Programación lineal: ejercicios de la PAU de Matemáticas CCSS de Andalucía resueltos
Los 6 ejercicios de programación lineal de la PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II de Andalucía de 2023 a 2026: el enunciado del examen y la solución paso a paso. Los criterios oficiales de Andalucía solo reparten la puntuación y no dan resultados, así que cada apartado está resuelto dos veces, por caminos distintos.
Andalucía · 2.º Bachillerato
6 ejercicios · 2023–2026
Comprobado por dos caminos
Lo que más se ha repetido en los exámenes
Los tipos de apartado que más se han repetido en este tema, cómo se resuelven y en cuántos de los 6 exámenes con ejercicios de este tema (2023–2026) han salido. Es lo que ha pasado, no una predicción. Desde 2025 el examen sigue el nuevo modelo de la PAU: entre paréntesis, el recuento de esos años.
En 6 de 6 exámenes (2 de 2 desde 2025)
Define e (qué se produce o se cultiva), escribe la función objetivo (el beneficio a maximizar, el agua a minimizar) y traduce cada condición a una inecuación: «al menos la mitad» es , «como máximo» es . Añade e .
Dibuja cada recta con dos puntos y marca con un punto de prueba (el origen, si no está en la recta) el lado que cumple la inecuación. La región factible es la parte común a todas.
Halla los vértices: cada uno es el corte de dos rectas (resuelve el sistema de cada pareja) y debe cumplir todas las inecuaciones.
Calcula la función objetivo en cada vértice: el mayor valor es el máximo y el menor, el mínimo. Contesta con las unidades de e y con el valor óptimo.
Los ejercicios, del más reciente al más antiguo
Solo los apartados de:
2026Convocatoria ordinaria · Ejercicio 1 B)
3 puntosResuelto dos veces
Una empresa maderera fabrica tableros de dos tipos, DM y aglomerado, a partir de madera triturada. Para producir de tablero DM se consumen de madera triturada y se obtiene un beneficio de 10€. Para producir de tablero aglomerado se consumen de madera triturada y se obtiene un beneficio de 20€. La empresa puede fabricar diariamente como máximo de tableros DM y de tableros de aglomerado. Además, la capacidad total de la empresa limita la producción conjunta a diarios y dispone de de madera triturada al día. Determine cuántos metros cuadrados de cada tipo de tablero deben producirse diariamente para maximizar el beneficio total y calcule cuál es ese beneficio.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
1 B)3 puntos
PlanteamientoLlamamos a los de tablero DM e a los de aglomerado que se producen cada día. Hay que maximizar el beneficio , en euros, dentro de la región que marcan las restricciones.
Restricciones de los máximos de cada tipo y de la producción conjunta:
Madera triturada ( por de DM y por de aglomerado), dividida entre 10:
La región factible es el polígono limitado por esas rectas (figura). Vértice , corte de con :
Vértice , corte de con :
Vértice , corte de con , que da ; cumple la de la madera, :
Vértice , corte de con ; restando las dos ecuaciones, :
Vértice , corte de con , que da :
Vértice , corte de con :
El corte de con , el punto , no es vértice: gasta , más de los de madera que hay.
Valor del beneficio en los tres primeros vértices:
Y en los otros tres:
ResultadoHay que producir cada día de tablero DM y de tablero aglomerado, en el vértice . El beneficio máximo es de €.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II 2026, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
Un agricultor cultiva dos tipos de lechuga: iceberg y romana. Por razones de demanda, en cada ciclo de cultivo, la cantidad de iceberg debe ser al menos la mitad de la de romana, pero no puede superar las unidades. Además, deben cultivarse en total entre y lechugas. El cultivo de iceberg requiere 15 litros de agua por unidad, mientras que el de romana necesita 18 litros de agua por unidad. ¿Cuántas unidades de cada tipo de lechuga deben cultivarse para minimizar el consumo total de agua?
Hazlo en papel y compara paso a paso.
22,5 puntos
PlanteamientoLlamamos al número de lechugas iceberg e al de romanas de un ciclo. Queremos minimizar el agua, litros, sujeta a las condiciones del enunciado.
Restricciones: iceberg al menos la mitad de romana, como mucho iceberg, entre y en total y cantidades no negativas.
La región factible es el polígono limitado por las rectas ,,, e . Primer vértice, corte de con (sale e ):
Corte de con :
Corte de con :
Corte de con :
Corte de con (sale e ):
Valor de la función objetivo en el vértice :
En el vértice :
En el vértice :
En el vértice :
En el vértice :
El menor de los cinco valores está en , y solo en . Tiene sentido: con lechugas como mínimo, cada romana que se cambia por una iceberg ahorra 3 litros, y es el punto del lado con más iceberg.
ResultadoEl consumo mínimo de agua es de litros y se obtiene cultivando lechugas iceberg y romanas, el vértice . Matemáticamente es la única solución óptima; si el agricultor quisiera cultivar obligatoriamente los dos tipos, el enunciado tendría que exigir , y no lo hace.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II 2025, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 22 de octubre de 2026.
Un agricultor posee una finca con un olivar intensivo de secano y desea transformar una parte de la misma en regadío, pero manteniendo un mínimo de 20 hectáreas de cultivo de secano. Para ello, anualmente dispone de de agua, de kg de abono y de kg de productos fitosanitarios. Cada hectárea de olivar de regadío necesita de agua, 110 kg de abono y 80 kg de productos fitosanitarios; mientras que cada hectárea de olivar de secano precisa de 100 kg de abono y 50 kg de productos fitosanitarios. Se sabe que la producción anual por hectárea es de kg en secano y de kg en regadío. Determine el número de hectáreas de olivar de secano y de regadío que el agricultor debe cultivar para maximizar su producción, así como la producción máxima esperada.
Hazlo en papel y compara paso a paso.
22,5 puntos
PlanteamientoLlamamos a las hectáreas de regadío e a las de secano. Queremos maximizar la producción anual, kg, con los recursos disponibles.
Agua: solo la usa el regadío, . Dividiendo entre :
Abono, , y fitosanitarios, . Dividimos la primera entre 10 y la segunda entre 10:
Mínimo de secano y hectáreas no negativas:
La región factible es el polígono limitado por las rectas ,,, y . Vértice , corte de con :
Vértice , corte de con :
Vértice , corte de con (sale ):
Vértice , corte de con . Multiplicamos la segunda por 2 y restamos: .
Sustituimos en :
Vértice , corte de con :
Comprobamos que cumple la restricción del abono y la de fitosanitarios, que no los definen:
Producción en cada vértice, con . En y en :
En :
En :
En :
El mayor valor se alcanza solo en :
ResultadoDebe cultivar hectáreas de regadío y de secano, el vértice . La producción máxima esperada es de kg al año. Se supone que la finca tiene al menos esas hectáreas, porque el enunciado no fija su superficie total.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II 2024, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
Una empresa tiene un presupuesto de € para promocionar un producto y quiere contratar la emisión de anuncios por radio y televisión. El coste de emisión de un anuncio de radio es de € y de un anuncio de televisión de €. La empresa quiere que la diferencia entre el número de anuncios emitidos de cada tipo no sea mayor que 10 y que se emitan un mínimo de 10 anuncios en total. Si la emisión de un anuncio de radio llega a personas y de un anuncio de televisión a personas, ¿cuántas emisiones de cada tipo debe contratar para que la audiencia sea la mayor posible? ¿A cuánto ascendería dicha audiencia?
Hazlo en papel y compara paso a paso.
22,5 puntos
PlanteamientoLlamamos al número de anuncios de radio e al de televisión. Queremos maximizar la audiencia, personas.
Presupuesto: . Dividiendo entre :
La diferencia entre los dos números no puede pasar de 10, en un sentido ni en el otro:
Mínimo de 10 anuncios y cantidades no negativas:
La región factible es el cuadrilátero limitado por ,, e . Vértice , corte de con (sumando, ):
Vértice , corte de con . Sustituimos :, así que e ; y .
Vértice , corte de con . Sustituimos :, así que y ; e .
Vértice , corte de con (sumando, ):
Los cuatro vértices tienen coordenadas enteras, como debe ser con números de anuncios. Audiencia en y en :
En :
En :
El mayor valor se alcanza solo en . Además, gasta justo el presupuesto:
ResultadoDebe contratar anuncios de radio y de televisión, el vértice . La audiencia máxima sería de personas.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II 2024, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
Sean la función y la región del plano definida mediante las inecuaciones
a) Dibuje la región y calcule sus vértices.
[1,3 puntos]
b) Indique razonadamente si los puntos y pertenecen a la región .
[0,5 puntos]
c) Obtenga los puntos de la región donde alcanza el máximo y el mínimo y calcule sus correspondientes valores.
[0,7 puntos]
Hazlo en papel y compara paso a paso.
a)1,3 puntos
PlanteamientoCada inecuación es un semiplano limitado por una recta, y es la parte común a los cinco. Dibujamos cada recta con dos de sus puntos y miramos con un punto de prueba qué lado cumple la inecuación. A los vértices los llamamos ,,, y , porque las letras y ya las usa el apartado b.
pasa por y . El origen la cumple (), así que queda del lado del origen.
pasa por y ;, por y . El origen cumple las dos ( y ): queda por debajo de ambas rectas.
pasa por y . El punto la cumple (), así que queda a la derecha de esta recta; y deja por encima del eje de abscisas.
Vértice , corte de con :
Vértice , corte de con :
Vértice , corte de con : despejamos en la segunda y sustituimos en la primera.
De ahí sale , y con :
Vértice , corte de con : restamos la segunda ecuación a la primera.
Y con :
Vértice , corte de con : sumamos las dos ecuaciones.
Y , así que . Los demás cortes de rectas quedan fuera de ; por ejemplo, el de con , el punto , no cumple , porque .
ResultadoLa región es el pentágono de vértices ,,, y ; está dibujada en la figura.
b)0,5 puntos
PlanteamientoUn punto pertenece a si cumple las cinco inecuaciones; basta que falle una para que no pertenezca.
Punto : la primera inecuación se cumple, pero la segunda no.
Punto , en las tres primeras inecuaciones:
Y en las dos últimas:
Resultado no pertenece a , porque no cumple (). sí pertenece a , porque cumple las cinco inecuaciones.
c)0,7 puntos
PlanteamientoLa región es un polígono acotado, así que alcanza su máximo y su mínimo en vértices. Evaluamos en los cinco.
En y en :
En :
En :
En :
El mayor valor es y el menor, ; cada uno se alcanza en un solo vértice.
ResultadoEl máximo de en es , en el punto , y el mínimo es , en el punto .
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II 2023, convocatoria ordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
Un artesano decide montar dos tipos de anillos utilizando dos tipos de piedras semipreciosas, una de mayor calidad que otra. Para montar uno de los anillos tarda 20 minutos y utiliza 1 de las piedras de mayor calidad y 2 de las de menor calidad. Para el otro tarda 50 minutos y utiliza 3 piedras de mayor calidad y 1 de menor calidad.
Semanalmente, el artesano dispone de 200 piedras de mayor calidad y 150 de menor calidad. Además, quiere trabajar al menos minutos a la semana.
Sabiendo que el primer tipo de anillo se vende a 21 €, el segundo a 50 € y que deben fabricarse al menos 20 anillos del primer tipo a la semana, determine cuántos anillos de cada tipo deben montarse para maximizar el valor de la venta. ¿A cuánto asciende dicho valor?
Hazlo en papel y compara paso a paso.
22,5 puntos
PlanteamientoLlamamos al número de anillos del primer tipo e al del segundo que se montan cada semana. Queremos maximizar el valor de la venta, en euros, .
Piedras de mayor calidad (1 por cada anillo del primer tipo y 3 por cada uno del segundo; hay 200):
Piedras de menor calidad (2 y 1; hay 150):
Tiempo de trabajo, al menos minutos:
Al menos 20 anillos del primer tipo, y ninguna cantidad negativa:
La región factible es el cuadrilátero que encierran esas rectas (figura). Vértice , corte de con :
Vértice , corte de con : despejamos y sustituimos.
De ahí:
Vértice , corte de con : despejamos y sustituimos.
De ahí:
Vértice , corte de con :
La condición no llega a ser frontera: el corte de con , el punto , necesitaría piedras de menor calidad y solo hay .
Valor de la venta en :
En :
En :
En :
La región es acotada, así que el máximo está en un vértice: el de mayor valor es .
ResultadoDeben montarse anillos de cada tipo a la semana (vértice ). El valor máximo de la venta es de €.
Información obtenida del Portal de la Junta de Andalucía. PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II 2023, convocatoria extraordinaria. El texto reproduce el enunciado del examen con las fórmulas reescritas; la solución es de EducaIA. Consultado el 23 de octubre de 2026.
Plantear sin dibujar la región, o dibujar sin resolver: se puntúan por separado el planteamiento ( puntos), la representación () y la resolución ().
Preguntas frecuentes
¿Cuántos ejercicios de programación lineal han caído en la PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II de Andalucía?
Entre 2023 y 2026, 6 ejercicios en 6 de los 8 exámenes de aquí (cada año, el titular de la convocatoria ordinaria y el de la extraordinaria). Ha caído en 2026, 2025, 2024 y 2023.
¿Las soluciones son las oficiales?
No: las escribe EducaIA, paso a paso. Los criterios oficiales de Andalucía dicen cuánto vale cada parte, pero no dan el resultado, así que cada apartado está resuelto dos veces, por caminos distintos, y con un cálculo aparte.
¿Qué puntúan los criterios de corrección?
Reparten la puntuación de cada apartado entre el planteamiento, el razonamiento y el resultado, y restan por los errores de unidades y de cálculo. Escribe la fórmula que usas con cada dato en su sitio, justifica cada paso y termina con una frase que conteste lo que pide el enunciado.
¿Puedo imprimir los ejercicios?
Sí. El botón de imprimir prepara una hoja con los enunciados, con espacio para responder, y las soluciones aparte. Cada ejercicio enlaza también el ZIP oficial de la Junta con el examen y sus criterios.
Soluciones escritas por EducaIA y resueltas dos veces, por caminos distintos: los criterios oficiales solo reparten la puntuación.