte del reposo, la energía cinética se la da el campo eléctrico: . El núcleo de helio (partícula alfa) tiene dos protones, así que su carga es .
Carga del núcleo de helio:
Diferencia de potencial, con del apartado i:
Resultado, con la carga del núcleo de helio, .
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2026, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
Dos cargas puntuales de C y C se encuentran colocadas en las posiciones m y m, respectivamente.
i) Calcule el potencial en las posiciones m y m.
[0,75 puntos]
ii Determine el trabajo realizado por el campo al trasladar una carga de C desde el punto C al D. Interprete el signo del trabajo. Justifique todas sus respuestas.
[0,75 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)0,75 puntos
PlanteamientoEl potencial es escalar: en cada punto se suman los potenciales de las dos cargas, cada uno con su signo.
Las dos cargas están a la misma distancia de C(6,0), :
Potencial en C: las dos cargas son opuestas y están a la misma distancia.
Distancias desde D(0,8):
Potencial en D:
Resultado y
ii0,75 puntos
PlanteamientoEl trabajo del campo eléctrico al llevar una carga de C a D es .
Sustituimos:
Variación de la energía potencial de la carga:
Resultado. Es positivo: el campo lleva la carga de C a D por sí mismo, sin ayuda externa, y su energía potencial disminuye en (una carga positiva se mueve espontáneamente hacia potenciales menores).
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2025, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
Un protón y un electrón tienen la misma energía cinética de J. Calcule razonadamente:
i) la longitud de onda de De Broglie de cada una de ellas;
[0,75 puntos]
ii la diferencia de potencial necesaria para detener cada una de ellas, justificando si el potencial debe aumentar o disminuir en cada caso.
; C; kg; kg
[0,75 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)0,75 puntos
PlanteamientoLa longitud de onda de De Broglie es , y a partir de la energía cinética (sin efectos relativistas, porque estas energías son muy pequeñas frente a ) el momento es .
Relación entre momento y energía cinética:
Protón:
Electrón:
Resultado y : con la misma energía, el electrón, mucho más ligero, tiene menos momento y una longitud de onda unas 43 veces mayor.
ii0,75 puntos
PlanteamientoPara detener una partícula, el campo eléctrico tiene que quitarle toda su energía cinética: , es decir, , con la diferencia de potencial entre el punto final y el inicial.
Valor absoluto de la diferencia de potencial, el mismo para las dos partículas porque tienen la misma carga en valor absoluto:
Protón, de carga :, tiene que avanzar hacia potenciales mayores.
Electrón, de carga :, tiene que avanzar hacia potenciales menores.
ResultadoHacen falta para cada una: el protón se detiene si el potencial aumenta a lo largo de su recorrido, y el electrón, si disminuye .
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2025, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
Una carga C está fija en el origen de coordenadas y otra carga C se encuentra fija en el punto m.
i) Determine y dibuje el campo eléctrico, debido a ambas cargas, en el punto m.
[0,5 puntos]
ii Calcule el trabajo que las fuerzas del campo realizan para trasladar una tercera carga C, desde B hasta un punto m. Interprete el signo del trabajo.
[1 punto]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)0,5 puntos
PlanteamientoCampo de una carga puntual: , hacia fuera si la carga es positiva y hacia ella si es negativa. Se suman los dos campos.
Campo de en B: está a 4 m y apunta hacia .
Campo de en B: está a 2 m y, como es negativa, apunta hacia ella, .
Campo total:
Resultado: apunta hacia la carga negativa, en el sentido negativo del eje X (figura).
ii1 punto
PlanteamientoEl trabajo del campo es , con el potencial de las dos cargas en cada punto.
Potencial en B:
Distancias desde C(0,4): a hay 4 m, y a :
Potencial en C:
Trabajo del campo:
Resultado. Es negativo: el campo se opone al traslado, que tiene que hacer un agente externo, y la energía potencial de aumenta en (una carga positiva llevada hacia potenciales mayores).
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2025, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
i) Explique qué es una superficie equipotencial. ¿Qué forma tienen las superficies equipotenciales del campo eléctrico creado por una carga puntual?
ii Razone el trabajo realizado por la fuerza eléctrica sobre una carga que se desplaza por una superficie equipotencial.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoUna superficie equipotencial es el lugar geométrico de los puntos del espacio en los que el potencial eléctrico tiene el mismo valor.
Potencial creado por una carga puntual a una distancia :
El potencial solo depende de la distancia a la carga: constante equivale a constante.
Los puntos a la misma distancia de la carga forman una esfera. Las líneas de campo, radiales, cortan perpendicularmente a esas esferas.
ResultadoUna superficie equipotencial es el conjunto de puntos con el mismo potencial eléctrico. Las del campo de una carga puntual son esferas concéntricas centradas en la carga, perpendiculares a las líneas de campo, que son radiales.
ii
PlanteamientoEl trabajo de la fuerza eléctrica, que es conservativa, solo depende del potencial de los puntos inicial y final.
Trabajo de la fuerza eléctrica entre dos puntos A y B:
Sobre una superficie equipotencial los dos puntos tienen el mismo potencial:
Se ve también punto a punto: la fuerza eléctrica es perpendicular a la superficie y, por tanto, a cada desplazamiento sobre ella.
ResultadoEl trabajo es nulo: porque todos los puntos tienen el mismo potencial, y además la fuerza eléctrica es perpendicular a la superficie en cada punto.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2024, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
Dos cargas puntuales iguales de valor C están situadas en los puntos m y m. Una tercera carga de valor C se sitúa en el punto m. Calcule:
i) la fuerza eléctrica total ejercida sobre la carga situada en P, apoyándose de un esquema;
ii el trabajo realizado por el campo eléctrico para trasladar la tercera carga desde el infinito hasta el punto P.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoLas tres cargas son negativas: las dos fuerzas sobre la carga de P son de repulsión. Se calcula cada una con la ley de Coulomb y se suman como vectores.
Distancias de A y de B a P:
P está a la misma distancia de A y de B, en el punto medio del segmento AB. Módulo de cada fuerza:
La fuerza de A empuja la carga de P en el sentido de A hacia P, el del vector unitario :
La de B, en el sentido de B hacia P, el del unitario :
Suma: las dos fuerzas tienen el mismo módulo y sentidos opuestos.
Resultado: las fuerzas de A y de B valen N cada una y, como P es el punto medio de AB, tienen la misma dirección y sentidos opuestos (esquema en la figura).
ii
PlanteamientoEl trabajo del campo eléctrico es menos la variación de la energía potencial de la carga, que en el infinito es nula.
Potencial en P creado por las dos cargas de A y B:
Trabajo del campo desde el infinito () hasta P:
Resultado:
El signo negativo tiene sentido: las cargas se repelen, así que el campo se opone al acercamiento y un agente externo tiene que aportar esa energía.
Resultado J. Es negativo porque la carga es repelida por las otras dos: hay que hacer un trabajo externo de J para llevarla hasta P.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2024, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
Un electrón que se mueve en línea recta penetra en una región del espacio en la que existe un campo eléctrico y un campo magnético perpendiculares entre sí. Explique la relación que debe existir entre los campos y la velocidad para que la partícula continúe en trayectoria rectilínea.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
a)1 punto
PlanteamientoSobre el electrón (carga ) actúan la fuerza eléctrica y la fuerza magnética (fuerza de Lorentz). Para que siga en línea recta con la misma velocidad, la fuerza total tiene que ser nula.
Fuerza de Lorentz total:
Las dos fuerzas tienen que tener la misma dirección y sentidos opuestos. La velocidad tiene que ser perpendicular a los dos campos: así es paralelo a .
Igualando los módulos ():
El sentido de la velocidad es el de . La condición no depende de la carga ni de la masa: el signo de la carga cambia el sentido de las dos fuerzas a la vez.
ResultadoLa velocidad tiene que ser perpendicular a los dos campos, con el sentido de , y de módulo . Así la fuerza eléctrica y la magnética son iguales y opuestas y el electrón sigue en línea recta (es un selector de velocidades).
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2024, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
En una región del espacio hay un campo eléctrico uniforme. Una carga eléctrica negativa entra en dicha región con una velocidad , en la misma dirección y sentido del campo, deteniéndose tras recorrer una distancia . Razone si es positivo, negativo o nulo el valor de:
i) el trabajo realizado por el campo eléctrico;
ii la variación de la energía cinética, potencial y mecánica.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoEl campo ejerce sobre una carga la fuerza . Si , la fuerza tiene sentido contrario al campo y, por tanto, contrario a la velocidad: frena la carga, que se detiene tras recorrer . Despreciamos el peso.
Tomamos el eje en el sentido del campo, con . Fuerza sobre la carga:
El desplazamiento es , en el sentido del campo. Trabajo del campo:
ResultadoNegativo: , porque la fuerza eléctrica sobre la carga negativa se opone a su desplazamiento.
ii
PlanteamientoUsamos el teorema de la energía cinética (), la relación entre el trabajo de una fuerza conservativa y la energía potencial () y que la energía mecánica se conserva, porque solo actúa la fuerza eléctrica, que es conservativa.
La carga pasa de tener velocidad a estar en reposo:
La fuerza eléctrica es conservativa:
Lo mismo con el potencial: la carga avanza en el sentido del campo, hacia potenciales menores (), y como es negativa su energía potencial aumenta:
La energía mecánica es la suma de las dos:
ResultadoLa variación de energía cinética es negativa (), la de energía potencial es positiva () y la de energía mecánica es nula: la energía cinética que pierde la carga se convierte en energía potencial eléctrica.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2023, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
Dos cargas de 2 y mC se encuentran, respectivamente, en los puntos y m.
i) Represente y calcule el vector campo eléctrico en el punto m.
ii Calcule el trabajo necesario para trasladar una carga de 1 mC desde el punto C al punto m.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoEl campo en C es la suma vectorial de los campos de las dos cargas, , con el vector unitario que va de la carga al punto. La carga positiva crea un campo que se aleja de ella; la negativa, uno que apunta hacia ella.
Distancias: C está a 1 m de A (sobre el eje ) y a 1 m de B (justo debajo de él).
Campo de C: se aleja de A, en el sentido .
Campo de C: apunta hacia B, que está encima de C, en el sentido .
Campo total:
Módulo:
Ángulo con el eje positivo:
Resultado, de módulo , a sobre el eje positivo (figura).
ii
PlanteamientoEl trabajo necesario es el que hace un agente externo para llevar la carga de C a D sin cambiar su energía cinética: . El potencial de cada carga es , y los potenciales se suman como escalares.
Potencial en C, con :
D también está a 1 m de A (sobre el eje ) y a 1 m de B (a su izquierda), así que su potencial es el mismo:
Trabajo para trasladar C:
Resultado: C y D están a la misma distancia de cada carga, tienen el mismo potencial ( V) y no hace falta trabajo para llevar la carga de uno a otro. El campo hace trabajo a lo largo del camino, pero el total entre C y D es nulo.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2023, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
2023Convocatoria extraordinaria · Ejercicio B1. a)
1 puntoResuelto dos veces
Una carga positiva está separada una distancia de otra carga .
i) Razone, ayudándose de un esquema, cuál debe ser el signo de para que el campo eléctrico se anule en algún punto del segmento que las une.
ii Razone cuál debe ser el signo de para que se anule el potencial eléctrico en algún punto del segmento que las une.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoEl campo de una carga puntual es : se aleja de una carga positiva y apunta hacia una negativa. En un punto del segmento, a una distancia de , el campo de apunta hacia (se aleja de ).
Si , su campo en el segmento se aleja de , es decir, apunta hacia : los dos campos son opuestos (figura) y el total, tomando positivo el sentido de hacia , es:
Se anula donde los dos módulos son iguales, y ese punto está dentro del segmento:
Si , su campo apunta hacia , en el mismo sentido que el de : en todo el segmento los dos campos se suman y el total no se anula.
Resultado tiene que ser positiva (del mismo signo que ): solo así los dos campos tienen sentidos opuestos en el segmento y el campo total se anula en un punto, más cerca de la carga de menor valor.
ii
PlanteamientoEl potencial es escalar: en un punto del segmento a una distancia de . Cada término tiene el signo de su carga.
Si , los dos términos son positivos y el potencial no puede anularse:
Si , los términos tienen signos opuestos y se compensan en un punto del segmento:
Resultado tiene que ser negativa (de signo contrario a ): solo así los potenciales de las dos cargas tienen signos opuestos y se anulan en un punto del segmento, más cerca de la carga de menor valor absoluto.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2023, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
2023Convocatoria extraordinaria · Ejercicio B1. b)
1,5 puntosResuelto dos veces
Una carga situada en el origen de coordenadas crea un potencial de 3000 V en el punto m.
i) Determine el valor de la carga .
ii Si se sitúa una segunda carga de C en el punto A, calcule la variación de la energía potencial eléctrica y de la energía cinética de dicha carga cuando se desplaza al punto m.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
i)
PlanteamientoEl potencial de una carga puntual a una distancia es . A está a del origen.
Despejamos :
Resultado, positiva, porque crea un potencial positivo.
ii
PlanteamientoLa variación de energía potencial de la carga C es . Si solo actúa la fuerza eléctrica (conservativa), la energía mecánica se conserva y .
Potencial en B, a del origen: el doble de distancia que A, así que la mitad de potencial.
Sustituimos:
Variación de la energía potencial:
Variación de la energía cinética, por la conservación de la energía mecánica:
Resultado y : la carga positiva es repelida por y se aleja espontáneamente; pierde energía potencial y gana la misma cantidad de energía cinética.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Física 2023, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
El campo eléctrico es un vector y el potencial es un escalar: sumar los potenciales como si tuvieran dirección, o los campos como números sin signo, resta 0,1 puntos por error de carácter vectorial o escalar.
Los microculombios hay que pasarlos a culombios ( C): un error de prefijos o de un factor 10 resta 0,1 puntos.
Copia bien los datos del enunciado en la fórmula: un error de transcripción de un dato resta 0,1 puntos.
Escribe las unidades en cada resultado: los criterios restan 0,1 puntos por cada error de unidades, con un máximo de 0,25 por apartado b.
Preguntas frecuentes
¿Cuántos ejercicios de campo eléctrico han caído en la PAU de Física de Andalucía?
Entre 2023 y 2026, 16 ejercicios en 8 de los 8 exámenes de aquí (cada año, el titular de la convocatoria ordinaria y el de la extraordinaria). Ha caído en 2026, 2025, 2024 y 2023.
¿Las soluciones son las oficiales?
No: las escribe EducaIA, paso a paso. Los criterios oficiales de Andalucía dicen cuánto vale cada parte, pero no dan el resultado, así que cada apartado está resuelto dos veces, por caminos distintos, y con un cálculo aparte.
¿Qué puntúan los criterios de corrección?
Reparten la puntuación de cada apartado entre el planteamiento, el razonamiento y el resultado, y restan por los errores de unidades y de cálculo. Escribe la fórmula que usas con cada dato en su sitio, justifica cada paso y termina con una frase que conteste lo que pide el enunciado.
¿Puedo imprimir los ejercicios?
Sí. El botón de imprimir prepara una hoja con los enunciados, con espacio para responder, y las soluciones aparte. Cada ejercicio enlaza también el ZIP oficial de la Junta con el examen y sus criterios.
Soluciones escritas por EducaIA y resueltas dos veces, por caminos distintos: los criterios oficiales solo reparten la puntuación.